Psicopatología de adultez y vejez

Fase 1

Reconocimiento

Presentado por

Diana Fernanda Ruano:

105897277

Presentado a:

Grupo:

403008_18

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias y Humanidades

Programa De Psicología
 INFORME

FUNDAMENTOS HISTORICOS Y TEORIAS DE LA PSICOPATOLOGIA DE LA

ADULTEZ Y VEJEZ, LOS MODELOS TEORICOS.

Observando de diferentes teorías y documentos que me brindan información la cual me

permite argumentar de manera clara y precisa los fundamentos históricos y teoría de la

psicopatología de la adultez, se evidencia que casi no hay información con respecto a estos

temas que remontan a épocas ancestrales, las denominadas o mas bien llamadas culturas

primitivas que por su estilo de vida es totalmente desconocida, mas bien eran consideradas

dentro de un contexto normal y en ocasiones eran vistas como factores mágicos es decir

algo sobre natural, por lo tanto acudían a la figura del curandero del pueblo, quien con

susrituales y diferentes bebedizos, lo cual hacia era aflora mas la problemática y sew

acrecentaba mas la patología. (Domenech 1991) afirma “ se ha comentado en varias

ocasiones el papel que juegan algunas plantas, pueden haber desempeñado en la producción

de fenómenos de excitación o de agitación en las ceremonias rituales de algunas sociedades

antiguas”.

Los antropólogos fueron los primeros en tratar de construir esas investigaciones mediante

los métodos de la analogía y estudio de cráneos trepanados: las aberturas de estos craneos

eran conocidas como el asiento de la locura y utilizaban parte de sus huesos para hacer

amuletos, vemos también como estas culturas tenían un gran interés por la necrofagia el
cerebro al igual que el corazón debia ser ingeridos para obtener algunas virtudes de la

victima. Fue entonces cuando ACKERCKNECHT, reconocido psiquiatra de la época logro

mostrar sus estudios y permitir que estas enfermedades fueran reconocidas en el contexto

socio cultural como una enfermedad de padecimiento patológico.ROSTEN y REVERTE

también tuvo un papel mjy importante en esta fase del reconocimiento de la psicopatología.

ASPECTOS PSICOPATOLOGICOS DE LAS CULTURAS DIFERNCIADAS: Se les

llama asi por que han sido culturas muy acusadas por tener unas características propias del

concepto de las patologías con los individuos, si partimos de las culturas mesopotámicas

por ejemplo para ellos la enfermedad patológica era considerada como un castigo divino los

espíritus malignos ejercían una vigilancia continuada sobre todos los humanos y castigaban

sus faltas. Para esta cura se consideraba necesario cual era origen del castigo y cual era el

pecado que se había cometido la antigua medicina egipcia curaba mediante algunas plantas

y por medio de la orina. En el pueblo de Israel las enfermedades patológicas eran

concideradas como un castigo de Dios.

Asi lo dice Deuteronomio el señor te golpeara con la locura, en esta época la el ser humano

no tenia la capacidad y el conocimiento para entender el problema de las patologías en el

ser humano, lo cual representaba un sufrimiento muy grande tanto para la familia como

para el paciente, ya que debido a su estado eran sometidos cruelmente a diferentes tratos

inhumanos, eran seres despresiados y generaban mucho pánico. Debido a todas estas

situaciones los pacientes eran encadenados, encerrados sometidos a choches, golpes hasta

causarles muchas veces la muerte, vemos en el caso de la época de las brujas donde

consideraban que una gran cantidad de mujeres y hombres estaban poseídas por el
demonioy en esta fase la psiocologia se daba inicio bajo la filosofía y sus primeros pasos

iniciaron bajo el dualismo.

ESTUDIO DE LAS SENSACIONES: como el hombre capta el mundo exterior y lo persibe

ulteriormente, el significado de los sueños en la línea de la filosofía. En el campo de la

medicina se trataron la doctrina de losa temperamentos, el estudio de las enfermedades

concretas a la epilepsia. Las aportaciones de los presocráticos van desde la referencia

aislada hasta la escuela de miletos con los tres grandes filósofos SOCRATES, PLATON Y

ARISTOTELES estos estudios se centraron en los problemas psicológicos de la

sensaciones, la percepción y el alma, esta psicopatología era sistematica ALMA CUERPO

estaba bajo las crencias religiosas lo que permitió el padecimiento de muchas personas, las

quemaban vivas, aludiendo que estaban poseídas por demonios.

Se da inicion a la psicopatología bajo el cristianismo cuyos precursores SANTO TOMAS

DE AQUINO y SAN AGUSTIN donde se tratab de descubrir la patología que aun lograban

ser reconocidas como una enfermedad y lo único que se evidenciaba era una red de

manicomios donde sometían a los pacientes a tratos inhumanos en el siglo XVI Y XVII se

evidencia una luz de esperabza por el conocimiento y el apoyo de la patología con RENE

DESCRATES.

TEORIA O MODELO EMPIRICO

Desde Levinson, Gould, y Vaillant esta teoría esta basada en estudios con adultos:

PRE ADULTEZ: va hasta los 17 años una de las características fundamentales es que viene

dadad por su cambio biopsicosocial muy acelerado donde la persona adquiere la capacidad

de vivir y comportarse como un adulto libre y responsable dentro de la sociedad.

ADULTEZ TEMPRANA: (17-45) en esta fase la persona disfruta de su máximo explendor

y vitalidad, asi mismo su grado de estrés y tensión, se puede determinar como la

culminación del periodo vital en el ámbito biológico, en cuanto a lo social y psicológico es

unan edad propiciay apta para lograr todos sus sueños, expectativas, metas que se deben

lograr.

ADULTEZ INTERMEDIA: (45-65) Esta etapa esta determinada por los niveles biológicos,

la disminución de las capacidades y destrezas físicas, sin embrago la persona sigue

conservando energía y vitalidad para seguir manteniendo una vida sana y alegre.

ADULTEZ TARDIA: 65 años en adelante en esta fase el adulto ya ha pasado por todas las

eras anteriores y es el momento de replantear estilos de vida que le permitan vivir el resto

de sus años de manera tranquila, disfrutando de su entorno, la familia y diferentes

actividades lo ayuden a salir de una vida monotona

Dejando el énfasis en la tipología de personalidad en la vejez, G. Quintero 9 centra su

atención en los aspectos que hay que considerar en el trabajo clínico diario y que apuntan a

una desintegración, más o menos rápida de la personalidad, de modo que puedan ser

observados y tratados precozmente. Los cambios más frecuentes que considera con los

siguientes:

1-Cambios en el pensamiento, en la afectividad o la conducta diaria del anciano.

2-Insatisfacción por la vida.

3-Pérdida de autonomía.
4-Insatisfacción y desajustes sexuales.

5-Pérdida de papeles familiares y sociales.

6-Rechazo e inadaptación a la vejez.

7-Inconformidad con su imagen corporal.

8- Procesos de aislamiento o disminución de las relaciones humanas.

La vejez es el destino de todos; una fase natural del ciclo vital humano que tiene sus

peculiaridades, sus posibilidades de desarrollo y crecimiento humano, y, por tanto, no es

una etapa de involución. Los mitos, sentimientos y expectativas negativas que pesan sobre

ella forman parte de una representación social que define negativamente lo que es ser viejo

y cómo debe serlo, interfiriendo en el “buen envejecer de las personas”.

La personalidad es el nivel más complejo de integración y organización de los procesos

psicológicos que intervienen en la regulación del comportamiento. Tiene particularidades

irrepetibles en cada sujeto y está en constante cambio y desarrollo a lo largo de la vida. Es

necesario comprender esta individualidad en esta última etapa de la vida.

Disfrutar de la vejez de manera satisfactoria y placentera es esencial para elevar la calidad

de vida de estas personas.

PANTALLAZOS

Unidad 1 - Fundamentos históricos y teorías de la psicopatología de la adultez y la vejez -

Contenidos y referentes bibliográficosPágina.

Desde finales del siglo pasado, la humanidad se enfrenta con un fenómeno de

envejecimiento poblacional.
La vejez es una etapa importante, final en la vida del ser humano. Como preocupación
esencial reclama la atención de la sociedad. El objetivo del presente trabajo es
presentar una revisión bibliográfica sobre el abordaje de la psicología de la vejez, tema
que ha permanecido rezagado debido al conjunto de mitos, estereotipos y prejuicios
que lo rodean.
Sensibilizar a los profesionales con los cambios que ocurren en esta etapa de la vida es
un gran reto: elevar la calidad de vida de estas personas, que cada vez constituyen un
grupo mayoritario de nuestra sociedad.

Unidad 2 - Trastornos Psicológicos asociados a la adultez y la vejez - Contenidos y

referentes bibliográficosPágina.

Este periodo involutivo se caracteriza psicológicamente por los esfuerzos que necesita
realizar el mayor para adaptarse a los cambios biológicos, a las limitaciones físicas y a
las nuevas condiciones de vida que supone el envejecimiento.

Las aptitudes cognoscitivas del individuo se ven afectadas en distinta medida durante
el proceso de envejecimiento. El descenso de la capacidad intelectual en los ancianos no se
produce en función de la edad cronológica sino que va ligado a enfermedades y
circunstancias psicosociales desfavorables.

Desde el fin de la madurez, el individuo sufre una confrontación entre sus realizaciones

existenciales y sus proyectos ideales. Este conflicto se precipita con la aparición de algunos
momentos críticos.

Unidad 3 - Redes de Apoyo Social, Salud Mental y convivencia - Contenidos y referentes

bibliográficosPágina.
Es un conjunto de programas, estrategias y proyectos  de participación, acción y desarrollo
de capacidades desde lo individual, familiar,  transectorial y comunitaria para la promoción
de la salud mental que comprende el autocuidado, el desarrollo  de habilidades de escucha y
comunicación asertiva, la prevención de los problemas y eventos mentales, la identificación
temprana  de las vulnerabilidades que  conllevan al consumo problemático de SPA y las
diferentes formas de expresión de las violencias.

Profesionales que laboran en instituciones prestadores de salud, instituciones educativas,

instituciones de protección y del sistema de responsabilidad penal para adolescentes,
centros de atención de drogadicción, redes y asociación de usuarios, alcaldías municipales,
secretarias de la gobernación, otras instituciones.
BIBLIOGRAFIA:

http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2009000300002

https://educacion.ucm.es/data/cont/docs/24-2017-03-31-Psicopatolog%C3%ADa%20de
%20la%20Vida%20Adulta%20y%20la%20Vejez_firmado.pdf

Conde-Sala JL. (2015). Psicopatología en la Vejez. Manual de Psicopatología clínica (A.

Jarne y A. Talarn, Eds.)
https://www.researchgate.net/publication/270684950_Psicopatologia_en_la_Vejez