Indicación y Espacio para Enviar La Tarea

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Indicación y espacio para enviar la tarea #3

Después de consultar la bibliografía señalada (Libro básico: Orientación


para el desarrollo profesional de Sánchez García) y otras fuentes de
interés científico para la temática objeto de estudio, se sugiere que
realices las siguientes actividades:

1. Elabora un cuadro comparativo en el cual resaltes semejanzas y


diferencias de los modelos vistos en la unidad.

. Modelos vistos en la unidad

Modelos de la orientación vocacional.

3.3 Modelo de consejo (counseling).

3.4 Modelo de consulta.

3.5 Modelo de servicios.

3.6 Modelos de programas.


    Los Modelos de la orientación vocacional. Y

Semejanzas Modelo de consejo (counseling).

los Los dos tratan la prevención de manera directa o indirecta,


pero el objetivo es el mismo

   El objetivo de los dos es llegar a una solución mediante un


proceso interactivo.

 Modelo de consulta

El modelo de consulta implica una intervención indirecta


respecto al destinatario final de la actuación orientadora. Es
una intervención en la que el orientador comparte sus
conocimientos y técnicas con otro profesional para que este
los elabore y aplique a los destinatarios de la intervención.
Modelo de servicios

Se centra en la acción directa sobre algunos miembros de la población,


generalmente en situaciones de riesgo o déficit.

Modelos de programas.

El modelo de programas permite integrar a los principios de


prevención, desarrollo e intervención social (Rodríguez
Espinar et al., 1993), extender la orientación a todos los
alumnos e implicar a los agentes educativos en la tarea
orientadora.

    Los Modelos de la orientación vocacional. Y

Diferencias Modelo de consejo (counseling).

La orientación es un proceso de ayuda continuo a todas las


personas, en todos sus aspectos, con objeto de potenciar el
desarrollo humano a lo largo de toda la vida. Por tanto, la
orientación abarca un ámbito mucho más amplio en el que se
encuentra incluido el counseling

Modelo de counseling; se centra en la acción directa sobre el


individuo para remediar situaciones déficit. Aunque desligado
del proceso educativo, su demanda aconseja una prudente
utilización.

Modelo de consulta

La La consulta es en contextos profesionales educativos y tiene


como funciones: formativa, informativa, terapéutica o
preventiva.

Modelo de servicios
     

Modelos de programas.

2. Redacta un párrafo en el que expliques, con cuál de estos modelos te


identificas. Justifica tu respuesta.

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