Razonamiento Que Demuestra

Razonamiento que demuestra, refuta o justifica algo.
"dar argumentos; los argumentos de falta de presupuesto no nos valen; el tribunal considera
que no hay elementos para creer que el acusado huya del país, argumento que fue utilizado
por la defensa para pedir un dictamen negativo"
La afirmación es una aseveración sobre la que la audiencia

no necesariamente está de acuerdo, pero que el orador
presenta como cierta y busca defender apoyado en los otros
elementos del argumento. La afirmación, en este caso, trae
aparejado un juicio de valor frente al cual muchas personas
podrán estar en desacuerdo.
¿Cómo, entonces, puede el orador lograr que la audiencia

acepte la veracidad de su afirmación? Un elemento que el
orador deberá proveer a la audiencia es evidencia que le
permita apoyar su afirmación. La evidencia estará compuesta
usualmente porinformación reunida a partir de datos surgidos
de investigaciones, de ejemplos y de condiciones
observables. Volviendo a nuestro ejemplo, una evidencia
posible para apoyar la afirmación “el debate está entre las
mejores herramientas educativas” sería la siguiente:Muchas
personas que participaron en actividades de debate siendo
estudiantes —ya sea en la escuela secundaria o en la
universidad—son hoy profesionales exitosos en campos
como el derecho, la política y otros que requieren habilidades
de pensamiento crítico.El orador podría, además, señalar
casos concretos de individuos cuyas carreras sobresalientes
en los ámbitos mencionados pudieran ser en parte atribuibles
a su participación en actividades de debate.Esto no basta, sin
embargo, para completar la estructura del argumento; falta
otro elemento que conecte las dos partes vistas hasta ahora:
el razonamiento.El razonamiento puede ser pensado como la
justificación que el orador provee para conectar la afirmación
con la evidencia ofrecida. A menudo, el razonamiento es la
parte del argumento precedida por la palabra “porque”.
Volviendo a nuestro ejemplo, podríamos decir:
El debate está entre las mejores herramientas educativas
(afirmación).Porque constituye un medio probado de práctica
y refinamiento de capacidades de pensamiento crítico
(razonamiento).Muchas personas que participaron en
actividades de debate siendo estudiantes —ya sea en la
escuela secundaria o en la universidad—son hoy
profesionales exitosos en campos como el derecho, la política
y otros que requieren habilidades de pensamiento crítico
(evidencia).Este ejemplo ilustra de qué manera el
razonamiento conecta la afirmación con la evidencia. La
afirmación, el razonamiento y la evidencia completan la
estructura básica de un argumento.
Evidencia
Ya nos hemos concentrado en la estructura de una

afirmación; analicemos ahora algunas características de la
evidencia. Como ya hemos mencionado, la evidencia debe
estar compuesta por hechos o datos verificables; esto no
significa que deba ser inmediatamente observable o limitada
a datos simples, como en el ejemplo de la temperatura del
día, o algo que la audiencia pueda ver en el momento. Ésos
son sólo un tipo de evidencia entre varios. Entre los diferentes
tipos de evidencia
Argumentos logicos y convincentes
654 palabras 3 páginas
Ver más
Argumentos Lógicos Y Convincentes. Los argumentos pueden ser lógicos o convincentes y
se basan en cadenas de pensamientos. En un texto escrito, se organizan las ideas en párrafos
y estos deben estar unidos para que el texto sea coherente y sustente una posición. Un
argumento convincente es una aseveración clave seguida por una serie de aseveraciones de
respaldo y tiene menos fuerza que el argumento lógico, pues se basa en evidencias y al
conseguir un contraejemplo el argumento pierde solidez. Por ejemplo: El problema más
grave de la niñez venezolana es la deserción escolar. La OCEI muestra los altos índices de
deserción en las estadísticas de los últimos años. Las calles de Caracas están llenas de niños
que han desertado el sistema …ver más…
En algunos casos, como en las matemáticas, el razonamiento nos permite demostrar lo que
sabemos; es que aquí hace falta el razonamiento cuantitativo El termino razonamiento es el
punto de separación entre el instinto y el pensamiento, el instinto es la reacción de cualquier
ser vivo. Por otro lado el razonar nos hace analizar,y desarrollar un criterio propio, el
razonar es a su vez la separación entre un ser vivo y el hombre. [editar] Razonamiento no-
lógico Existe otro tipo de razonamiento denominado razonamiento no-lógico o informal, el
cual no sólo se basa en premisas con una única alternativa correcta (razonamiento lógico-
formal, el descrito anteriormente), sino que es más amplio en cuanto a soluciones,
basándose en la experiencia y en el contexto. Los niveles educativos más altos suelen usar
el razonamiento lógico, aunque no es excluyente. Algunos autores llaman a este tipo de
razonamiento argumentación. Como ejemplo para ilustrar estos dos tipos de razonamiento,
podemos situarnos en el caso de una clasificación de alimentos, el de tipo lógico-formal los
ordenará por verduras, carnes, pescados, fruta, etc. en cambio el tipo informal lo hará según
lo ordene en el frigorífico, según lo vaya cogiendo de la tienda, etc. En este razonamiento
se generaliza para todos los elementos de un conjunto la propiedad observada en un número
finito de casos. A

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La afirmación es una aseveración sobre la que la audiencia

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