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    Entrevista A PADRES WORD

    Cargado por

    Magdyz Cervantes
    Este documento es una entrevista a los padres de un estudiante con discapacidad o necesidades educativas especiales. Contiene 14 secciones que recopilan información sobre el estudiante y su familia como datos generales, experiencia escolar, contexto sociofamiliar, historia de desarrollo, relaciones familiares, conducta, salud e impresiones diagnósticas para determinar el tratamiento y apoyo necesarios.

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    Magdyz Cervantes
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    Descripción original:

    Entrevista para papás

    Título original

    Entrevista a PADRES WORD

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    Formatos disponibles

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    GOBIERNO DEL ESTADO DE SINALOA

    Secretaría de Educación Pública y Cultura


    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓ N BÁ SICA
    Departamento de Educació n Especial
    USAER No. ______
    CICLO ESCOLAR: _________ - _________

    ENTREVISTA A PADRES
    1.- DATOS GENERALES:

    NOMBRE DEL ALUMNO (A):___________________________________________________________________________________________

    SEXO: ___________________ DISCAPACIDAD O N.E.E: ___________________________________________________________________

    FECHA DE NACIMIENTO: _____________________________________________________ EDAD: _________________________________

    DOMICILIO: ________________________________________________________________________ TELEFONO: ______________________

    ESCUELA: __________________________________________________________________________ GRADO: ________________________

    2. DATOS DE LOS PADRES:

    NOMBRE DEL PADRE O TUTOR: ________________________________________________________________________________________

    FECHA DE NACIMIENTO: ________________________________________________________ EDAD: _______________________________

    ESCOLARIDAD: ________________________________________________ OCUPACION: __________________________________________

    NOMBRE DE LA MADRE O TUTORA: _____________________________________________________________________________________

    FECHA DE NACIMIENTO: ________________________________________________________ EDAD: _______________________________

    ESCOLARIDAD: ________________________________________________ OCUPACION: __________________________________________

    ¿INSCRIBIO USTED A SU HIJO EN ESTA ESCUELA POR INICIATIVA PROPIA? _______________________________________________________

    3. EXPERIENCIA ESCOLAR DEL NIÑO: _____________________________________________________________________________________


    ____________________________________________________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________________________________________________
    4. CONTEXTO SOCIO – FAMILIAR:

    PERSONAS QUE VIVEN EN LA CASA:

    NOMBRE EDAD SEXO PARENTESCO ESCOLARIDAD OCUPACIÓN

    ___________________________________ ________ ________ ______________________ ___________________ ____________________


    ___________________________________ ________ ________ ______________________ ___________________ ____________________
    ___________________________________ ________ ________ ______________________ ___________________ ____________________
    ___________________________________ ________ ________ ______________________ ___________________ ____________________
    TIPO DE FAMILIA: ____________________________________________________________________________________________________
    LUGAR QUE OCUPA ENTRE SUS HERMANOS: ______________________________________________________________________________
    ACTITUD DE LA FAMILIA ANTE LA N.E.E. DE SU HIJO (A): _____________________________________________________________________
    ___________________________________________________________________________________________________________________

    5. ENTORNO SOCIAL (situación económica, tipo de vivienda, medio ambiente (servicios públicos),

    6. HISTORIA DEL DESARROLLO:

    PRENATALES (edad de la madre, hijo deseado, complicaciones, estado físico y emocional)

    PERINATALES (duración del embarazo, tipo de parto, duración del mismo, peso al nacer, color de piel, lloro de inmediato, estuvo
    en incubadora, se utilizaron fórceps, lugar donde fue atendido).

    POSTNATALES (tipo de alimentación, dificultades en el sueño)

    ANTECENDENTES HEREDO-FAMILIARES:

    _________________________________________________________________________________________________________
    _________________________________________________________________________________________________________

    7. DESARROLLO MOTOR (conductas reflejas, edad en que se sentó sin ayuda, edad de gateo, cuando se paro, a qué edad
    camino, se tropieza con frecuencia, utiliza aparatos ortopédicos, recibe rehabilitación física, lateralidad, control de esfínteres,
    duerme solo o acompañado).
    8. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y DEL HABLA (edad de: balbuceo, primeras palabras, oraciones cortas; forma de comunicación
    actual, dificultades en el habla, se le entiende).

    9. ASPECTO SENSORIAL (escucha todo tipo de sonidos, atiende instrucciones, dificultad visual o auditiva)

    10. INDEPENDENCIA (vestirse, desvestirse, aseo personal, alimentación, traslado, anda solo en su colonia, cruza calles, uso del
    dinero, ocupación del tiempo libre, se integra al juego con otros niños, tareas asignadas en el hogar).

    11. RELACIONES FAMILIARES (relación entre padres, padres e hijos, niños y hermanos, resto de la familia, vecinos o amigos,
    figura de mayor autoridad para el niño).

    12. CONDUCTA Y RELACIÓN AFECTIVA (como manifiesta sus emociones: agresivo o auto-agresivo, tímido, cariñoso, aislado,
    expresivo, conductas repetitivas, berrinches, limites, adecuada identidad corporal, muestra interés por la sexualidad: de que
    magnitud o aspecto)
    13. HISTORIA MEDICA (como ha sido su salud, padecimientos más importantes, ha sido operado, convulsiones, toma
    medicamentos, especialistas que lo atienden, cuenta con servicio médico, diagnostico medico)

    14. EXPECTATIVAS (¿Qué espera de esta institución?, ¿Qué espera de su hijo?, ¿Está consciente que usted y su familia son
    elementales en la formación del niño?)

    IMPRESIÓN DIAGNOSTICA:

    TRATAMIENTO (orientación individual a los padres, grupal en escuela para padres, programa de atención individual y apoyo al
    alumno en el aula; el apoyo que requiera).

    PERSONA ENTREVISTADA: _______________________________________________________________________________

    LUGAR Y FECHA EN QUE SE REALIZÓ: ______________________________________________________________________

    __________________________________
    NOMBRE Y FIRMA DEL ENTREVISTADOR

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