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    Berroche Mariposa

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    Javiery Vides
    Este documento proporciona información sobre una lección sobre onomatopeya. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar su expresión y comunicación a través del canto y el uso de onomatopeyas como "Toco bombo" y "Compotá con pan". La lección incluye actividades como cantar en grupo y preguntas sobre el tema. Se utilizarán ayudas como fotocopias, audio y video para enseñar sobre onomatopeyas y ritmos culturales.

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    Berroche Mariposa

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    Javiery Vides
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    Este documento proporciona información sobre una lección sobre onomatopeya. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar su expresión y comunicación a través del canto y el uso de onomatopeyas como "Toco bombo" y "Compotá con pan". La lección incluye actividades como cantar en grupo y preguntas sobre el tema. Se utilizarán ayudas como fotocopias, audio y video para enseñar sobre onomatopeyas y ritmos culturales.

    Título original

    berroche mariposa

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    Este documento proporciona información sobre una lección sobre onomatopeya. El objetivo es ayudar a los estudiantes a desarrollar su expresión y comunicación a través del canto y el uso de onomatopeyas como "Toco bombo" y "Compotá con pan". La lección incluye actividades como cantar en grupo y preguntas sobre el tema. Se utilizarán ayudas como fotocopias, audio y video para enseñar sobre onomatopeyas y ritmos culturales.

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    CLASE No 6.

    TEMA: LA ONOMATOPEYA

    RITMO: Berroche

    TÍTULO: “Mariposa”

    OBJETIVO

    Buscar que el estudiante mediante la lúdica exprese su propio lenguaje, se le facilite desarrollar su
    expresión y comunicación, A través el canto haciendo uso de la onomatopeya:

    Onomatopeya del Tambor.

    “Toco bombo

    Toco bombo

    Toco bombo

    Toco bombo”.

    Onomatopeya de la Tambora:

    “Compotá con pan

    Compotá con pan

    Compotá con pan

    Compotá con pan”

    Nota: la misma onomatopeya que realizan las voces, es la misma para la percusión y las palmas

    DESARROLLO.

    Que los estudiantes a través de la música manejen su expresión corporal, el ritmo, el tiempo, espacios y
    movimientos.

    Ambientar los cantos tradicionales con representaciones, rondas o juegos de historias y sentimientos de
    los pueblos.
    ACTIVIDAD. Mariposa

    - Se hacen preguntas referentes al tema.

    - Tiempo aproximado de la actividad: 30 a 45 minutos

    - Número de participantes: 15 a 25

    - Cantar el estribillo en forma grupal

    - Recomendaciones antes del inicio: La cantadora Damaris Sayas sugiere que identifiquen bien el
    ritmo que se va a interpretar del canto Mariposa, deben memorizar el texto del canto del ritmo
    Berroche, que aparece a continuación:

    ESTRIBILLO:

    Vuela mariposa

    Mariposa vuela

    Ven a mi jardín

    Que un jardinero te espera.

    AYUDAS DIDÁCTICAS Y AUDIOVISUALES.

    - Fotocopias

    - Computador

    - Video beam

    - Audio del CD

    - Video del DVD

    - Tablero
    - Marcadores.

    ESTRATEGIAS.

    Se desarrollaran melodías, entonación de temas nuevos que contengan valores culturales y folclóricos
    de la depresión Momposina.

    Link de ritmo Berroche: https://photos.app.goo.gl/UWQtfXREP33YXqeJ8

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