S. 36 Guia de Trabajo Exp. 9 - Act. 4 (Ii Parte)

TÍTULO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE 9 (22 al 26/11/2021)
“Asumimos compromisos ante los desafios del bicentenario”
Actividad. 04 (II PARTE)

Proponemos alternativas de solución a los asuntos públicos para el país que anhelamos
Competencia: Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común.
RETO PROPÓSITO
¿Cómo podemos comprometernos Establecer compromisos sobre asuntos
para consolidar nuestros sueños del públicos priorizados en la comunidad, región
Perú que anhelamos? o a país para lograr el pais que anhelas.
Reconoce la importancia del cumplimiento de los

deberes y derechos, en busca del bien común.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Participa activamente durante la clase virtual.
AHORA PARA EMPEZAR A DESARROLLAR ESTA PRIMERA PARTE DEL TEMA DEBES LEER EL SIGUIENTE
INFORMACION:
El rol de los adolescentes y la juventud para alcanzar el país que anhelamos es importante. ¿Qué acciones y
compromisos debemos asumir para lograr el país que anhelamos en nuestro El bicentenario? Para
comprender sobre el rol que podríamos asumir, leamos el texto “El Bicentenario y la promesa de la
juventud peruana”.
El Bicentenario y la promesa de la juventud peruana.
Este es el año del Bicentenario y los jóvenes de hoy estarán marcados por lo simbólico de la efeméride, así
como por los complejos momentos que vivimos: crisis política, económica y consecuencias por la propagación
de la COVID-19, además de un sentimiento creciente de desconfianza en nuestras instituciones. Por la acción
decisiva que la juventud peruana tomó en el 2020, el Bicentenario se presenta como la oportunidad para que
se consolide un nuevo grupo generacional con mayor participación en el proceso de toma de decisiones de
nuestro país tras este difícil tiempo de pandemia. La juventud siempre ha sido el motor del desarrollo político,
social y económico del Perú; sin embargo, no siempre sus aportes fueron considerados en la visión del futuro
nacional. Hoy, por acción misma de la juventud, esa invisibilizarían se termina.
El Bicentenario, más que un hito histórico, es para esta juventud el contexto propicio para reflexionar e
imaginar el país que soñamos: un Perú donde, se cumpla “la promesa de la vida republicana” —recordando a
Basadre—, es decir, una nación unida, inclusiva, convencida de que su diversidad cultural es un activo valioso,
que cree en un desarrollo verdaderamente sostenible, en el cual primen la justicia, la igualdad, sin corrupción,
consciente de sus fortalezas y potencialidades.
El Bicentenario es, también, un momento en que podemos renovar y reafirmar nuestra peruanidad, con
orgullo de ser parte de un país que es cuna de la civilización y que tiene entre sus mayores fortalezas una
cultura milenaria que sigue viva en nuestro territorio.
Este proceso que inicia el 2021, dinámico y desafiante, es la oportunidad de las y los jóvenes peruanos de
cumplir los ideales con los que nació nuestra independencia hace doscientos años.
Es nuestro deseo que la generación del Bicentenario continúe involucrándose cada vez más en lo público para
que juntos, con su convicción y energía, podamos devolver la confianza y la esperanza
a todo el Perú.
1º EJERCICIO: Analizamos la información.
A partir de La lectura analicemos contestando las siguientes interrogantes:
¿Qué acciones y compromisos debemos asumir para lograr el país

que anhelamos en nuestro bicentenario?
¿Cuál consideras que es la promesa de la juventud peruana al país que anhelamos?
¿Qué compromisos debemos asumir para contribuir en la construcción de nuestra

comunidad y país que anhelamos?
Nos informamos, para comprender:
AHORA TIENES UN RETO!!!
Ahora, conversamos con nuestra familia, reflexionemos sobre nuestra comunidad y el

país que anhelamos. Recuerda lo que has venido produciendo y logrando en las
actividades anteriores: los sueños, anhelos y desafíos. Ahora, es momento de plantearnos
compromisos para alcanzarlos.
En siguiente cuadro vamos a colocar nuestros compromisos en cada aspecto que se está
sugiriendo:
MIS COMPROMISOS:
ASPECTOS EN LA QUE
DEBEMOS MEJORAR PARA MI FAMILIA Y PARA MI PASI
COMUNMDAD
EDUCATIVO
CULTURAL
PARTICIPACION
AMBIENTAL
Nos autoevaluamos:
MISS JENNY LUCY RIOS TUESTA

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“Asumimos compromisos ante los desafios del bicentenario”

Actividad. 04 (II PARTE)

Reconoce la importancia del cumplimiento de los

¿Qué acciones y compromisos debemos asumir para lograr el país

¿Cuál consideras que es la promesa de la juventud peruana al país que anhelamos?

¿Qué compromisos debemos asumir para contribuir en la construcción de nuestra

Nos informamos, para comprender:

AHORA TIENES UN RETO!!!

Ahora, conversamos con nuestra familia, reflexionemos sobre nuestra comunidad y el

MISS JENNY LUCY RIOS TUESTA

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