Eda 9 DPCC 2° Grado Actividad 2

"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"
Asumimos compromisos ante los desafíos del bicentenario
2° GRADO DE SECUNDARIA
ACTIVIDAD 2: Proponemos acciones para asumir compromisos en la construcción del país que
anhelamos
Competencia Criterio Evidencia

Convive y participa • Propone acciones orientadas al bien Propone acciones argumentadas para
democráticamente en la búsqueda del común, teniendo en cuenta la práctica asumir sus compromisos.
bien común. de valores y el respeto de los derechos
para construir el país que anhelamos.
Dialogamos
Conversemos con los integrantes de
nuestra familia sobre aquellas personas que
son comprometidas con las actividades que
realiza. Para el diálogo, consideremos las
siguientes preguntas:
• ¿Qué comportamientos y actitudes tienen las personas que están comprometidas con las actividades que
realizan nuestra familia y comunidad?
Que están bien y quieren un cambio en su comunidad y en su familia para construir poco a poco el país que
tanto anhelamos.
• ¿Por qué las personas asumen esos compromisos para el beneficio de la comunidad y el bien común?
Porque esas personas quieren un mejor país para todos y para su familia.
Leemos
El rol de los adolescentes y de la juventud para alcanzar el país que anhelamos es importante. ¿Qué acciones y
compromisos debemos asumir para lograr el país que anhelamos en el bicentenario? Para comprender sobre ese
rol que podríamos asumir, leemos el texto Bicentenario y la promesa de la juventud peruana, que se encuentra
en la sección Recursos para mi aprendizaje.
Luego de realizar la lectura, respondemos las siguientes preguntas:

• ¿Cuál es la promesa de la juventud peruana al país que anhelamos?
Que se respete los derechos como persona y ciudadano justo
• ¿Qué compromisos debemos asumir para contribuir en la construcción de la comunidad y país que
anhelamos?
Que todos participemos en el ámbito publico para que juntos con su convicción y energía podamos devolver la
confianza y la esperanza a todo el peru
• De las acciones que se vienen implementando para construir la comunidad y país que anhelamos, ¿en cuál de
ellas participaríamos? ¿Por qué?
Mencionemos algunos ejemplos que conozcamos donde se evidencie el compromiso de las personas por
mejorar la comunidad, región y país.
A- Empezar a reciclar para asi cuidemos el medio ambiente y así las personas empiecen a cuidar a
las plantas .
B- Educar a los menores y enseñarles los valores para ayudar a los más chicos.
C- Implementar campaña en nuestra región para ayudar en las zonas más necesitadas en
actividades recreacionales
Conversemos con nuestra familia y recordemos todas las actividades desarrolladas hasta el momento.
Luego, completemos el siguiente cuadro planteando compromisos para alcanzar el país en el que anhelamos
vivir
Aspectos en los que debemos Mis compromisos

mejorar Para mi familia y comunidad Para mi país
Educativo Que se prestigie la
evaluación y mejorar la
formación del profesorado
Cultural Que investiguemos acerca de Que se pueda hacer
nuestra cultura y costumbres programas familiares acera
de los temas arqueológicos y
costumbres del peru
Lingüístico Que nosotros los menores de la Que todos conzcamos que
casa aprendamos nuestra lengua además de el quechua esta
materna mas lenguas de diferentes
regiones del país
Es momento de proponer acciones argumentadas para asumir nuestros compromisos, teniendo en cuenta la
práctica de valores, el respeto de los derechos y el cumplimiento de los deberes para construir el país que
anhelamos. Para esto, revisemos los compromisos que hemos planteado en el cuadro anterior y, a partir de ello,
planteemos las acciones necesarias para cumplirlas en el siguiente cuadro:
Mis compromisos Mis propuestas para alcanzarlos Mis argumentos
1-Asumir una actitud de respeto, empatía, solidaridad y prudencia con las personas que forman
parte de mi núcleo familiar así como con los miembros de la comunidad.
2-Ofrecer mi ayuda y colaboración en la solución de problemáticas que afecten el bienestar de

nuestro entorno.
3-Promover la realización de actividades comunitarias para fomentar el buen trato y la
confraternidad así como también la solidaridad.
4-Reciclar, reutilizar y reducir los desechos sólidos que mi familia y yo generamos.
Competencia: Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común
Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

Criterios de evaluación Lo logré lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Respeté las formas de actuar en el
ejercicio de los derechos y deberes
para la convivencia democrática del
país que anhelamos.
Argumenté mi posición sobre los
asuntos públicos que afectan los
deberes y derechos para una
convivencia democrática del país que
anhelamos.
Propuse acciones orientadas al bien
común, teniendo en cuenta la
práctica de valores y el respeto de los
derechos para construir el país que
anhelamos.

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"Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia"

Asumimos compromisos ante los desafíos del bicentenario

Competencia Criterio Evidencia

Luego de realizar la lectura, respondemos las siguientes preguntas:

Aspectos en los que debemos Mis compromisos

Mis compromisos Mis propuestas para alcanzarlos Mis argumentos

2-Ofrecer mi ayuda y colaboración en la solución de problemáticas que afecten el bienestar de

Competencia: Convive y participa democráticamente en búsqueda del bien común

Estoy en proceso de ¿Qué puedo hacer para

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