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    Análisis Tras La Pizarra

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    Michelle Flores Jimenez
    El documento presenta una reflexión sobre la película "Detrás de la pizarra" realizada por un alumno de la Maestría en Educación Básica de la Universidad Pedagógica Nacional. El estudiante analiza las lecciones que puede aprender un maestro de la película, incluyendo la importancia de conocer el contexto de los estudiantes, enseñar con amor y flexibilidad, y mejorar el espacio educativo a través del entusiasmo y la motivación. También destaca la relevancia de enseñar valores e integrar

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    Análisis Tras La Pizarra

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    Michelle Flores Jimenez
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    El documento presenta una reflexión sobre la película "Detrás de la pizarra" realizada por un alumno de la Maestría en Educación Básica de la Universidad Pedagógica Nacional. El estudiante analiza las lecciones que puede aprender un maestro de la película, incluyendo la importancia de conocer el contexto de los estudiantes, enseñar con amor y flexibilidad, y mejorar el espacio educativo a través del entusiasmo y la motivación. También destaca la relevancia de enseñar valores e integrar

    Descripción original:

    Reflexión de la película educativa detrás de la pizarra

    Título original

    Análisis tras la pizarra

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    El documento presenta una reflexión sobre la película "Detrás de la pizarra" realizada por un alumno de la Maestría en Educación Básica de la Universidad Pedagógica Nacional. El estudiante analiza las lecciones que puede aprender un maestro de la película, incluyendo la importancia de conocer el contexto de los estudiantes, enseñar con amor y flexibilidad, y mejorar el espacio educativo a través del entusiasmo y la motivación. También destaca la relevancia de enseñar valores e integrar

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    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA

    NACIONAL 144
    MAESTRÍA EN EDUCACIÓ N BÁ SICA.

    Nombre de la asignatura:

    Práctica docente y reforma integral de la educación básica 2.

    Nombre de la maestra:

    Cecilia Ramos de la Torre.

    Nombre del alumno:

    1° B

    Actividad:

    Reflexión película detrás de la pizarra.

    Ciudad Guzmán Jalisco a 25 de enero del 2020.

    REFLEXIÓN PELÍCULA TRAS LA PIZARRA


    Herramienta utilizada
    Examen de evaluación
    actividades adaptadas a las diferentes necesidades de los alumnos
    material didáctico
    frases escritas en papel
    Uso del conductismo a través de recompensas
    Paciencia y empatía.

    Esta película me enseña que no solo es llegar al aula a impartir una clase, sino
    que nuestro trabajo como docentes va mucho más allá de eso, debemos
    interesarnos por el entorno que nos rodea, tanto en la escuela como en la
    comunidad, para darnos cuenta de dónde vienen los niños y qué problemas quizá
    tiene en sus hogares que no los dejan progresar académicamente para así
    brindarles apoyo y que estos puedan salir adelante a pesar de las adversidades
    que puedan presentárseles en la vida.

    Solo quien es capaz de transformar su saber, de manera que, al ser recibido por
    los estudiantes pueda ser comprendido y aprehendido; podrá trascender y
    contribuir en el camino de enseñanza de un estudiante. Por lo tanto la elección de
    una metodología será siempre el resultado de un trabajo de campo hecho por el
    docente que investiga su realidad, la de sus estudiantes y familias, para
    determinar el rol que debe ejercer, siendo consiente que como pedagogo, con
    cada acción se está influyendo

    Aprendí además que la actitud y disposición de enseñar del docente es


    fundamental, debemos hacerlo con amor, siendo flexibles con los niños,
    demostrándoles que pueden confiar en nosotros porque somos más que sus
    maestros. Esta película me enseñó también que no siempre encontramos el lugar
    ideal para trabajar pero depende de nosotros mejorar ese espacio; que lo más
    importante en este proceso es la motivación y el entusiasmo con que hagamos las
    cosas para que nuestro trabajo no se vuelva tedioso y para que a los estudiantes
    también les guste lo que hacen en clases. Además, que es importante la
    enseñanza de valores en el aula, y que el integrar a la familia y la comunidad en el
    proceso de enseñanza y aprendizaje es fundamental para que los niños avancen.

    En la película se observa que la maestra Bess está comprometida con su labor de


    educadora de manera que en lugar huir del lugar como lo han hecho otros
    maestros, ella implementa técnicas novedosas y creativas de aprendizaje.  Lo
    primero que hizo fue aprender de los niños y de su situación particular, sus
    problemas, sus miedos, sus frustraciones, se sentó a escuchar sus necesidades
    no sin antes hablar de ella misma, una forma de enseñar con el ejemplo.  Le dio
    mucha importancia a la condición humana de cada uno de los muchachos.

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