Matematicas I

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2019

GUÍA DE ESTUDIO DE
MATEMÁTICAS I
TEMARIO

BLOQUE I. RESUELVES PROBLEMAS ARITMÉTICOS Y ALGEBRAICOS


TEMA: OPERACIONES ARITMÉTICAS.

I. Realiza las siguientes operaciones con números enteros:

1.-SUMA Y RESTA 2.-MULTIPLICACIÓN 3.- DIVISIÓN

a) (5) + (4) = a) (5) (-2) = a) (25) ÷ (5) =


b) (-6) + (3) = b) (-8) (-3) = b) ( - 80) ÷ (-10) =
c) (-7) - (-5) = c) (7) (5) = c) (40) ÷(-8)=
d) (-8) - (-2) = d) 5 (8+3) = d) (-120)÷ (6) =
e) (-5) - (8) + (-3) = e) 7 (5-3) = e) (540) ÷(2)=
f) (-7) + (-9) + (4) = f) 8(4+5+8)= f) (225)÷ (5) =
g) 400+150= g) 4(9+5-6)= g) (200) ÷(4)=
h) 120+50 +600= h) (234) (12)= h) (234) ÷ (12)=
i) 500+100-50= i) (456) (3) (2)= i) (456) ÷ (15) =
j) 2000-350+480= j) (23) (12) (15)= j) (2350) ÷ (10)=

I. Realiza las siguientes operaciones con números enteros:

1.-SUMA Y RESTA 2.-MULTIPLICACIÓN 3.- DIVISIÓN

a) (0.5) + (4) = a) (0.4) (-0.2) = a) (2.5) ÷ (0.3) =


b) (-1.6) + (2.3) = b) (-1.8) (-0.02) = b) ( - 9.0) ÷ (-1.2) =
c) (-1.7) - (-2.5) = c) (7.5) (5.1) = c) (3.3) ÷(-0.8)=
d) (-3.8) - (-2.2) = d) 5.3 (1.8+0.3) = d) (-1.20)÷ (6) =
e) (-2.5) - (1.8) + (-0.3) = e) 0. 7 (1.2-3.3) = e) (5.40) ÷(2)=

I. Realiza las siguientes operaciones con números fraccionarios:

1.-SUMA Y RESTA 2.-MULTIPLICACIÓN 3.- MIXTOS FRACCIONES


Y DIVISIÓN EQUIVALENTES
𝟏𝟐 𝟖 𝟐 𝟑 𝟑 𝟏𝟐
+ = ( )( ) = 𝟐+ = =
𝟏𝟔 𝟏𝟔 𝟑 𝟔 𝟕 𝟏𝟔

𝟐𝟎 𝟑 𝟏 𝟑 𝟕 𝟏𝟎
− = ( )÷( ) = 𝟗− = =
𝟖 𝟒 𝟒 𝟔 𝟒 𝟏𝟔
𝟔𝟎 𝟏𝟓 𝟏𝟒 𝟐 𝟑 𝟏𝟐 𝟑 𝟕
− − = ( )÷( ) = − +𝟓= =
𝟖 𝟖 𝟖 𝟑 𝟔 𝟔 𝟐 𝟖

𝟒𝟒 𝟓 𝟒 𝟓 𝟐 𝟐𝟎 𝟓 𝟒 𝟐
− + = ( )( ) = ( + )− = =
𝟖 𝟒 𝟐 𝟕 𝟑 𝟒 𝟐 𝟑 𝟔

𝟑𝟐 𝟑 𝟐 𝟐 𝟐 𝟒 𝟑 𝟓 𝟏𝟎 𝟒
− + = ( )( )( ) = +( − )= =
𝟐𝟏 𝟕 𝟑 𝟒 𝟑 𝟓 𝟔 𝟑 𝟏𝟐 𝟏𝟎

2
I. Realiza las conversiones de decimal a fracción o viceversa.

a) 0.5=
𝟏
b) 𝟒=

c) 0.35

𝟓
d) =
𝟏𝟐

e) 0.9=

I. Determina los siguientes porcentajes

f) De 450 el 30%
g) De 1450 el 25%
h) De 2500 el 17%
i) De 6700 el 1.1%
j) De 7800 el 0.2%

BLOQUE I. RESUELVES PROBLEMAS ARITMÉTICOS Y ALGEBRAICOS


TEMA: PORCENTAJES, DESCUENTOS E INTERESES.

EJERCICIOS RESUELTOS

1.-La tasa de interés de un banco es el 1.2% mensual por mantener la cuenta en $2000.00, Sí
mantenemos el dinero mes por mes por un año a plazo fijo ¿Qué cantidad mensual tendré?

Ala cantidad de 2000 le sumamos la cantidad que obtendremos de multiplicar la cantidad que
está en el banco que es $2000.00 por el 1.2% de interés (dividimos el porcentaje entre 100
para convertirlo a decimal).

2000 + 2000(0.012)=$2024.00

2.-La tasa de interés típica de una tarjeta de crédito es de 1.5% mensual por los primeros
$500.00 y 1% mensual por la cantidad excedente de $500.00. Supongamos que compramos
un estéreo de $725.00. ¿Cuánto pagaremos por el primer mes, durante el cual se tuvieron
cargos de interés?

Solución

A la cantidad fija de $500.00 se multiplica por 1.5% (dividimos el porcentaje entre 100 para
convertirlo a decimal) y nos da 0.015 más el otro interés del 1% (dividimos el porcentaje entre
100 para convertirlo a decimal) y nos da 0.01 por la diferencia de $795-$500=295, quedando
de la siguiente manera:

500(0.015)+295(0.01)=$8.95

3
3.-En la actividad inicial observamos un estado de cuenta. Si consideramos que el Banco del
ahorro cobra un interés anualizado de 30%, ¿Qué cantidad debe pagar en un año un cliente
que adeuda $60,000.00?

Solución

$60,000.00x0.30=$18,000.00

4.-Por un préstamo de $600.00 se cobra un interés simple de 1.4%mensual. Encontrar el


interés cobrado y la cantidad total que se adeuda después de seis meses.

I=p.r.t

I=(600)(0.014)(6)=50.4

Cantidad total=600 + 50.4=$650.4

EJERCICIOS A RESOLVER

a).- La tasa de interés de un banco es el 1.1% mensual por mantener la cuenta en $12000.00,
Sí mantenemos el dinero mes por mes por un año a plazo fijo ¿Qué interés mensual tendré?

b).-La tasa de interés de un banco es el 1.7% mensual por mantener la cuenta en $8000.00,
Sí mantenemos el dinero mes por mes por un año a plazo fijo ¿Qué cantidad mensual tendré?

c).-La tasa de interés típica de una tarjeta de crédito es de 1.2% mensual por los primeros
$670.00 y 1% mensual por la cantidad excedente de $670.00. Supongamos que compramos
un estéreo de $860.00. ¿Cuánto pagaremos por el primer mes, durante el cual se tuvieron
cargos de interés?

d).-En la actividad inicial observamos un estado de cuenta. Si consideramos que el Banco del
ahorro cobra un interés anualizado de 50%, ¿Qué cantidad debe pagar en un año un cliente
que adeuda $760,000.00?

e).-Por un préstamo de $800.00 se cobra un interés simple de 1.3%mensual. Encontrar el


interés cobrado y la cantidad total que se adeuda después de seis meses.

TEMA: JERARQUIZACIÓN DE OPERACIONES.

EJERCICIOS RESUELTOS

a).- 5 + 42 × 2 + √𝟏𝟔 = 5 + 16 × 2 + 4 = 5 + 32 + 4 = 41

b).-13 + 2{1+4[3+2(4+2)] – 4}=

Nota.-Primero se deben realizar las operaciones que están dentro del paréntesis
seguido de los corchetes y finalmente en las llaves.

= 13 + 2{1+4[3+2( 6 )] – 4}
=13 + 2{1+4[3+ 12 ] – 4}
=13 + 2{1+4[ 15 ] – 4}
=13 + 2{1+ 60 – 4}
=13 + 2{ 57}

4
=13 + 114
=127

EJERCICIOS A RESOLVER
a) 15 + 42 × 2 + √𝟒=
b) 7+ 32+ ( 5 + 8 )=
c) 1+4[3+2(4+2)]=
d) 5 + 25{1+ 2 [3+2( 6 )] – 4}=
e) 4 + 7{ 1 + 4 [ 3 + 2 ] – 2 }=
f) 8 + 3{ 4 [ 5 + 2 ( 3 + 2 ) ] – 1 }=
g) 9 + 2{ 1 + 5 + 2 ( 3 + 2 ) – 2 }=
h) 5 - 7{ 1 + 8 [ 3 ] – 2 }=
i) 1 + 7{ 2 + 9 [ 8 + 2 ( 3 + 7 ) ] – 4 }=
j) 8 + 7{ 1 + 4 [ 3 + 2 ( 3 + 2 ) ] – 2 }=

BLOQUE II. UTILIZAS MAGNITUDES Y NÚMEROS REALES


TEMA RAZONES, PROPORCIONES, TASAS Y VARIACIONES.

EJERCICIOS RESUELTOS

1.-Si un automóvil recorre 300km en cinco horas, ¿a razón de cuántos kilómetros viaja por
hora?

300/5= 60 km por hora

2.-La tabla siguiente relaciona la cantidad de bacterias con respecto al tiempo.


Tiempo (hrs.) 1 5 10 15 30
Bacterias 10 20 30 40

¿Cuál será la cantidad de bacterias por 30 horas?

Solución
15 30
=
40 𝑥
X=(40x30)/15=80 bacterias

3.-a).-Coloca la expresión que corresponda en cada enunciado es decir de lenguaje


común a lenguaje algebraico.

Expresión Lenguaje algebraico


X Un número cualquiera
a-b La diferencia de dos números
x2 El cuadrado de un número

b).-Escribe una expresión que represente el perímetro (P), el área (A) o el volumen (V)
de las siguientes figuras.

5
P=2ª + 2b
A=a.b

P=πd
A=π(r+1)2

P=2x +2(x+5)

A=x(x+5)

EJERCICIOS A RESOLVER

1.-Si un automóvil recorre 500km en cinco horas, ¿a razón de cuántos kilómetros viaja por
hora?

2.-La tabla siguiente relaciona la cantidad de kilogramos de carne con su costo.


Kilo de carne 1 2 5 10 15
Costo ($) 60 120 300 600
¿Cuál será el costo por 15 kilos de carne?.

3.-a).-Coloca la expresión que corresponda en cada enunciado es decir de lenguaje


común a lenguaje algebraico.

Expresión Lenguaje algebraico


x+y
(KY)3
2a+2b
s/p

b).-Escribe una expresión que represente el perímetro (P), el área (A) o el volumen (V)
de las siguientes figuras.

P=

A=
P=

A=

P=

A=

6
P=

A=

BLOQUE III: REALIZAS SUMAS Y SUCESIONES DE NÚMEROS.


TEMA: SUSECIONES, SERIES Y PROGRASIONES.

EJERCICIOS RESUELTOS

1.-Sí una sucesión geométrica tiene como primeros elementos 4,12,36,….., determina el
quinto elemento.
Solución
𝒂𝟐 𝟏𝟐
𝒓= = =𝟑
𝒂𝟏 𝟒

𝒂𝒏
𝒓=
𝒂𝒏−𝟏

𝑎𝑛=𝑎1 . 𝑟 𝑛−1 =4.34=324

2.-Si los elementos de una progresión son 3,18,108,….., determina la serie hasta el
quinto elemento.

Solución

Se divide el segundo elemento entre el primero 18/3=6, la razón es 6 y multiplicamos por 108,
obtenemos el 4° elemento, su resultado lo multiplicamos por 6 para obtenemos lo siguiente:

3, 18, 108, 648, 3888

La serie hasta el quinto elemento se determina sumando los 5 elementos.

S5= 3, 18, 108, 648, 3888=4665.

La serie hasta el quinto elemento es 4665.

3.- Obtén los elementos de una progresión utilizando la siguiente expresión𝑎𝑛 = 𝑎1 +


(𝑛 − 1)𝑑., comenzando por 𝑎1 = 2 𝑦 𝑑 = 3 hasta el quinto elemento.

a1=2
a2= 2 + ( 2 – 1 ) 3 = 5
a3= 2 + ( 3 – 1 ) 3 = 8
a4= 2 + ( 4 – 1 ) 3 = 11
a5= 2 + ( 5 – 1 ) 3 = 14

La progresión aritmética es: 2 + 5 + 8 + 11 + 14…………..

EJERCICIOSA RESOLVER

1.-Sí una sucesión geométrica tiene como primeros elementos 3,12,48,….., determina el
noveno elemento.

7
2.-Si los elementos de una progresión son 2, 14,98,….., determina la serie hasta el quinto
elemento.

3.-Obtén los elementos de una progresión utilizando la siguiente expresión 𝑎𝑛 =


𝑎1 + (𝑛 − 1)𝑑., comenzando por 𝑎1 = 4 𝑦 𝑑 = 6 hasta el quinto elemento.

BLOQUE IV: REALIZAS TRANSFORMACIONES ALGEBRAICAS I


TEMA: OPERACIONES ALGEBRAÍCAS.

EJERCICIOS RESUELTOS

Suma Nota. Debes reducir términos semejantes.

a) Sumar 5x3-9x+5x2 -10 y 3x3-7x2-5+5x

(5x3-9x+5x2-10) + (3x3-7x2-5+5x)= 8x3-2x2-4x-15

Resta Nota. Elimina los paréntesis y si hay un signo negativo fuera del paréntesis
debes cambiar el signo en toda la expresión, después reduce términos semejantes.

b) Restar (6ab + 3b – 4) de (-2ab + 4b)

(-2ab + 4b) - (6ab + 3b – 4) = -2ab + 4b - 6ab - 3b + 4= -8ab -3b +4

MultiplicaciónNota. Aquí se suman los exponentes

c) Multiplicar 2x3-3x2+4x por 2x2-3

EJERCICIOS A RESOLVER

a) (5x²y + 15) + (12x²y – 3x + 2) =


b) (4x2+6x +3) (x-3)=
c)(x3-7x2-17x -6) (x – 3)=
d) ( - xy² ) ( 5mx4y³ ) =
e) ( 7y³ – 3y + 1 )( y – 3) =
f) (15x²y + 15) - (2x²y – 3x + 2) =
g) (-2ab + 4b) - (6ab + 3b – 4) =
h) (12x6-17x5-6x4 +2x)÷(4x3)=
i) (9x2+12x+4) (3x+2)=
j) (x3+2x2-8x-21)(x-3)=
k) (2x²y + 5) + (14x²y – 5x + 3) =
l) (2x3 - 6) - (14x3 – 5x + 8) =
m) ( 5x³ – 4x + 1 ) ( x – 3) =
n) (12x6-18x5-6x4 +24x)(6x3)=
o) (x2+2x-3) (x +3)=

8
4 2 6
p) ( − 3 𝑥 4 ) ( 6 𝑥 3 − 9𝑥 2 − 5𝑥 + 4)=
5 3 3
q) ( − 𝑥 4 ) ( 𝑥 3 − 8𝑥 2 − 9𝑥 + )=
4 5 4
r) (2x²y + 5) (14x²y – 5x + 3) =
s) (3x3-4x2+5x+4) ( 2x3+6x-9)=
t) (6x²y + 4x-10) + (2x²y – 3x + 2) =

TEMA: PRODUCTOS NOTABLES

EJERCICIOS RESUELTOS

1.- Encuentra el área de las siguientes figuras.

a) (1 + 2x² )
Área= (1 + 2x² )2= 1+4x²+4x4

b) ( x + 3 )

(x-9) Área=(x+3)(x-9)=x2-6x-27

a) Realiza las siguientes operaciones.

1.- (2x+3y)²=4x2-12xy+9y2
2.-( 2x – 3y)2 =4x2-12xy+9y2
3.- ( 5a + 2bc² ) (5a - 2bc² ) =25a2 - 4b2c4
4.- ( x - 7 ) ( x + 9 ) =x2 +2x-63
5.- ( x – 7 ) ( x + 7)=x2-49

EJERCICIOS A RESOLVER

1. Encuentra el área o volumen según corresponda.

a) (1 + x ) Área=

b) (x + 4 ) Área=

c) ( x - 7 ) (x+3) Área=

d) ( x + 4 ) ( x -+8 ) Área=

2. Realiza las siguientes operaciones.

a).- (x+3y)²=
b).- (2x+y)²=
c).-( 6a + 2bc² )2 =

9
d).-( 8x – y)2=
e).-( 2x – 6y)(2x+6y) =
f).- ( a + 2b )(a - 2b )=
g).-( 6a + 2bc² )( 6a - 2bc² )=
h.- ( x - 4 ) ( x + 3 ) =
i.- ( x – 2 )( x + 9 )=
j.-( x + 7 )( x + 2 ) =

BLOQUE V: REALIZAS TRANSFORMACIONES ALGEBRAICAS II


TEMA: FACTORIZACIÓN.

EJERCICIOS RESUELTOS

a) En cada caso, halle una expresión para la longitud del lado del cuadrado:

1) Área =(x+4)(x+4)=(x+4)2
x2 +8x + 16

b) Dadas las expresiones para el área de un rectángulo y la longitud de uno de sus


lados, halle una expresión parael otro lado:
(x+4)
Área
=(x+3) x2 +7x + 12
?

c ) D e s c o m p o n e r e n f ac t o r e s .

1 . - x 3 + x 2 = x 2 ( x + 1)
2 . - 3m2-6mn+4m-8n=(m-2n)(3m+4)
3.- x2 – 4= ( x + 2 )( x – 2 )
4.- x2 - 12x + 36 = ( x – 6 )( x – 6 )
5.-x2 - 5x + 6 = ( x – 2 )( x – 3 )

d ) Simplifica las siguientes fracciones.

10
Solución

EJERCICIOS
A RESOLVER

d) En cada caso, halle una expresión para la longitud del lado del cuadrado:

1)
Área
2
x +2x +1

Área
2) 2
x +6x + 9

e) Dadas las expresiones para el área de un rectángulo y la longitud de uno de sus


lados, halle una expresión parael otro lado:
(x+4)

Área
?
x2 +7x + 12
1)

(x+5)

Área
?
x2 +7x + 10
1)

f ) D e s c o m p o n e r e n f ac t o r e s .

1.-x3 + x2 =
2.-x2-4=
3 . - x2 - 12x + 3 =
4.- x2 - 5x + 6 =
5.- 5x2 -11x+6 =
6.- x 2 - 1 4 4 =
7.-2x2+3x-2=
8.- 4x4-16x3+32x=
9.-x2 - 2x + 1 =
10.-2x2-3xy-4x+6y =

11
d ) Simplifica las siguientes fracciones.

𝟗𝒙𝟐 + 𝟏𝟐𝒙 + 𝟒
=
𝟑𝒙 + 𝟐

𝒙𝟐 + 𝟓𝒙 − 𝟔
=
𝒙−𝟏

𝟑𝒙𝟑 + 𝟔𝒙𝟐 − 𝟗𝒙
=
𝟑𝒙

𝒙𝟐 + 𝟏𝟐𝒙 + 𝟑𝟔
=
𝒙 − 𝟑𝟔

𝒙𝟐 − 𝟓𝒙 + 𝟔
=
𝟐𝒂𝒙 − 𝟔𝒂

BLOQUE VI: RESUELVE ECUACIONES LINEALES I


TEMA: ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA VARIABLE.

E J E R C I C I O S R E S UE L TO S

1 . - E n c u e n t r a el va l o r d e l a i n c ó g ni t a

a) 15x – 10 = 6x – ( x + 2 ) + ( -x - 3 )

Solución

15x-6x+2x=10-2-3
11x=5
X=5/11
2 . - E n c u e n t r a el va l o r d e l a i n c ó g ni t a

𝑿−𝟓 𝟑 𝑿−𝟑
− =
𝟔 𝟒 𝟐

12
3.- TEMA: PROBLEMAS CON ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA VARIABLE
Resuelve los siguientes problemas.

a).- Si deseo fabricar un detergente biodegradable. ¿Cuantos gramos de una sustancia ”A”,
cuyo precio es de $ 1000.00 por kilogramo se deben de mezclar con 12 kilogramos de otra
sustancia “B”, cuyo precio es $750.00 por kilogramo, para vender la mezcla en $900.00 por
kilogramo?.

1000X+4500=9000X+5400

X=9Kilogramos
b).-Si metes al banco $43,280 y te dan el 2% de ganancia mes con mes, si se mantiene el
plazo fijo por un año, determinar la función correspondiente y que cantidad tendré en los
primeros 3 meses.

F(x)=43,280 + 865.6x
F(1)=43,280+ 865.6=44,145.6
F(2)=43,280+1,731.2 =45,011.2
F(3)=43,280+2,596.8 =45,876.8

4.- TEMA: FUNCIONES LINALES


Trazar la gráfica de la siguiente función

f(x)=3x-6

13
EJERCICIOS A RESOLVER

1 . - E n c u e n t r a el va l o r d e l a i n c ó g ni t a
a) 10x – 5 = 3x – ( x + 1 ) + ( -x - 3 )
b) 5x – 5 = 2x – ( x + 8 ) + ( -x - 6 )
c) 19x = 3x + ( x + 2 ) - ( -x - 7 )

2 . - E n c u e n t r a el va l o r d e l a i n c ó g ni t a

𝑿−𝟓 𝟑 𝑿−𝟑
− =
𝟔 𝟒 𝟐

𝑿−𝟓 𝟑 𝑿−𝟑
− =
𝟒 𝟐 𝟏

3.- Resuelve los siguientes problemas.

a).- Si deseo fabricar un detergente biodegradable. ¿Cuantos gramos de una sustancia ”A”,
cuyo precio es de $ 500.00 por kilogramo se deben de mezclar con 6 kilogramos de otra
sustancia “B”, cuyo precio es $375.00 por kilogramo, para vender la mezcla en $450.00 por
kilogramo?.

b).-Si metes al banco $50,000 y te dan el 2% de ganancia mes con mes, si se mantiene el
plazo fijo por un año, determinar la función correspondiente y que cantidad tendré en los
primeros 6 meses
4.-Trazar las gráficas de la siguientes funciones

a) f(x)=3x-6
b) f(x)=2x+4
c) f(x)=x-7
d) f(x)=6x-3

14
BLOQUE VII: RESUELVE ECUACIONES LINEALES II
TEMA ECUACIONES SIMULTÁNEAS

EJERCICIOS RESUELTOS

1.-Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones simultáneas de primer grado con 2


incógnitas (encuentra los valores de X y Y), por el método que quieras.

Método de determinantes

2.-Resuelve el siguiente problema empleando sistemas de ecuaciones simultáneas de


primer grado con 2 incógnitas.

José gasta $55 en la compra de 17 estampillas postales. Algunas le costaron $2.60 y otras
$3.50. ¿Cuántas estampillas de cada una compró

15
EJERCICIOS A RESOLVER

1.-Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones simultáneas de primer grado con 2


incógnitas (encuentra los valores de X y Y), por el método que quieras.

a).-

b).-

c).-

d).-

2.-Resuelve los siguientesproblemas empleando sistemas de ecuaciones simultáneas


de primer grado con 2 incógnitas.

a).-La suma de dos números naturales es 50 y su diferencia 26. Determina su valor.

b).-En una colecta se recabaron $1300.00: si aportaron 700 personas y cada una de
ellas aportó $10 o $25, indica cuántas personas aportaron que cantidad.

c).-Un contratista tiene trabajando a 45 obreros en una construcción. Si los obreros que
construyen la parte A son el doble de los que hacen la parte B, ¿Cuántos obreros
trabajan en cada parte?

16
BLOQUE VIII RESUELVES ECUACIONES LINEALES III
TEMA: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON TRES INCÓGNITAS

EJERCICIOS RESUELTOS

a).-Determina el valor de las incógnitas en la ecuación.

EJERCICIOS A RESOLVER

a).-

b).-

c).

17
BLOQUE IX: RESUELVES ECUACIONES CUADRÁTICAS I
TEMA: ECUACIONES CUADRÁTICAS.

EJERCICIOS RESUELTOS

1.-Resuelve la siguiente ecuación cuadrática incompleta (encuentra el valor de X1 y X2)


por el método que quieras:

a).-x² + 5x = 0

Factorizando
x( x + 5) = 0 ; x1=0 y x2=-5

b).-x² -9 = 0

Despejando
X2=9; x1=√9 y x2=-√9; x1=3 y x2=-3

2.-Resuelve la siguiente ecuación cuadrática completa (encuentra el valor de X1 y X2)


por el método de factorización:

a).-x² + 5x – 24 = 0

Factorizando tenemos:

(x +8)(x-3) ; x1=-8; x2=3

3.-Resuelve la siguiente ecuación cuadrática completa (encuentra el valor de X1 y X2)


por la fórmula general.

a).-2x2-7x+3=0

4.-Resuelve el siguiente problema aplicando ecuaciones cuadráticas.

El producto de dos números naturales es 48 y su diferencia es 8. Encontrar esos


números.

Solución

x - y=8……….(1)
x . y=48………(2)

Despejando x tenemos:

X=8+y; sustituyendo en la ecuación (2) (8+y) y= 48


Multiplicando 8y+ y2=48

y2+8y-48=0
18
(x+12)(x-4)

x1=-12 y x2=4

EJERCICIOS A RESOLVER

1.- x² + 2x = 0
2.- x² + 8x = 0
3.- x² + 16x = 0
4.- x² -4 = 0
5.- x² -16 = 0
6.- x² -49 = 0
7.- 5x2-19x-4=0
8.- 4x2- 4x - 25=0
9.- 6x2- 5x-4=0
10.- 3x2- 7x+2=0

1.-Resuelve el siguiente problema aplicando ecuaciones cuadráticas.

El producto de dos números naturales es 23 y su diferencia es 132. Encontrar esos


números.

2.-El producto de dos números naturales es 40 y su suma es 13. Encontrar esos


números

BLOQUE X: RESUELVES ECUACIONES CUADRÁTICAS II


TEMA: FUNCIONES CUADRÁTICAS.

EJERCICIOS RESUELTOS

a).-Grafica la siguiente función cuadrática: y=x2-x-2, con valores de x=-3,-2,-1,0,1,2,3.

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EJERCICIOS A RESOLVER
Grafica las siguientes funciones cuadráticas con valores de x=-5,-4-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5.

1.-x2 - 12x + 36
2.-x2 +2x + 6
3.-x2 - 4x + 3
4.-x2 - 15x + 25
5.-x2 - 7x + 12

Bibliografía
Eduardo B. Gilberto C. Matemáticas 1 Competencias + aprendizaje + vida, ed. Pearson
2011; segunda edición.

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FORMULARIO
+ Leyes de Exponentes
 Multiplicación de exponentes xm x xn = xm+n
 División de exponentes xm/xn = xm-n
 Potencia de exponentes (xm)n = xmn
 Multiplicación elevada a una potencia (xy)n = (xn) (yn)
 División elevada a una potencia (x/y)n = xn/yn
 Inversa o potencia negativa x-n = 1/x

+ Productos Notables
 Binomio cuadrado perfecto o Binomio al cuadrado
( a  b )2 = a2  2ab  b2
 Binomio cubo perfecto o Binomio al cubo
( a  b )3 = a3  3a2b + 3ab2  b3
 Binomios Conjugados
( a + b ) ( a – b ) = a2 – b2
 Binomios con término común
( a + b ) ( a – c ) = a2 + (b + (-c) ) a + (b)(-c)
 Trinomio cuadrado perfecto
( a2  2ab + b2 ) = ( a  b )2
 Diferencia de cuadrados
a2 – b2 = ( a + b ) ( a – b )
 Trinomio cuadrado NO perfecto a=1
ax2 + bx + c
 Trinomio cuadrado NO perfecto a1
ax2 + bx + c

+ Formula General para ecuaciones cuadráticas

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