F. I. Exp 3-R2

Ciencia y Tecnología: 2º grado
EXPERIENCIA N°03: FICHA DE INFORMACIÒN 1  Las bacterias son microorganismos unicelulares, sin membrana celular que carecen de
núcleo, aparato de Golgi y retículo endoplasmático.
¿CÓMO ES EL SISTEMA RESPIRATORIO Y LOS MICROBIOS QUE LO  Poseen una pared celular, muchas bacterias disponen de flagelos lo que les permite
AFECTAN? desplazarse.
 Obtienen sus nutrientes del ambiente en donde viven. Pueden vivir en cualquier hábitat,
miden entre 0,5 y 5 micras ( m) de longitud.
1. El sistema  Existen bacterias que tienen una función beneficiosa; por ejemplo, en el cuerpo humano
respiratorio las bacterias ayudan a la digestión y mantienen el equilibrio de la flora intestinal. Las
y sus bacterias también son importantes a nivel industrial, en el proceso de la descomposición
funciones de la materia orgánica, entre otras.
El sistema  También existen bacterias que son causantes de enfermedades, entre las infecciones
respiratorio: es el más comunes están la neumonía, la tuberculosis (TB), etc.
encargado de
llevar el oxígeno
(O2) del ambiente
al interior del
organismo para ser
transportado a
todas las células
del cuerpo
mediante el
sistema sanguíneo,
permitiendo que
las células puedan
vivir y
desarrollarse;
asimismo se
encarga de
eliminar el
anhídrido
carbónico (CO2) que nuestras células producen en su funcionamiento.
El intercambio de gases (oxígeno y anhídrido carbónico) se produce en el interior de los
pulmones.
Respiramos en promedio 24 respiraciones por minuto.
El sistema respiratorio está compuesto por:
a) Tracto respiratorio superior: las fosas nasales y la faringe.
b) Tracto respiratorio inferior: la laringe, la tráquea, los bronquios, bronquiolos y los ESTRUCTURA DE LA BACTERIA
3. Condiciones en las que se propagan las bacterias
pulmones.
2. ¿Qué son las bacterias?
“Plataforma Web Aprendo en casa del Ministerio de Educación del Perú” 14-05-2021 https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/a92f7672-17b8-4efd-940e-ebaa387c16be/Exp3-secundaria-1y2-
exploramos-Act01-situaciondelasenfermedadesrespiratorias-1.pdf
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 Deficientes condiciones de vivienda: hacinamiento (varias personas viviendo en un Las infecciones respiratorias en nuestro país constituyen un importante problema de salud;
ambiente), ambientes cerrados sin ventilación e iluminación natural, inhalación de polvo es la primera causa de enfermedad en el total de atenciones de consulta externa realizadas
y productos químicos, IE con inadecuados servicios higiénicos, IE con áreas recreativas en los establecimientos de salud del Ministerio de Salud (Minsa).
de tierra, uso comercial de En el caso de los adolescentes, los principales motivos de consulta externa en los
insumos tóxicos o pocas áreas establecimientos de salud del Minsa, por ejemplo, en el año 2015 el 15,3 % fueron las
verdes en la IE. infecciones de las vías respiratorias superiores entre ellas la neumonía.
 Contaminación del aire: Distribución de casos TB en todas sus formas por etapas de vida. Perú 2013 – 2017
consumo de tabaco, uso
inadecuado de cocinas a leña,
inadecuada eliminación de
residuos sólidos, uso de aire
acondicionado o por metales
pesados (plomo, cobre,
arsénico, etc.).
 Condiciones climatológicas
adversas: baja temperatura,
heladas y friajes, humedad.
BACTERIAS QUE AFECTAN AL SISTEMA RESPIRATORIO
4. Los virus
 Los virus son partículas 6. Salud respiratoria
infecciosas muy pequeñas Para tener salud
que miden entre 20 y 300 respiratoria es necesario
nanómetros (nm). un adecuado
 Están compuestos funcionamiento del
fundamentalmente por sistema respiratorio, es
ácido desoxirribonucleico decir, con pulmones
(DNA) o ácido ribonucleico saludables, respirando
(RNA) y proteínas. Algunos aire saludable, en
también contienen lípidos. ambientes saludables,
 Poseen una organización ventilados, limpios;
estructural simple y se asimismo teniendo una
replican por un mecanismo particular dentro de una célula viva. alimentación saludable y
 Los virus pueden transmitirse por contacto directo, de una persona a otra, e indirecto, a estilos de vida saludables.
través de objetos contaminados o por gotitas que se eliminan al hablar, toser o Tener una buena salud respiratoria tiene un impacto positivo en el desempeño escolar, pues
estornudar. favorece la comunicación entre las células del cerebro, así como la concentración.
 Por la vía respiratoria o inhalatoria, que es muy frecuente, ingresan los virus que
producen gripe, resfrío, influenza, COVID – 19, etc.
5. Situación de las enfermedades respiratorias y la TB en el PERÚ
“Plataforma Web Aprendo en casa del Ministerio de Educación del Perú” 14-05-2021 https://resources.aprendoencasa.pe/red/aec/regular/2021/a92f7672-17b8-4efd-940e-ebaa387c16be/Exp3-secundaria-1y2-
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