Programacion Pedagogica - Octubre-2021-Las Caperucitas
Programacion Pedagogica - Octubre-2021-Las Caperucitas
Programacion Pedagogica - Octubre-2021-Las Caperucitas
Esta programación está basada en la orientación impartida para la prestación de los servicios de atención a la primera
infancia del ICBF, ante la declaración de emergencia sanitaria establecida por el gobierno nacional de Colombia por causa
del covid – 19 –
POR directrices del Instituto Colombiano de Bienestar familiar. ICBF se debe regresar a la principalidad de forma
inmediata. Se seguirá teniendo en cuenta las directrices del ministerio de salud con las medidas de bioseguridad y las
otras decretadas por la emergencia sanitaria que está vigente hasta el 30 de noviembre de 2021.
También se seguirá trabajando teniendo encuenta las 14 practicas de mis manos me enseñan, adaptándolas para el trabajo
con los niños y las niñas en el HCB. Las escuelas de padres y de sensibilización a familias también se harán de manera
presencial.
Se tendrá encuenta todas las medidas de bioseguridad vigente como son el distanciamiento de un metro entre los niños y
las niñas, el constante uso del cubre bocas, el constante lavado de manos cada dos horas; un correcto lavado y
desinfectado de todas las dependencias de la unidad.
Los niños y las niñas no deben llevar juguetes al hogar, no compartir alimentos con los otros niños.
El niño o la niña debe llegar a la hora que se indique y siempre debe estar acompañado por la misma persona tanto en la
entrada como para salida. y están con gripe o síntomas de las misma no deben ser enviados al hogar comunitario.
PLANEADOR DE ACTIVIDADES
MES: OCTUBRE 2021
SEMANA UNO SEMANA DOS SEMANA TRES SEMANA CUATRO
motivo de el regreso a la Mapa, características, juegos, picar matera que se decoró en el mes de
corrugar, plastilina Trabajar con imagines recortes y agosto, esto con el objetivo
presencialidad
videos cuentos este tema de los reconozca que en este nuevo lugar
conquistadores y Cristóbal colon hay algo que le pertenece y la cual
debe cuidar y proteger.
PLANEADOR DE ACTIVIDADES HCB LAS CAPERUCITAS-VEREDA DOS AGUAS
MES: OCTUBRE 2021
Los niños y las niñas tienen las siguientes edades: dos años hay 2 niñas y 2 niños, de tres años hay 1 niño y 3 niñas, de
cuatro años hay 2 niños y 2 niñas. Los cuales están bajo el cuidado de las mamitas y las abuelas. No se cuenta con madres
gestantes ni lactantes.
De acuerdo con esta caracterización se estableció que para este mes de Octubre 2021 se debe fortalecer las
prácticas que se describe a continuación que busca el fortalecimiento familiar y el disfrute en familia.
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MES: OCTUBRE 2021
Práctica 9:
Tomar medidas adecuadas para prevenir accidentes en el hogar y su entorno.
10-Acompañar el desarrollo de la autonomía de las niñas y los niños.
11-Acompañar la construcción de identidad.
Práctica 12: Promover la construcción de normas y límites.
13-Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la
gestación.
Práctica 14: Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niñas y niños desde la gestación
Práctica 12: Promover la construcción de normas y límites. ESCUELA DE PADRES: TEMA: transito de los niños y las niñas a
la educación formal”
13-Generar experiencias para el disfrute del juego, la creación, la exploración y la literatura con niñas y niños desde la
gestación TEMA COMO ES AMERICA, LOS CONQUISTADORES Y EL UNIVERSO
Práctica 14: Vivir interacciones sensibles y acogedoras con niñas y niños desde la gestación TEMA alimentando y
jugando tema preparado por EL equipo de nutrición de la fundación social amor y vida.
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MES: OCTUBRE 2021
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MES: OCTUBRE 2021
OCTUBRE -2021
PLANEACION DE LAS EXPERIENCIAS
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIA DEL ICBF - MIS MANOS TE ENSEÑAN- PROYECTO
DE AULA CINCO: DE REGRESO AL HOGAR: COMO ES AMERICA Y EL UNIVERSO
OBJETIVO: recibir a os niños y las niñas que conozcan las dependencias del hogar, darles las
bienvenidas y que empiecen adaptarse de nuevo en el lugar y explicarles las medidas de
bioseguridad. Que reconozcan el continente de América quien lo descubrió, temas de jugando y
alimentando, así como el tema de transito y el seguimiento y desarrollo de los niños y las niñas
INTENSIONALIDAD: buscar que los que los niños y las niñas se sientan bien acogerlos, darles la
bienvenida y que apliquen las medidas de bioseguridad que se tendrán de ahora en adelante,
mediante de muchas actividades de pintura, coloreado música, juegos cantos, vean y aprendan los
temas preparados Para este mes.
NOMBRE DEL PROYECTO: ESTRATEGIA DEL ICBF - MIS MANOS TE ENSEÑAN- PROYECTO
DE AULA CINCO: DE REGRESO AL HOGAR: COMO ES AMERICA Y EL UNIVERSO
SUB PROYECTO UNO: DE REGRESO AL HOGAR, COMO ES AMERICA. recibimiento y adaptación de los niños y la
niñas; dar a conocer el continente americano, el croquis del mapa Cristóbal colon izada de bandera
COMPETENCIA: RECIBIR Y DARLES LA BIENVENIDA Y MOTIVAR A LOS NIÑOS Y NIÑAS QUE
RECONOZCAN QUE NUESTRO PLANETA HACE PARTE DE UN UNIVERSO Y QUE MERECE DE
NUESTRO CUIDADO PARA ESTAR BIEN TODOS , Y QUE HACEMOS PARTE DEL CONTINENTE
AMERICANO
VALOR DEL MES: DE LA GRATITUD
Durante este mes de Octubre se enseñara EL VALOR DE LA GRATITUD, que los niños y las niñas tengan
claro el concepto de la palabra Gratitud, este valor es el sentimiento de valoración y estima de un bien
recibido, espiritual o material, del cual se expresa un deseo voluntario de correspondencia a través de las
palabras o a través de un gesto. En este sentido, la gratitud es sumamente importante para las relaciones
humanas.
Durante este mes enseñaremos a los niños y las niñas con ejemplos y palabras el valor de la gratitud, en todos los actos
del día y las actividades programadas. Por ejempló dar las gracias por las cosas que nos pasan, darlas gracias por los
juguetes que nos prestan. Dar gracias por los alimentos que nos sirven, ser agradecidos con los favores que nos hacen la s
demás personas, nuestros padres y demás familiares. Palabras como gracias por el almuerzo, le quedo delicioso un beso a
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MES: OCTUBRE 2021
la mamita por eso. Tener algunos detalles con las personas en agradecimiento, una flor, una fruta, un dulce, una tarjeta
etc.
De igual manera se trabajar el hábito del lavado de las manos con frecuencia y de manera correcto para evitar el contagio
del covid 19 y algunas enfermedades respiratorias y del estomago como paracitos e infecciones.
RECURSOS: bombas, serpentinas, colores, cintas, tapabocas, jabón, gel, imágenes, cartulinas, hojas de
papel, grabadora etc.
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antiba cterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
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MES: OCTUBRE 2021
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: BIENVENIDOS
Se habrá decorado el salón para recibir a los niños y las niñas se tendrá todo demarcado para que ellos se
ubiquen ese lugar que les corresponda, se les podrá música infantil para ambientar el momento.
10:15-11:15 AM: Actividad pedagógica 2
Tema: Presentación de la docente, niños y niñas del HCB.
La docente ayuda a los niños y niñas a organizarse en las respectivas sillas y seguidamente colocara a cada niño y niña una
escarapela con su respectivo nombre, luego empezaran a cantar la canción “Hola, hola dice Diana Buenos días, ¿Cómo
estás? Pregunta a...…Yo estoy feliz, tu como estas?” así saludo a todos los niños y niñas, para reforzar la identificación
de los nombres.
Luego cada uno decora su nombre y se recorta para marcar la silla que utilizara en el HCB.
Invito a los niños a hacer un circulo guardando las distancias de bioseguridad y jugar a la ronda “Hola… hola… para ti y
para mí Hola… hola… este canto comienza así; Despacito… rapidito… me pongo el sombrero. Se me cae… lo levanto… Y así
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termina el canto me llamo Diana cómo te llamas tu? Se repite hasta que se nombren todos los niños mientras giramos y se
hace la mímica de la ronda.
Así continuaremos hasta que todos participen (tener muy en cuenta los que tienen timidez)
3:00-3:30 PM: Refrigerio.
3:30-4:00 PM: Despedida y vamos a casa.
Los niños y las niñas se entregaran alas misma persona que en la mañana los trajeron igualmente que la llegada
será por turnos guardando las medidas de bioseguridad y utilizando los tapabocas.
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VALORAR LA EXPERIENCIA
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
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Nos sentamos en forma de círculo, RECUERDEN SIEMPRE DISTANTES y con ayuda de nuestras sillas ya
marcadas, recordaremos el nombre de cada uno de nuestros compañeritos. Seguidamente Los niños y niñas
hoy traen una cajita Pintamos las cajitas para lo cual se tendrá vinilos de colores y pinc eles a disposición.
Mientras los niños pintan se dice que ellos están haciendo un cofre donde se guardan cosas muy valiosas.
Se explica que mientras la cajita de valores se s eca, vamos a hacer los tesoros que guardaremos en ella. Se
da a cada niño una hoja de papel y se pide que dibujen la casa en donde viven y las personas que viven con
se les facilita crayolas para que realicen los dibujos .
Cada niño coge la cajita que pinto en la mañana .nos acomodamos en las sillas y mesas y entrego a cada niño
los dibujos que realizo. Les explico que la familia es el tesoro más grande que tenemos, les recuerdo que los
papitos los traen al hogar pero siempre en la tarde regresaran por ellos y que les vamo s a tener una
sorpresa ..Los tesoros que ellos han realizado..Cada niño guarda los dibujos que realizo en la cajita y la
cierra para entregársela a los papitos.
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MES: OCTUBRE 2021
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
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MES: OCTUBRE 2021
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: juguemos a las medidas de bioseguridad
Preparamos un material para explicar a los niños y las niñas todas las medidas de bioseguridad que
debemos mantener de ahora en adelante, dando ejemplo la misma madre comunitaria, vamos explicar que
son y para que los tapabocas, como se deben colocar y que no lo podemos quitar si so lo para comer, porque
debemos estar separados no juntarnos y para qué son las señales y enseñárselas a ellos, para que y cada
cuanto nos lavaremos las manos y que utilizaremos para saber que es hora de hacerlo.
Vamos a practicar como ponemos los tapabocas y como quitarlos, como es el lavado de manos y porque
estamos separados y que significa cada una de las señales que encontramos en el salón.
La madre comunitaria prepara un video una explicación por medio de dibujos para que le cuente a los niños
y las niñas que es coronavirus, cual es el peligro, que medidas debemos tener algo sencillo pude ser con
dibujos animados.
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
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MES: OCTUBRE 2021
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: somos magos
Organizo los niños en sus respectivos puestos, les explico que vamos a jugar a que somos grandes magos
para lo cual elaboramos sombreros de magos cada niño debe colorea una hoja de papel con la que luego
haremos el sombreo, cuando todos tengan el sombrero se lo colocan y les entrego la varita mágica que
será un pitillo y estamos listos para la magia….
Motivo a los niños y las niñas diciendo que como ya estamos vestidos de magos vamos a hacer magia…..Coloco recipientes
con agua hervida y fría en los cuales los niños van a echar gelatina, les explico que vamos a ver como el agua cambia de
color como si fuera magia…cada niño pasa y echa gelatina en los recipientes y revuelve con su varita mágica y
observamos como mágicamente el agua cambia de color , se va explicando los colores que aparecen y como la gelatina se
disuelve….todos los niños deben participar. Llevamos los recipientes a la nevera diciendo que es una caja mágica y luego
veremos que paso con el agua de color.
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MES: OCTUBRE 2021
Retomo el proceso que se realizo en la mañana, solicito a los niños colocarse de nuevo sus sombreros de
magos para ir a la nevera y descubrir que paso con el agua que guardamos…llevamos la gelatina al salón y
todos los niños se acercan a observar cómo est á el agua, se explica que esta dura ya no es liquida y el color
que tiene cada una…Doy a cada niño un vaso y les explico que vamos a probar la rica magia que hicimos…se
da a cada niño gelatina y se pregunta si les gusto.
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MES: OCTUBRE 2021
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: viernes de deporte juegos y recreación
Diremos a los niños y las niñas que los viernes será para realizar deporte, recreación y juegos que los
juegos y el deporte son muy importante para mantenernos sanos y crecer fuertes. podemos mostrar dibujos
o videos de juegos.
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MES: OCTUBRE 2021
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Reflexión
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Observaciones
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MES: OCTUBRE 2021
RECURSOS: RECURSOS: hojas de blog, colores, temperas, crayones, imagines de arboles, de las razas, de
barcos y de Cristóbal Colon. Grabadora USB, lana. Material reciclable, cajas cartón, botellas fracasos,
tapas etc. Cuentos, carteleras del descubriendo de América, cartulin as, croquis de mapas de América. .
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
Objetivo del día: incentivar en los niños y niñas que reconozcan el continente americano
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MES: OCTUBRE 2021
La madre comunitaria tendrá un mapa grande en cartulina o papel bon del continente americano y dialogara
con los niños y las niñas acerca del continente de América. Les mostrará el mapa y les dura que ese es
nuestro continente, que está rodeado por mares (agua) y es largo, que ahí esta Colombia dentro de ese
continente que es donde vivimos.
Así mismo tendrá un mapa pequeño recortado y lo pegara dentro del mapa
grande del continente, para ellos vean donde queda Colombia, nuestro país
dentro de América.
La docente dará a los niños y las niñas un hoja con el croquis de América y
ahí dentro el de Colombia para que ellos identifiquen cual es América y cuál
es nuestro país Colombia, que de un color rellene Colombia y otro América,
también lo pueden hacer con papel picado.
La madre comunitaria organiza a los niños y la niñas en el salón, y juagaran a los piratas unos harán de capitán otros de
marineros y otros de barcos…van a buscar un tesoro en un barco que se hundió y el pirata manda a todos a buscar.
Organizan el salón con una caja con el tesoro que encontraran. Se pueden tapar un ojo con un parche como los piratas.
Bob esponja
¿Están listos chicos?
¡Sí, capitán, estamos listos!
¡No los escucho!
¡Sí, capitán, estamos listos!
Uuuuuuuuuuuuu...
Vive en una piña debajo del mar
¡Bob esponja!
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MES: OCTUBRE 2021
El es Bob.... ¡Esponja!
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
Objetivo del día: motivar a los niños y las niñas que reconozcan quien descubrió América.
También tenga impresa una imagen de Cristóbal Colon para que los niños y las niñas le vean
La madre comunitaria elaborara con los niños y las niñas unos barquitos de papel, parta jugar y ver como no se hunden.
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MES: OCTUBRE 2021
En platones o baldes poner agua y ahí poner los barquitos que naveguen y jueguen a que son Cristóbal Colon con sus tres
barcos que van a descubrir el nuevo continente americano, ponga toda su creatividad para jugar al descubrimiento de
América.
Los niños y las niñas se entregaran alas misma persona que en la mañana los trajeron igualmente que la llegada
será por turnos guardando las medidas de bioseguridad y utilizando los tapabocas.
VALORAR LA EXPERIENCIA
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MES: OCTUBRE 2021
Explica las diferencias de las cuatro razas, amarilla, negra, india, blanca. Sobre todo dígales que son varias razas y que
llegaron a nuestro país por el descubrimiento de América.
Que a pesar que son varias razas y son diferentes en muchos aspectos físicos, somos todos iguales y podemos compartir
con alegría amor y respeto. Que las diferencias no nos deben separar ni rechazar a nadie. Dialoga sobre las diferencias,
cabello, color de la piel vestidos etc.
La madre comunitaria entregar las personas que representan las razas dialoga y coloreen con los niños y las niñas, estas
siluetas.
Al final de la programación en contaras la hija plantilla para fotocopiar de las diferentes razas.
La madre comunitaria leerá a los niños y las niñas este cuento para enseñarles lo importante que es ser agradecidos con
las personas que de una u otra forma nos prestan un servicio o un favor.
El loro y la cacatúa
Este cuento es ideal para enseñar la gratitud a los niños en casa o en la escuela. Se trata de la historia de un loro y una
cacatúa que se ayudan y enamoran, pese a que sus respectivas especies no se llevaban para nada bien.
El conflicto entre los loros y las cacatúas era muy antiguo; para evitar peleas, habían dividido el bosque en dos partes. Los
loros tenían prohibido ir a la parte de las cacatúas y viceversa.
Mientras existía esta prohibición, un lorito tenía el deseo de recorrer el mundo, pero para ello debía tomar un barco. El
problema es que para llegar a la costa debía pasar por el bosque de las cacatúas y su vida correría peligro.
A pesar del miedo, el pequeño loro se arriesgó. En el camino, se encontró a una hermosa cacatúa; su nueva amiga, en vez
de entregarlo, decidió ayudarlo y le construyó un disfraz para que se pareciera a ella.
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MES: OCTUBRE 2021
El disfraz fue tan efectivo que el lorito logró pasar desapercibido entre miles de cacatúas y llegó cruzar la frontera a
salvo. Antes de irse, el loro le agradeció a su nueva amiga por la ayuda y le prometió volver a verla en lo que regresara de
su viaje de aventura.
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
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MES: OCTUBRE 2021
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por lo s alimentos que consumimos.
Objetivo del día: incentivar a los niños y las niñas, el amor y cuidado por los árboles como fuente de vida.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: DÍA DEL ÁRBOL
La docente tendrá una silueta de un árbol recortada o un árbol en una matera, explicara a los niños y las niñas que en esta
semana estamos celebrando el día mundial del árbol.
Dialoga con ellos sobre la importancia de los árboles, ellos nos dan aire, fresco, nos proporcionan oxigeno, nos dan sombra,
embellecen y ayudan a conservar el agua, además de ser la casa de muchos pajaritos.
Que es importante conservarlos, y sembrar árboles para que nunca nos falte el agua y sigan purificando el aire que
respiramos.
Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran
puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”.
Entonces el niño dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que
alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por
eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas
11:30- 12:30 PM: Almuerzo
La madre comunitaria entregar a los niños y las niñas una hoja con la silueta de un
árbol para que la coloreen. Y les explicará la importancia de querer y cuidar los
arboles
La silueta está al final de la programación.
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MES: OCTUBRE 2021
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
Objetivo del día: conmemorar y realizar izada de bandera por le día del descubriendo de América
resaltar símbolos patrios.
La docente organizara para este día la izada de bandera con los niños y las niñas. Resaltando el día del descubrimiento de
América, el día de la raza.
Organiza el salón de acuerdo la ocasión.
10:15-11:15 AM: Actividad pedagógica 2
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MES: OCTUBRE 2021
La docente hará un recuento delo que se vio en la semana, para resaltar lo celebración del día del 12 de
octubre, hará unas carteleras par mostrar la celebración, pueden dramatizar el viaje de colon, izar la
bandera etc. Queda a su creatividad.
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MES: OCTUBRE 2021
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Reflexión
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PLANEADOR DE ACTIVIDADES HCB LAS CAPERUCITAS-VEREDA DOS AGUAS
MES: OCTUBRE 2021
RECURSOS: recortes de revistas sobre planetas, estrellas, algodón, escarcha, cartulina negra, figuras de
la tierra palitos bolas de Icopor, Colores, hojas de blog, cartulinas, temperas, crayones, pegantes, láminas,
delantales, Block, Marcadores. Material reciclable tapas de botellas, frascos, alambre, Grabadora.
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
Objetivo del día: motivar a los niños y niñas el conocimiento por el universo, su forma y su concepto
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MES: OCTUBRE 2021
La madre comunitaria dialogará con los niños y las niñas sobre que es universo. El Universo es todo lo que podemos tocar,
sentir, medir o detectar. Incluye a los seres vivientes, planetas, estrellas, galaxias, nubes de polvo, la luz e incluso el
tiempo. Antes del nacimiento del Universo, el tiempo, el espacio y la materia no existían
10:15-11:15 AM: Actividad pedagógica 2
VALORAR LA EXPERIENCIA
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La madre comunitaria hablara a los niños y las niñas la manera cómo surgió el universo. La
Teoría del Big Bang sostiene que de la "nada" surgió la materia a través de una gran explosión
y dio origen al Universo. Esto podría haber ocurrido hace 15.000 millones de años.
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando e l gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
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MES: OCTUBRE 2021
La madre comunitaria dará a conocer el concepto de forma sencilla a los niños y las niñas de lo que es el
sistema solar. Está formado por el sol y nueve planetas que giran al redor del sol unos más cerca o y
otros más lejos del sol, el sol lezda su luz su calor. Uno de esos planetas es la tierra.
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MES: OCTUBRE 2021
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
Objetivo del día: motivar en los niños y las niñas el gusto por las manualidades y haciendo énfasis al mes
de Halloween.
La docente dirá a los niños y las niñas que van a elaborar algunos objetos para el día de la celebración del
Halloween.
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Reflexión
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Observaciones
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MES: OCTUBRE 2021
RECURSOS: recortes de revistas sobre planetas, estrellas, algodón, escarcha, cartulina negra, figuras de
la tierra palitos bolas de Icopor, Colores, hojas de blog, cartulinas, temperas, crayones, pegantes, láminas,
delantales, Block, Marcadores. Material reciclable tapas de botellas, frascos, alambre, Grabadora.
Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
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MES: OCTUBRE 2021
Objetivo del día: motivar a los niños y niñas que cuiden su matica para que la tengan el próximo año en la
escuela donde estudiara su preescolar.
OBJETIVO
Propiciar en el niño, niña y sus familias actitudes positivas frente al proceso de transito de su Educación Inicial al paso de su Educación
Formal o Nivel de Transición a la educación formal.
Durante el mes de octubre tendremos una nueva visita a la IE donde los niños y niñas buscaran un lugar para
depositar la planta y matera que se decoró en el mes de agosto, esto con el objetivo reconozca que en este nuevo
lugar hay algo que le pertenece y la cual debe cuidar y proteger .
la madre comunitaria les hablara que el próximo año algunos niños ya no estarán en hogar por que s e irán para
una escuela donde habrán mas otros niños y niñas, otra profesora, ambientes muchos grandes y con nuevas
cosas, puede apoyarse con fotos o videos de una escuela y un salón de preescolar.
Con la madre comunitaria decoran la matera sembrar la matica la pondrán bien bonita
En la y tarde que los padres se lleven la matera y en rato pasen a la escuela a dejarla donde cada niño o niña hará su
preescolar que envíen evidencias fotográficas dejando la matica allá en el lugar que escojan los niños con los docentes de
la institución.
Los niños y las niñas se entregaran alas misma persona que en la mañana los trajeron igualmente que la llegada
será por turnos guardando las medidas de bioseguridad y utilizando los tapabocas.
VALORAR LA EXPERIENCIA
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MES: OCTUBRE 2021
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que
consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
Tema: Experiencia pedagógica JUGANDO Y ALIMENTANDO
la llegada será por turnos guardando las medidas de bioseguridad y utilizando los tapabocas
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Se reciben los niños con un intervalo de 5 minutos entre cada usuario para evitar las aglomeraciones , al
llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
9:15-10:15 AM: Actividad pedagógica 1
TEMA: SEGUIMIENTO AL DESARROLLO DE LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS
la madre comunitaria hará actividades para saber el desarrollo del niño o la niña por ejemplo juegos,
alimentación sociabilidad, puntura, manejo de motricidad. etc.
Todos los niños y niñas son únicos! Las expresiones que te presentamos más abajo* son ejemplos, y puede que alguno de
los cambios que te mostramos ya estén presentes en su vida. Lo importante es observar los cambios que surjan a partir
de la situación que están viviendo, para saber cómo apoyarlos mejor.
• Problemas con el sueño, como despertar más seguido, dormir menos o aumento de pesadillas.
• Aumenta la irritabilidad, que quiere decir que pueden llorar más que lo habitual o tener rabietas más seguidas a veces
sin alguna razón muy clara.
• Problemas para dormir, como no querer acostarse, le cuesta trabajo quedarse dormido, duerme menos y puede tener
pesadillas o terrores nocturnos, o no quiere dormir solo.
• Aumenta la irritabilidad, que a esta edad quiere decir que está más nervioso o ansioso, se enoja más y puede hacer
rabietas sin que entiendas mucho la razón.
• Pueden aparecer miedos sin motivo o llantos que no entiendes por qué ocurren o que son de mucha intensidad en relación
a la razón que los inicia.
• Pueden aparecer conductas que se llaman “regresivas”, eso quiere decir que vuelven a hacer cosas que hacían de más
pequeños, como por ejemplo comienzan a orinarse sin avisar o a hablar como bebés.
• Hay niños que incluso pueden tener síntomas de mareos, dolor de cabeza o dolor de estómago, pero es importante que
consultes a personal de salud si estos se mantienen.
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llegar cada niño niña se lava las manos con agua y jabón u/o utilizando el gel antibacterial.
Después de esto los niños y las niñas estarán el salón, un niño o niña por mesa y guardando las distancias y las medidas
decretadas por el gobierno y las secretarias de salud
Cada dos horas se estarán lavando las manos con las técnicas ya enseñadas mediante canciones que haga
divertida esta actividad para los pequeños. Ellos identificaran la hora del lavado de las manos cundo la
madre comunitaria coloque la canción que ha escogido para este actividad la cual será siempre la misma
para todo el mes.
8:30-9:00 AM: Desayuno
Pasamos al lavado de manos y al comedor, aprendemos a dar las gracias por los alimentos que consumimos.
Objetivo del día: celebrar con los niños y las niñas la fiesta del Halloween.
Y si falta material o van elaborar otras habrá de solicitar el material para ello
La docente termina las manualidades y las expone para la celebración, decorara el salón para esta actividad
Los niños y las niñas se entregaran alas misma persona que en la mañana los trajeron igualmente
que la llegada será por turnos guardando las medidas de bioseguridad y utilizando los tapabocas.
VALORAR LA EXPERIENCIA
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MES: OCTUBRE 2021
VALORAR LA EXPERIENCIA
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Reflexión
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Observaciones
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Gracias