Fundación Fraternidad

¡Servicio social y cumplimiento!

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
FECHA: “ LUNES 27 de Septiembre 2021 NOMBRE DE LA UDS: CDI HUELLAS BELEMITAS CODIGO DE LA UDS: 180941148307

NOMBRE DE LA DOCENTE:
GRUPO ETAREO: NIVEL: PRE-JARDIN
CARACTERIZACIÓN: Esta planeación pedagógica va dirigida a niños y niñas entre los 2 y 5 años, pertenecientes a la UDS CDI
Huellas Belemitas, donde las familias están conformadas por nuclear, monoparental, extensa y reconstruidas, algunas conviven
entre 2, 3, 4 , 5 personas con esta planeación pedagógica se busca retomar y fortalecer las prácticas de cuidado y crianza con
actividades lúdi-pedagogicas en el aula de trabajo ya que iniciamos en la presencialidad, y así poder garantizar el desarrollo
integral de los niños y las niñas.
Práctica 10: fomenta el desarrollo de la autonomia de niños y niñas, enseñales a hacer cosas
Practica de Cuidado y crianza a por si mismo bajo tu orientacion.
fortalecer ACCIONES: mezclar, rutinas
Práctica 5: Práctica 5: lavate las manos con agua y jabon
ACCIONES: 5.1: hacerlo cada dos horas
Tema Aseo personal
Lograr en los  niños y niñas  adquieran y practiquen desde muy pequeño el Hábitos del aseo
Intencionalidad Pedagógica en su cuerpo
Eje Articulador o Actividades
Juego, arte, literatura y exploracion
Rectoras
Actividad de exploración el baño diario
En esta sesion los niños y niñas exploraran parte de su cuerpo en su salon de actividades
Ambientación del espacio pedagogicas.
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

pedagógico
TIPOS DE MATERIALES
• Materiales
• El recurso: salon cdi huellas belemitas
Materiales y recursos
ACTIVIDAD DE INICIO saludo: Se saluda e invito a seguir al cdi muy cordialmente con un hola con la mano arriba a nuestros
niños y niñas con el fin de prevenir o mitigar el contagio por Covid 19. Será ambientada con música infantil.

DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
Después invito a mis niños y niñas al salón a ubicar un espacio en la silla que están organizadas esperándolos. la docente los
saludara muy cordialmente, les preguntara cómo están, como amanecieron, que hicieron en casa y los animo a cantar una canción
el amor de Dios.
ACTIVIDAD 2:
hoy hablaremos sobre aseo personal el baño diario que es muy importante para nuestro cuerpo, salud, y presentación personal, ya
que te llena de alegría, energía, realizaremos preguntas y respuestas, realizaremos la mímica como lo realizas en casa.
ACTIVIDAD 3:
La docente los invitas a escuchar el cuento el pequeño Edw está sucio, contado e imitado por la docente quien mostrara como se
baña edw, y asi lograra que los niños se diviertan al verlo real, y enseñara hacerlo a ellos también.
ACTIVIDAD 4:
con entusiasmo los invito a escuchar la canción mi baño y lograremos imitarlo para que ellos se la aprendan y la comenten en
casita
ACTIVIDAD 5:
la docente entregara una hoja de block con colores para que ellos dibujen a edw bañándose. Como ellos deseen.

CIERRE: organizo los niños y niñas muy bonitos para que regresen a casa y también les recordare lo trabajado durante el día para
que no se les olvide y lo pongan en práctica en casa y ayude a la prevención y cuidado de su familia. Les doy un adiós y les digo
que el día siguiente estaré esperándolos muy contenta y feliz.

OBSERVACIONES Y REFLEXIONES:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

FIRMA DE QUIEN REALIZO LA PLANEACION:

___________________________________________
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES
PEDAGÓGICAS
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

FECHA: Martes 28 de Septiembre 2021 NOMBRE DE LA UDS: cdi Huellas Belemita CODIGO DE LA UNIDAD
180941148307

NOMBRE DE LA DOCENTE:
GRUPO ETAREO: NIVEL: PRE-JARDIN
CARACTERIZACIÓN: Esta planeación pedagógica va dirigida a niños y niñas entre los 2 y 5 años, pertenecientes a la UDS CDI
Huellas Belemitas, donde las familias están conformadas por nuclear, monoparental, extensa y reconstruidas, algunas conviven
entre 2, 3, 4 , 5 personas con esta planeación pedagógica se busca retomar y fortalecer las prácticas de cuidado y crianza con
actividades lúdi-pedagogicas en el aula de trabajo ya que iniciamos en la presencialidad, y así poder garantizar el desarrollo
integral de los niños y las niñas.
Práctica 10: fomenta el desarrollo de la autonomia de niños y niñas, enseñales a hacer cosas
Practica de Cuidado y crianza a por si mismo bajo tu orientacion.
fortalecer ACCIONES: mezclar, rutinas
Práctica 5: Práctica 5: lavate las manos con agua y jabon
ACCIONES: 5.1: hacerlo cada dos horas
Tema Aseo personal
Lograr en los  niños y niñas  adquieran y practiquen desde muy pequeño el Hábitos del aseo
Intencionalidad Pedagógica en su cuerpo
Eje Articulador o Actividades
Juego, arte, literatura y exploracion
Rectoras
Actividad de exploración el cepillado correcto de los dientes
Ambientación del espacio En esta sesion los niños y niñas exploraran parte de su cuerpo en su salon de actividades
pedagógico pedagogicas.
TIPOS DE MATERIALES
• Materiales
• El recurso: salon cdi huellas belemitas
Materiales y recursos
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

ACTIVIDAD DE INICIO saludo: Se saluda e invito a seguir al cdi muy cordialmente con un hola con la mano arriba a nuestros
niños y niñas con el fin de prevenir o mitigar el contagio por Covid 19. Será ambientada con música infantil.

DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
Después invito a mis niños y niñas al salón a ubicar un espacio en la silla que están organizadas esperándolos. la docente los
saludara muy cordialmente, les preguntara cómo están, como amanecieron, que hicieron en casa y los animo a cantar una canción
ola ola como estas yo muy bien y tú que tal. Les preguntare si se cepillaron los dientes.
ACTIVIDAD 2:
hoy hablaremos sobre el correcto cepillado de los dientes la docente les mostrara un video del cepillado correcto de los dientes,
después realizara preguntas.
ACTIVIDAD 3:
Seguidamente La docente los invitará a observar un compañero el cual la docente lo escogerá para realizar el cepillado correcto
presente de ellos, donde cepillará los dientes de arriba hacia abajo y los dientes de abajo hacia arriba y las muelas y la lengua. Y
después entrego los cepillos de ellos para ver si lo realizan.
ACTIVIDAD 4:
Con ayuda de los niños, niñas y la docente realizaran un dibujo de una muelita y los útiles que se necesitan para cepillarse, lo
pintaran y después lo pegaremos en el baño que es donde ellos realizan el cepillado.
ACTIVIDAD 5:
Jugaremos a la profesión del odontólogo higienista quien cuida de nuestros dientecitos… primero lo realiza la docente y después
los dejo a ellos que lo realicen.
CIERRE: organizo los niños y niñas muy bonitos para que regresen a casa y también les recordare lo trabajado durante el día para
que no se les olvide y lo pongan en práctica en casa y ayude a la prevención y cuidado de su familia. Les doy un adiós y les digo
que el día siguiente estaré esperándolos muy contenta y feliz.

OBSERVACIONES Y REFLEXIONES:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

FIRMA DE QUIEN REALIZO LA PLANEACION:

___________________________________________

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

FECHA: Miercoles 29 de Septiembre 2021 NOMBRE DE LA UDS: cdi Huellas Belemita CODIGO DE LA UNIDAD
180941148307
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

NOMBRE DE LA DOCENTE:
GRUPO ETAREO: NIVEL: PRE-JARDIN
CARACTERIZACIÓN: Esta planeación pedagógica va dirigida a niños y niñas entre los 2 y 5 años, pertenecientes a la UDS CDI
Huellas Belemitas, donde las familias están conformadas por nuclear, monoparental, extensa y reconstruidas, algunas conviven
entre 2, 3, 4 , 5 personas con esta planeación pedagógica se busca retomar y fortalecer las prácticas de cuidado y crianza con
actividades lúdi-pedagogicas en el aula de trabajo ya que iniciamos en la presencialidad, y así poder garantizar el desarrollo
integral de los niños y las niñas.
Práctica 10: fomenta el desarrollo de la autonomia de niños y niñas, enseñales a hacer cosas
Practica de Cuidado y crianza a por si mismo bajo tu orientacion.
fortalecer ACCIONES: mezclar, rutinas
Práctica 5: Práctica 5: lavate las manos con agua y jabon
ACCIONES: 5.1: hacerlo cada dos horas
Tema Aseo personal
Lograr en los  niños y niñas  adquieran y practiquen desde muy pequeño el Hábitos del aseo
Intencionalidad Pedagógica en su cuerpo
Eje Articulador o Actividades
Juego, arte, literatura y exploracion
Rectoras
Actividad de exploración el correcto lavado de las manos
Ambientación del espacio En esta sesion los niños y niñas exploraran parte de su cuerpo en su salon de actividades
pedagógico pedagogicas.
TIPOS DE MATERIALES
• Materiales
• El recurso: salon cdi huellas belemitas
Materiales y recursos

ACTIVIDAD DE INICIO saludo: Se saluda e invito a seguir al cdi muy cordialmente con un hola con la mano arriba a nuestros
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

niños y niñas con el fin de prevenir o mitigar el contagio por Covid 19. Será ambientada con música infantil.

DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
Después invito a mis niños y niñas al salón a ubicar un espacio en la silla que están organizadas esperándolos. la docente los
saludara muy cordialmente, les preguntara cómo están, como amanecieron, que hicieron en casa y los animo a cantar una canción
ola ola como estas yo muy bien y tú que tal. Les preguntare si se cepillaron los dientes, se lavaron las manos
ACTIVIDAD 2:
hoy hablaremos sobre el correcto lavado de manos, con ayuda del cartel que tenemos en la lava manos vamos a realizarlo con los
niños y niñas paso a paso.
ACTIVIDAD 3:
Seguidamente La docente los invitará a observar el cuento manitas sucias. Donde al terminar el cuento realizaremos preguntas
sobre lo que observaron y que fue lo que más se les grabo.
ACTIVIDAD 4:
Con ayuda de los niños, niñas y la docente realizaremos un dibujo de dos manitas y le dibujaremos bacterias. gusanitos para que
ellos se incentiven y aprendan que debemos lavarnos las manos cada que realicemos una acción.
ACTIVIDAD 5:
Los invitare a explorar afuera del salón que hay plantas, hojas cogeremos y luego les digo que miren sus manitas como están y
que debemos hacer… y los dejo un espacio para que ellos lo realicen el lavado de manos para ver si aprendieron.

CIERRE: organizo los niños y niñas muy bonitos para que regresen a casa y también les recordare lo trabajado durante el día para
que no se les olvide y lo pongan en práctica en casa y ayude a la prevención y cuidado de su familia. Les doy un adiós y les digo
que el día siguiente estaré esperándolos muy contenta y feliz.

OBSERVACIONES Y REFLEXIONES:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

FIRMA DE QUIEN REALIZO LA PLANEACION:

___________________________________________

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

FECHA: Jueves 30 de Septiembre 2021 NOMBRE DE LA UDS: cdi Huellas Belemita CODIGO DE LA UNIDAD
180941148307

NOMBRE DE LA DOCENTE:
GRUPO ETAREO: NIVEL: PRE-JARDIN
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

CARACTERIZACIÓN: Esta planeación pedagógica va dirigida a niños y niñas entre los 2 y 5 años, pertenecientes a la UDS CDI
Huellas Belemitas, donde las familias están conformadas por nuclear, monoparental, extensa y reconstruidas, algunas conviven
entre 2, 3, 4 , 5 personas con esta planeación pedagógica se busca retomar y fortalecer las prácticas de cuidado y crianza con
actividades lúdi-pedagogicas en el aula de trabajo ya que iniciamos en la presencialidad, y así poder garantizar el desarrollo
integral de los niños y las niñas.
Práctica 10: fomenta el desarrollo de la autonomia de niños y niñas, enseñales a hacer cosas
Practica de Cuidado y crianza a por si mismo bajo tu orientacion.
fortalecer ACCIONES: mezclar, rutinas
Práctica 5: Práctica 5: lavate las manos con agua y jabon
ACCIONES: 5.1: hacerlo cada dos horas
Tema Aseo personal
Lograr en los  niños y niñas  adquieran y practiquen desde muy pequeño el Hábitos del aseo
Intencionalidad Pedagógica en su cuerpo
Eje Articulador o Actividades
Juego, arte, literatura y exploracion
Rectoras
Actividad de exploración Colocarnos ropalimpia y peinarnos
Ambientación del espacio En esta sesion los niños y niñas exploraran parte de su cuerpo en su salon de actividades
pedagógico pedagogicas.
TIPOS DE MATERIALES
• Materiales
• El recurso: salon cdi huellas belemitas
Materiales y recursos

ACTIVIDAD DE INICIO saludo: Se saluda e invito a seguir al cdi muy cordialmente con un hola con la mano arriba a nuestros
niños y niñas con el fin de prevenir o mitigar el contagio por Covid 19. Será ambientada con música infantil.

DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

Después invito a mis niños y niñas al salón a ubicar un espacio en la silla que están organizadas esperándolos. la docente los
saludara muy cordialmente, les preguntara cómo están, como amanecieron, que hicieron en casa y los animo a cantar una canción
ola ola como estas yo muy bien y tú que tal. Les preguntare si se bañarnos, quien los peino
ACTIVIDAD 2:
hoy hablaremos sobre cambiarnos la ropa sucia por limpia, les pregunto que se colocaron, donde encontraron la ropa que se
colocaron y si se sintieron bien colocándosela ellos mismos.
ACTIVIDAD 3:
Seguidamente La docente los invitará a que los niños y niñas observen como desviste y viste un muñeco lo aremos paso a paso
para que ellos aprendan, luego le pasare a uno por uno para que lo realicen ellos mismos.
ACTIVIDAD 4:
La docente invitara a los niños y niñas a crear una vestimenta para algún niño o niña puede ser un vestido, camisa, pantalón,
blusa, y la pitamos con crayolas decoramos y se la colocamos alguno de ellos.
ACTIVIDAD 5:
La docente invitara a observar un video de como un niño se viste solito.
CIERRE: organizo los niños y niñas muy bonitos para que regresen a casa y también les recordare lo trabajado durante el día para
que no se les olvide y lo pongan en práctica en casa y ayude a la prevención y cuidado de su familia. Les doy un adiós y les digo
que el día siguiente estaré esperándolos muy contenta y feliz.

OBSERVACIONES Y REFLEXIONES:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

FIRMA DE QUIEN REALIZO LA PLANEACION:

___________________________________________
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES PEDAGÓGICAS

FECHA: Viernes 1 de Octubre 2021 NOMBRE DE LA UDS: cdi Huellas Belemita CODIGO DE LA UNIDAD
180941148307

NOMBRE DE LA DOCENTE:
GRUPO ETAREO: NIVEL: PRE-JARDIN
CARACTERIZACIÓN: Esta planeación pedagógica va dirigida a niños y niñas entre los 2 y 5 años, pertenecientes a la UDS CDI
Huellas Belemitas, donde las familias están conformadas por nuclear, monoparental, extensa y reconstruidas, algunas conviven
entre 2, 3, 4 , 5 personas con esta planeación pedagógica se busca retomar y fortalecer las prácticas de cuidado y crianza con
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

actividades lúdi-pedagogicas en el aula de trabajo ya que iniciamos en la presencialidad, y así poder garantizar el desarrollo
integral de los niños y las niñas.
Práctica 10: fomenta el desarrollo de la autonomia de niños y niñas, enseñales a hacer cosas
Practica de Cuidado y crianza a por si mismo bajo tu orientacion.
fortalecer ACCIONES: mezclar, rutinas
Práctica 5: Práctica 5: lavate las manos con agua y jabon
ACCIONES: 5.1: hacerlo cada dos horas
Tema Aseo personal
Lograr en los  niños y niñas  adquieran y practiquen desde muy pequeño el Hábitos del aseo
Intencionalidad Pedagógica en su cuerpo
Eje Articulador o Actividades
Juego, arte, literatura y exploracion
Rectoras
Actividad de exploración Recuento de lo trabajado en la semana
Ambientación del espacio En esta sesion los niños y niñas exploraran parte de su cuerpo en su salon de actividades
pedagógico pedagogicas.
TIPOS DE MATERIALES
• Materiales
• El recurso: salon cdi huellas belemitas
Materiales y recursos

ACTIVIDAD DE INICIO saludo: Se saluda e invito a seguir al cdi muy cordialmente con un hola con la mano arriba a nuestros
niños y niñas con el fin de prevenir o mitigar el contagio por Covid 19. Será ambientada con música infantil.

DESARROLLO
ACTIVIDAD 1:
Después invito a mis niños y niñas al salón a ubicar un espacio en la silla que están organizadas esperándolos. la docente los
saludara muy cordialmente, les preguntara cómo están, como amanecieron, que hicieron en casa y los animo a cantar una canción
ola ola como estas yo muy bien y tú que tal. Les preguntare si se bañarnos, quien los peino
ACTIVIDAD 2:
 Fundación Fraternidad
¡Servicio social y cumplimiento!

hoy realizaremos un recuento de todo lo aprendido durante la semana, pasando a observar lo que se hizo, realizo preguntas, y
aclaro dudas.
ACTIVIDAD 3:
Seguidamente La docente los invitará a que cantemos la canción pimpón es un muñeco muy guapo y de cartón se lava las
manitos con agua y jabon, se lava la carita, se peina asi.
ACTIVIDAD 4:
La docente invitara a los niños y niñas a realizar actividad física con música a bailar y hacer un poco ejercicio o jugar con la pelota,
o también salir al parque a recrear un poco.
ACTIVIDAD 5:
La docente invitare a jugar con armatodos y muñecos aver que crean ellos solitos..
CIERRE: organizo los niños y niñas muy bonitos para que regresen a casa y también les recordare lo trabajado durante el día para
que no se les olvide y lo pongan en práctica en casa y ayude a la prevención y cuidado de su familia. Les doy un adiós y les digo
que el día siguiente estaré esperándolos muy contenta y feliz.

OBSERVACIONES Y REFLEXIONES:
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________

FIRMA DE QUIEN REALIZO LA PLANEACION:

___________________________________________