ESQUEMA PARA LA PLANEACIÓN Y ELABORACIÓN DEL ENSAYO

Temas generales : Ética y democracia, ética y ambiente, ética y política, ética y tecnología, ética y
educación, bioética, ética profesional

ETAPAS PASOS ESPECÍFICOS ETAPAS

1. Búsqueda de Pauta:
información ➢ Busca información en repositorios ( repositorio de la UNSA, Biblioteca
Digital Hispánica, Biblioteca Digital de la Unesco, Biblioteca Virtual De
Miguel de Cervantes, Pares Portal de Archivos Españoles, etc.)
➢ Usa operadores búsqueda como:
✓ And (ingles), Y (español): Recupera registros que tengan todos los
términos
✓ OR (en inglés) O (en español): Recupera registros que tengan
cualquiera de los términos.
✓ NOT (en inglés), NO (en español): Excluye el término indicado para
sesgar los resultados.
✓ ? Sustituye una letra o número en cualquier posición de una
palabra o serie de números. Ejemplo Mexican?, mexicano,
mexicana.
✓ * Sustituye una o más letras o números en cualquier posición de la
palabra o serie de números ejemplos mexican*.- mexicana,
mexicano, mexicanas, mexicanos.
✓ NEAR: Recupera documentos en los que los términos de búsqueda
estén cerca (máximo mil palabras).
✓ ADJ: Recupera documentos en los que los términos estén uno
junto al otro; pueden obtenerse los mismos resultados
entrecomillando los términos.
➢ Escribe como mínimo 4 fuentes para esta etapa(autor, año…..)
siguiendo los formatos según tu área (anexo 1):
✓ IEEE: Ingenierías
2. Define su Pauta: de todas las fuentes leídas, selecciona las que te interesen.
posición, su Fundamenta tu interés: ¿por qué te importan esos aspectos, o subtemas
interés en del tema?; no olvides hacer referencia a las fuentes, mínimo 4, que van
función a las alimentar tu interés:
fuentes.
Ejemplo:
✓ Me interesa escribir sobre la violencia de género porque hay
estructuras domésticas……..
✓ Las fuentes que me han despertado ese interés son: …………
3. Reformula sus Pauta: evalúa tus fuentes, según tu criterio (gusto, facilidad, interés
fuentes y cognitivo) Luego ve si las cambias, o conservas, para procesarlas con
procesa la mayor detalle.
información
Ejemplo:
✓ Conservé las fuentes….
✓ Retiré la fuente:
✓ Cambié a esta fuente…..
✓ Procesé mis fuentes así:
✓ Resume y realiza un esquema de la información, e incorpora y
retira fuentes.
✓ Envía el informe de las fuentes a utilizar como mínimo 10
4. Reflexiona y Pauta: especifica su interés en la formulación del problema, luego,
formula tu sintetiza su respuesta aproximándose al esquema de una hipótesis o
pregunta de argumento:
investigación, y
su respuesta a Ejemplo:
manera de ✓ ¿Cómo influyen las estructuras domésticas en la violencia de
hipótesis o género?
argumento ✓ Considero que es muy posible porque en el estudio de… vemos
que determinaba una conducta. Además, según… indica que. Por
otro lado, pienso que…

5. Organiza la ❖ Organiza los argumentos en esquemas de desarrolla (anexo 1), con

información con lo que responderá al problema:
un esquema de
desarrollo
6. Construye sus Pauta:
argumentos ❖ Usando el anexo 1, puedes ir dando forma a tus argumentos
previamente
7. Distribuye tus Pauta:
argumentos en ✓ Empieza a escribir el desarrollo de tu ensayo guiándote de tu
párrafos, para anexo 2.
formar el cuerpo ✓ Evalúa el uso de párrafos para los argumentos.
del ensayo ✓ No olvides que un párrafo desarrolla una idea.
✓ Cuida el uso de las citas según el estilo.
✓ Presenta el desarrollo de tu ensayo en un máximo 3 caras
8. Escribe tu Pauta:
introducción, ✓ Debe de ser de corta extensión, atractiva e Interesante.
verifica que el ✓ Debe tener una hipótesis o tesis para verificarla o
problema esté desmentirla
claro y se ✓ Presenta la introducción al docente
exponga en la
misma
9. Escribe tu cierre Pauta:
o conclusión : ✓ Es el veredicto final de la investigación, debe de ser concisa y
breve, por obligación ser contundente
✓ Envía tu conclusión al docente
10. Incluye tus Pauta:
referencias y ✓ Para las referencias toma en cuenta los formatos por área ya antes
revisa tus mencionados en este informe (APA: Sociales, IEEE: Ingenierías y
citas Vancouver: biomédicas) usando el WORD….
✓ Se pide como mínimo 10 referencias
✓ Envía sus referencias en coherencia al procesamiento al docente
11. Revisa la Pauta:
estructura del Al evaluar su ensayo, tenga presente lo siguiente:
ensayo y su ✓ Contenido – ¿Guarda relación el contenido con el tema propuesto?
claridad, el ✓ Redacción – verifique el uso de un lenguaje correcto e ilación
uso del coherente de las ideas.
lenguaje ✓ Gramática, ortografía y presentación general.
Escribe un comentario sobre tu autoevaluación (qué encontraste)
ÚLTIMAS INDICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
✓ Revisa los materiales teóricos de los temas que necesites para tu ensayo, conversa con tu docente y toma en
cuenta los anexos que se te está dando.
✓ Verifica el cronograma de entrega del avance del ensayo, y envíalo a través del enlace que el docente considere.
✓ En cada envío mandarás este bosquejo en el que se veas tu progreso.

RÚBRICA PARA LA PRIMERA ETAPA

ESTRUCTURA 5 - Excelente 4 – Bueno 3 – Regular 2 - Deficiente

1. Búsqueda de • Presento 4 fuentes de Presento 3 fuentes Presento 2 fuentes Presento 1 fuentes de

información información de información de información información

2. Define su • Se presenta un Se presenta un Se presenta un Se presenta un

posición, su argumento máximo argumento de 7 argumento de 5 argumento menos de 5
interés en de 10 líneas líneas líneas líneas
función a las
fuentes.
• El texto tiene una • Presenta 3 • Presenta 5 • Presenta más de 5
adecuada gramática, errores en errores en errores en gramática,
3.Uso adecuado ortografía, gramática, gramática, ortografía,
del lenguaje puntuación y ortografía, ortografía, puntuación y edición.
edición. puntuación y puntuación y
edición. edición.

4.Puntualidad • Presenta el trabajo • Presenta el • Presenta el • Presenta el trabajo

del trabajo en la fecha indicada trabajo con 2 días trabajo con 3 con más de 3 días de
de retraso con días de retraso retraso con
justificación con justificación justificación

Puntaje obtenido
 RÚBRICA DE LA SEGUNDA ETAPA
DESEMPEÑO

ESTRUCTURA 4 – Excelente 3 – Bueno 2 – Regular 1 – Deficiente

1. Reformula • Presenta las 10 • Presenta 7 • Presenta 5 • Presenta menos de

sus fuentes fuentes que debe fuentes que va a fuentes que va a 5 fuentes que va a
y procesa la utilizar para su utilizar para su utilizar para su utilizar para su
información ensayo según formato ensayo según ensayo según ensayo según
de su área formato de su formato de su formato de su área
área área

2. Reflexiona • Formula su pregunta • Formula su • Formula su • Formula su pregunta

y formula de investigación y pregunta de pregunta de de investigación y
tu pregunta respuesta en 10 líneas investigación y investigación y respuesta en menos
de respuesta en 7 respuesta en 5 de 5 líneas
investigació líneas líneas
n, y su
respuesta a
manera de
hipótesis o
argumento

3.Organiza la • Presenta un esquema • Presenta un • Presenta un • Presenta un

información con de desarrollo del esquema de esquema de esquema de
un esquema de cuerpo del ensayo con desarrollo del desarrollo del desarrollo del cuerpo
desarrollo y 5 ideas cuerpo del ensayo cuerpo del del ensayo con
Construye sus con 4 ideas ensayo con 3 menos de 3 ideas
argumentos ideas
previamente

• El texto tiene una • Presenta 3 • Presenta 5 • Presenta más de 5

adecuada gramática, errores en errores en errores en gramática,
3.Uso adecuado ortografía, gramática, gramática, ortografía,
del lenguaje puntuación y ortografía, ortografía, puntuación y edición.
edición. puntuación y puntuación y
edición. edición.

4.Puntualidad • Presenta el trabajo • Presenta el • Presenta el • Presenta el trabajo

del trabajo en la fecha indicada trabajo con 2 días trabajo con 3 con más de 3 días de
de retraso con días de retraso retraso con
justificación con justificación justificación

Puntaje obtenido
 RÚBRICA DE LA ÚLTIMA ETAPA
DESEMPEÑO

ESTRUCTURA 4 – Excelente 3 – Bueno 2 – Regular 1 – Deficiente

1.Introducción • Plantea la • Plantea la • Plantea • No plantea la

pregunta del pregunta del vagamente la pregunta del
problema con problema pregunta del problema
claridad y problema
• Delimita el tema • No delimita el tema
precisión
• No delimita el
• Confunde al lector
• Delimita el tema tema
con claridad y
precisión.

2.Cuerpo del • Se plantean con • Se plantean con • Se plantean con • Se plantean con
ensayo claridad 5 claridad 3 claridad 2 claridad menos de
(Argumentos) argumentos que argumentos que argumentos que 2 argumentos que
sustentan la tesis. sustentan la tesis. sustentan la sustentan la tesis.
• Cada argumento • Cada argumento tesis. • El argumento se
se desarrolla en se desarrolla en • El argumento se desarrolla en un
párrafos párrafos desarrolla en un solo párrafo.
separados. separados. solo párrafo. • Los argumentos
• Los argumentos • Los argumentos • Los argumentos que
que que que sustentan la tesis
sustentan la tesis sustentan la tesis sustentan la se justifican con
se justifican con 5 se justifican con 3 tesis se justifican menos de 2 citas
citas citas con 2 citas

3.Conclusión • La conclusión • La conclusión • La conclusión • La conclusión

recapitula los recapitula los recapitula los recapitula los
puntos clave de puntos clave de puntos clave de puntos clave de
los 5 argumentos. solo 4 solo 3 menos de 3
argumentos. argumentos. argumentos.
• Responde a la
pregunta del • La respuesta es • La respuesta es • No se da respuesta
problema ambigua a la ambigua a la a la pregunta del
pregunta del pregunta del problema
• Es concisa, breve
problema problema
y contundente • No es concisa,
• Es concisa y breve • Es concisa y pero es breve
breve

4.Normas de • Se presenta 10 • Se presenta 7 • Se presenta 5 • Se presenta menos

referencia referencias para referencias para referencias para de 5 referencias
según el área sustentar la tesis sustentar la tesis sustentar la tesis para sustentar la
del ensayo del ensayo del ensayo tesis del ensayo

• Se respeta el • Tiene 5 errores de • Tiene 10 errores • Tiene más de 10

formato de redacción (APA: de redacción errores de
 redacción (APA: Sociales, IEEE: (APA: Sociales, redacción (APA:
Sociales, IEEE: Ingenierías y IEEE: Ingenierías Sociales, IEEE:
Ingenierías y Vancouver: y Vancouver: Ingenierías y
Vancouver: biomédicas) biomédicas) Vancouver:
biomédicas) biomédicas)

• El texto tiene • Presenta 3 • Presenta 5 • Presenta más de 5 •

una adecuada errores en errores en errores en
5.Uso adecuado gramática, gramática, gramática, gramática,
del lenguaje ortografía, ortografía, ortografía, ortografía,
puntuación y puntuación y puntuación y puntuación y
edición. edición. edición. edición.

Puntaje
obtenido
ANEXOS
 ANEXO 1
ESTRUCTURA DEL ENSAYO ARGUMENTATIVO

Tema:

Conclusión

(Afirmación, propuesta,
planteamiento, hipótesis, etc. que
se va sostener en el ensayo)

1er. argumento

Subargumento 1

Dato, ejemplo, razonamiento,

experiencia individual, cita de algún
autor, etc. que sirve de fundamento
para el 1er. argumento

Subargumento 2 (**)

Dato, ejemplo, razonamiento,

experiencia individual, cita de algún
autor, etc. que sirve de fundamento
para el 1er. argumento

2do. argumento *

Subargumento 1

Dato, ejemplo, razonamiento,

experiencia individual, cita de algún
autor, etc. que sirve de fundamento
 para el 2do. argumento

Subargumento 2 (**)

Dato, ejemplo, razonamiento,

experiencia individual, cita de algún
autor, etc. que sirve de fundamento
para el 2do. argumento

(*) Puede haber más de dos argumentos, en ese caso agregar el recuadro respectivo para el 3er. argumento.

(**) Puede haber más de dos subargumentos, ese caso agregar el recuadro respectivo para el 3er. subargumento.