Metamorfosis de La Pubertad

Freud- Tres ensayos de teoría sexual: METAMORFOSIS DE LA
PUBERTAD.
Metamorfosis alude a crisis, cambios, transformación, desarrollo, modificación.
En 1905 no existía en alemán el término Adolescencia, por ende el término pubertad se va a

referir a los cambios físicos y psíquicos.
Nosotros actualmente llamamos pubertad al momento en que tienen lugar los cambios
corporales que vienen con la madurez sexual en el que se produce LA GERARQUIZACION DE LA
ZONA GENITAL. Y ADOLESCENCIA momento de la vida en que el sujeto realiza diferentes
trabajos psíquicos que se ponen tras el advenimiento de la pubertad, por ende cada sujeto
tendrá sus tiempos singulares de tramitación y elaboración de esos trabajos psíquicos.
En tres ensayos Freud habla de la teoría de la sexualidad acometida en dos tiempos.
1) El de la sexualidad infantil -PERIODO DE LATENCIA- 2) La segunda oleada de la sexualidad
1) Primer tiempo, “El de la sexualidad infantil o pre-genital”.

Características:
-Sexualidad Auto erótica, el placer se obtiene en el propio cuerpo sin la intervención de un
objeto externo. Priman las pulsiones parciales, oral anal y fálica que buscan su satisfacción de
manera independiente a otras pulsiones POR ESTIMULACION DE LA ZONA EROGENA. La meta
sexual es obtener la satisfacción a través de la zona erógena, la polaridad vigente es la FALICO
CASTRADO. Solo se reconoce el órgano genital masculino “premisa fálica” todos tienen pene
sino hicieron algo y se lo cortaron o ya les va a crecer. La niña desconoce la existencia de la
vagina por ende Freud sostiene que la activación auto erótica de la zona es la misma para los
dos sexos LA FALICA.
La diferencia de los sexos es a partir de LA PUBERTAD.
Es el primer tiempo de la ELECCION DE OBJETO, sucede en torno a la conflictiva ediptica. Los

padres son el primer objeto de amor.
El periodo de LATENCIA finaliza con la llegada de la pubertad y se inicia:
2) La segunda oleada de la sexualidad. Características:

-Se conforma definitivamente LA VIDA SEXUAL.
- Pubertad: todo el proceso de crecimiento que implica el desarrollo corporal donde se

desarrollan los caracteres sexuales primarios es decir la capacidad de producir óvulos y
espermatozoides y los secundarios acaban su conformación definitiva: crecimiento de las
mamas, la voz, ensanchamiento de la caja torácica, la aparición de la nuez de Adán, el
ensanchamiento de las caderas en la mujer, aparición de vello en el cuerpo.
-Pubertad: pronunciado crecimiento de los genitales, posibilita un nuevo modo de excitación

sexual.
TENSION SEXUAL
La Zona genital gana protagonismo y esto posibilita un nuevo modo de excitación sexual  la
tensión sexual que aumenta la TENSION EN EL APARATO PSIQUICO, y solo resultara placentera
si culmina en el placer final. Es algo que solo ahora en la pubertad encuentra condiciones para
poder lograrse.
Procesos que se llevan a cabo en la segunda oleada de la sexualidad.

Subordinación de las pulsiones parciales bajo el primado de la genitalidad tenemos un PLACER
PREVIO: que es el correspondiente a la estimulación de las distintas zonas erógenas, a las
pulsiones parciales, el que proveía la sexualidad infantil. -Ahora con las nuevas condiciones
que aporta la pubertad, va a ser el que aporte la elevación de la tensión necesaria para hacer
surgir la energía motora que permita llevar a cabo el acto sexual, COITO. Placer de mayor
intensidad y nuevo ligado a condiciones que no habían aparecido antes de la pubertad,
descarga de las sustancias génesis, descarga motriz de la tensión, alivia la tensión en el aparato
psíquico produciendo placer
PLACER FINAL: es máximo en intensidad supera a lo que antes aportaba la sexualidad infantil,
solamente una vez que viene la pubertad están dadas las condiciones para que se pueda pasar
de un placer previo a un placer final.
En esta segunda oleada de la sexualidad también: adviene el segundo tiempo de la elección de

objeto, con la aparición de la TENSION GENITAL tiene lugar la REEDICIÓN DE LA CONFLICTIVA
EDIPTICA Y DEL COMPLEJO DE CASTRACIÓN. Ahora parricidio e incesto son posibles, hay un
cuerpo y posibilidades de encontrar a otros con quien identificarse como los otros del grupo de
pares, es posible ahora abordar a la madre o el padre como objetos de amor y lograr el
parricidio porque no se depende identificatoriamente de ellos.
Parricidio e incesto son posibles y trae como consecuencia una NUEVA OLEADA REPRESIVA que
colabora para poder abandonar la FIJACION A LOS OBJETOS EDIPTICOS, esto trae como
consecuencia el desasimiento de la autoridad parental o también dicho el duelo por los padres
de la infancia o salida exogámica. (Romper muros familiares e ir a buscar objeto de amor fuera
de la familia). Posibilita el hallazgo de objeto exogámico, heterosexual.
-La elección de objeto en la adolescencia al principio solo puede ser llevada a cabo en la
imaginación en la FANTASIA, que estas son el campo preparatorio para la posterior acción.
-Con relación al hallazgo de objeto en la adolescencia también debe haber una confluencia
entre la corriente tierna y la corriente sensual en el mismo objeto de amor. Es decir dirigirle
ternura y tener ganas de acostarse con la misma persona.
-Otra característica: La PULSION se pone al servicio de LA FUNCIÓN REPRODUCTORA, como

una nueva meta y se torna ALTRUISTA. Ahora ya no se maneja la posición FALICO CASTRADA,
sino que esta da lugar a la diferenciación MASCULINO FEMENINO, se adopta una posición
sexuada.
Consideraciones que fueron elaboradas en un contexto por ejemplo decir que:
- La pulsión se pone al servicio de la reproducción: es pensar que la meta de la

genitalidad es únicamente la reproducción cuando en verdad la meta de la genitalidad
es la obtención de placer y no necesariamente tiene como objetivo la reproducción de
la especie, sino obtener placer.
- La concreción del hallazgo de objeto se debe hacer con un objeto exterior
heterosexual, pero esto debe ser solo con un objeto exterior del círculo familiar pero
no ocurre lo mismo con respecto a la heterosexualidad del objeto. Lo esencial es que
el sujeto pueda tomar una disposición sexual y se relacione con otro objeto que pueda
reconocer como otro distinto a si, externo, exogámico sea de cualquier sexo. Lo
importante es que pueda vincularse con un sujeto relacionándolo en su alteridad.
CONCLUSION: La pubertad viene a provocar una metamorfosis, cambios, transformaciones,

reposicionamientos Y ESTO acarrea cierta desorganización en el sujeto porque viene a relanzar
trabajos psíquicos que debieron empezar a ser elaborados. También no todos los sujetos
tienen los mismos tiempos de elaboración.
El placer preliminar (propio de la sexualidad infantil) se pone al servicio de una nueva meta
sexual o placer final cooperando en la excitación sexual de la zona genital.
La nueva meta sexual implica la integración de las pulsiones parciales y la subordinación de las
zonas erógenas bajo el primado de la genitalidad.
Entonces la metamorfosis de la pubertad implica la reorganización de una nueva sexualidad

que incorpora la genitalidad. Es un proceso que alista al sujeto para un proceso posterior que
es el del hallazgo de objeto.

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En 1905 no existía en alemán el término Adolescencia, por ende el término pubertad se va a

En tres ensayos Freud habla de la teoría de la sexualidad acometida en dos tiempos.

1) El de la sexualidad infantil -PERIODO DE LATENCIA- 2) La segunda oleada de la sexualidad

1) Primer tiempo, “El de la sexualidad infantil o pre-genital”.

La diferencia de los sexos es a partir de LA PUBERTAD.

Es el primer tiempo de la ELECCION DE OBJETO, sucede en torno a la conflictiva ediptica. Los

El periodo de LATENCIA finaliza con la llegada de la pubertad y se inicia:

2) La segunda oleada de la sexualidad. Características:

- Pubertad: todo el proceso de crecimiento que implica el desarrollo corporal donde se

-Pubertad: pronunciado crecimiento de los genitales, posibilita un nuevo modo de excitación

Procesos que se llevan a cabo en la segunda oleada de la sexualidad.

En esta segunda oleada de la sexualidad también: adviene el segundo tiempo de la elección de

-Otra característica: La PULSION se pone al servicio de LA FUNCIÓN REPRODUCTORA, como

Consideraciones que fueron elaboradas en un contexto por ejemplo decir que:

- La pulsión se pone al servicio de la reproducción: es pensar que la meta de la

CONCLUSION: La pubertad viene a provocar una metamorfosis, cambios, transformaciones,

Entonces la metamorfosis de la pubertad implica la reorganización de una nueva sexualidad

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