Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Programa de Psicología
Curso: Psicología del desarrollo, infancia y adolescencia

Formato
Propuesta de solución: trastornos en la adolescencia

Faidory Quiñonez Toro ID: 501312

Nombre de los integrantes: Angely Zuleidy Reyes ID: 631274
Angee Paola Romero    ID: 630789
Maria Fernanda Rondon ID: 630446

Datos básicos del consultante:

Nombre: Laura Forero
Edad: 14 años
Resumen de la entrevista:
Laura Forero, nació en un hogar tradicional estrato 3, es la hija menor de dos hermanas,
la separación de sus padres género en la niña inseguridades, tiene ciertos complejos de su
cuerpo debido a su extrema delgadez, a la edad de los 14 años siempre se sentía a la
sombra de sus amigas, porque se sentía diferente a ellas, se sentía imperfecta y trataba de
imitarlas en su forma de vestir y actuar con el fin de encajar en ese círculo social, no era
lo que ella quería ser y por eso lloraba mucho se siente sola e incomprendida.

A sus 16 años consigue un novio y se enamoró perdidamente y se vuelve totalmente

dependiente de él, con el tiempo empezó se retiró del colegio, empieza a sentirse peor
con ella misma, sentirse inútil, da inicio con las autolesiones con arañándose los brazos
para quitarse la ansiedad, siente que necesita salir del vacío en el que esta y solo quería
morir, ante estas reacciones el novio decide terminar la relación

Fue un punto crítico donde ese mismo dia intento quitarse la vida colgándose con los
cordones de las cortinas de la casa, donde afortunadamente las cuerdas se rompieron y
cayó al suelo, se sentía la persona más miserable del mundo, vacía, pensaba que para que
vivía si no iba a estar con su expareja y a raíz de esto aumentaron las autolesiones. Llega
al punto en que solo quiere dormir, no levantarse todas las noches tenía pesadillas,
lloraba, desarrollo el insomnio, no podía sostener una conversación porque no podía
procesar lo que le decían, ni una película la entendía, y esto la hizo frustrar sentirse peor.
La ansiedad se fue desarrollando más a tal punto que ya no podía controlar las emociones
y era muy impulsiva.
Laura decide recurrir a su tía en la cual confía mucho y le cuenta lo que está sucediendo,
y su intento de suicidio y el porqué de su rebeldía, es entonces cuando su recurre a un
centro médico donde le prestan la ayuda necesaria con el acompañamiento de psicólogos
y el bienestar familiar, la niña logra entrar en tratamiento en un centro especializado sin
medicación, el apoyo de sus padres, hermana y demás familiares fue determinante para
su proceso de recuperación, hoy en dia es una prueba superada y una experiencia de vida
que ella misma tuvo que vivir para entender el valor de la familia y el amor propio.

Motivo aparente de la remisión

Solicitud de intervención Psicológica, ya que Laura presenta una conducta Suicida
intenta quietarse la vida ahorcándose con las cuerdas de las cortinas de su casa,
depresión y ansiedad.
Reportes que se tienen a nivel físico
Padres: la madre quien es la que está al cuidado permanente de la de la menor,
manifiestan que Laura es una muy recursiva, ayuda en las labores del hogar y no se vara
por nada, pero es rebelde y autoritaria, por eso generan discusiones.

Docentes: los profesores dicen que Laura es muy inteligente y que cumplía a calidad con
sus compromisos educativos por eso la delegaban como monitora del grupo, hasta que se
dejó mal influenciar por las compañeras que son desordenadas, groseras y no hacen nada
en clase.

Otros: su tía define a Laura como una niña hermosa e inteligente, pero falta de
autoestima y amor propio, porque siempre dice que las demás niñas son mejores que ella
en todos los aspectos.

Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

Se considera que la conducta suicida es el acto intencionado por provocarse la muerte
que no en todos los casos está asociado a una patología de origen mental, esta conducta
suicida al presente se considera como un problema de salud pública, debido al alto índice
de suicidios e intentos de este, sobre todo en adolescentes.

Es importante que la familia y las personas que comparten tiempo con los adolescentes,
estén atentos ante los cambios de conducta, de estado de ánimo etc. e informar a tiempo
estos cambios en pro de prevenir dicha conducta.

La intervención oportuna de profesionales médicos, psicólogos, psiquiatra con el

acompañamiento familiar es de suma importancia para la prevención de estas conductas.
Reportes que se tienen a nivel psicoafectivo
Los lazos emocionales que afianzan nuestra personalidad se dan en la primera figura que
son nuestros padres cuando estos se distorsionan de lo convencional y aun no se tiene la
edad para entender entonces podemos crear inseguridades que pueden repercutir en la
interacción de otras relaciones.

Confiar en otros se convierte en un soporte emocional, en un apoyo, que suele aminorar

cualquier sentimiento de soledad y desesperanza que pudiera existir, y que son muy
frecuentes en los adolescentes con desengaños amorosos. Esto no significa que debamos
confiar todo lo que pensamos a los demás pues todos los seres humanos tienen sus
secretos, sus intimidades, única y exclusivamente para su consumo. Tampoco significa
que tengamos que contar con la opinión de los demás en cada uno de nuestros actos,
desde los más complicados hasta los más sencillos y que constantemente estemos
recabando la ayuda de los otros, porque tal comportamiento indicaría que tenemos una
extraña dependencia y que carecemos de la capacidad de tomar decisiones.
Análisis desde los reportes y sus conocimientos:

Si es bien cierto que las inseguridades juegan un papel importante en este caso la
autoestima es pieza clave ya que en este caso la adolescente que está formando su
autoestima entiende que el amor no es para siempre que no debemos depender de nadie
para ser felices de ahí la importancia de darles la orientación adecuada a nuestros jóvenes
que se están formando y afianzando su personalidad y autoestima.
 Reportes que se tienen a nivel cognitivo
Para que se dé un desarrollo cognitivo dentro de los parámetros normales se debe tener
un ambiente de desarrollo sano y favorable, pero se puede observar que desde su corta
edad presenta daños graves en su autoestima, debido a la separación de sus padres,
presenta temor a estar sola, por ello trata de llenar esos s vacíos emocionales con
cualquier persona. Esto evidencia un mal desarrollo cognitivo que se ve reflejado
mediante los episodios de autolesiones,

Con este caso se puede evidenciar que la idea de la adolescente era acabar con un
ambiente de desesperación, negatividad y desesperanza, problemas que para ella no
tenían solución.

A partir de la información anterior, y del análisis de la información y de las

problemáticas que se han trabajado, emita un posible diagnóstico y justifique.
Diagnóstico:

El diagnóstico es la depresión debido a que ella termino con su pareja y tiene una
codependencia que la llevo al suicidio para después intentar contra su vida, este caso
tiene estos varios componentes como son la baja autoestima y la separación de sus padres
que la afecto creando inseguridades en ella que hoy en su adolescencia afloraron por
falta de tratamiento o atención de un profesional. Los patrones de conductas a partir de la
observación del comportamiento de otros y que este modelo, al ser interiorizado," construido",
sirve como guía para la acción (BANDURA.1977)

Un intento suicida por un disgusto amoroso, no siempre es el eje central generalmente va

acompañado de más circunstancias que hacen que la persona entre en crisis (la
depresión) y sienta que no hay salida. Las necesidades se encuentran organizadas
estructuralmente con distintos grados de poder, de acuerdo a una determinación biológica dada
por nuestra constitución genética como organismo de la especia humana. (maslow).
La depresión es una enfermedad grave y común que nos afecta física y mentalmente
en nuestro modo de sentir y de pensar. La depresión nos puede provocar deseos de
alejarnos de nuestra familia, amigos, trabajo, y escuela. Puede además causarnos
ansiedad, pérdida del sueño, del apetito, y falta de interés o placer en realizar diferentes
actividades.

También denominada «trastorno depresivo mayor» o «depresión clínica», afecta los

sentimientos, los pensamientos y el comportamiento de una persona, y puede causar una
variedad de problemas físicos y emocionales. Es posible que tengas dificultades para
realizar las actividades cotidianas y que, a veces, sientas que no vale la pena vivir. Más
que solo una tristeza pasajera, la depresión no es una debilidad y uno no puede
recuperarse de la noche a la mañana de manera sencilla. La depresión puede requerir
tratamiento a largo plazo. Pero no te desanimes. La mayoría de las personas con
depresión se sienten mejor con medicamentos, con psicoterapia o con ambos.

Por último, la familia es muy importante en la recuperación de la

adolescente en donde se le debe mostrar que la vida tiene muchas cosas más bonitas y
que todo hace parte de la vida misma. La familia socializa al niño permitiéndole interiorizar
normas, valores culturales y desarrollando las bases de su personalidad. El proceso de
socialización se caracteriza por cuatro aspectos básicos es continuo, interactivo posibilita el
desarrollo de identidad, internalizar normas y prácticas de crianza (Aguirre Durán, 2000).
Luego del espacio de discusión con el grupo en general y con el docente emitan un
objetivo de desarrollo y tracen un plan de trabajo interdisciplinario.

Objetivo:
prevenir la conducta suicida en adolescentes, al igual que intervenir de forma eficaz
desde los diferentes ámbitos para el mejoramiento de habilidades emocionales y sociales
mediante estrategias psicosociales y terapias alternativas.

Qué pueden apoyar otros profesionales: un psiquiatra hace un trabajo fundamental

debido a que ellos van de la mano con los psicólogos ya que muchos de los pacientes
pueden presentar trastornos más graves que deben tratar ellos, además que todos los
profesionales de salud deben estar capacitados para brindar un servicio de apoyo y
prevención frente a determinada situación.

Trabajo desde el psicólogo: “cada época tiene sus neurosis y cada tiempo necesita su
psicoterapia. En realidad, hoy no nos enfrentamos como en los tiempos de Freud, con una
frustración sexual, sino con una frustración existencial”. El paciente típico de hoy no sufre
tanto, como en los tiempos de Adler, bajo un complejo de inferioridad, sino bajo un abismal
complejo de falta de sentido, acompañado de un sentimiento de vacíó, a la que Frankl
denomino “vacíó existencial”.(53) (Frankl, 1986). [ CITATION Ana16 \l 9226 ].
El tiempo cambia y evoluciona es distinta y la situación que hoy en día se vive con
muchas personas de nuestro entorno hace que nos lleve a tomar conciencia por eso es tan
importante el papel de nuestra sociedad y de los psicólogos.
el psicólogo siempre debe tener en cuenta que se debe detectar el riesgo del suicidio y
evaluarlo adecuadamente, se debe lograr la intervención en tres puntos importantes como
lo son el paciente, la familia, y su entorno social, ya que estos son el factor de vida de
cada ser humano y entorno a ellos las personas somos lo que somos, el psicólogo debe de
hacer un recorrido de su vida de como a transcurrido su entorno desde que su madre la
concibió, hay que averiguar si sus etapas de desarrollo se realizaron de acuerdo a los
parámetro establecidos, si sus etapas psicosexuales, psicosociales y cognitivas tuvieron
un buen desarrollo, si su madre tuvo un embarazo sano o si fue un embarazo complicado,
además de también determinar la personalidad del paciente no sabemos con qué tipo de
persona nos vallamos a encontrar, porque todas las personas tenemos rasgos diferentes
que nos con llevan a tener una personalidad distinta.
También se debe mirar la convivencia con sus padres, el amor si misma, como fue el
nivel de afectación que se provocó debido a estas separaciones amorosas, la dependencia
que desarrollo frente a sus relaciones.
Hay que tener en cuenta que la edad importa que esta paciente ha intentado suicidarse
desde muy joven porque desde muy niña ha presentado complejos que la han llevado a
desarrollar ansiedad y depresión que son factores que la llevaron a tomar estas
decisiones.
De acuerdo con Torres et al (2007), “Todo intento de suicidio de un adolescente está
dirigido a otro y trata de expresar una demanda de afecto, de amor, de ser escuchado y
reconocido como persona. Debe ser interpretado como una pregunta que requiere una
respuesta”[ CITATION JUL10 \l 9226 ].
Todas las personas que intentan suicidarse intentan ser escuchadas y cuando no hay
personas que las escuchen y que las comprendan se suicidad por esta razón debemos
escucharlas e implementar planes de apoyo frente a esta situación.
Las estrategias que puede implementar el psicólogo frente a esta situación que pueden
ayudarle, la terapia asistida con animales (t.a.a.) es una terapia en la que el animal es
parte de un proceso de rehabilitación, reeducación, sociabilización de una persona, esta
ayuda a mejorar las destrezas motoras, coordinación ayuda a incrementar la interacción
verbal, en su totalidad incide en todas las dimensiones de la persona.
Otra alternativa es la psicoterapia que se da con el propósito de la mejorar la calidad de
vida del paciente a través de un cambio en la conducta, actitudes, pensamientos y demás.
Es importante dar a conocer a nuestros pacientes y al mundo en generar que mediante la
logoterapia que la fatiga y el cansancio de la vida no es más que un sentimiento y estos
no se pueden pasar por argumentos como nuestro autor nos demuestra en su teoría  “el
hombre empieza a comportarse como hombre solo si puede salir del plano de la facticidad
psicofísico-organísmica y puede ir al encuentro de sí mismo, sin por ello tener que hacerse frente a sí
mismo. Este poder es lo que quiere decir existir y existir significa: estar por encima de sí mismos
siempre”.29 (Frankl, 1986).[ CITATION Ana16 \l 9226 ].
La terapia a través del arte también funciona mucho porque el arte refleja el desarrollo de
expresión corporal, es un método que ayuda a ampliar las experiencias humanas, de esta
forma comunicara sus pensamientos y sentimientos de manera gráfica, influye confianza
y sentimiento de logro, las actividades físicas o deportes también ayudan a fortalecer
todo el proceso, la biodanza ejerce buenos beneficios para estas personas ya que potencia
la vivencia integrada la música y el movimiento.
Termino con esta frase:
Para Francisco Bretones “no existe un ser humano que no posea una oportunidad para crecer, ni
situación que no le ofrezca un destello de significado…, vale la pena vivir, vale la pena seguir
viviendo. Siempre hay un para qué”. (Bretones, 2002) [ CITATION Ana16 \l 9226 ].

Referencias

 Libro guía Papila, D. Dustin R y Martorell G (2012) Desarrollo Humano. Ciudad

de México MagGraw – Hill interamericana Editores S.A.
 Julián, C. (2010). Propuestas de intervención para el fortalecimiento de
habilidades sociales y emocionales en adolescentes con ideación suicida de la
ciudad de Medellín. Recuperado de:
http://bdigital.ces.edu.co:8080/jspui/bitstream/10946/798/2/FINAL_TESIS_MA
NUELA_JULIANA%20.pdf.
 María Z. (2016). Viktor Frankl y la importancia de la búsqueda del sentido.
Recuperado de: http://www.terapiasnarrativas.org/viktor-frankl-y-la-importancia-
de-la-busqueda-de-sentido/.