Transformacioon Cualitativa Universitaria - Por LFZ

TRASFORMACIÓN CUALITATIVA UNIVERSITARIA
Dra. Luisa Fernanda Zambrano Díaz

Caracas, junio 2021
¿QUÉ ES LO CUANTITAVO?
Podemos pensar que lo CUANTITATIVO apuntó a:
(+) Universidades e Institutos en los territorios

(+) Carreras y Programas PNF
(+) Docentes e Investigadores
(+) Estudiantes por programas
(+) Beneficios estudiantiles
(+) Trabajos y productos de investigación
(+) Mayor presupuesto para el sector universitario
¿QUÉ ES LO CUALITAVO?
Podemos pensar que lo CUALITATIVO se expresa como:
(+) Conocimientos, Saberes y tecnología nuestra soberanía epistémica decolonial

(+) Investigaciones que responden a problemas concretos
(+) Apropiación e innovación tecnológica, con conciencia ecológica
(+) Redes de IEU vinculadas en los territorios operando con las comunidades
(+) Autogestión, socioproductividad y sostenibilidad universitaria
(+) Currículos abiertos, flexibles donde saberes y experiencias son valorados
(+) Trasparencia administrativas, eficiencia productiva
(+) Organización y autoregulación individual y colectiva
UNIVERSIDADES QUE CONSTRUYEN
(-) Corrupción, (-) Depredación y
ineficiencia y contaminación
Burocratismo ecológica
(-) Dependencia, (-) Individualismos,

menos coloniaje egoísmo y mezquindad
(-) Pobreza, injusticia y (-) Opacidad administrativa,

desigualdad lentitud y dispersión
¿QUÉ ESTAMOS HACIENDO EN EL DECANATO DE EDUCACIÓN AVANZADA
DE LA UNESR PARA LA TRANSFORMACIÓN CUALITATIVA?
Construyendo Comunidades de Aprendizajes para la ciencia

nuestra decolonial
Donde se valora los saberes y las experiencias de cada

participante que dentro de sus territorios dan respuestas a
las necesidades de su entorno.
Acreditamos saberes
Para ser parte de, y articularnos con, los sujetos protagónicos que
poseen saberes previos, articulan saberes emergentes, cimentados
en la "educación popular“, que remite a nociones y realidades
diversas, para generar los saberes necesarios.
Activando un plan de actualización y rediseño de los diferentes

programas de educación avanzada
Para adecuarlos a los nuevos escenarios de pandemia y

postpandemia, donde conceptos como epistemologías
cimarronas, socioproductividad, teletrabajo, ciudades
comunales, toparquía, enfoques de género, ecosocialismo,
bioética, están presentes y tienen sentido en cada territorio
Asumimos el carácter experimental
Para atrevernos a desarrollar planes como el Todo más Tesis

(T+T), donde se rompen el esquema de la investigación
tradicional y se apunta hacia una investigación
autoreferencial y propositiva, donde cada participante
construye investigación desde sus referentes autobiográficos
experenciales y hace propuestas de transformación desde su
aquí y su ahora
Direccionamos los procesos administrativos
Desde un enfoque insurgente, bioético, productivos,

colectivos donde producimos para el colectivo, con
rigurosidad y transparencia, buscamos la autogestión y
sustentabilidad
Vivenciamos los procesos desde tiempos productivos que

rompen con los tiempos académicos convencionales de
burocratismo y opacidad
•PENSAR LO IMPENSABLE EN BENEFICIO DEL COMÚN SOCIAL (Conocer y entender las

necesidades del colectivo o la institución, y atreverse a pensar las posibles soluciones)
•IMAGINAR EL SI SE PUEDE (Enfocar el imaginario colectivo, Institucional en las posibilidades de su
realización)
• CREAR EL CÓMO HACERLO (Conocer normativas, procedimientos, controles, leyes que rigen los
procesos, y establecer de forma escrita y numérica los cambios y transformaciones realizadas y por qué)
•INVOLUCRARNOS EN EL HAGAMOZLO JUNTOS PARA EL BIEN COMÚN (Involucrar al colectivo,
motivar, generar corresponsabilidad, compromiso, vincular a hombres y mujeres desde su emocionalidad y
espíritu de logro)
•DEJAR REGISTRADOS TODOS LOS PROCESOS (Sistematizamos no solo los procesos, sino toda la
experiencia colectiva, para garantizar la transparencia, el seguimiento y la continuidad.)

Transformacioon Cualitativa Universitaria - Por LFZ

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Transformacioon Cualitativa Universitaria - Por LFZ

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Transformacioon Cualitativa Universitaria - Por LFZ

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TRASFORMACIÓN CUALITATIVA UNIVERSITARIA

Dra. Luisa Fernanda Zambrano Díaz

Podemos pensar que lo CUANTITATIVO apuntó a:

(+) Universidades e Institutos en los territorios

Podemos pensar que lo CUALITATIVO se expresa como:

(+) Conocimientos, Saberes y tecnología nuestra soberanía epistémica decolonial

(-) Dependencia, (-) Individualismos,

(-) Pobreza, injusticia y (-) Opacidad administrativa,

Construyendo Comunidades de Aprendizajes para la ciencia

Donde se valora los saberes y las experiencias de cada

Activando un plan de actualización y rediseño de los diferentes

Para adecuarlos a los nuevos escenarios de pandemia y

Asumimos el carácter experimental

Para atrevernos a desarrollar planes como el Todo más Tesis

Direccionamos los procesos administrativos

Desde un enfoque insurgente, bioético, productivos,

Direccionamos los procesos administrativos

Vivenciamos los procesos desde tiempos productivos que

Direccionamos los procesos administrativos

•PENSAR LO IMPENSABLE EN BENEFICIO DEL COMÚN SOCIAL (Conocer y entender las

También podría gustarte