27-09-2021 Presentación de La EDA8

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| 3er y 4.

o grado |

Las tecnologías para el buen vivir


Raúl y Juana conviven en casa junto a su abuelita.
Una tarde, la abuelita los llamó para conversar.
Raúl, Juana, estoy
preocupada porque
fui a la plaza del
pueblo y escuché que Abuelita, nosotros hacemos
el uso de celulares nuestras tareas utilizando el
puede afectar las celular. Además, los usamos
relaciones familiares en diferentes actividades.
e incluso la salud.

¿En diferentes actividades? ¿De verdad, abuelita?

Así es. ¿Recuerdas


que ayer hicimos
una videollamada a
tu hermano?

Si hijito. Sin embargo no


En mis tiempos no sabemos cómo funcionan esos
existían esos aparatos aparatos. A mí me preocupa
y nos comunicábamos mucho que nos expongamos a
por carta. Había un algún peligro.
solo teléfono público Propongo que
en la plaza del pueblo. investiguemos sobre el
Caminábamos mucho tema para salir de dudas.
para hablar unos
cuantos minutos.

El reto

¿Cómo les explicarías a los miembros de tu familia y a otras personas el


funcionamiento de los celulares y el uso que les damos en nuestra vida diaria?

Actividades

En esta experiencia de aprendizaje, desarrollarás tres actividades:

1 2 3

Las tecnologías Informamos sobre la


de la Es una importancia del uso
información y la necesidad estar responsable del
comunicación conectados teléfono celular en
evolucionan nuestra vida diaria

¿Qué aprenderás?

Aprenderás a informar a través de un afiche cómo se produce la comunicación mediante


el teléfono celular con razones sustentadas en diversas fuentes para promover el uso
responsable de este aparato en la vida diaria.

Producto

Escribirás un afiche sobre el uso responsable


del teléfono celular en nuestra vida diaria.

Debe promover el uso responsable del teléfono celular


en la vida diaria, usando información de fuentes
¿Cómo debe ser confiables.
mi producto?
La información debe estar organizada de tal manera que
llame la atención del lector: eslogan, tamaño de letra e
imágenes que refuercen la información.

Debe presentar la información considerando el


propósito y el destinatario; con un lenguaje adecuado
que incluya palabras nuevas.

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