Analisis Tenemos Que Hablar de Kevin

ANALISIS “TENEMOS QUE HABLAR DE KEVIN”
Basándonos en que la relación madre-hijo es fundamental para el desarrollo psíquico, de la

personalidad y desarrollo emocional incluso desde antes de nacer planteo lo siguiente;
(Aclaro que no es el único factor predisponente para que el individuo desarrolle patologías,
también se deben tener en cuenta otros factores como el entorno, factores genéticos)
Parándonos desde que antes que el niño naciera se conoce que el niño no era deseado por la
madre, no se identificó esa “preocupación materna primaria” de la que nos habla
Winnicott, que se da en la madre desde últimos meses de embarazo y le permite a esta
identificarse, reconocer las necesidades del niño, lo que se posterior al nacimiento es la
clara inexistencia de ese estado psicologico, incluso la desconexión es hasta física ( también
hay una emocional ) , ya que durante los primeros meses Eva no logra estos momentos de
amamantarlos, de ponerlo en cuna, acunarlo , lo que nos manifiesta una deficiencia en la
capacidad de holding ( sostenimiento ) , handling ( ese sostenimiento y manipulación que
requiere el bebé , que necesita, que más adelante serían primordiales para su desarrollo
emocional y para establecer una patrón de relaciones interpersonales. Viéndolo desde la
teoría de Freud, Kevin manifiesta una fijación en la etapa anal, no tiene control de esfínter,
exceso de placer en esa etapa, incluso da señales de una fijación en la etapa oral, al final de
la película vemos como se saca uñas de su boca y el consumo de bebidas, desde la
perspectiva de René Spitz, presenta un estilo de apego evitativo, se nota claramente un
desinterés y desapego a la presencia de sus cuidadores enfatizando en esa figura materna
que es Eva. Volviendo a lo que dice Winnicott, plantea que junto con esa madre que debe
cuidar, proteger al niño durante su desarrollo en los diferentes ciclos vitales, debe haber
también un medio ambiente facilitador, facilitando este ejercicio de ser una madre
"suficientemente buena" si bien, es precario el acompañamiento del padre , aunque hubo
momentos donde compartió con Kevin, estuvo con él, jugó con él, no es fue apoyo
significativo, hay entonces una dificultad para lograr esta integración de la que habla
Winnicott, lo que más adelante se traduce en un erróneo "desarrollo sano" de la
personalidad. Dentro de este análisis es pertinente mencionar que en Kevin es evidente
mecanismos de defensa, según Anna Freud, la sublimación, este mecanismo de defensa
nos plantea que un instinto bien sea de componente sexual o agresivo es derivado hacia un
fin diferente, esta motivación es dirigida a algo socialmente aceptado, en el caso de Kevin,
es notable su agresividad la cual el hasta la última parte de la película logra redirigirla al
tiro con arco, también es evidente un desplazamiento, el hecho de redirigir emociones que
nos produce una circunstancia o una persona hacia otro objeto menos opresivo, como es
notable Kevin recibió agresión por parte de su madre, de hecho psicológica también, al
final Kevin además de su (hermana y padre) termina asesinando con su flecha a sus
compañeros de escuela. No se identifica ese lazo entre la madre y un objeto externo, el cual
este objeto transicional es ausente, y hay que tener en cuenta que esta relación es
importante en cuanto a ser la base para el desarrollo de la creatividad, juego, y luego
relaciones interpersonales sanas, se muestra una escena donde Eva intenta jugar con Kevin
pero este se muestra reacio, durante su crecimiento se notan conductas en él que son
producto digamos de estas fallas en el ambiente-madre en los primeros meses de
nacimiento ( no integración produce una serie de estados que Winnicott llama
disociaciones, debido a una integración incompleta) , de hecho hay una falla en el
reconocer el cuerpo como propio y conectado a lo que vive emocionalmente, no se abriga,
es decir pocas sensaciones corporales básicas.

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