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Repasa

PRIMARIA
Ciencias de la Naturaleza

Repaso de
Ciencias de la Naturaleza
Ciencias Sociales
para comenzar el curso
El cuaderno Repaso de Ciencias de la Naturaleza y Ciencias Sociales, para sexto
curso de Primaria, es una obra colectiva concebida, diseñada y creada en el Departamento
de Ediciones Educativas de Santillana Educación, S. L., dirigido por Teresa Grence Ruiz.

En su elaboración ha participado el siguiente equipo:

TEXTO
Lartaun de Egibar, Pilar de Luis, Lourdes Etxebarria, Iñaki Gómez-Moreno, Juan
Ignacio Medina, Aurora Moral

ILUSTRACIÓN
Bartolomé Seguí y José Zazo.

EDICIÓN
Lourdes Etxebarria, Juan Ignacio Medina y Aurora Moral.

DIRECCIÓN DEL PROYECTO

Maite López-Sáez Rodríguez-Piñero

Dirección de arte: José Crespo González.

Proyecto gráfico: Pep Carrió.
Jefa de proyecto: Rosa Marín González.
Coordinación de ilustración: Carlos Aguilera Sevillano.
Jefe de desarrollo de proyecto: Javier Tejeda de la Calle.
Desarrollo gráfico: Raúl de Andrés González, Olga de Dios Ruiz
y Julia Ortega Peralejo.

Dirección técnica: Jorge Mira Fernández.

Coordinación técnica: Raquel Carrasco Ortiz.
Confección y montaje: Luis González Prieto y Pedro Valencia Mejía
Corrección: Ana M.ª Díaz Villa y María F. G. Llamas.

© 2020 by Santillana Educación, S. L.

Avda. de los Artesanos, 6
La presente obra está protegida por las leyes de derechos de autor
28760 Tres Cantos, Madrid
y su propiedad intelectual le corresponde a Santillana. A los legítimos
PRINTED IN SPAIN usuarios de la misma solo les está permitido realizar fotocopias para
su uso como material de aula. Queda prohibida cualquier utilización
fuera de los usos permitidos, especialmente aquella que tenga fines
CP: 170257 comerciales.
Índice

Ciencias de la Naturaleza
Los componentes de los ecosistemas ....... 4
Nuestro cuerpo por dentro ........................ 5
La materia ............................................... 6
La energía ............................................... 7
Las máquinas .......................................... 8

Ciencias Sociales
El sistema solar ....................................... 9
Los climas de España ............................ 10
 Repasa Ciencias de la Naturaleza

1.  Lee el resumen.

Los ecosistemas
Los ecosistemas están formados por un medio físico y una co-
munidad de seres vivos. El medio físico puede ser terrestre o
acuático e incluye diversos factores que influyen sobre los seres
vivos. A su vez, los seres vivos modifican el medio físico.
Los seres vivos se clasifican como productores, consumido-
res y descomponedores según el modo en que realizan la fun-
ción de nutrición. Sus relaciones se representan mediante
redes alimentarias.

El medio ambiente
El medio ambiente del ser humano incluye todo aquello que afecta a nuestra
vida, incluyendo tanto el medio físico como otros seres vivos.
El medio ambiente tiene problemas, como la contaminación, el calentamiento
global, la deforestación o la pérdida de biodiversidad. Protegerlo depende de los
ciudadanos y de las autoridades.

ESTUDIO EFICAZ. Copia y completa el esquema.

LOS ECOSISTEMAS

están formados por

la comunidad
.........
de seres vivos

incluye varias puede ser

......... ......... acuático

3. ESTUDIO EFICAZ. Completa el esquema añadiendo bajo cada tipo de medio una lista
con los factores más importantes que lo afectan.

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 Repasa Ciencias de la Naturaleza

1.  Lee el resumen.

Nuestro cuerpo por dentro

El aparato digestivo se encarga de descomponer
los alimentos y conseguir sus nutrientes. Tiene forma
de tubo, comienza en la boca y termina en el ano.
Algunos de sus órganos son el estómago y el intestino.
El aparato respiratorio se encarga de conseguir
el oxígeno del aire. Los órganos más importantes
son los pulmones.
El aparato circulatorio se encarga de que la sangre
se mueva continuamente por todo el cuerpo. La sangre
circula por los vasos sanguíneos impulsada por el corazón.
Los riñones limpian la sangre y fabrican la orina.

2.  Completa el siguiente esquema con la ayuda del resumen.

EL INTERIOR DEL CUERPO

aparato digestivo aparato respiratorio ………

algunos de sus algunos de sus algunos de sus

órganos son órganos son órganos son

……… ……… venas

……… ……… ………
……… ……… ………
……… ………

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 Repasa Ciencias de la Naturaleza

1.  Lee el resumen.

La materia
La materia forma todos los cuerpos del Universo. A su
vez, está formada por átomos.
La materia tiene propiedades generales, como la masa y el
volumen, y propiedades características, como la densidad.
Los cuerpos pueden estar formados por sustancias pu-
ras o por mezclas. Estas pueden ser heterogéneas u ho-
mogéneas.

Los cambios de estado

Los cambios de estado que pueden ocurrir al aumentar la temperatura son la
fusión, la vaporización y la sublimación. Los que pueden ocurrir al disminuir la
temperatura son la solidificación, la condensación y la sublimación inversa.

Los cambios químicos

Los cambios químicos o reacciones químicas son los procesos en los que las
sustancias se transforman en otras diferentes. Algunas reacciones químicas
son las oxidaciones, las combustiones, la fotosíntesis y la respiración celular.

2.  ESTUDIO EFICAZ. Copia y completa el esquema.

LA MATERIA

posee se presenta como experimenta cambios

propiedades sustancias puras ......... cambios de estado .........

......... ......... ......... heterogéneas

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 Repasa Ciencias de la Naturaleza

1.  Lee el resumen.

Las fuerzas
Las fuerzas pueden actuar por contacto o a distancia, y pueden ser
de atracción o de repulsión.
La fuerza de gravedad hace que los objetos sean atraídos por la Tierra.

La energía
La energía es la causa de los cambios que ocurren en el Universo.
Algunos tipos de energía son la energía mecánica,
la química, la calorífica, la eléctrica, la nuclear y la luminosa.
Las personas obtenemos la energía de las fuentes de energía,
que pueden ser de dos tipos:
• F uentes de energía no renovables. Son el uranio y los combustibles
  fósiles (carbón, petróleo y gas natural).

• F uentes de energía renovables. Son, entre otras, la energía

  del sol, del viento, del agua en movimiento y de la leña.

2.  Completa el siguiente esquema con la ayuda del resumen.

LAS FUENTES DE ENERGÍA

pueden ser

renovables ………

por ejemplo

combustibles fósiles uranio

energía del sol

………
……… carbón ……… ………
………

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 Repasa Ciencias de la Naturaleza

1.  Lee el resumen.

El movimiento
Los cuerpos están detenidos o se mueven en línea recta sin
variar su velocidad hasta que actúe una fuerza sobre ellos.
La fuerza de rozamiento actúa sobre los cuerpos en movimien-
to y los frena.
La velocidad indica lo rápido que se mueve un cuerpo. Se ave-
rigua dividiendo el espacio que recorre el cuerpo entre el tiem-
po que emplea.
La fuerza de gravedad hace que aumente la velocidad de los cuerpos
que caen y disminuya la de los cuerpos que se lanzan hacia arriba.

Las máquinas simples

Las principales máquinas simples son la rueda, la polea, el plano inclinado y
la palanca.
La rueda disminuye la fuerza de rozamiento. La polea cambia la dirección de
una fuerza. La palanca y el plano inclinado permiten aplicar fuerzas menores.

2.  ESTUDIO EFICAZ. Estudia estos esquemas y explica lo que ocurre en cada uno de ellos.

fuerza de fuerza del

rozamiento pedaleo
La velocidad aumenta. La velocidad La velocidad
se mantiene. disminuye.

velocidad

fuerza de gravedad

La pelota sube, se detiene y baja. La pelota sigue una trayectoria curva.

3. 
ESTUDIO EFICAZ. Elabora un cuadro sobre las máquinas simples.
Incluye su utilidad y, en el caso de la palanca, sus tipos.

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 Repasa Ciencias Sociales

1.  Lee el resumen.

El Sistema Solar
El Sistema Solar está formado por una estrella, el Sol, los
ocho planetas que orbitan a su alrededor, varios planetas
enanos y decenas de miles de cuerpos pequeños, que
son los asteroides y los cometas.

Estrellas y galaxias
Las estrellas son enormes esferas de gas en cuyo interior
se produce gran cantidad de energía. Se caracterizan por
el color, el tamaño, la luminosidad y el brillo.
Una agrupación de miles de estrellas es una galaxia.
El Sistema Solar pertenece a la galaxia Vía Láctea.

La exploración del espacio

La exploración del espacio comenzó hacia 1950. Los hechos más importantes
han sido la puesta en órbita del primer satélite artificial, el Sputnik, en 1957,
el primer vuelo espacial de un astronauta, Yuri Gagarin, en 1961, y la llegada
del primer ser humano a la Luna, Neil Armstrong, en 1969.

2.  ESTUDIO EFICAZ. Copia y completa el esquema.

El SISTEMA SOLAR

está formado por pertenece a

el Sol ......... los planetas enanos ......... la Vía Láctea

se dividen en poseen

....... exteriores satélites asteroides .........

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 Repasa Ciencias Sociales

1.  Lee el resumen.

El clima
El clima de una zona depende de las temperaturas
y las precipitaciones. Además, en el clima de un lugar
influyen unos factores que lo modifican: la distancia al
mar, la disposición del relieve y la proximidad al ecuador.

Los climas de España

En España se distinguen cinco climas:
●● Climamediterráneo típico. Se da en las regiones próximas al mar Mediterrá-
neo. Se caracteriza por temperaturas suaves y precipitaciones escasas.
●● Clima mediterráneo de interior. Se da en las regiones del interior de la Penín-
sula. Se caracteriza por temperaturas extremas, muy bajas en invierno y
altas en verano, y precipitaciones escasas.
●● Climaoceánico. Es propio de las zonas del norte de la Península. Es un clima
con temperaturas suaves y abundantes precipitaciones.
Es el clima propio de las Canarias. Es un clima con pocas preci-
●● Clima subtropical.
pitaciones y temperaturas suaves todo el año.
●● Climade montaña. Se da en las zonas de montaña. Tiene temperaturas
bajas y abundantes precipitaciones.

2.  ESTUDIO EFICAZ. Completa el esquema.

LOS CLIMAS DE ESPAÑA

son cinco

mediterráneo
......... oceánico subtropical .........
típico

se caracteriza por se caracteriza por se caracteriza por se caracteriza por se caracteriza por

● T
 emperaturas ● Temperaturas
......... extremas. ......... ......... bajas.

● P
 recipitaciones ● P
 recipitaciones
......... escasas. ......... ......... abundantes.

3. 
ESTUDIO EFICAZ. Haz un resumen de los climas de tu Comunidad, que incluya los tipos
de clima que se dan y las características de temperatura y precipitaciones que tienen.

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