06 - Maquina Simple I-2021

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “TOMAS FRÍAS”

FAC. DE CIENCIAS PURAS –CARRERA DE FÍSICA MAQUINAS SIMPLES

MÁQUINAS SIMPLES

1. OBJETIVOS

 Lograr el equilibrio estático en sistemas de máquinas simples que pueden rotar entorno a un
eje, por medio de la aplicación de fuerzas y torques.
 Encontrar el factor de multiplicación de cada máquina simple, especificando sus
características.
 Demostrar que máquina simple se realiza más o menos trabajo.

2. PRINCIPIO

Para las palancas y tornos se miden las fuerzas y distancias a partir del punto de apoyo y se
multiplican los pares: Fuerza por brazo. Para las poleas, se cuenta el número de poleas móviles y a
partir de esto se relaciona la carga con la fuerza motora. Para el plano inclinado por medición del
ángulo del plano con el horizonte se logra relacionar la carga y la fuerza equilibrante.

3. FUNDAMENTO TEORICO

Las palancas, poleas, y planos inclinados se denominan máquinas simples, y no obstante, de haber
sido inventados hace miles de años, todavía reportan gran utilidad. En cualquier tipo de las
máquinas que se utilizan actualmente, incluso en las máquinas más complicadas, no existen sino
combinaciones más o menos ingeniosas de una o más maquinas simples. Todas las máquinas
simples encuentran su principio de operación en la Estática (que estudia el equilibrio de los
cuerpos). Esto es, en las condiciones de equilibrio a saber:

1er condición de equilibrio de fuerzas (F):


𝑛

∑ 𝐹𝑖 = 0 (1)
𝑖=1
Condición de equilibrio de rotación: momentos o torques (τ)
𝑛

∑ 𝜏𝑖 = 0 (2)
𝑖=1
Para las fuerzas coplanares, la relación (1) constituye dos ecuaciones, mientras que la (2), es única.

4. MONTAJE Y REALIZACIÓN

El plano inclinado, la palanca y los dos sistemas de poleas, se hallan montados en soportes y las
fuerzas se transmiten mediante cuerdas, tomando en cuenta que no existe rozamiento en cada
máquina simple. En la figura siguiente se muestran, los tipos de máquinas simples a ser estudiados.
Plano inclinado
Variando el ángulo del plano con respecto a la
horizontal, se encuentra que la fuerza equilibrante de
la carga que se halla sobre el plano, varía en orden
ascendente a medida que el ángulo vaya acercándose a
la vertical. El factor de multiplicación será una función
del ángulo de inclinación.

𝑓𝑚 = 𝐹𝑒 = 𝑓𝑚 ∙ 𝑄
𝑙

PRACTICA DE LABORATORIO FÍSICA BÁSICA I (FIS -100A) VÁLIDO SÓLO PARA EL SEMESTRE II/2018
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “TOMAS FRÍAS”
FAC. DE CIENCIAS PURAS –CARRERA DE FÍSICA MAQUINAS SIMPLES

Palancas
Se anotan los valores de las fuerzas y sus brazos correspondientes y de esta forma, se halla el factor de
multiplicación.

𝒙
𝒇𝒎 = 𝑭𝒆𝒒. = 𝒇𝒎 ∙ 𝑸
𝒅

Aparejo factorial y Aparejo potencial (Polipasto)

En las tablas 3 y 4, se anotan los valores de las cargas Q, las fuerzas motoras F y el número de
poleas móviles n, luego se van obteniendo los factores de multiplicación fm de cada dispositivo.
Mediante reglas graduadas, se miden las distancias que recorren la carga y la fuerza motora, luego
se comparan los trabajos realizados por la fuerza y por la carga.
Aparejo potencial
𝟏
𝒇𝒎 = 𝑭𝒆𝒒. = 𝒇𝒎 ∙ 𝑸
𝟐𝒏
𝑫𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒏 ≡ 𝑵° 𝒑𝒐𝒍𝒆𝒂𝒔 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒍𝒆𝒔
Aparejo factorial
𝟏
𝒇𝒎 = 𝑭𝒆𝒒. = 𝒇𝒎 ∙ 𝑸
𝟐𝒏
𝑫𝒐𝒏𝒅𝒆 𝒏 ≡ 𝑵° 𝒑𝒐𝒍𝒆𝒂𝒔 𝒎𝒐𝒗𝒊𝒍𝒆𝒔
+ 𝑵° 𝒑𝒐𝒍𝒆𝒂𝒔 𝒇𝒊𝒋𝒂𝒔

5. TAREAS

5.1. Medir las fuerzas equilibrantes para diferentes cargas, palanca y plano inclinado para
diferentes distancias y alturas.
5.2. Calcular la fuerza equilibrante teóricamente y comparar el valor experimental.
5.3. Calcular la diferencia porcentual de la fuerza equilibrante para cada máquina simple con la
|𝐹𝑒𝑞.𝑇𝑒𝑜. −𝐹𝑒𝑞.𝐸𝑥𝑝. |
siguiente relación: %𝐷𝑖𝑓𝑓 = ∙ 100
𝐹𝑒𝑞.𝑇𝑒𝑜.

6. OBTENCIÓN Y PROCESAMIENTO DE DATOS


Tabla # 1 Plano inclinado.

Q Feq.Exp. h l Feq.Teo.
N° fm %Diff.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )

1
2
3

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Tabla # 2 Palanca.

Q Feq.Exp. x d Feq.Teo.
N° fm %Diff.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
1
2
3

Tabla # 3 Aparejo potencial.

Q Feq.Exp. Feq.Teo.
N° fm %Diff.
( ) ( ) ( )

1
2
3

Tabla # 4 Aparejo factorial.

Q Feq.Exp. Feq.Teo.
N° fm %Diff.
( ) ( ) ( )

1
2
3

7. PROCESAMIENTO DE DATOS

8. CUESTIONARIO

7.1. Explique los conceptos físicos:


 Torque o momento de una fuerza.
 Centro de gravedad.
7.2. ¿Explique brevemente las características físicas de la palanca, de primera, segunda y tercera
clase?
7.3. ¿Explique cuales son las condiciones que se deben cumplir para que se produzca el
equilibrio estático?
7.4. ¿Identifique dos ejemplos de cada uno de los tipos de palancas que usted puede identificar
en el cuerpo humano?

8. CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES

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