3°clase Virtual 19 de Noviembre Del 2020

COLEGIO PRIVADO “SANTO TOMAS DE AQUINO”
Jr. Mateo Pumacahua 212 San Agustín –Telef. 5364103 - Comas
PLAN LECTOR (3° GRADO)
FECHA: 19 DE NOVIEMBRE DEL 2020

RECOMENDACIONES: LEE EN UN SITIO TRANQUILO SILENCIOSO. LUEGO APLICA LA
TECNICA DEL SUBRAYADO.
LA ZAMACUECA
El origen de la zamacueca proviene del mestizaje musical que se dio entre los gitanos y los
mulatos que habitaban Lima durante el Virreinato del Perú.
¿Cuándo y en qué época se baila la zamacueca?

Don Fernando Romero (l939) demuestra que es esta misma danza la que da lugar a la
Marinera, así como da una aproximación etimológica en su trabajo sobre Afronegrismos. Se
bailaba en el festival de Amancaes a fines del siglo XIX y principios del XX.
¿Cuál es la vestimenta de la danza zamacueca?

La vestimenta mujeres : Para su vestuario la mujer usa un camisón llamado anaco que
sobresale a manera de blusa sobre la falda ancha pegada a la cintura.
La vestimenta de los hombres: pantalones arremangados y camisas.
¿Cuáles son los mensajes de la zamacueca?

La zamacueca viene originalmente de África. El mensaje de su danza es tratar de
transmitirnos lo que vivían.
La zamacueca limeña es un estilo musical Limeño y un baile de pareja suelta, en el que se
representa el asedio amoroso de una mujer por parte de un hombre
RESPONDE:
1.- ¿Qué tipo de texto acabas de leer?
a. Informativo b. Expositivo c. Narrativo
2.- ¿Cuál es el propósito de este texto?
a. informarnos sobre el origen de la zamacueca.
b. Contarnos sobre la zamacueca
c. invitarnos a bailar la zamacueca
3.- ¿De dónde proviene la zamacueca?
a. El origen de la zamacueca proviene del mestizaje musical que se dio entre los chilenos y
los mulatos que habitaban Lima durante el incanato del Perú.
b. El origen de la zamacueca proviene del mestizaje musical que se dio entre los gitanos y
los mulatos que habitaban Lima durante el Virreinato del Perú.
c. Solo la B
4.-¿Quién demuestra que esta danza es la que da lugar a la marinera?
a. Fernando Romero (l939)
b. Fernando Romero (l399)
c. Armando Romero (l939)
5.- ¿Cuándo se bailaba?
a. Se bailaba en el festival de Amancaes a fines del siglo XIX y principios del XX.
b. Se bailaba en el festival de Abancay a fines del siglo XIX y principios del XX.
c. Solo la A
6.-¿Qué elementos usaban las mujeres para bailar la zamacueca?
a. Para su vestuario la mujer usa un pantalón llamado anaco que sobresale a manera de
blusa sobre la falda ancha pegada a la cintura
b. Para su vestuario la mujer usa un camisón llamado anaco que sobresale a manera de
c. Para su vestuario el hombre usaba una falda llamado anaco que sobresale a manera de
7.- ¿Cuál era la vestimenta de los hombres?
a. Pantalones arremangados y camisas
b. Pantalones pegados y camisas
c. pantalones arremangados y polos
8.- ¿De donde es originario la danza de la zamacueca
a. La zamacueca viene originalmente de África.
b. La zamacueca viene originalmente del español
c. La zamacueca viene originalmente de Asia
9.- ¿Qué buscaban transmitir con esta danza?
a. Transmitir lo que vivían
b. Transmitir su alegría
c. Transmitir su trabajo
10.-¿Qué representa esa danza?
a. Representa el asedio amoroso de una mujer por parte de un individuo
b. Representa el asedio amoroso de una mujer por parte de un hombre
c. Solo la B
11.-¿Cómo se sentirían los peruanos sin sus danzas?
_____________________________________________________________________
12.-¿Por qué es importante saber de los orígenes de nuestras danzas?
___________________________________________________________________
RAZONAMIENTO VERBAL (3° GRADO)
FECHA: 19 DE NOVIEMBRE DEL 2020

TEMA: PALABRAS HOMÓGRAFAS
PROPÓSITO: IDENTIFICAR PALABRAS DE IGUAL ESCRITURA Y PRONUNCIACIÓN, PERO
CON DIFERENTES SIGNIFICADOS
¡Qué pena que mi pata no pudo
estar en esta presentación¡ Le dio
gripe.
¿Qué danza estarán bailando estos jóvenes?

_____________________________________________________________________
¿Qué palabra está resaltada en rojo?
____________________________________________________________________
¿A qué hace referencia la palabra “pata”?
____________________________________________________________________
¿Tendrá otros significados esta palabra? ¿Cuáles?
____________________________________________________________________
¿Sabes cómo se llaman estas palabras?
__________________________________________________________________
PALABRAS HOMÓGRAFAS
son
Aquellas que presentan igual escritura y pronunciación, pero con significados diferentes
Ejemplo:
Pata: amigo, lenguaje coloquial.

Pata: sustantivo femenino de pato.
Pata: pieza que sostiene un mueble sobre el piso.
APLICACIÓN DE LO APRENDIDO
1.- Escribe una oración con cada significado de la palabra “pata” que se menciona en los
ejemplos anteriores
PATA: ____________________________________________________________________
PATA: ____________________________________________________________________
PATA:
____________________________________________________________________
2.- Escribe el significado de las siguientes palabras homógrafas
Sierra: _______________________________________________________________
Sierra: _______________________________________________________________
Tallo: ________________________________________________________________
Tallo: ________________________________________________________________
Morada: ______________________________________________________________
Morada: ______________________________________________________________
3.- Observa y deduce la palabra homógrafa que representa cada imagen. Luego escribe una
oración con cada significado.

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COLEGIO PRIVADO “SANTO TOMAS DE AQUINO”

Jr. Mateo Pumacahua 212 San Agustín –Telef. 5364103 - Comas

PLAN LECTOR (3° GRADO)

FECHA: 19 DE NOVIEMBRE DEL 2020

¿Cuándo y en qué época se baila la zamacueca?

¿Cuál es la vestimenta de la danza zamacueca?

¿Cuáles son los mensajes de la zamacueca?

RAZONAMIENTO VERBAL (3° GRADO)

FECHA: 19 DE NOVIEMBRE DEL 2020

¿Qué danza estarán bailando estos jóvenes?

Pata: amigo, lenguaje coloquial.

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