Prueba de Hipotesis

ESTADÍSTICA Y
PROBABILIDADES
Unidad VII:
Prueba de hipótesis estadísticas.
Profesora: Ascención Vera Bogado

 Prueba de hipótesis estadísticas
Hipótesis estadística es una afirmación con respecto a alguna

característica desconocida de una población de interés, elaborada
con el propósito de ponerla a prueba.
La esencia de probar una hipótesis estadística es el decidir si la
afirmación se encuentra apoyada por la evidencia experimental que
se obtiene a través de una muestra aleatoria.
Prueba de hipótesis: Procedimiento basado en la evidencia muestral
y la teoría de probabilidad; se emplea para determinar si la hipótesis
es una afirmación razonable.
 Prueba de hipótesis estadísticas
Procedimiento de cinco pasos para probar una hipótesis:

sistematización de la prueba de hipótesis; al llegar al paso 5, ya se
puede rechazar o no la hipótesis, sin embargo, una prueba de
hipótesis no proporciona evidencia de que algo sea verdadero.
Hipótesis: nula y alternativa
Hipótesis nula: Una afirmación acerca del valor de un parámetro poblacional. Debe
considerarse verdadera a menos que exista suficiente evidencia en contra.
Hipótesis alternativa: Una afirmación que se acepta si los datos muestrales
proporcionan evidencia suficiente para rechazar la hipótesis nula.
Una prueba de hipótesis estadística con respecto a alguna característica desconocida
de la población de interés es cualquier regla para decidir si se rechaza la hipótesis nula
con base en una muestra aleatoria de la población.
Tipos de Errores:
Error de tipo I: Rechazar Ho cuando es cierta (decisión incorrecta). La probabilidad de
cometer error de tipo I es α.
Error de tipo II: Aceptar Ho cuando es falsa (decisión incorrecta).
Nivel de significancia estadístico
Nivel de significancia ( 0 ≤ α ≤ 1 ): Probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando es

verdadera (nivel de riesgo). Es el riesgo que se corre de rechazar la hipótesis nula
cuando en realidad es verdadera. La evidencia muestral es tal que garantiza el rechazo
de Ho a un nivel dado de α.
Estadístico de prueba y Región critica
Existen muchos estadísticos de prueba, utilizaremos principalmente z y t. Es el valor determinado a partir
de la información muestral, que se utiliza para determinar si se rechaza la hipótesis nula.
Región crítica y Regla de decisión
Regla de decisión: establece las condiciones especificas en las que se rechaza la

hipótesis nula y las condiciones en las que no se rechaza la hipótesis nula. La región de
rechazo define la ubicación de todos los valores que son tan grandes o tan pequeños,
que la probabilidad de que se presenten bajo la suposición de que la hipótesis nula es
verdadera, es muy remota.
Valor crítico: punto de división entre la región en la que se rechaza la hipótesis nula y la
región en la que no se rechaza la hipótesis nula.
El ultimo paso en una prueba de hipótesis es calcular el estadístico de prueba,

compararlo con el valor critico, y tomar la decisión de rechazar o no la hipótesis nula.
Importante: Siempre existe la posibilidad de rechazar la hipótesis nula cuando no
debería haberse rechazado (error de tipo I). También hay una posibilidad definible de
que la hipótesis nula se acepte cuando debería haberse rechazado (error de tipo II).
• Respuestas a Consultas desde la Oficina
Pruebas de significancia de una y de dos colas
Prueba unilateral(de una cola): cuando la hipótesis alternativa indica una dirección
(menor que, mayor que).
Prueba bilateral(de dos colas): cuando la hipótesis alternativa indica dos direcciones
(distinto).
 Pruebas de hipótesis con respecto a las medias
cuando se muestrean distribuciones normales
Caso: Una muestra, distribución normal, varianza conocida.

Ejemplo.
El análisis de contenido de grasa de una muestra de 40 tarros de leche en polvo
de una determinada marca dio como resultado un contenido promedio de grasa de
27,5%en peso. Si se asume que la varianza es 0,85 y se pide nivel de significancia
del 5%; probar la hipótesis que el contenido promedio de grasa de la leche es 28%
contra la hipótesis de que el contenido de grasa es mayor que 28%.
__
x- 
z
Estadístico de prueba: 
n
 Pruebas de hipótesis con respecto a las medias
cuando se muestrean distribuciones t de
student
Caso: Una muestra, distribución normal, varianza desconocida.
Ejemplo.
En una planta de armado se diseña una operación especifica la cual toma un tiempo
promedio de 5 mn. El gerente sospecha que para un operador en particular el tiempo
promedio es diferente, por que toma una muestra de 11 tiempos de operación para
este empleado y obtiene los siguientes resultados (en mn): 4,8; 5,6; 5,3; 5,2; 4,9;
5,7; 4,9; 4,7; 5,7; 4,9; 4,5. Si se supone que el tiempo de operación se encuentra
modelado en forma adecuada por una distribución aproximadamente normal, ¿se
encuentra la sospecha del gerente apoyada por la evidencia con nivel de significancia
de 0,02? __
x- 
Estadístico de prueba: t  S con (n-1) grados de libertad
n
 Pruebas de hipótesis para diferencia de medias cuando se muestrean dos
distribuciones normales (varianzas desconocidas, n>30)
Ejemplo: Un fabricante desea comparar la tensión promedio de su hilo con la de su más cercano competidor. Las tensiones
de 100 hilos para cada marca se observaron bajo condiciones controladas, las medias y las desviaciones típicas fueron las
siguientes: Media1=110,8 y desv.standar1=10,2; Media2=108,2 y desv.standar2=12,4. Si se supone que el muestreo se
llevo a cabo sobre dos poblaciones normales e independientes, ¿existe alguna razón para creer que hay una diferencia
entre las tensiones promedio de ruptura de los dos hilos? Usar α=0,02.
 Pruebas de hipótesis con respecto a las medias cuando se muestrean dos
distribuciones normales con varianzas desconocidas
Caso: dos muestras, distribución normal, varianzas desconocidas.

Ejemplo.
Se llevó a cabo un experimento para comparar el deterioro abrasivo de dos materiales laminados
diferentes . Se probaron 12 piezas del material 1, exponiendo cada uno a una maquina para medir el
deterioro. De la misma manera, se probaron 10 piezas del material 2. En cada caso, se observó la
profundidad del deterioro. Las muestras del material 1 dieron un deterioro promedio (registrado) de 85
unidades con una desviación estándar muestral de 4, mientras que las muestras del material 2 dieron
un promedio de 81 y una desviación estándar de 5. ¿Puede concluirse en el nivel de significancia de
0,05 que el deterioro abrasivo del material 1 excede al del material 2 por mas de 2 unidades? Asumir
que las poblaciones son aproximadamente normales con varianzas iguales.
 __ __ 
 x 1 - x 2    1   2 
Estadístico de prueba: t 
1 1
con (n-2) grados de libertad
Sp 
n1 n1
S 2

 n1  1 S12   n2  1 S 22
p
n1  n2  2
 Pruebas de hipótesis con respecto a la proporción cuando se muestrea una
distribución binomial
Caso: Aproximación normal a la binomial.

Ejemplo.
Supóngase que las elecciones anteriores en un país A indican que es necesario que un
candidato a presidente obtenga al menos 80% de los votos para que sea elegido. El
presidente actual está interesado en evaluar las oportunidades que tiene de ser
reelegido, y planea realizar una encuesta a 2.000 de los electores registrados en ese
país. Empleando el procedimiento de prueba de hipótesis evalúe la probabilidad que
tiene el presidente de ser reelegido con nivel de significancia de 0.05. De la encuesta
resulta que 1.550 planean votar al presidente actual.
x
p
n
pP
Estadístico de prueba: z
P(1  P)
n
 Pruebas de hipótesis para proporciones cuando se muestrean dos
distribuciones binomiales (tamaño de muestras grandes)
Ejemplo.
La administración de una gran tienda cree, sobre la base de una investigación, que el porcentaje de
hombres que visitan sus tiendas nueve o mas veces al mes (clientes frecuentes) es mayor que el
porcentaje de mujeres que hacen lo mismo. La información proporcionada es la siguiente:
nH=45; nM=71 - PH=0,58; PM=0,42 - α=0,05
 
 P1  P2    p1  p2 
z  
Estadístico de prueba: 
 
  

P1 1  P1  P2 1  P2 
   
n1 n2
p1 y p 2 parametros de proporciòn poblacional

 x1  x
p1  y p 2  2 son los estimados de p1 y p 2 respectivamente
n1 n2

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ESTADÍSTICA Y

Profesora: Ascención Vera Bogado

Hipótesis estadística es una afirmación con respecto a alguna

Procedimiento de cinco pasos para probar una hipótesis:

Nivel de significancia ( 0 ≤ α ≤ 1 ): Probabilidad de rechazar la hipótesis nula cuando es

Regla de decisión: establece las condiciones especificas en las que se rechaza la

El ultimo paso en una prueba de hipótesis es calcular el estadístico de prueba,

Pruebas de significancia de una y de dos colas

Caso: Una muestra, distribución normal, varianza conocida.

Caso: dos muestras, distribución normal, varianzas desconocidas.

Caso: Aproximación normal a la binomial.

p1 y p 2 parametros de proporciòn poblacional

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