Tarea 7. Pruebas de Aptitudes e Intereses

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Asignatura:

Pruebas de Aptitudes e Intereses

PRESENTADO POR:
Carolina Rosario

MATRICULA:
[email protected]

FACILITADORA:

Dayelin Dassiel Gómez


INTRODUCCIÓN

La prueba Perfil de los intereses profesionales (PIP) es un test de aplicación colectiva


y/o individual. Consta de 108 ítems cada uno, el sujeto debe señalar la que más y la
que menos le gustaría hacer. Este test ayuda a identificar las ocupaciones más afines a
los intereses profesionales de cada individuo.

El Cuestionario de adaptación para adolescentes (CAPA-ADO), permite obtener el nivel


de adaptación en 4 dimensiones: familiar, salud, social y emocional de manera general.
En primer lugar, la adaptación es reconocida como función comportamental universal y
atributo interno de la conducta y está relacionada con el bienestar puesto que influye en
la estabilidad emocional y personal.

Diferentes autores la definen como el proceso en el que un organismo vivo mantiene el


equilibrio entre sus necesidades y las circunstancias que influyen en cómo estos logran
satisfacerlas.
Luego de consultar la bibliografía señalada y otras fuentes de interés científico
para la temática objeto de estudio, se sugieres que realice las siguientes
actividades:
1. Elabora una tabla donde estén presentes los aspectos teóricos fundamentales
de la prueba CAPA.

Cuestionario de Adaptación para Adolescentes (CAPA-ADO)

Nombre de la prueba Cuestionario de Adaptación para Adolescentes


(CAPA-ADO)
Autor. Hugh M. Bell

Explorar el grado de adaptabilidad de un examinado


Objetivo de la prueba.

Población a que se A los adolescentes de 16 años en adelante.


aplica.

Concepciones H. M. Bell considera al Yo como una especie de


teóricas. resorte o central encargado de facilitar la adaptación
entre las demandas del organismo de una parte y la
influencia del medio social o físico de otra. El Yo
comienza a desarrollarse desde el nacimiento y está
cada vez en mejores condiciones de poder cumplir
su misión en función de los aprendizajes que haya
realizado. Puede decirse del Cuestionario de
adaptación de Bell y de todos los que se han
construido siguiendo sus mismos principios, que
permite auto-registrar todas y cada una de las
situaciones y experiencias contenidas por el propio
sujeto. Este método no puede en rigor considerarse
objetivo, lo cual puede señalarse como una
insuficiencia del mismo, pero tiene, en cambio, la
ventaja de enfrentar al sujeto con las múltiples
situaciones de la vida, modalidades de reacción y
actitudes contenidas en el test.

En el mismo se puede obtener información de válida


acerca de lo que piensa y siente el sujeto sobre sus
relaciones familiares, sobre el funcionamiento de su
organismo, acerca de sus amistades o relaciones
extra familiares, incluyendo aquí su grado de
contacto social, y también como él considera sus
modalidades de relación con los demás.
Aplicación. Individual o Colectiva. De 16 años en adelante.

Corrección. La corrección puede hacerse en 4 minutos. Coloque


las plantillas de respuesta sobre la hoja de
respuesta, cada respuesta coincidente vale un
punto, sume cuantas respuestas marcadas existen
en la plantilla y coloque ese valor en el lugar
correspondiente dela hoja de respuesta a la
Puntuación Directa (PD).

Convierta las PD obtenidas a puntuaciones


percentiles (Pc) y Sten (St), utilizando las tablas que
aparecen en el manual de la prueba. 

Los individuos que obtienen bajas calificaciones en


la prueba tienden a estar adaptados con satisfacción
en su entorno, a diferencia de quienes obtienen
altas calificaciones indican que están inestables y
desadaptados.

2. Aplica el test CAPA a un individuo de tu entorno y elabore


un informe de los resultados obtenidos.
INFORME PSICOLOGICO
I. DATOS PERSONALES
Nombre: Carolina
Apellido: Rosario
Edad: 37 años
Fecha de nacimiento: 8 de diciembre 1983
Lugar de nacimiento: Santo Domingo
Grado de instrucción: Universitario.
Ocupación Religión: Católico
Lugar de evaluación: Liceo Ramona Neris Sosa
Fecha de evaluación: 26/10/2020
Examinador: Carolina Rosario
Tiempo de Duración: 30 min.

II. Pruebas aplicadas:

Cuestionario de Adaptación para Adolescentes (CAP-ADO).


III. Motivo de evaluación.

Como requisito de la materia pruebas de aptitudes e intereses.


IV. Actitud ante la prueba.

La evaluada estuvo dispuesta para la aplicación de la prueba, mostro una conducta


de interés hacia la prueba.
V. Resultados.

PD Adaptación TOTAL
Familiar. 30 M 100
Salud. 14 M
Social. 25 M M
Emocional 31 M
La señora Carolina Rosario según los resultados obtenidos es esta prueba, tiene una
mala adaptación es todos las áreas que mide este test, por lo tanto esta tiene una
mala adaptación, que debe ser evaluado por un especialista.
VI. Recomendaciones.

. De acuerdos a los resultados en el test CAP-ADO: en las áreas salud, familiar,


emocional y social, se le recomienda buscar ayuda profesional urgente para tratar este
caso de mala adaptación a su medio, además se le recomienda hablar con los demás
de los conflictos internos por lo que está pasando.
VII. Firma del evaluador

Carolina Rosario

Evidencias

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