Emprendimiento 703

INSTITUCION EDUCASTIVA TECNICA FRANCISCO DEPAULA SANTANDER DE GALAPA
ESCUELA EN CASA
COORDINACION ACADEMICA Y CONVIVENCIAL
PRREESCOLAR-BASICA-BASICA SECUNDARIA Y MEDIA TECNICA
NIVEL 7 - 1-2-3-4-5 AREA ASIGNATURA GRADO INTENCIADAD HORARIA
EMPRENDIMIENTO EMPRENDIMIENTO 7-0-1-2-3-4-5 1 HORA DIARIA
DOCENTE FECHA ASIGNATURA E. MAIL PERIODO 2
NEILA ROSA CALDERÍN 10 DE MAYO AL 27 DE EMPRENDIMIENTO [email protected]

AGOSTO
IBAÑEZ WHASAPP 3006500732
PROPOSITO
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
Reconocer la importancia Apropiarse de los conceptos básicos Expresa con forma clara los conceptos de imágenes
de las imágenes sobre la importancia de imágenes corporativa, empaques vallas en la elaboración de ellas
corporativas, de empaques, corporativas, empaques,
slogan, vallas, clientes slolgan,vallas,clintes
AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO
Es responsable en la entrega de Se apropia de los conceptos básicos sobre Expresa en forma clara La manera
sus compromisos elaborando vallas, slogan, y empaques
La función de los clientes y en la
elaboración de vallas, slogan y empaques
INDICADORES DE DESEMPEÑO
MOTIVACIO : desarrolla cuestionarios de preguntas y dibujo referente al tema
INICIO: Se copia un link en W WhatsApp para observar los ejercicios desarrollados
REGLAS DE TRABAJO: para el desarrollo de este segundo taller virtual vamos a continuar con las mismas reglas
1. Nuestro horario de trabajado seguirá siendo la jornada matinal en las horas de clase programada en el
horario
2. El aprendizaje de este taller continúa siendo individual y las sustentaciones deben hacerse en el espacio
requerido
3. Utilizar el correo y WhatsApp del grupo
SECUENCIA DIDACTICA
ENSEÑANZAS
TEMATICA 1 IMAGENEZ CORPORATIVAS
ACTIVIDAD 1
COPIA EN TU CUADERNO LEE EL CONCEPTO DE IMÁGENES CORPORATIVAS, Y
HAZ UNA
IMAGEN CORPORATIVA PARA UNA MICROEMPRE DE DEDITOS
La imagen corporativa es el cúmulo de creencias y actitudes que tienen los consumidores y el

público en general sobre una marca o corporativo, es decir, la percepción que se han formado a
partir de los productos, servicios y comunicación externa de una empresa. En pocas palabras: la
imagen corporativa es el significado que adquiere una empresa ante la sociedad.
TEMATICA 2 LA IMPORTANCIA DE LOS EMPAQUES
ACTIVIDAD 2
COPIA EN TUA CUADERNO EL CONCEPTO DE EMPAQUE LEE PARA ELABORES UN
EMPAQUE DEL PRODUCTO QUE TU DESES
EL empaque es el contenedor de un producto, diseñado y producido para protegerlo y/o
preservarlo adecuadamente durante su transporte, almacenamiento y entrega al
consumidor o cliente final; pero, además, también es muy útil para promocionar y
diferenciar el producto o marca, comunicar la información de la etiqueta
ESCOJE CUALQUIER EMPAQUE PARA QUE REALICES UNO PARECIDO
DIFERENTES TIPOS DE EMPAQUES
ACTIVIDAD 3
COPIA EN TU CUADERNO LEE PARA ELABODER UNOS DE LOS DIFERENTES
EMPAQUES
 Empaque de vidrio. Son frascos y botellas, muy usados en farmacias y en el

ámbito de la cosmética. ...
 Empaque de metal. ...
 Empaque textil. ...
 Empaque de papel y cartón. ...
 Empaque de madera. ...
 Empaque plástico.
TEMATICA 3 LOGOTIPO
ACTIVIDAD 4
COPIA EN TU CUADERNO EL CONCEPTO DE LOGOTIPO LEE Y OBSERVA LA
IMAGEN DE LA CAMISETA PARA QUE LA DIBUJES Y COLOCALE EL
LOGOTIPO QUE TU DESES
UN LOGOTIPO
El logotipo se define como un símbolo formado por imágenes o letras que sirve para
identificar una empresa, marca, institución o sociedad y las cosas que tienen relación con
ellas. Lo más importante de un logotipo es que sea: LEGIBLE independientemente del
tamaño al que lo usemos. El diseño de un logotipo consiste en plasmar gráficamente los
valores, objetivos y características de una empresa o entidad, y que, mediante un símbolo,
imagen o tipografía la empresa quede en la memoria y recuerdo de un cliente potencial
antes que su competencia.
Cómo crear el mejor logotipo para una marca o empresa

Una vez conocidos todos los tipos de logos que existen, tendrás la base para la creación
de un logo para una marca. Pero para que sea el mejor que puedas crear para ella, no es
suficiente con elegir un tipo de logo y ponerte a diseñar. Hay que tener otros aspectos
presentes. Para empezar, deberás estudiar a fondo la marca y sus valores. Y lo que
quiere transmitir al público y a sus clientes. De esta forma, podrás hacerte una idea
de qué tipo de logo quieres elaborar
TEMATICA 4 EL SLOGAN
ACTIVIDAD 5
COPIA EL CUADERNO Y CONCEPTO DE SLOGAN LEE OBSERVA LA IMAGEN
DIBUJALA COLOCALE EL SLOGAN QUE TU DESES
Un slogan es una frase breve utilizada en un contexto publicitario que resume la propuesta
de valor de la marca o el producto de una manera original y fácil de recordar.
CARACTERÍSTICAS DEL ESLOGAN

Para que un eslogan sea eficaz, debe cumplir con estas características:
Debe ser fácil de recordar: un eslogan es una frase pegadiza que la gente asocia
rápidamente con un producto, servicio, evento o figura pública.
Es distintivo: resume la cualidad principal de aquello que se quiere ofrecer.

Transmite sentimientos positivos: el eslogan debería genera una conexión
positiva entre la marca y el consumidor.
Debe ser breve: el uso de pocas palabras que además sean concretas ayudará a
aumentar el impacto del mensaje.
Es de uso exclusivo: es una frase única de la marca.
Frases versátiles: las palabras utilizadas deben responder al contexto de los
diferentes países en los que se utilizará. En los casos de las campañas internacionales,
una frase puede ser eficaz en un país, pero no en otro, y esto debe ser tomado en cuenta.
TEMATICA 5 LAS VALLA PUBLICITARIA
ACTIVIDAD 6
COPIA EL CONCEPTO EN EL CUADERNO LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE

LA EBORES Y COLOCALE LA PUBLICIDAD QUE TU DESES
Las vallas publicitarias pueden ser: Vallas mono poste: vallas publicitarias sostenidas

por un único poste. Estas vallas suelen alcanzar una gran altura. Vallas biposte: vallas
publicitarias sostenidas por dos postes.
Las vallas publicitarias pueden ser: Vallas mono poste: vallas publicitarias sostenidas
por un único poste. Estas vallas suelen alcanzar una gran altura. Vallas biposte: vallas
publicitarias sostenidas por dos postes.
Las características de los anuncios publicitarios y de los anuncios varían según los
medios: Televisión: es el medio ideal para la difusión de estos mensajes, combina imágenes en
movimiento con sonidos y músicas atractivas para el espectador. Radio: los anuncios en algunos
casos llamados cuñas, son más persuasivos que seductores ya que al no disponer de soporte visual
tienen que basarse más en la argumentación.
TEMATICA 7
ACTIVIDAD 6 COPIA EL CONCEPTO EN EL CUADERNO LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE LA

DIBUJES Y DENTRO DE FIGUIRITA ESCRIBE NADAMAS LA RESPUESTA DE CADA PREGUNTA
1. como pueden ser las vallas publicitarias
2. cuáles son las características de las vallas publicitarias
3. como se pueden llamar también los anuncios
TEMATICA 8 LOS CLIENTES EN LAS EMPRESAS

ACTIVIDAD 8
COPIA EN TU CUADERNO EL CONCEPTO DE CLIENTE, LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE LA

ELABORES Y ENTABLES UNA CONVERSACION SOBRE LOS CLIENTES EN LAS EMPRESAS
Un cliente es una persona o entidad que compra los bienes y servicios que ofrece
una empresa. ... Sin duda, el cliente es el principal foco de atención de
cualquier empresa, puesto que todas los planes y las estrategias de marketing deben
enfocarse, desarrollarse e implementarse en función del cliente. El factor tiempo es el que
nos acostumbra a indicar en qué fase de interacción estamos con nuestros clientes. Su
experiencia será determinante para conseguir mantener esa relación que
toda empresa quiere conseguir.
a cadena cliente-proveedor se define como la relación que existe entre las personas
beneficiarias de un proceso o compradores (los clientes) y las que crean las entradas o
entregan el resultado de dicho proceso (los proveedores).4
SERVICIO AL CLIENTE
ACTIVIADAD 9
LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE FORMES UN DIALOGO SOBRE COMO ANTENDER A UN
CLIENTE
 La comunicación porque las personas deben expresarse de una forma clara,

rápida, concisa;
 La escucha activa, porque deben estar atentos a lo que está contando la otra
persona, para poder darle continuidad;
 La capacidad de adaptación, porque con los insumos que reciba, debe darle
continuidad a un argumento y direccionar la historia;
 La construcción estratégica, porque crea partiendo de lo existente, sin negar ni
contradecir. Esta habilidad es requerida para el manejo de objeciones en ventas;
 La planeación emergente, agilidad mental y flexibilidad, porque exige pensar
rápido en el problema, en las posibles soluciones y ser flexible ante las
condiciones que se vayan presentando.
ACTIVIDAD
LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE LA DIBIJES Y DENTRO DE LOS GLOBOS ESCRIBE LOS TIPOS DE
CLIENTES
TIPOS DE CLIENTES
1) El cliente INDECISO:
2) El cliente SILENCIOSO:
3) El cliente ASESOR / DISCUTIDOR:
4) El cliente ENTENDIDO / ORGULLOSO:
5) El cliente AMISTOSO:
6) El cliente REFLEXIVO o METÓDICO:
7) El cliente CONSERVADOR / ENTUSIASTA:
8) El cliente TÍMIDO:
NOTA TODO DEBES COPIARLO EN EL CUADERNO, AL ENVIAR LAS ACTIVIDADES

DEBES COLOCARLE EL NONBRE Y EL NUMERO
.

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INICIO: Se copia un link en W WhatsApp para observar los ejercicios desarrollados

La imagen corporativa es el cúmulo de creencias y actitudes que tienen los consumidores y el

TEMATICA 2 LA IMPORTANCIA DE LOS EMPAQUES

 Empaque de vidrio. Son frascos y botellas, muy usados en farmacias y en el

Cómo crear el mejor logotipo para una marca o empresa

CARACTERÍSTICAS DEL ESLOGAN

Es distintivo: resume la cualidad principal de aquello que se quiere ofrecer.

TEMATICA 5 LAS VALLA PUBLICITARIA

COPIA EL CONCEPTO EN EL CUADERNO LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE

Las vallas publicitarias pueden ser: Vallas mono poste: vallas publicitarias sostenidas

ACTIVIDAD 6 COPIA EL CONCEPTO EN EL CUADERNO LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE LA

1. como pueden ser las vallas publicitarias

2. cuáles son las características de las vallas publicitarias

3. como se pueden llamar también los anuncios

TEMATICA 8 LOS CLIENTES EN LAS EMPRESAS

COPIA EN TU CUADERNO EL CONCEPTO DE CLIENTE, LEE Y OBSERVA LA IMAGEN PARA QUE LA

 La comunicación porque las personas deben expresarse de una forma clara,

NOTA TODO DEBES COPIARLO EN EL CUADERNO, AL ENVIAR LAS ACTIVIDADES

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