Este documento presenta una guía para un taller de educación física sobre la danza para estudiantes de noveno grado. El objetivo del taller es identificar la importancia de la expresión rítmica y reconocer las diversas danzas nacionales para generar identidad regional y nacional. El taller incluye información sobre la historia y tipos de danza, así como actividades para que los estudiantes describan sus orígenes culturales, analicen danzas tradicionales de su región, compongan una canción y una danza representativa, y tomen f
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Este documento presenta una guía para un taller de educación física sobre la danza para estudiantes de noveno grado. El objetivo del taller es identificar la importancia de la expresión rítmica y reconocer las diversas danzas nacionales para generar identidad regional y nacional. El taller incluye información sobre la historia y tipos de danza, así como actividades para que los estudiantes describan sus orígenes culturales, analicen danzas tradicionales de su región, compongan una canción y una danza representativa, y tomen f
Este documento presenta una guía para un taller de educación física sobre la danza para estudiantes de noveno grado. El objetivo del taller es identificar la importancia de la expresión rítmica y reconocer las diversas danzas nacionales para generar identidad regional y nacional. El taller incluye información sobre la historia y tipos de danza, así como actividades para que los estudiantes describan sus orígenes culturales, analicen danzas tradicionales de su región, compongan una canción y una danza representativa, y tomen f
Este documento presenta una guía para un taller de educación física sobre la danza para estudiantes de noveno grado. El objetivo del taller es identificar la importancia de la expresión rítmica y reconocer las diversas danzas nacionales para generar identidad regional y nacional. El taller incluye información sobre la historia y tipos de danza, así como actividades para que los estudiantes describan sus orígenes culturales, analicen danzas tradicionales de su región, compongan una canción y una danza representativa, y tomen f
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COLEGIO VILLA ELISA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
GUÍA -TALLER MAYO 2021
ESTRATEGIA “APRENDE EN CASA” ASIGNATURA: EDUCACIÓN FÍSICA GRADO: NOVENO NOMBRE DEL DOCENTE: HENRY SIERRA CORREO DE ENVÍO DEL TALLER: [email protected]
Nombre estudiante: Sarai Michelle Caicedo Fierro Curso: 903, J.T, Sede A
OBJETIVOS, DBA O ESTÁNDAR:
Identifica la importancia de la expresión rítmica y reconoce las diversas danzas nacionales generando identidad regional y nacional
DESCRIPTORES DE EVALUACIÓN DEL PRESENTE TALLER
CONCEPTO DESCRIPTOR SUPERIOR Identifica de forma evidente y sobresaliente la importancia de la expresión rítmica y reconoce las diversas danzas nacionales generando identidad regional y nacional ALTO Identifica de forma óptima y suficiente la importancia de la expresión rítmica y reconoce las diversas danzas nacionales generando identidad regional y nacional BÁSICO Presenta las actividades propuestas de manera suficiente
BAJO No presenta las actividades requeridas de forma suficiente y completa
La danza: Su Historia y tipos
por Academia Miralbueno | Jun 29, 2017 | Sin categoría | 0 Comentarios La Historia de la danza estudia la evolución de ésta a través del tiempo. Desde la prehistoria el ser humano ha tenido la necesidad de comunicarse corporalmente, con movimientos que expresaban sentimientos y estados de ánimo. Hablar de la historia de la danza es remontarnos a los inicios de las tribus, eran grupos organizados que experimentaban asombro, temor, felicidad ante un rayo, la lluvia, el fuego…. Todo ello contribuyó para que organizaran y reconocieran la existencia de un ser, o de muchos seres superiores, a los que se les debían ofrecer cantos, bailes y donaciones. La danza fue una de las formas de manifestación que descubrieron para canalizar la tristeza, la alegría y el temor que afectaba al grupo. La danza era una forma de exteriorizar los sentimientos. En principio, la danza tenía un componente ritual, se utilizaba en ceremonias de fecundidad, caza o guerra, o de diversa índole religiosa, donde la respiración y los latidos del corazón sirvieron para otorgar una primera cadencia a la danza. Desde aquello, la danza ha evolucionado mucho y hoy queremos explicaros brevemente los distintos tipos de danza: Danza Académica.- Se denomina así porque se han creado métodos de enseñanza para su aprendizaje, y están sistematizados los pasos o movimientos que se realizan. Danza Clásica.- El ballet sería un ejemplo claro. A este tipo de danza se le han ido agregando reglamentaciones, buscando un perfeccionamiento en cuanto a la forma de la ejecución de los bailes. Danza Moderna.- Es un género de danza que se basa en la interpretación y visión individual del bailarín o coreógrafo.Esta expresión artística se empieza a forjar a principios del siglo XX. Sus movimientos son una expresión libre y fluida de estados, emociones, metáforas o ideas abstractas. A diferencia de la danza clásica, la danza moderna tiene un lenguaje corporal orgánico. Danza Contemporánea.- Es una clase de danza en la que se busca expresar, a través del bailarín , una idea, un sentimiento, una emoción, al igual que el ballet clásico, pero mezclando movimientos corporales propios del siglo XX y XXI. Danza Tradicional.- Son todas aquellas que se transmiten por tradición de generación en generación, y a su vez forman parte del imaginario e identidad cultural de una comunidad o región específica, tienen por lo común un origen ritual. Dentro de las danzas tradicionales se encuentran las folklóricas, las regionales y las populares. Danzas Folklóricas.- Son aquellas que reflejan y conservan las costumbres y tradiciones de las regiones donde se practican, conservando sus elementos originales tanto en la danza en sí, como en cuanto a la ropa. Se transmiten de generación en generación y representan los valores de un pueblo o cultura. Danzas Regionales.- Son parte de las danzas folklóricas pero tienen una particularidad, que es la adaptación a una determinada región y estilo propio. Danzas Populares.- Son danzas generalmente tradicionales de índole popular, entendiéndose esta como su uso o ejecución en festividades no solo religiosas, sino profanas, con una tendencia muy grande a la diversión: tarantelas, las jotas, el flamenco, boleros, danzas en círculos entre otras.
RECONOZCAMOS NUESTRA HISTORIA PARA CONSTRUIR NUEVAS HISTORIAS.
Reconocer nuestra historia es conocer nuestra identidad, por ello es importante conocer el origen de nuestra cultura, sus características, sus relaciones dentro del mismo país. El día de hoy debes reconocer tu propia historia para construir una nueva. El día de hoy debes identificar algunos aspectos de tu vida para empezar a construir una nueva. Actividades.
1. Describe en un texto de mínimo 7 renglones de donde vienes, teniendo en
cuenta anotar, municipio, departamento, gentilicio (como les dicen a los de tu región), comida típica, danza más representativa. (si eres venezolano, realiza esta actividad con base en tus orígenes) - yo nací en Bogotá pero toda mi familia es de la costa, Barranquilla y Chimichagua, por lo cual mis tradiciones son de allá Chimichagua es un municipio y población del departamento del Cesar, a las personas habitantes se les dice Chimichagua, -a .su nombre viene porque años atrás habitaron en el territorio los indios chimila. Chimichagua en lengua chimila significa Tierra de agua. algunas tradiciones para resaltar es su gran procesión que se realiza en semana santa, con trajes de túnica morada para las mujeres y azul oscuro para los hombres, consisten en caminar las calles de chimichagua con pasos ( son estatuas/imágenes religiosas que se cargan sobre el hombro ) con fines religiosos, la mayoría de la gente participa en estas procesiones porque han pedido algún favor ya sea de sanación o algún milagro a jesús de nazareno. Otra fiesta es la de la virgen del carmen que se lleva a cabo el 16 de julio. como danza típica está la de. “es festival de danza tamboras y la canción inédita” y se hace entre los meses de junio y julio Entre los platos típicos están la viuda de pescado salado, el sancocho de bocachico, el guiso de galápaga (icotea), la almojábana con café, el sancocho de costilla de gallina, el bolo de coco y la panelita de leche.
2. Teniendo en cuenta la danza más representativa de tu región (si eres venezolano,
realiza esta actividad con base en tus orígenes es decir con danzas tradicionales de tu país ) con base en lo expuesto en la cartilla de abril y describe cuál es su origen histórico. El primer festival de danzas y tamboras se realizó en el año 1979 gracias a la labor de tobaldo cervantes y el actual presidente de la fundación danzas folclóricas de chimichagua. Desde 1979 el festival de danzas y tamboras de chimichagua en el Cesar es la oportunidad para el rescate de las costumbres y tradiciones colombianas. en él participan diversos grupos de danzas de todo el país para enriquecer y promover nuestro folclor
3. Teniendo en cuenta tu región, describe las características principales de la forma
de ser en general de las personas de tu región y con base en esto inventa una canción de 2 estrofas de 4 renglones: ay mi tierra linda que hermosa es Tienen una personalidad extrovertida. Poseen una amabilidad bastante alta, poseen un hablar particular que ha medida va subiendo su velocidad. la mayoría de las personas tiene la piel morena u oscura ya que el sol en esa zona es mucho más fuerte. canción “ que bonita es mi tierra “ ay que bonita es mi tierra con suelo caliente, su gente sonriente y su brisa del río me guían las aves del monte del bello horizonte y el agua del río en que solía pescar. me guia el color de las plantas tan verdes tan altas y los frutos que caen me interrumpen al andar, ay que bonita es mi tierra con su cielo estrellado y sus ricas comidas que deleitan mi paladar. este hermosos lugar, que me brinda cultura y costumbres tan especiales. 4. Con base en el punto anterior INVENTA una danza que represente como es la gente de tu región, puede utilizar los pasos que quieras, recuerda que debes expresar también con tu rostro en medio de la danza. Inventa al menos 4 pasos para la coreografía
5. Toma un video corto o fotografías tuyas con tu familia si es posible realizando los pasos de la danza que inventaste.