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    Programa Fundamento de Medición Psicológica

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    Este documento presenta la descripción de la asignatura "Fundamento de Medición Psicológica" de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional Evangélica. El curso introduce a los estudiantes en el origen y uso ético de los tests psicológicos, cubriendo temas como la historia de los tests, su diseño y aplicación, y conceptos como validez y confiabilidad. Las actividades incluyen comentarios de texto, investigación, talleres y exposiciones grupales, con evaluación continua y exámenes finales.

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    Descripción original:

    Fundamento de Medición Psicológica

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    de 3

    9 UNIVERSIDAD NACIONAL EVANGELICA

    FACULTAD DE HUMANIDADES
    ESCUELA DE PSICOLOGÍA

    Asignatura: Fundamento de Medición Psicológica


    Código: PSI-160
    Crédito: 3

    DESCRIPCION DE LA ASIGNATURA:

    Esta asignatura conducirá al estudiante de psicología a conocer el origen de las


    evaluaciones psicológicas, el marco teórico, clasificación y procedimientos adecuados de
    los tests psicológicos. La ética del manejo de los tests.

    OBJETIVOS:

     Conocer el fondo histórico de los tests psicológicos actuales


     Explicar las funciones de los tests psicológicos y sus principales contextos de uso.
     Conocer sus principales consideraciones éticas y sociales de la evaluación
    psicometría.

    CONTENIDO A DESARROLLAR:

    1. Temas históricos y profesionales


     Perspectiva histórica
     Los tests como una profesión
     Eticas y normas de los tests

    2. Diseños y elaboración de tests


     Planeación de un test
     Preparación de los reactivos del test
     Formación y reproducción de un test
     Pruebas orales
     Pruebas de desempeño.

    3. Administración, aplicación y calificación de los tests.


     Aplicación de los tests
     Calificación de los tests
    4. Análisis de reactivos y estándar de pruebas
     Análisis de reactivos
     Estandarización y normas de las pruebas
     Igualación de las pruebas

    5. Confiabilidad y validez
     Confiabilidad
     Validez

    Utilización de los tests en la toma de decisiones del personal

    ACTIVIDADES:

     Comentarios del texto


     Asistencia a clase
     Trabajo de investigación
     Talleres semanales

    RECURSOS METODOLOGICOS:

     Clases teóricas / prácticas


     Interacción abierta
     Exposiciones grupales con un tiempo de 40 min

    METODOLOGIA DE EVALUACION:

    Un primer examen parcial con un promedio vivencial por asistencia a clases,


    participación y exposiciones semanales; una mesa de trabajo acumulativa donde se
    conjugan reporte de lectura y tests psicológicos, trabajo de investigación y trabajos
    complementarios con un examen final de todo lo trabajado.

    BIBLIOGRAFIA:

     Tests Psicológicos y Evaluación


    Lewis Aiken

    Impreso en México 2002 Prentice-Hall

    Pag. 544
     Tests Psicológicos
    Anne Anastasi

    Impreso en México 1998 Prentice-Hall

    Pag. 752

     Diccionario de Psicología
    Alberto Meraní Impreso en México, 1996

    Tratados y manuales Grijalbo

     Internet

     Teoría Psicométrica
    Jum C. Nunnally

    Impreso en México, 1995

    McGraw-Hill Pag. 720

     Pruebas y Evaluación Psicológica


    Ronald Jay

    McGraw-Hill Impreso en México, 2001

    Pag. 640

     Moderno Diccionario Popular de Psicología


    Publicaciones América, 1998

    Rep. Dom. Pag. 234

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