Resumen Del Libro Evaluacion Psicologica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE SANTIAGO
UTESA
SISTEMA CORPORATIVO
ESCUELA DE GRADUADOS
MAESTRIA EN PSICOLOGIA CLINICA
ASIGNATURA:
PSICOMETRÍA I
TEMA:
REPORTE DE LECTURA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA HISTORIA, FUNDAMENTOS –
TEÓRICO CONCEPTUALES Y PSICOMETRÍA (CAPÍTULOS V-VI)
PRESENTADO POR:
ANGĖLICA MARÌA ORTIZ SAAVEDRA 2-20-9202
PROFESORA:
JAIME RODRÍGUEZ, M.A.
SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

REPÚBLICA DOMINICANA,
JUNIO 14, 2021
Consideraciones éticas en la evaluación psicológica
En el libro Evaluación Psicológica historia y fundamentos teórico-conceptuales y

psicometría, de la autora Laura Edna Aragón Borja. Quien tiene varias especialidades
e investigaciones en el área de Psicometría, además de una prueba para evaluación de
niños disléxicos entre otras maestrías en el área.
En este libro podemos aprender que la evaluación psicológica es, una rama de la
psicología, y una disciplina científica y su principal objetivo es evaluar tanto lo externo
como lo interno de cada individuo.
En el capítulo 5 de este libro, la autora hace referencia a las consideraciones éticas en la

evaluación psicológica. Lo que significa que debemos conocer a fondo las implicaciones
que tendríamos al no realizar bien una historia clínica, un proceso de evaluación y algo
muy importante la confidencialidad de los resultados obtenidos con ese paciente
evaluado.
En el proceso de la entrevista, el terapeuta debe tener claro los principios que orientaran
sus intervenciones.
Por consiguiente, cada batería, o test, tiene sus indicaciones o consignas las cuales el
profesional de la salud mental debe tener mucho conocimiento y ser un experto en el
área. De la misma forma, la empatía para dar los resultados de la evaluación.
Lo más recomendable es realizar una entrevista previa, antes de que el paciente tome las
pruebas para evitar sesgar los resultados, pudiera darse el caso que el paciente no se
encuentre bien y por consiguiente afectar sus respuestas, lo que conlleva a tener una
mala práctica por no evaluar más a fondo.
Con relación a la ética la autora hace mucho énfasis en proteger los derechos y la
dignidad de cada individuo, al realizar una mala práctica por falta de conocimiento
podríamos estar ocasionando un daño grande a un persona que lo que más necesita es
orientación de manos expertas.
Se debe pedir al paciente firmar el consentimiento informado, no antes de dar una

explicación de lo que significa, buscar un lenguaje adecuado que el paciente pueda
entender. Solo se podrá dar información del proceso en caso de que el paciente corra
peligro, o por temas judiciales, esto se le debe explicar bien al paciente.
El CODOPSI reafirma que para el ejercicio de la psicología clínica todo profesional de

la psicología, además de su formación como psicólogo general, debe realizar estudios
adicionales de especialidad o maestría en psicología clínica.
Para finalizar debemos prepararnos para no realizar una mala práctica, no atentar en
contra de la dignidad del paciente, cuidarnos de no ser negligentes, imprudentes, ni,
hacer prejuicios, y sobre todo la ruptura del secreto de confidencialidad.
Desde el punto de vista ético es importante que el terapeuta ofrezca suficiente

información desde el inicio del proceso para que ellos puedan aprobar con libertad el
proceso que inicia.
Comunicación de resultados elaboración del reporte de evaluación.

En este capítulo la autora nos enseña cómo podemos comunicar y elaborar los resultados
de un proceso de evaluación.
En el caso de los niños se debe buscar un leguaje que ellos lo puedan interpretar o
comunicarle a sus padres o instituciones que piden realizar la evaluación.
Con los adolescentes va a depender del tipo de situación que estén atravesando, en este
caso se podría pedir al joven dependiendo su edad que pueda firmar un consentimiento
informado autorizando a los padres a recibir los reportes de sus evaluaciones.
Es importante estructurar bien los reportes con claridad y precisión. Hacer un buen
análisis de los resultados, el motivo por el cual se realizaron esas pruebas, elaborar un
buen informe que en el momento que el paciente sea referido a otro profesional este
pueda entender lo que está sucediendo.
La autora afirma que los informes psicológicos deben ser claros, precisos, rigurosos e
inteligibles para su destinatario también expresar sus alcances y limitaciones.

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SANTIAGO DE LOS CABALLEROS,

En el libro Evaluación Psicológica historia y fundamentos teórico-conceptuales y

En el capítulo 5 de este libro, la autora hace referencia a las consideraciones éticas en la

Se debe pedir al paciente firmar el consentimiento informado, no antes de dar una

El CODOPSI reafirma que para el ejercicio de la psicología clínica todo profesional de

Desde el punto de vista ético es importante que el terapeuta ofrezca suficiente

Comunicación de resultados elaboración del reporte de evaluación.

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