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    Reporte de Evaluación Psicológica

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    Meyling Palma
    Un reporte de evaluación psicológica debe contener información sobre el paciente, el motivo de la evaluación, antecedentes relevantes, las pruebas aplicadas y sus resultados, la actitud del paciente durante la evaluación, conclusiones y sugerencias. Específicamente, debe incluir los datos personales del paciente, una descripción del motivo de la evaluación, un resumen de la historia clínica y entrevistas previas, detalles sobre las pruebas seleccionadas incluyendo su objetivo y justificación para su aplicación, los resultados de cada prueba,

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    Un reporte de evaluación psicológica debe contener información sobre el paciente, el motivo de la evaluación, antecedentes relevantes, las pruebas aplicadas y sus resultados, la actitud del paciente durante la evaluación, conclusiones y sugerencias. Específicamente, debe incluir los datos personales del paciente, una descripción del motivo de la evaluación, un resumen de la historia clínica y entrevistas previas, detalles sobre las pruebas seleccionadas incluyendo su objetivo y justificación para su aplicación, los resultados de cada prueba,

    Descripción original:

    reporte de evaluacion psicologica

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    Un reporte de evaluación psicológica debe contener información sobre el paciente, el motivo de la evaluación, antecedentes relevantes, las pruebas aplicadas y sus resultados, la actitud del paciente durante la evaluación, conclusiones y sugerencias. Específicamente, debe incluir los datos personales del paciente, una descripción del motivo de la evaluación, un resumen de la historia clínica y entrevistas previas, detalles sobre las pruebas seleccionadas incluyendo su objetivo y justificación para su aplicación, los resultados de cada prueba,

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    Un reporte de evaluación psicológica debe contener información sobre el paciente, el motivo de la evaluación, antecedentes relevantes, las pruebas aplicadas y sus resultados, la actitud del paciente durante la evaluación, conclusiones y sugerencias. Específicamente, debe incluir los datos personales del paciente, una descripción del motivo de la evaluación, un resumen de la historia clínica y entrevistas previas, detalles sobre las pruebas seleccionadas incluyendo su objetivo y justificación para su aplicación, los resultados de cada prueba,

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    REPORTE DE EVALUACIN PSICOLGICA

    Un reporte de evaluacin debe tener los siguientes elementos:


    Cartula.
    Con los datos personales del evaluado: nombre, direccin, telfono, edad, grado de estudios y escuela a
    la que asiste.
    Motivo de la evaluacin.
    Describir muy claramente cul es el motivo por el cual el usuario acude a solicitar una evaluacin
    psicolgica, quin lo remite y por qu y la informacin que se espera obtener al final del proceso.
    Antecedentes.
    En este punto, se describe un resumen de la historia clnica y/o entrevista con el cliente y con otros
    significativos (padres, maestros, etc.); la informacin vertida en este punto debe ser pertinente y
    relevante con el motivo de la evaluacin y, de acuerdo a quien(es) va(n) a leer el reporte, confidencial.
    Batera de pruebas elegidas.
    De acuerdo al motivo de evaluacin, el psiclogo elegir las pruebas que considere pertinentes. En este
    punto se recomienda poner el nombre de la prueba con su respectivo autor, el objetivo que la prueba
    tiene (esta informacin viene en el manual de cada prueba), una breve descripcin de la misma y sobre
    todo y muy importante, la justificacin de su aplicacin, esto es, por qu el psiclogo la ha elegido, qu
    informacin espera obtener de ella.
    Por ejemplo, si a un nio con bajo rendimiento acadmico se decide aplicarle la prueba de inteligencia
    WISC-RM de Wechsler, cuyo objetivo es obtener el CI de nios en edad escolar, la descripcin sera que
    esta prueba mide inteligencia a travs de dos escalas: una verbal y una de ejecucin; que la escala verbal
    consta de las subpruebas: informacin, semejanzas, aritmtica, vocabulario, comprensin, y retencin
    de dgitos, y que la escala de ejecucin consta de las subpruebas: figuras incompletas, ordenacin de
    dibujos, diseo con cubos, composicin de objetos, claves y laberintos. La justificacin podra ser que,
    con su aplicacin, se estimara si las habilidades intelectuales del nio son las esperadas para su edad y
    ver cmo estn influyendo stas en su desempeo escolar.
    Descripcin, anlisis e interpretacin de resultados.
    Una vez aplicadas y calificadas las pruebas elegidas, se puede describir la ejecucin del nio en cada una,
    proporcionando los valores obtenidos, analizando esa informacin con respecto a las normas de la
    poblacin de comparacin e interpretando los resultados relacionndolos con el motivo de la consulta,
    con lo observado en las sesiones de evaluacin y con la informacin previa y las entrevistas.
    Actitud durante la evaluacin.
    Aqu se describen aquellos aspectos relevantes relacionados con el proceso de evaluacin y el motivo de
    la consulta que tuvieron lugar desde el primer momento en que se contact con el evaluado hasta la
    terminacin de la evaluacin.
    Conclusiones.
    Se trata de integrar toda la informacin obtenida durante el proceso, relacionando los diferentes
    resultados obtenidos en las pruebas aplicadas y el motivo de la evaluacin y la entrevista, para ayudar
    en la toma de decisiones.
    Sugerencias.
    Este ltimo punto tiene que ver con la toma de decisiones; basadas en la informacin proporcionada en
    el reporte, se proporcionan sugerencias de intervencin o tratamiento, tanto a largo plazo como a lo
    inmediato, que pudieran ayudar al sujeto en la resolucin del problema encontrado.
    Firmas.
    Firmar el reporte con el nombre completo, la firma y la adscripcin de la institucin, con el objetivo de
    darle al proceso la legalidad requerida, ya que puede

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