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    Cédula de Supervisión CUEP

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    Este documento evalúa 35 puntos críticos relacionados con la atención nutricional en el primer nivel de atención. Incluye la evaluación nutricional del paciente, el diagnóstico, la intervención, el seguimiento y la calidad del proceso educativo. También cubre el registro de información, la toma de decisiones y la gestión de recursos para mejorar la atención y promoción de la nutrición.

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    Cédula Única de Evaluación del Proceso: Consulta Externa : Atención Nutricional en el Primer Nivel de Atención

    Delegación Unidad Médica Fecha

    Versión 1.7

    EVALUACIÓN DE PUNTOS CRÍTICOS


    Identificación del paciente
    Casos evaluados
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    TOTAL
    I Atención Nutricional Integral :Enfoque anticipatorio al daño y complicaciones

    1 Estrategia NUTRIMSS aprendiendo a comer bien

    2 Atención nutricional oportuna de primera vez

    3 Atención nutricional oportuna subsecuente

    II Plan del cuidado Nutricio: Evaluación Nutricional

    4 Historia clínico nutricional del paciente

    5 Antropometría

    6 Datos bioquímicos

    7 Indicadores clínicos

    8 Antecedentes relacionados con su alimentación

    III Plan del cuidado Nutricio: Diagnóstico

    9 Identifica el problema

    10 Determina la causa y factores contribuyentes

    11 Agrupa signos y síntomas

    IV Plan del cuidado Nutricio: Intervención

    12 Prescripción Nutricional Individualizada basada en estándares de referencia

    13 Educación y consejería (recomendaciones, metas y planes de acción)

    14 Referencia a otros profesionales de la salud

    1 de 2
    Cédula Única de Evaluación del Proceso: Consulta Externa : Atención Nutricional en el Primer Nivel de Atención

    Delegación Unidad Médica Fecha

    Versión 1.7

    EVALUACIÓN DE PUNTOS CRÍTICOS


    Identificación del paciente
    Casos evaluados
    1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

    TOTAL
    V Plan del cuidado Nutricio: Nota de Seguimiento y Evaluación

    15 Incluye progreso logrado

    16 Documenta expectativas logradas y cambios de conducta

    17 Documenta mejoría del estado de nutrición y salud

    VI Calidad del Proceso Educativo


    Recaba con anticipación listado de los participantes, con datos de peso y talla, y preparación del área física y
    18
    material necesario para la sesión educativa
    19 Cumple con la identificación del perfil del grupo, y favorecer un ambiente de confianza y ambiente participativo
    Realiza la capacitación con apego a contenidos de la estrategia NUTRIMSS (1. Conozco mi estado nutricional 2.
    20
    Aprendo con el plato del bien comer 3. Formo un menú rico y saludable)
    Cumple con el tiempo de 120 minutos programado en la estrategia educativa NUTRIMSS y utiliza lenguaje amigable
    21
    y respetuoso
    22 Expide cita a la consulta de nutrición en forma individual dentro del primer mes posterior a la fecha de la sesión

    VII Registro en fuentes primarias de información

    23 Registra en formato RAIS con claves correspondientes ARIMAC para su captura

    24 Utiliza cuadros de salida del sistema de Información de atención integral a la salud (SIAIS) para su análisis

    VIII Toma de Decisiones y Gestión

    25 Expide cita a la consulta de nutrición en forma individual dentro del primer mes posterior a la fecha de la sesión

    26 Informa los asuntos y acuerdos de la estrategiaNUTRIMSS en el Comité PrevenIMSS


    Clasifica pacientes con apego y con falta de adherencia al tratamiento dietético vinculado con el área medica y
    27
    enfermería y reforzar tratamiento de manera integral
    Capacita al personal de salud en materia de alimentación saludable y técnicas de medición de peso talla y
    28
    circunferencia de cintura
    29 Utiliza el recurso asignado de tiempo extra concepto 37 para actividades educativas

    30 Identifica historias de éxito de pacientes

    31 Realiza proyecto de investigación


    Informa y gestiona las necesidades de equipo e insumos para el desarrollo de la promoción y educación nutricional
    32
    (material didáctico, material diverso, papelería, útiles de oficina e impresos y Nutrikit)
    33 Presenta tableros de control de la productividad y análisis de las atenciones nutricionales
    Elabora programación de acciones de promoción y educación nutricional en la semana nacional de Nutrición del
    34
    mes de Octubre
    35 Elabora cronograma de actividades de la consulta externa de nutrición

    Número de seguridad social

    Análisis de información y toma de decisiones

    2 de 2

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