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    Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico

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    paola alarcon
    El documento contrasta los modos sincrónico y asincrónico de comunicación e interacción. El modo sincrónico permite la interacción simultánea entre personas en un mismo tiempo y espacio, mientras que el modo asincrónico no requiere coincidir en tiempo. El trabajo asincrónico ofrece flexibilidad para que los estudiantes aprendan a su propio ritmo. Finalmente, se propone una revolución del tiempo pedagógico que combine momentos sincrónicos y asincrónicos para diseñar propuestas híbridas inclusivas.

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    Aprendizaje Sincrónico y Asincrónico

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    El documento contrasta los modos sincrónico y asincrónico de comunicación e interacción. El modo sincrónico permite la interacción simultánea entre personas en un mismo tiempo y espacio, mientras que el modo asincrónico no requiere coincidir en tiempo. El trabajo asincrónico ofrece flexibilidad para que los estudiantes aprendan a su propio ritmo. Finalmente, se propone una revolución del tiempo pedagógico que combine momentos sincrónicos y asincrónicos para diseñar propuestas híbridas inclusivas.

    Descripción original:

    educar desde la virtualidad

    Título original

    APRENDIZAJE SINCRÓNICO Y ASINCRÓNICO (3)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    USOS DEL TIEMPO:

    SINCRÓNICO Y
    ASINCRÓNICO.
    DIFERENTES MODOS DE
    COMUNICACIÓN E INTERACCIÓN

    Sincrónico Asincrónico
    La sincronía permite una interacción en simultáneo
    Modo de comunicación entre sujetos que no
    entre personas que coinciden en un mismo tiempo,
    coinciden en un mismo tiempo.
    pero no necesariamente compartiendo el mismo
    La actividad cobra un lugar central en la
    espacio. propuesta educativa en tanto para aprender es
    Momento propicio para el encuentro, la escucha, la necesario hacer.
    interacción y socialización. El trabajo asincrónico otorga flexibilidad,
    permite a los estudiantes a ir a su ritmo,
    autogestionando y administrando su tiempo.

    Herramientas Herramientas
    para la para la
    comunicación Comunicación
    Sincrónica asincrónica
    Chat
    Correo Electrónico
    Videoconferencias: Zoom,
    Mensajería interna : integrado a
    Bigbluebutton, Google Meet o
    las plataformas de aulas
    Jitsi
    virtuales, permite enviar y recibir
    Pizarras virtuales: Google
    mensajes privados.
    Jamboard o Scribblar.
    Foro
    Mensajería instantánea:
    Whatsapp, Signal, Telegram.

    Revolución del Tiempo


    Pedagógico
    Es una oportunidad de desarmar el tiempo
    instituido, repensarlo, reconstruirlo, reinventarlo. Es
    a su vez una invitación a un tiempo flexible,
    equilibrado y significativo, que permitiría ensamblar
    momentos sincrónicos y asincrónicos con la
    finalidad de diseñar propuestas híbridas que
    incluyan a todos los estudiantes.

    Para profundizar te invitamos a leer el Capítulo 2 de "Escenarios


    Combinados para enseñar y aprender"
    https://www.educ.ar/recursos/155488/escenarios-complejos-para-ensenar-y-
    aprender-escuelas-hogare/download

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