Practica Funciones

Unidad 1
Práctica
1. Para los siguientes pares de conjuntos realizá el producto

cartesiano.
a. A = {a, b, c, d} y B = {x, y, z}
b. C = {rojo, amarillo, azul} y D = {blanco, negro}
c. E = {0, 1, 2, 3, 4, 5} y F = {0, 1, 2, 3, 4, 5}
2. Analizá las siguientes tablas e identifica las que corresponden a

funciones.
3. Determine cuáles de las siguientes aplicaciones son funciones.

Justificá
a. Sean los conjuntos A = {-2, -1, 0, 1, 2}, B = {-4, -3, -2, -1, 0, 1, 2,
3, 4, 5, 6, 7, 8} y la aplicación R = {(h, k)/ h ∈ A, k ∈ B, “h es
múltiplo de k”}
b. Sean los conjuntos A = {-2, -1, 0, 1, 2} y B = {-3, -2, -1, 0, 1, 2,
3} y la aplicación G = {(x, y)/ x ∈ A, y ∈ B, y = -x}
c. Sean los conjuntos C = {-1, 0, 1, 2, 3} y E = {4, 3, 2, 1, 0, -1} y la
aplicación H = {(x, y)/ x ∈ C, y ∈ E, y = x}.
4. Determiná cuáles de las siguientes curvas corresponden a funciones
justificando tu respuesta.
5. Determine el dominio natural de las siguientes funciones
6. Determine el dominio, el codominio y la imagen de las siguientes

funciones.
7. Justificá si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas
suponiendo que f : R → R.
a. Si f(x1) = f(x2) la relación no es función siendo x1 y x2 dos
elementos distintos del dominio.
b. Si no existe un x tal que f(x) = b, con b ∈ R, entonces f no es
función.
c. ∀ x1, x2 distintos pertenecientes al dominio de f , f(x1) ≠
f(x2) entonces la función es inyectiva.
8. Determinen la inyectividad, suryectividad y/o biyectividad de las

siguientes funciones considerando que el dominio y codominio de
todas ellas son todos los números reales, excepto f(w) = √w cuyo
dominio son todos los reales positivos:
9. Analizá si los siguientes pares de funciones son iguales justificando
tu respuesta.
10.Definan la paridad de las siguientes funciones.

11.La función f(x) está definida en el intervalo [-1, 1]. En la figura se da
la gráfica sobre la región [-1; 0]. Complete la gráfica sabiendo que:
a) f (x) es par; y b) f (x) es impar.
12.Sea el conjunto A = {x/ x es un número par}. Sea f : A → R, f (x) = 2 1

x. Grafiquen f(x), y expresen cuáles son su dominio, su codominio,
imagen y su paridad.
13.Determinen inyectividad, suryectividad, biyectividad y la paridad de

las siguientes funciones.
14.La gráfica 1 es la de f (x), determinen cuáles de las siguientes
corresponden a -f (x), f (-x) y -f (-x). Justifiquen.
15.¿Cuáles de las siguientes expresiones son polinomios? Justificá tu

respuesta.
16.Identifiquen entre las siguientes funciones cuáles son lineales:

17.Unir con flechas los gráficos y las distintas condiciones que deben
cumplir las funciones que pueden representarlos justificando tu
respuesta.
18.Dadas los siguiente pares de funciones lineales determinen cuáles

son paralelas y cuáles son perpendiculares.
19.Encontrar la función lineal sabiendo que:

a. La recta pasa por los puntos (0, 0) y (1, 1).
b. La recta tiene una inclinación de 45° y pasa por el punto (1/2,
1/2).
c. La recta pasa por el punto (-2, -2) y es perpendicular a la recta
y = -x
20. Identificar en cada caso si el discriminante, ∆, es mayor, menor o
igual a cero.
21.Encuentren la expresión canónica de las siguientes funciones

cuadráticas.
a. y = 4x² - 8x + 5
b. y = -2x² - 2x -3/2
22.A continuación se presentan las fórmulas y gráficos de varias
funciones. Vinculen cada gráfico con su fórmula.
ECUACIONES LINEALES
1. Para cada una de las siguientes funciones lineales determinen

su ordenada al origen, su raíz, su pendiente y representa
gráficamente.
a. f (x) = x + 2
b. g(x) = -3x + 2
c. 2x + 5 = 3y
d. y = -1
e. x − y = 0
f. x/2 + y/-3 = 1
2. Dadas las siguientes funciones lineales decidan cuáles son
paralelas, cuales corresponden a rectas perpendiculares y
cuáles, a rectas que no son ni paralelas ni perpendiculares:
a. y = 2 x + 1
b. 4x - 2 y = 1
c. 8x - 4 y = -1
d. x + 2y = 2
e. -4y + 1 = 2x
f. y = x/2 + 1
g. -x + 1 = 2 y
h. y = -x/2 + ½
3. Encuentren la expresión de la función lineal que cumple en

cada caso con las condiciones indicadas:
a. Tiene pendiente -3 y raíz 4
b. Pasa por los puntos (-1; 2) y (1/2; 5)
c. Tiene ordenada al origen (0; -8) y pasa por (1; 4)
d. Es una recta paralela a la que representa la función
f(x) = -3 x + 5 y que pasa por (-3; 5).
e. Pasa por el punto (1; 3) y es perpendicular a la recta
que pasa por los puntos (-1; 1) y (6; 5).
4. Para estimar la presión atmosférica en cierto lugar próximo al

nivel del mar, puede aplicarse la siguiente fórmula:
−1
P(h) 10500 h + 760, donde P representa el valor de la presión
en milímetros de mercurio (mm Hg) y h la altura sobre el nivel
del mar expresada en mm.
a. ¿Cuál es la presión atmosférica aproximada que
soporta un avión que vuela a 3500m de altura?
b. ¿A qué altura sobre el nivel del mar se encuentra la
ciudad de Córdoba si la presión atmosférica promedio
en esa localidad es de 72,2 cm Hg?
c. ¿Entre qué valores de altura sería razonable utilizar
esta fórmula?
5. Un automóvil se dirige por un camino recto a 90 km/h desde
la ciudad A hasta la ciudad B, distantes entre sí 120 km.
a. Encuentren una expresión que represente la situación.
b. ¿A cuantos km de B se encontrará luego de
transcurridos 45 minutos de viaje?
c. ¿En qué momento se encontrará a 15 km de B?
d. ¿Cuál es el dominio para esta función?
6. Los puntos A = (1; 1), B = (-3; 5) y C = (0; 8) son tres vértices

de un rectángulo. Determinen las coordenadas del cuarto
vértice y encuentra analíticamente las rectas que representan
los lados expresadas en forma simétrica.
Funciones cuadráticas
7. Indiquen cuáles de las siguientes ecuaciones se corresponde

con el gráfico de la función.
8. V o F según corresponda:
a. La gráfica de y = x² + n (n > 0) es la gráfica de y = x²
desplazada hacia arriba.
b. La gráfica de y = x² - r x (r > 0) es la gráfica de y = x²
desplazada hacia la izquierda.
c. La gráfica de y = x² - m (m < 0) es la gráfica de y = x²
desplazada hacia abajo.
d. La gráfica de y = x² - t x (t < 0) es la gráfica de y = x²
desplazada hacia la izquierda.
9. Encuentren el vértice, la imagen, la recta correspondiente al

eje de simetría, la ordenada al origen y las raíces de la función
y = -3x² + x + 2.
10.Determinen la naturaleza de las raíces de las siguientes

funciones cuadráticas sin resolver la ecuación.
a. g(y) = y² - 4y - 4
b. f(x) = a x² + b x + c, donde a = -1, b = -3 y c = -4
c. f(x) = b x² + c x + a, donde a = -1, b = -2 y c = 2√2
d. f(z) = -3 + z²
e. w(h) = 6 h + √3 h² + 3√3
11. Hallen las expresiones polinómicas de las siguiente

funciones:
a. El vértice es (-3; -2) y el coeficiente principal es -2.
b. Las raíces son x1 = -4 y x2 = 2 y el coeficiente principal
es -1.
c. El vértice es (-3; -2) y pasa por el punto (0; 1).
d. Corta al eje x en (-1; 0) y (4; 0) y pasa por el punto (-4;
5/6).
12.Realicen el gráfico aproximado de cada una de las siguientes
funciones. Indicá el vértice, el eje de simetría, las raíces y la
imagen.
13.Se lanza una pelota desde el suelo hacia arriba verticalmente.
La altura, H, que alcanza la pelota, medida desde el suelo en
metros, en función del tiempo, t, medido en segundos, se
calcula a través de la siguiente fórmula: H(t) = 20 t - 5 t² .
¿Cuál es la altura máxima que alcanza la pelota y en qué
momento lo hace?
¿Después de cuánto tiempo cae la pelota al suelo?
¿Cúales son las respuestas a estas preguntas si la pelota se
lanza desde 25 metros de altura?
Problemas Mixtos
1. En un edificio en construcción se arroja un ladrillo verticalmente

hacia arriba con una velocidad de 10 m/seg. Su altura en función del
tiempo se puede aproximar mediante la fórmula f(t) = -4.9 t²+10t,
donde f(t) representa la altura a la que se encuentra el ladrillo
medida en metros y t es el tiempo expresado en segundos. En esos
momentos, y mediante un elevador, se subía, a velocidad
constante, un balde de mezcla, de manera que a los 0.5 segundos se
encontraba a 3.75 metros de altura y pasado 1 segundo a 5 metros
de altura.
a. Encuentren una fórmula que represente el movimiento del
balde sabiendo que puede describirse mediante una función
lineal.
b. Representen aproximadamente ambas funciones en un
mismo sistema de ejes cartesianos.
c. Determinen en qué momento se encontraron el ladrillo y el
balde a la misma altura.
2. Un auto sale desde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hacia Mar

del Plata con una velocidad inicial de 30 km/h y una aceleración
constante de 36.25 km/h² . Al mismo tiempo un camión parte desde
la cuidad de La Plata hacia Mar del Plata con una velocidad
constante de 72 km/h.
La posición en función del tiempo del auto se puede representar
con una función cuadrática: A(t) = x a + v a t + 1/2 a t² , donde xa es
la posición inicial, va es la velocidad inicial, a es la aceleración
constante y t el tiempo; y la posición en función del tiempo del
camión se puede expresar mediante una función lineal:
C(t) = xc + v t, donde xc es la posición inicial y v es la velocidad
constante.
Considerando que la distancia entre la Ciudad Autónoma de
Buenos Aires y La Plata es de 50 km y que entre La Plata y Mar del
Plata hay 360 km; y teniendo en cuenta que los dos vehículos
arrancan en el mismo instante (t = 0) y recorren la misma ruta,
determine las funciones A(t) y C(t).
¿Cuánto tiempo tarda cada vehículo en llegar a Mar del Plata?
¿Cuánto tiempo transcurre desde el instante inicial hasta que los
vehículos se encuentran en la ruta? Grafiquen ambas funciones en
un mismo sistema de ejes cartesianos.
3. Los gráficos de las funciones p(x) = -5x + b y q(x) = ax² + 3x - 1 se

intersecan en el punto A = (2; -3).
a. Hallen los valores de los coeficientes a y b.
b. Indiquen si los gráficos de p(x) y q(x) se intersecan en algún
otro punto.
c. Grafiquen ambas funciones en un mismo sistema.
4. Consideren las funciones r(x) = -x² + 4x + c y s(x) = 2x + 2. Halle los

valores de c de modo que los gráficos de r(x) y s(x):
a. Se intersequen en dos puntos;
b. Se intersequen en un punto;
c. No se intersequen.

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Unidad 1

1. Para los siguientes pares de conjuntos realizá el producto

2. Analizá las siguientes tablas e identifica las que corresponden a

3. Determine cuáles de las siguientes aplicaciones son funciones.

5. Determine el dominio natural de las siguientes funciones

6. Determine el dominio, el codominio y la imagen de las siguientes

8. Determinen la inyectividad, suryectividad y/o biyectividad de las

10.Definan la paridad de las siguientes funciones.

12.Sea el conjunto A = {x/ x es un número par}. Sea f : A → R, f (x) = 2 1

13.Determinen inyectividad, suryectividad, biyectividad y la paridad de

15.¿Cuáles de las siguientes expresiones son polinomios? Justificá tu

16.Identifiquen entre las siguientes funciones cuáles son lineales:

18.Dadas los siguiente pares de funciones lineales determinen cuáles

19.Encontrar la función lineal sabiendo que:

21.Encuentren la expresión canónica de las siguientes funciones

1. Para cada una de las siguientes funciones lineales determinen

3. Encuentren la expresión de la función lineal que cumple en

4. Para estimar la presión atmosférica en cierto lugar próximo al

6. Los puntos A = (1; 1), B = (-3; 5) y C = (0; 8) son tres vértices

7. Indiquen cuáles de las siguientes ecuaciones se corresponde

9. Encuentren el vértice, la imagen, la recta correspondiente al

10.Determinen la naturaleza de las raíces de las siguientes

11. Hallen las expresiones polinómicas de las siguiente

1. En un edificio en construcción se arroja un ladrillo verticalmente

2. Un auto sale desde la Ciudad Autónoma de Buenos Aires hacia Mar

3. Los gráficos de las funciones p(x) = -5x + b y q(x) = ax² + 3x - 1 se

4. Consideren las funciones r(x) = -x² + 4x + c y s(x) = 2x + 2. Halle los

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