Tarea Matematicas

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

U.E.C.P.I. (RÍO CAURA)
ASIGNATURA: MATEMÁTICA
TEMA:
INECUACIONES
Profesora: Alumno:
Lorena Ávila Daniel Rafael Rojas Rodríguez
5to. “A”
Ciudad Guayana, Puerto Ordaz 23 de octubre de 2020

1.- Defina:
a. Desigualdad: Desigualdad matemática es una proposición de relación de

orden existente entre dos expresiones algebraicas conectadas a través de
los signos: desigual que ≠, mayor que >, menor que <, menor o igual que ≤,
así como mayor o igual que ≥, resultando ambas expresiones de valores
distintos.
Por tanto, la relación de desigualdad establecida en una expresión de esta

índole se emplea para denotar que dos objetos matemáticos expresan
valores desiguales.
b. Inecuaciones: Es la desigualdad existente entre dos expresiones

algebraicas, conectadas a través de los signos: mayor que >, menor que <,
menor o igual que ≤, así como mayor o igual que ≥, en la que figuran uno o
varios valores desconocidos llamadas incógnitas, además de ciertos datos
conocidos.
La desigualdad existente entre las dos expresiones algebraicas sólo se

verifica, o más bien, solo es verdadera para determinados valores de la
incógnita.
c. Intervalos: Un intervalo es un conjunto de números reales que se encuentra

comprendido entre dos extremos, a y b. También puede llamarse
subconjunto de la recta real.
Ejemplo: Los números que satisfagan una condición 1 ≤ x ≤ 5 ó [1;5] implican

un intervalo que va desde el 1 hasta el 5, incluyendo a ambos.
d. Intervalos abiertos: Un intervalo abierto es aquel que no incluye los

extremos entre los cuales está comprendido, pero sí todos los valores
ubicados entre estos.
Se representa mediante una expresión del tipo a < x < b ó (a;b).
Ejemplo: Si tenemos el intervalo abierto (1;5), tendremos el conjunto de

números mayores a 1 y menores que 5. Sin incluir el 1 y el 5.
e. Intervalos cerrados: Un intervalo cerrado es aquel que incluye los extremos
del intervalo y todos los valores comprendidos entre estos. Se representa
con una expresión del tipo a ≤ x ≤ b ó [a;b].
Ejemplo: Si tenemos el intervalo cerrado [1;5], tendremos el conjunto de

números mayores o iguales a 1 y menores o iguales a 5. Incluyendo el 1 y el
5.
f. Intervalos semiabiertos: Un intervalo semiabierto es aquel que incluye tan

solo uno de los extremos de los valores que están entre ellos, de modo que
el otro extremo queda excluido. Pueden estar incluidos o excluidos tanto el
extremo derecho como el izquierdo.
Se representa con una expresión del tipo a ≤ x < b ó a < x ≤ b, lo que sería
[a;b) ó (a;b].
Ejemplo: Si tenemos el intervalo semiabierto (1;5], tendremos un conjunto de

números mayores a 1 y menores o iguales a 5. Sin incluir el 1 pero sí el 5.
g. Intervalo infinito: Un intervalo infinito es aquel que tiene un valor infinito en

uno o ambos extremos. El extremo que posea el infinito será un extremo
abierto. En caso de que ambos extremos sean infinitos, será la recta real.
Se representa con una expresión del tipo a ≤ x ó x ≤ a, lo que sería [a;∞) ó (-

∞;a). Estos además pueden contener intervalos cerrados, como [a; ∞).
Ejemplo, si tenemos el intervalo infinito [1;∞), tendremos un conjunto de

números mayores o iguales a 1 en adelante.
2.- Unión de intervalos:
La unión de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que están en

el intervalo A o bien están en el intervalo B o bien están en los dos intervalos a la
vez. Se representa con el símbolo ∪.
Ejemplo, la unión de dos intervalos se puede representar así:
(-5,0] U (-1,∞)
Cómo calcular la unión de dos intervalos:
En primer lugar, se representa el primer intervalo en la recta numérica. Luego en la

misma recta, se representa el segundo intervalo, considerando siempre si el
intervalo es abierto o cerrado
Partiendo del siguiente ejemplo:
(-5,0] U (-1,∞)
En primer lugar, se representa el primer intervalo (-5,0] en la recta numérica, este

comienza en -5, abierto por la izquierda, luego se representa un punto vacío y
termina en 0, cerrado por la derecha, por lo que se representa con un punto lleno:
En la misma recta se representa después el segundo intervalo (-1,∞), que comienza

en -1 con un punto vacío ya que está abierto por la izquierda y termina es infinito,
que siempre es un intervalo abierto y por tanto no se incluye en el intervalo:
La unión de estos dos intervalos corresponde con la parte de la recta que se queda
coloreada, bien del primer intervalo (rojo), bien del segundo intervalo (azul) o por los
dos intervalos (rojo y azul). La parte coloreada de algún color empieza en -5 con un
punto vacío, por lo que será abierto por la izquierda y termina en infinito, que al ser
infinito queda abierto por la derecha:
(-5,∞)
3.- Intersección de intervalos:
La intersección de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que es

común en el intervalo A y en el intervalo B. Se representa con el símbolo ∩.
Ejemplo, la intersección de dos intervalos se puede representar así:
(-4,3] ∩ (0,2]
Cómo calcular la intersección de dos intervalos
Para calcular la intersección de dos intervalos, primero se representan ambos en la

misma recta numérica y una vez representados, la intersección de intervalos
corresponderá con la parte de la recta en la que coinciden los dos intervalos.
Partiendo del siguiente ejemplo:
(-4,3] ∩ (0,2]
Se representa el primer intervalo (-4,3] en la recta, que comienza en -4 con un

punto vacío y termina en 3 con un punto lleno, ya que está abierto por la izquierda y
cerrado por a la derecha:
En la misma recta se procede a representar el segundo intervalo (0,2], que

comienza en 0 con un punto vacío y termina en 2 con un punto lleno, al estar
abierto por la izquierda y cerrado por la derecha:
La parte donde coinciden ambos intervalos, es decir, que primero se ha pintado de

rojo y después de azul, será la intersección de los intervalos, es decir, es la parte
donde coinciden los dos colores. En el ejemplo, el tramo donde coinciden los dos
intervalos empieza en 0 y termina en 2. El 0 está coloreado por el primer intervalo,
pero tiene un punto vacío por el segundo intervalo, luego no es común a los dos
intervalos y por tanto se queda fuera de la intersección, por lo que lo queda abierto
por la izquierda.
El 2 está coloreado por el primer intervalo y tiene un punto lleno por el segundo
intervalo, luego es común a ambos intervalos y, por tanto, se incluye en la
intersección cerrándolo con un corchete por la derecha. Por tanto, la intersección de
intervalos es (0,2]
4.- Inecuación de primer grado con una variable
Una inecuación de primer grado es una desigualdad en la que la potencia de

variable es uno. Las inecuaciones de primer grado con una incógnita son las que
responden a las siguientes formas básicas:
ax+b< 0, ax+b>0, ax+b≤0, ax+b≥0
Resolver una inecuación consiste en encontrar el valor o valores que la verifican, al

contrario de las ecuaciones de primer grado, las inecuaciones tienen infinitas
soluciones agrupadas en un conjunto.
Así, por ejemplo, la siguiente expresión es una desigualdad o inecuación
5x+8≥21
Algunos valores que satisfacen la inecuación y algunos que no la satisfacen, se

pueden observar en el cuadro siguiente:
x 5x+8≥21 Resultado
Cuando X=1 no satisface la inecuación porque el resultado es 13 y
1 13≥21
por lo tanto no es mayor igual a 21
Cuando X=2 no satisface la inecuación porque el resultado es 18 y
2 18≥21
por lo tanto no es mayor igual a 21
Cuando X=3 si satisface la inecuación porque el resultado es 23 y
3 23≥21
por lo tanto es mayor igual a 21
Cuando X=4 si satisface la inecuación porque el resultado es 28 y
4 28≥21
por lo tanto es mayor igual a 21
Resolver una desigualdad que contenga una variable es encontrar todos los valores
de la variable que satisfagan como verdadera la desigualdad. Con relación a una
ecuación la diferencia, es que la desigualdad por lo general tiene infinito número de
soluciones, por lo que se suele representar gráficamente.
Para resolver desigualdades se usan las siguientes reglas. Se puede que si el
coeficiente de la variable es negativo, entonces hay que multiplicar los dos
miembros de la inecuación por un número negativo (-1), lo que cambia el sentido de
la relación en la inecuación.
Ejemplos:
a.- 2x +1 ≤ x+3
2x – x ≤ 3 -1
X≤2
b.- 8x +2 – 4x > 3+2x+5

8x - 4x – 2x > 3 + 5 – 2
2x > 6
x > 6/2
x>3

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a. Desigualdad: Desigualdad matemática es una proposición de relación de

Por tanto, la relación de desigualdad establecida en una expresión de esta

b. Inecuaciones: Es la desigualdad existente entre dos expresiones

La desigualdad existente entre las dos expresiones algebraicas sólo se

c. Intervalos: Un intervalo es un conjunto de números reales que se encuentra

Ejemplo: Los números que satisfagan una condición 1 ≤ x ≤ 5 ó [1;5] implican

d. Intervalos abiertos: Un intervalo abierto es aquel que no incluye los

Se representa mediante una expresión del tipo a < x < b ó (a;b).

Ejemplo: Si tenemos el intervalo abierto (1;5), tendremos el conjunto de

Ejemplo: Si tenemos el intervalo cerrado [1;5], tendremos el conjunto de

f. Intervalos semiabiertos: Un intervalo semiabierto es aquel que incluye tan

Ejemplo: Si tenemos el intervalo semiabierto (1;5], tendremos un conjunto de

g. Intervalo infinito: Un intervalo infinito es aquel que tiene un valor infinito en

Se representa con una expresión del tipo a ≤ x ó x ≤ a, lo que sería [a;∞) ó (-

Ejemplo, si tenemos el intervalo infinito [1;∞), tendremos un conjunto de

2.- Unión de intervalos:

La unión de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que están en

Ejemplo, la unión de dos intervalos se puede representar así:

En primer lugar, se representa el primer intervalo en la recta numérica. Luego en la

Partiendo del siguiente ejemplo:

En primer lugar, se representa el primer intervalo (-5,0] en la recta numérica, este

En la misma recta se representa después el segundo intervalo (-1,∞), que comienza

3.- Intersección de intervalos:

La intersección de dos intervalos A y B es el conjunto de todos los números que es

Cómo calcular la intersección de dos intervalos

Para calcular la intersección de dos intervalos, primero se representan ambos en la

Partiendo del siguiente ejemplo:

Se representa el primer intervalo (-4,3] en la recta, que comienza en -4 con un

En la misma recta se procede a representar el segundo intervalo (0,2], que

La parte donde coinciden ambos intervalos, es decir, que primero se ha pintado de

4.- Inecuación de primer grado con una variable

Una inecuación de primer grado es una desigualdad en la que la potencia de

ax+b< 0, ax+b>0, ax+b≤0, ax+b≥0

Resolver una inecuación consiste en encontrar el valor o valores que la verifican, al

Así, por ejemplo, la siguiente expresión es una desigualdad o inecuación

Algunos valores que satisfacen la inecuación y algunos que no la satisfacen, se

b.- 8x +2 – 4x > 3+2x+5

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