SUPRESIÓN DE ORACIONES

La capacidad para seleccionar es útil cuando Ejemplo:

necesitamos comunicarnos con los demás: debemos a) Todas las madres muestran un afecto filial dife-
elegir, con rapidez mental, las palabras adecuadas y rente al de los padres.
las frases necesarias para expresar nuestras ideas. De b) Recibir amor hará que los hijos entreguen amor.
modo semejante, cuando deseamos redactar, debemos c) Muchas sociedades viven en desamor por una
escoger, de entre muchos medios de comunicación, mala relación materno-filial.
aquel de contenido claro y objetivo, así como d) Los padres y las madres no muestran, sino un
seleccionar de todo un cúmulo de informaciones, mismo cariño hacia sus hijos.
aquellas que resulten realmente valiosas. e) Tan especial y preponderante es el amor maternal
A través de estos ejercicios, el estudiante desarrolla que se ha acuñado la frase: «Madre solo hay una».
un conjunto de habilidades tales como el análisis, la O. E. _______________
síntesis y la selección de ideas, las cuales, en última
instancia, le permiten manejar un discurso claro, 3. Inatingencia
coherente y conciso. Cuando una oración no muestra una relación es-
pecífica con el mensaje esencial dado por las de-
Criterios para resolución más, debe ser eliminada.
Ejemplo:
1. Redundancia a) La ciudadela de Machu Picchu es la más grande
Se debe suprimir una oración en los siguientes casos: muestra de ingenio de los constructores incas.
YY Una idea se repite, se elimina la que aparece b) La ciudad del Cusco está construida sobre las
después. ruinas de los templos incaicos.
YY Una idea está implicada en otra, se va la de c) Esta ciudadela, ubicada en la cima del monte
menos información. de este mismo nombre, se salvó de la destruc-
Ejemplo: ción debido a su difícil acceso.
a) Los deportes colectivos son una pasión popu- d) Fue descubierto recién en las primeras décadas
lar. del siglo pasado por un arqueólogo norteame-
b) En el Perú, por ejemplo, el fútbol tiene olor a ricano.
multitudes. e) Actualmente es un punto de peregrinación
c) También gusta mucho el vóley. para todos los que intentan descubrir nuestras
d) Aunque el fracaso en Sydney 2000 fue estrepi- raíces americanas.
toso, se lo ve promisoriamente. O. E. _______________
e) Las masas prefieren el balompié en el Perú.
O. E. _______________ Pasos para resolver estos ejercicios
1. Interpreta el contenido de cada unidad informativa.
2. Contradicción 2. Identifica la idea principal de cada ejercicio.
Debe eliminarse aquella que muestra una infor- 3. Elige la oración que resulte impertinente con los
mación que se oponga a la idea básica común. demás enunciados.

Verificando el aprendizaje
ZZ Lee cada ejercicio y reconoce el enunciado que publicitarios eran comunes en la Antigüedad.
altera la lógica textual. (III) Esto se demuestra con los hallazgos de Pom-
peya. (IV) Pero en sentido moderno, la publici-
1. (I) Los mensajes publicitarios pasan por varios dad se afianzó con las grandes transformaciones
procesos antes de su emisión. (II) Los mensajes económicas. (V) Para este desarrollo, tuvo mucho
 que ver la intervención de las técnicas de impre- Son pocos los municipios que se preocupan por
sión rápidas. mantener las playas descontaminadas.
a) IV c) V e) I
Resolución: b) III d) II
El tema del texto es la publicidad, donde los
antecedentes están en la oración II, el ejemplo 6. (I) Las gramíneas han influido de manera decisi-
demostrativo en la oración III, la concepción va en la historia humana. (II) La recolección de
moderna en la oración IV y las causas de su de- sus semillas era una manera de buscar sustento.
sarrollo en la oración V. Mientras la oración I no (III) Esta recolección culminó cuando el hom-
está al alcance del tema. bre domesticó ciertas especies gramíneas. (IV)
El hombre, más tarde, extendió su dominio ha-
cia la ganadería. (V) Las especies domesticadas
2. (I) Pedro Antonio de Alarcón nació en la decaden- se transformaron posteriormente en cereales; es
te ciudad andaluza de Guadix. (II) Su familia era decir, fruto de algunas gramíneas.
como una representación de la decadencia de la a) IV c) V e) I
ciudad en que vivían. (III) Al igual que ella, se pre- b) III d) II
ciaban de unos orígenes que se remontaban a los
días de la reconquista granadina. (IV) La obra de 7. (I) Como sabemos, muchos de los provincianos
Alarcón incluye al célebre El sombrero de tres picos. inmigrantes traen grandes aspiraciones de ascenso
(V) Así, mencionaban a un don Martín de Alarcón, social. (II) Pero es cierto, no son pocos los que han
uno de los conquistadores y a un don Hernando, fracasado o no han obtenido lo que esperaban. (III)
militar que custodió preso a Francisco I. La humanidad suele progresar a partir de las aspira-
a) IV c) V e) I ciones de los individuos. (IV) Esto se debe, en gran
b) II d) III medida, a su deficiente educación. (V) También
puede darse el caso por la falta de oportunidades.
3. (I) La vicuña es un camélido sudamericano. (II) a) V c) II e) I
Ella mide apenas un metro de estatura al nivel del b) IV d) III
lomo. (III) Un kilo de la fina fibra de la vicuña
está valorizado en 920 dólares. (IV) Las vicuñas 8. (I) William Stern nació en Berlín el 29 de abril de
se adaptan muy bien a las alturas. (V) Este camé- 1871 y vivió allí hasta los 25 años. (II) En el transcur-
lido posee una de las lanas más finas del mundo. so de su tercer semestre, en la universidad, comenzó
a) I c) III e) V a estudiar con Ebbinghaus. (III) Este hecho decidiría
b) II d) IV su entrenamiento y su carrera. (IV) Posteriormente
sería influenciado por Lazarus y Paulsen. (V) Stern
4. (I) No hay observación independiente de una teo- recibió influencias, entre otros, de Ebbinghaus.
ría. (II) Una observación experimental se lleva a a) I c) III e) V
cabo buscándose la confirmación o refutación de b) II d) IV
una hipótesis. (III) Tiene sentido decir que toda
investigación –como toda observación– es teóri- 9. (I) Podemos distinguir varios tipos de publici-
ca. (IV) A la investigación descriptiva la valida la dad. (II) Toda empresa invierte grandes sumas
explicativa. (V) En punto a observación, no ha- en publicidad. (III) Una forma de publicidad es la
bría división tajante entre una investigación em- competitiva, debido a que su ingrediente básico
pírica y una investigación teórica. es prever información sobre los precios. (IV) Te-
a) V c) IV e) I nemos también la publicidad persuasiva. (V) En
b) III d) II este caso, la empresa no publicita el precio, sino
las diferencias del producto con los otros.
5. (I) El verano se caracteriza por un clima caluro- a) III c) II e) V
so. (II) Las autoridades de tránsito se preocupan b) I d) IV
por dar facilidades de acceso a las playas públi-
cas. (III) La presencia de los salvavidas aporta 10. (I) En toda modalidad afectiva hay un ingredien-
seguridad a los bañistas. (IV) El calor, propio de te narcicista. (II) Eso significa que en todo amor
la estación veraniega, nos hace ir a la playa. (V) hay una parte de pasión por uno mismo. (III) El
 amor de los padres es el renacimiento de su pro- la industria, en cambio, el proceso se mecaniza
pio narcicismo. (IV) El narcicismo surge históri- usándose moldes en serie. (V) La cerámica china
camente de una figura mitológica. (V) De alguna constituye una expresión de arte en nuestros días.
forma, todos nos vemos reflejados en la mujer a) III c) I e) IV
que amamos. b) II d) V
a) V c) IV e) III
b) II d) I 14. (I) Los métodos de la pesca varían según se trate
de la pesca fluvial o marítima. (II) Debido a su
11. (I) Los cetáceos usan el sistema de ecolocación mayor accesibilidad, el hombre comenzó a pescar
similar al de los murciélagos. (II) La palabra ce- en los ríos antes que en el mar. (III) Al principio,
táceo viene del latín cetus, que significa «animal en la pesca se empleaba arpones de madera que
grande», y del griego ketos o «monstruo marino». fueron mejorando técnicamente. (IV) La pesca
(III) Emiten un sonido en su garganta que se pro- con anzuelo se practica únicamente con fines de-
paga en el mar y rebota a ellos. (IV) Según como portivos y por diversión. (V) La pesca marítima,
perciben este eco, reconocen las características por otra parte, comenzó a practicarse solo gracias
de la superficie, la forma de los objetos y la dis- a los avances técnicos modernos y con la inven-
tancia a que se encuentran. (V) Esto les permite ción de las redes.
cazar en la oscuridad como también reconocer a) I c) III e) V
su territorio. b) II d) IV
a) V c) IV e) III
b) II d) I 15. (I) El 31 de octubre se encontró una gran can-
tidad de lingotes de oro y plata en Nueva York.
12. (I) El consultor presenta una propuesta en la que (II) Este hallazgo fue entre los escombros de las
indica el objetivo que se pretende alcanzar. (II) El Torres Gemelas. (III) La elaboración de los lingo-
consultor señalará la metodología que se emplea- tes de oro necesita pasar por un proceso de refi-
ré, el tiempo que se habrá de requerir y el costo de nación muy laborioso. (IV) Un barco canadiense
trabajo. (III) La calidad académica del consultor había informado que en sus oficinas en las Torres
debe conocer con mayor detalle el entorno empre- Gemelas, tenía lingotes por más de 200 millones
de dólares. (V) Los lingotes fueron trasladados a
sarial. (IV) Para ello mantendrá reuniones con la
un lugar seguro.
alta gerencia, donde obtendrá la información sufi-
a) I c) III e) V
ciente como para identificar el problema básico.
b) II d) IV
a) IV c) I e) III
b) V d) II
Resolución:
El tema del texto es «El hallazgo de lingotes de oro
13. (I) La cerámica es el arte de fabricar objetos con
en los escombros de las Torres Gemelas». La ora-
distintas clases de arcilla y aditivos endurecedores
ción III no aporta información al tenor del tema,
como el cuarzo. (II) Estos objetos se hacen muy
que informa sobre el proceso de elaboración de
resistentes gracias a la cocción a la que se some-
los lingotes de oro. Por lo tanto, es impertinente.
ten. (III) En la cerámica de artesanía, el modela- Rpta.: c
do se hace mediante el torno del alfarero. (IV) En