PROPIEDADES - Adición Sustracción

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁREA: Matemáticas

Colegio Municipal Aeropuerto ASIGNATURA: Aritmética PERIODO: 1


Cúcuta, Norte de Santander – Colombia GRADO: Quinto CURSO: 505
ESTUDIANTE: FECHA:

TEMA: Adición y sustracción.

Sumar es agregar, añadir, adicionar. En la 3.720 sumando


¿Qué es sumar? adición, los números que se agregan se lla- + 678 sumando
man sumandos y el resultado se llama suma 30.045 sumando
o total. 8.023 sumando
Propiedades de la adición 42.466 SUMA
La adición tiene tres propiedades las cuales son: conmutativa, asociativa y modulativa.
1a Propiedad conmutativa: Podemos cambiar el 6 + 8 = 14
orden de los sumandos y el resultado no cam- 8 + 6 = 14
bia
2a Propiedad asociativa: Podemos agrupar los (30 + 12) + 20 = 30 + (12 + 20)
sumandos y la suma o total no cambia. (42 + 20) = (30 + 32)
3a Propiedad modulativa: 62 = 62
Nos dice que, si sumamos cualquier número con el cero, el resultado siempre va hacer el
mismo número. El cero (0) es el módulo de la adición; es un elemento neutro.
Ejemplo: 320 + 0 = 320
La Sustracción
La sustracción es la operación opuesta a la adición. Con ella podemos solucionar situaciones
donde necesiten quitar, disminuir, comparar, restar cantidades.
74 = 30 + 44  74 – 30 = 44
Restar es la acción de substraer, quitar, sa- 12.874 minuendo
¿Qué es restar? car, tomar, descontar, rebajar. - 930 sustraendo
Los términos de la substracción son el «minuendo» y el «sustraendo». 11.944 DIFERENCIA
Y al resultado de la substracción se le llama «diferencia».

Prueba de la resta o substracción


Para saber si una resta está bien efectuada, es decir, si su diferencia es correcta, se suma tal
diferencia con el sustraendo. Si la suma obtenida es igual a minuendo, la operación está bien
efectuada.
SUSTRAENDO + DIFERENCIA = MINUENDO

Los paréntesis son usados en todas las ramas de


Operaciones con paréntesis las matemáticas; aprender a usarlos correcta-
mente es indispensable para comprenderla.
Cuando realizamos operaciones entre números, los paréntesis determinan el orden y
la prioridad de unas sobre otras. POR EJEMPLO, en la expresión (9 + 2) – (1 + 6), primero (9 + 2) – (1 + 6)
se deben realizar las operaciones (9 + 2) y (1 + 6) y con las sumas obtenidas continua- 11 – 7
mos efectuando la resta 11-7 cuyo resultado será 4. No obtendremos el mismo resul- 4
tado si se desarrollan las operaciones en algún otro orden.
2| Profesor José Mario Casadiegos
En algunos casos hay paréntesis que están dentro de otros, como por ejemplo (9 + (2-1))
(9 + (2-1)). En este caso se debe desarrollar primero (2 – 1) porque está (9 + 1)
dentro de un paréntesis más grande. 10

RECUERDO: «debo desarrollar primero los paréntesis más pequeños, es decir, los que están dentro».
Los paréntesis agrupan ciertos números para indicar cuáles son las operaciones que debemos
realizar primero, por esta razón son llamados SIGNOS DE AGRUPACIÓN.

ALGO DE HISTORIA QUE DEBEMOS CONOCER


Anteriormente se usaban otros signos de agrupación tales como las llaves o corchetes { } o los
paréntesis cuadrados [ ], pero hoy en día solo se utilizan para agrupar operaciones los parén-
tesis redondos ( ). Por esta razón podemos ver que en libros de matemáticas antiguos aparecen
expresiones como [6 + {1 + 5} – (8 – 3)], que es igual a tener esto: (6 + (1 + 5) – (8 – 3)).
Hay que tener en cuenta que: “en su función de agrupar, los paréntesis necesitan aparecer en
parejas, es decir, uno abriendo y otro cerrando, de lo contrario no tiene sentido. Debe haber
igual número de paréntesis abriendo que cerrando.
Para verificar que tengan sentido, podemos contar cuántos parén- ((8 – 4) – 11 + 3 incorrecto
tesis abren y cuántos cierran, debe haber siempre la misma canti- ((8 – 4) – 11) + 3 correcto
dad de paréntesis.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS CON ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN


Para resolver problemas de adición (+) y sustracción (–), analizamos la situación planteada,
realizamos la (s) Operación (es) y proponemos la respuesta.
Ejemplo:
PLANTEAMIENTO: Un ganadero tiene 38.875 reses, primero vende 12.206 y luego vende
11.362. ¿Cuántas reses vendió el ganadero? ¿Cuántas reses le quedan por
vender?
ANÁLISIS: Para saber cuántas reses vendió y cuántas reses le quedaron al ganadero, debo
realizar una adición y luego una sustracción.
OPERACIONES: 12.206 38.875 RESPUESTAS:
+ 11.362 – 23.568 El ganadero vendió 23.568 reses y le quedaron
23.568 15.307 por vender 15.307 reses.

Resuelvo cada uno de los siguientes ejercicios en


Let's work mi cuaderno. Los problemas planteados se re-
suelven con análisis, operación y respuesta.
1º. En la SEMANA ECOLÓGICA han recolectado 13.395 kilos de papel,
12.300 kilos de plásticos y 938 kilos de cartón. ¿Cuántos kilos entre
papel y plástico recolectaron? y ¿cuánto materiales reciclables reco-
lectaron en total en la semana ecológica?

2º. Durante las elecciones municipales en una comuna votaron 59.637


personas; si de ellas 29.398 son mujeres, ¿cuántos hombres vo-
taron?
Matemáticas - Grado 5 |3
3º. Resuelvo aplicando la propiedad asocia- 4º. Resuelvo completando lo que falta en
tiva: cada cuadrito

5º. Marcos tiene 11 años y su hermana 16. ¿Cuál es la diferencia de sus edades?
Dentro de 13 años, ¿Qué edad tendrá cada uno?

6º. En un depósito de combustible hay 50.598 litros. El lunes le ex-


trajeron 14.010 litros, el miércoles le agregaron 8.932 y el viernes
se sacaron 17.523 litros.
¿Cuántos litros extrajeron en la semana? ¿Cuántos litros de com-
bustible quedan en el depósito?

7º. En la parcela “A” sembraron 34.328 hectáreas de arroz, en la “B”


sembraron 13.020 hectáreas de arroz y en la parcela “C” sembraron 23.000 hectáreas
en palma de aceite. ¿Cuántas hectáreas de arroz sembraron más que de palma de aceite?

8º. Completo colocando las cifras numéricas que faltan: .


6 . 3 8 7
1 0 . 0 0 0

9º. Voy a la web https://jmcasadiegos.wixsite.com/profesor y en MATEMÁTICAS / PERÍODO 1 doy


clic en la entrada de vídeo con el título “Repaso de la Suma y la Resta”.

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