Act 2 Orientación Vocacional
Act 2 Orientación Vocacional
Act 2 Orientación Vocacional
El consultante se
presenta cansado y
cuenta que se
Se realiza con los levanta temprano
Escuchar
padres. Cuentan para militar en el
expectativas.
como lo ven a CBC.
Cómo acompaña el
Gonzalo, que Cuenta la
momento que
actividades realiza, separación de
atraviesa la joven,
como se maneja padres y se queda
responder dudas
habitualmente, lo Se presenta con su a vivir con su
acerca de la lógica
describen como un madre y su padre. Su madre se
del trabajo,
joven que le gusta hermana. va a vivir fuera e la
lineamientos
todo, todo le Necesita ayuda para ciudad.
Preentrevista generales.
interesa. Como un elegir. Quiere ayuda También comenta
Cantidad de
joven 10. para definir qué es que se anotó a
entrevista, su
Demuestran ser bueno. varias carreras.
frecuencia y
padres presentes y Antropología,
duración.
se muestran geografía, historia.
También conocer su
orgulloso de su hijo.
trayectoria escolar,
Se explica a los Diseño de
sus actividades
padres que la imágenes y sonido.
extraescolares, y su
elección de una Porque es
vida familiar.
carrera es compleja. fotógrafo.
Plantea que nunca
puede hacer nada
que se propone.
Transferencia. Historia
Historia Vocacional, Línea de tiempo Vocacional, “Así soy Autobiografía.
así soy yo. representativa de yo”. Recortes.
Árbol genealógico su vida. Juego: Una lotería Árbol genealógico
Técnicas utilizadas
de ocupaciones. Dibujo. muy especial. vocacional.
Encuestas a padres. Imágenes Imágenes Imágenes
Juegos de imágenes Ocupacionales. Ocupacionales. ocupacionales.
ocupacionales.
Relatos de experiencias:
1. Realizar la lectura de las cuatro experiencias:
a. El ser más creativo o el calco de papá. De acompañamiento a jóvenes. Vanina
Daraio.
b. Gonzalo: “Todo me gusta, todo lo quiero …” Daniel Levy.
c. “Se lo que me gusta, pero no sé si a mi mamá le va a gustar…” Tomás Murray.
d. Martín, la sal de la tierra, Adriana Gullco.
2. Con la información anterior proceda a completar el siguiente cuadro: