Prueba Saber: Total Preguntas: 80 Tiempo Disponible: 3 Horas

Descargar como pdf o txt
Descargar como pdf o txt
Está en la página 1de 32

Prueba

Saber
201500752
VERIFICA QUE ESTE NÚMERO
APAREZCA EN TU HOJA
DE RESPUESTAS

En tu hoja de respuestas hay un número subrayado, anótalo


aquí:________________________, ese es tu código; ingresa a
www.instruimos.com y haz clic en RESULTADOS EN LÍNEA.
Escribe tu código en Estudiantes colegio y luego clic en enviar,
encontrarás las calificaciones de esta prueba.

En el siguiente cuadro encuentras las pruebas que vas a resolver, el número de


preguntas y el tiempo disponible para contestarlas.

PRUEBA N.º DE PREGUNTAS


MATEMÁTICAS 16
LENGUAJE 16
CIENCIAS NATURALES 16

CIENCIAS SOCIALES 16
INGLÉS 16

Total preguntas: 80
Tiempo disponible: 3 horas
Has recibido un cuadernillo que puedes rayar y hacerle las marcas que sean necesarias, ya
que al finalizar te puedes quedar con él. También recibes una hoja de respuestas para
contestar las preguntas del cuadernillo rellenando los círculos con lápiz de mina negra
número 2; cuando finalices debes entregarla para ser calificada. Antes de iniciar la prueba
debes verificar que la hoja de respuestas tenga tu nombre y el número del cuadernillo; luego,
sigue las instrucciones impartidas por el encargado de dirigir la prueba.
MATEMÁTICAS
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.

Entrada → 21 36 18 55
13 28 42 22
19 23 48 57
46 25 49 37 → Salida

1. Para salir del laberinto de la imagen se debe pasar solo por las casillas con
números múltiplos de 3. La forma correcta de hacerlo es

A. B.
Entrada → Entrada → 21 36 18 55
21 36 18 55
13 28 42 22 13 28 42 22
19 23 48 57 → Salida 19 23 48 57
46 25 49 37 46 25 49 37
→ Salida

C. D.
Entrada → Entrada →
21 36 18 55 21 36 18 55
13 28 42 22 13 28 42 22 → Salida
19 23 48 57 19 23 48 57
46 25 49 37 → Salida 46 25 49 37

2. Un número es divisible por 3 si al sumar todos sus dígitos el resultado es múltiplo


de 3, por ejemplo: 252 es divisible por 3, porque al sumar 2 + 5 + 2 = 9 y el
número 9 es múltiplo de 3. Señala el número que es divisible por 3.

A. 424
B. 321
C. 452
D. 271

2 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


Un par de luces se encienden y apagan cada cierto tiempo, la primera lo hace cada
9 minutos y la segunda lo hace cada 12 minutos como se muestra en la imagen.

Luz 1 Luz 2

9 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

3. Sobre esta situación se puede afirmar que

A. a los 24 minutos se encienden al mismo tiempo


B. cada 48 minutos se encenderán simultáneamente
C. a los 36 minutos se encienden al mismo tiempo
D. nunca se encienden al mismo tiempo

Hallamos los múltiplos de 3 y


los múltiplos de 24
Los múltiplos de 3 menores
que 100 son
3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27,
30, 33, 36, 39, 42, 45, 48, 51,
54, 57, 60, 63, 66, 69, 72, 75,
78, 81, 84, 87, 90, 93, 96, 99

Los múltiplos de 24 menores


que 100 son
24 ,48, 72, 96
4. El múltiplo común de 3 y de 24 más pequeño que hay es

A. 9
B. 12
C. 24

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 3


12
D. 48
5. Un número puede ser múltiplo de varios
números al mismo tiempo, por ejemplo el 15
es múltiplo de 1, 3, 5, y 15.

El número 12 es múltiplo de

A. 1, 2, 3, 4, 6, y 12
B. 2, 3, 5 y 10
C. 1, 2, 6, 9, 12, y 24
D. 5, 7, y 12

Un número a es divisor de otro número b,


si la división de b entre a es una división
exacta
¿Es 4 divisor de 12?
b a

12 4
0 3
Sí, la división es exacta

6. Un divisor del número 24 es

A. 14
B. 12
C. 18
D. 16

7. Al realizar la división planteada se obtiene el año


en que se puso en venta el primer computador
personal, el cual debe ser

A. 1979
B. 1981
C. 1985
77.259 39
D. 1990
4 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO
8. Juan tiene gripe y toma un jarabe cada 8 horas y una pastilla cada 12 horas.
Acaba de tomar los dos medicamentos a la vez. ¿En cuántas horas volverá a
tomárselos juntos?

A. 12
B. 16
C. 18
D. 24

Recuerda que estamos buscando un número que


sea divisor de 15 y de 20 a la vez. De los números
que cumplan esto, escogeremos el mayor.

9. Eva tiene una cuerda roja de 15 m y una azul de 20 m. Las quiere cortar en
trozos de la misma longitud, de forma que no sobre nada. ¿Cuál es la longitud
máxima de cada trozo de cuerda que puede cortar?

A. 2 metros
B. 4 metros
C. 5 metros

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 5


D. 10 metros

NOTA:

Un número primo es aquel que únicamente


tiene como divisores exactos el 1 y a sí mismo.

10. Señala el auto ganador de la carrera que está marcado con un número primo.

A. B. C. D.

Responde las preguntas 11 y 12 de acuerdo con la siguiente información.


Criba de Eratóstenes
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Para saber si un número es
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
primo hallamos sus divisores
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
y si únicamente tiene dos: el
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 1 y él mismo, entonces dicho
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 número es primo.
70 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 La tabla muestra sombreados
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 todos los primos menores

6 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


que 100.
11. El primer número primo de la tabla es

A. 1
B. 100
C. 2
D. 97

12. De la tabla se puede afirmar que

A. todos son números primos


B. la mitad son números primos
C. solo hay un número par primo
D. solo los números impares son primos

Responde las preguntas 13 y 14 de acuerdo con la siguiente información.

Si queremos hallar el M. C. D. de 36, 60 y 72, descomponemos los tres números


en factores primos:

36 = 2•2•3•3
60 = 2•2•3•5
72 = 2•2•2•3•3

Vemos que los únicos factores que se repiten en las tres descomposiciones son
el 2, otro 2 y el 3, por lo que el M. C. D. será la multiplicación de 2 • 2 • 3

13. De lo anterior se puede asegurar que la descomposición en factores primos


del 72 es

A. 2 • 2 • 3 • 2
B. 2 • 2 • 3 • 5
C. 2 • 2 • 2 • 3 • 3
D. 2 • 2 • 2 • 3 • 5

14. El M. C. D. de 36, 60 y 72 es

A. 6
B. 12
C. 16
D. 24
PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 7
10 cm

5 cm

15. Para armar un campamento se tienen dos estacas: una de 5 cm y otra de


10 cm. ¿Cuál es el mayor tamaño en que se pueden cortar las estacas para
que sean todas iguales?

A. 5 cm
B. 1 cm
C. 2 cm
D. 10 cm

16. A un conejo se le da alimento cada 20 minutos y a su compañero se le da cada


30 minutos. Si se les acaba de dar alimento a los dos, el tiempo que debe pasar
para volver a alimentarlos al mismo tiempo es

A. 20 minutos
B. 30 minutos
C. 60 minutos
D. 100 minutos

8 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


LENGUAJE
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.

EL ACENTO

El acento es la mayor intensidad con que se pronuncia una sílaba en una palabra.
La sílaba que se pronuncia con mayor fuerza recibe el nombre de sílaba tónica.

Según el lugar que ocupa la sílaba tónica, las palabras son agudas, graves,
esdrújulas o sobreesdrújulas.

• Palabras agudas: Son las que llevan el acento en la última sílaba. Se les marca
tilde cuando terminan en vocal, en n o s.

• Palabras graves: Son las que llevan el acento en la penúltima sílaba. Estas
palabras llevan tilde cuando no terminan en vocal o en las consonantes n o s.

• Palabras esdrújulas: Son las que tienen el acento en la antepenúltima sílaba.


Estas palabras siempre llevan tilde.

Responde las preguntas de la 17 a la 25 teniendo en cuenta la anterior


información.

17. Escoge la palabra que tiene resaltada correctamente la sílaba acentuada.

A. león
B. león
C. tigresa
D. tigresa

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 9


18. Escoge la palabra que tiene resaltada la sílaba acentuada correctamente.

A. pecera
B. pecera
C. pájaro
D. pájaro

19. Escoge la palabra que tiene resaltada la sílaba acentuada de manera correcta.

A. teléfono
B. télefono
C. telefóno
D. telefonó

20. La palabra corazón tiene la tilde en la última sílaba; esto indica que es
una palabra

A. esdrújula
B. grave
C. aguda
D. sobreesdrújula

10 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


21. De los siguientes animales aquel cuyo nombre es una palabra aguda es

A. B. C. D.

hámster libélula tarántula delfín

22. De las siguientes palabras escoge aquella que es esdrújula.

A. casa
B. caballo
C. corazón
D. héroe

23. La palabra árbol tiene el acento en la penúltima sílaba, por lo tanto es una
palabra

A. grave
B. esdrújula
C. aguda
D. sobreesdrújula

24. La palabra que tiene el acento en la antepenúltima sílaba es

A. trébol
B. túnel
C. cajón
D. cámara

25. Las palabras que llevan el acento en la última sílaba son

A. graves
B. esdrújulas
C. sobreesdrújulas
D. agudas

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 11


Responde las preguntas 26 y 27 teniendo en cuenta la siguiente información.

Se usa B

• En las palabras que contienen los prefijos bi, bis y biz.


• cuando al sonido b lo sigue una consonante.
• Cuando las palabras comienzan con las sílabas bu, bur o bus.
• En las formas verbales que terminan en ba, bas, ban, bamos, bais.
• Cuando las palabras comienzan con las sílabas bibl, abo, abu, bea, abe.

26. De los animales y cosas que aparecen en las imágenes la que NO se escribe
con b es

A. B. C. D.

27. Completa la frase correctamente, usando la palabra que está


bien escrita.

Mi tía Berta me preparó un ____________ de vainilla y chocolate.

A. vizcocho
B. vatido
C. baso
D. bizcocho

Responde las preguntas de la 28 a la 32 teniendo en cuenta la siguiente


información.

Uso de la V

1) Se escriben con v los sustantivos y adjetivos terminados


en ava, ave, avo, eva, eve, evo, ivo, ive, iva. Las palabras
terminadas en ivoro, ivora. Se escribe con v cuando hay
antes una n una b o una d, y en las palabras que comienzan
con vice, viz, villa.

12 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


2) Las terminaciones servar y versar de los verbos.

3) Se escribe v después de ol.

Teniendo en cuenta las reglas del uso de la v, anteriormente mencionadas, completa


las siguientes oraciones de manera correcta.

28. El león es un animal _________, por lo tanto no puede vivir con los seres
humanos.

A. carníboro y salvaje
B. carnívoro y salbaje
C. carnívoro y salvaje
D. carníboro y salbaje

29. Las gallinas ponen ____________ de color blanco.

A. huebos
B. huevos
C. uevos
D. uebos

30. Pablito ____________ un clavito muy delgadito.

A. clavó
B. clabó
C. klavó
D. qlavó

31. Las abejas producen miel y las _________ producen lana.

A. obejas
B. hovejas
C. ovejas
D. avegas

32. La _______ cae de las nubes que están en el cielo.

A. yuvia
B. lluvia
C. yubia
D. llubia

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 13


CIENCIAS
NATURALES
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.

Responde las preguntas de la 33 a la 36 de acuerdo con la siguiente información.

El reino vegetal está formado por las plantas, estas son seres vivos eucariotas con
tejidos que poseen una sustancia llamada clorofila, que les da el color verde y la
capacidad de producir su alimento; por esto se les llaman organismos productores.
Se pueden clasificar según su hábitat en plantas acuáticas y terrestres, que
presentan diferencias entre ellas. La raíz es una parte importante de la planta, ya
que se encarga de absorber nutrientes de la tierra para su crecimiento; el tallo se
encarga de sostener las hojas, las flores y los frutos; las hojas son de color verde y
se encuentran unidas al tallo, pueden presentar varias formas y tamaños.

33. Del texto se puede concluir que el reino vegetal está compuesto por organismos

A. bentónicos
B. multicelulares
C. unicelulares
D. procariotas

34. La raíz es la estructura encargada de anclar la planta en el suelo y es


importante porque

A. absorbe oxígeno y agua


B. es de color verde
C. absorbe agua y minerales
D. no le llega la luz solar

35. En los cloroplastos se encuentra una molécula llamada clorofila que capta
la energía del sol, les da el color verde a las hojas y les ayuda a realizar el
proceso de

A. absorción
B. digestión
C. fotosíntesis
D. hidratación

14 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


36. Las plantas que presentan espacios 38. De la gráfica los organismos que
huecos llenos de aire, llamados presentan el segundo mayor número
cámaras de aire, que les impide de especies, corresponden a
hundirse, son plantas
A. los animales
A. acuáticas B. las bacterias
B. solitarias
C. terrestres C. los protistas
D. acompañadas D. las plantas

Cada parte de la planta le permite cumplir 39. De la gráfica se puede concluir que
funciones vitales para sobrevivir. la población de

A. plantas es mayor que la de


animales
B. hongos es igual a la de bacterias
C. plantas es mayor que la de
hongos
4 D. animales es menor que la de
hongos
3 5
2
40. De la gráfica los organismos que
presentan el menor número de
1
especies corresponde a
37. Los nombres respectivos de las A. las bacterias
partes señaladas en el gráfico son B. los protistas
C. las plantas
A. raíz, fruto, tallo, flor y hoja D. los animales
B. tallo, raíz, fruto, flor y hoja
C. tallo, hoja, raíz, flor y fruto Responde las preguntas 41 y 42 de
D. raíz, flor, hoja, tallo y fruto acuerdo con la siguiente información.

Responde las preguntas de la 38 a la Las gimnospermas son aquellas plantas


40 de acuerdo con la siguiente gráfica. cuyas semillas en su madurez no se
encuentran encerradas en los frutos,
Porcentaje de diversidad existen unas 850 especies, poseen
Protistas Hongos Bacterias flores poco vistosas cuya polinización
3,4 % 5,2 % 0,3 %
es realizada por el viento, dentro de
este grupo se encuentran los pinos;
Plantas las angiospermas son plantas cuyas
26 %
Animales
65,1 %
semillas se encuentran encerradas en
su madurez dentro de los frutos, poseen
flores muy vistosas y se conocen unas
224.000 especies.

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 15


41. De la información anterior se puede deducir que las plantas con mayor número
de especies son las

A. gimnospermas
B. angiosporas
C. gimnosporas
D. angiospermas

42. De acuerdo con la información anterior la opción que corresponde a una planta
gimnosperma es

A. B. C. D.

Rosas Flor Pino Manzano

Responde las preguntas de la 43 a la 45 de acuerdo con la siguiente información.

Estados de la materia y sus moléculas

En la siguiente imagen se muestran cuatro estados de la materia y cómo cambian


cuando se aumenta el calor de estos.

Aumento de calor
Moléculas

Sólido Líquido Gaseoso Plasma

43. Pachito quiere derretir rápidamente un helado que se encuentra en estado


sólido; lo que tendría que hacer Pachito es

A. ponerlo en una estufa


B. enfriarlo en una nevera
C. guardarlo en una bolsa
D. partirlo con una cuchara

16 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


44. El estado de la materia que tiene las moléculas más separadas entre sí es

A. B. C. D.

Sólido Líquido Gaseoso Cristalino

45. Juanito desea mostrarle a su mamá con objetos de la casa la diferencia entre el
estado líquido y gaseoso de una sustancia. Por lo tanto, lo que debería hacer es

A. B. C. D.

Hervir agua Hacer burbujas Hacer hielo Lavarse las


de jabón manos con jabón

En la siguiente imagen se muestran los tres estados de la materia más comunes


del agua

Estado sólido Estado líquido

Estado gaseoso

Al ser calentado Si se sigue


da paso a calentando

Tomado de:
http://lh3.ggpht.com/-pW8hFdW4dlU/U_UZZlJfS5I/AAAAAAAAZCw/JL-ZC4HyJkE/Cambios%252520de%252520es
tado%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 17


46. De acuerdo con la imagen, el estado del agua al cual se le puede medir su
volumen de forma definida con una regla sin necesidad de utilizar un recipiente es

A. líquido
B. sólido
C. gaseoso
D. plasma

47. De las siguientes opciones NO es un estado de la materia

A. sólido
B. líquido
C. gaseoso
D. mantecoso

La mamá de Carlos pone a hervir agua en un pequeño fogón de luz. Ella observa
que al cabo de un tiempo se forma una nube de vapor que sale del recipiente,
donde las moléculas se mueven rápidamente, como se observa en la imagen:

moléculas de agua (H2O)

moléculas de agua (H2O)

48. De acuerdo con lo anterior, se concluye que las moléculas del agua en el vapor

A. se mueven más rápido


B. son más pequeñas
C. son más grandes
D. se mueven más lento

18 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


CIENCIAS
SOCIALES
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.

Ubicación de Colombia

El continente americano es
Guyana
Venezuela Surinam
el segundo continente más
Guyana Francesa grande del mundo, llegando
Colombia
a los polos norte y sur. Este
Ecuador gran territorio se divide en
tres partes: Norteamérica,
Centroamérica y Sudamérica.
Perú Brasil
En este último se ubica nuestro
Bolivia
país Colombia, en la esquina
noroccidental del Sur de
Paraguay
Chile América.

Argentina 49. De acuerdo con el


texto, nuestro país está
Uruguay ubicado en

A. Asia
Islas Malvinas
B. Norteamérica
C. Centroamérica
D. Suramérica

50. Nuestro país está en la esquina _______ de ______.

A. sur – Norteamérica
B. noroccidental – Sudamérica
C. norte – Sudamérica
D. noroccidental – Centroamérica

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 19


Responde las preguntas 51 y 52 de acuerdo con la siguiente imagen.

Ubicación geográfica
La República de Colombia
se localiza al noroeste del Venezuela
Panamá
continente de América del
Sur. Limita con Panamá, Ecuador
Venezuela, Brasil, Perú y Perú Brasil
Ecuador

51. Según el mapa, Colombia tiene límites con ____ países.

A. 10
B. 3
C. 4
D. 5

52. Un país que limita con Colombia al oriente es

A. Brasil
B. Ecuador
C. Venezuela
D. Panamá

El mapa de nuestro país

20 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


Nuestro país posee un mapa y un territorio definido, compuesto por 32
departamentos; a su vez, cada uno posee una ciudad capital. Por ejemplo, la
capital del departamento de Antioquia se llama Medellín. Cada región tiene
características particulares, es así como el norte de Colombia está bañado por el
mar Caribe y el Amazonas contiene innumerables selvas. Además, la población de
cada departamento es diferente, ya que existen diferencias culturales y raciales,
convirtiendo a Colombia en un país diverso territorial y culturalmente.

53. Según el texto, nuestro país posee ____ departamentos.

A. 33
B. 1032
C. 64
D. 32

54. Del texto NO podemos concluir que

A. Colombia no tiene ciudades capitales


B. Colombia posee un territorio diverso
C. nuestro país tiene 32 departamentos
D. cada departamento tiene una capital

55. Podemos deducir que el mapa de


nuestro país es importante porque

A. solamente podemos ver los mares


y océanos
B. no se pueden ver los mares y
fronteras
C. muestra la forma y extensión de
Colombia y sus departamentos
D. los dibujos de cada ciudad son
bonitos cuando los vemos

Lee y analiza las siguientes


afirmaciones

I. Para Colombia existen diversos


mapas que señalan la ubicación de
ríos, montañas o ciudades
II. El archipiélago de San Andrés
es uno de los departamentos de
Colombia

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 21


56. De lo anterior es correcto decir que

A. I y II son verdaderas
B. I y II son falsas
C. solamente I es verdadera
D. solamente II es verdadera

Colombia es un país con una gran


1. Región Atlántica
2. Región Andina diversidad natural, cultural, económica,
6
1 3. Región Pacífica eso sin hablar de los ecosistemas
4. Región Orinoquía
5. Región Amazonía únicos que se encuentran en cada uno
6. Región Insular
de los rincones de su territorio. Una de
las formas en las que se han dividido
2 y agrupado todas estas diferencias en
3
4 Colombia tiene que ver con las diferentes
regiones del país, las cuales son: Caribe,
Andina, Pacífica, Orinoquía, Amazonía
e Insular, esta última corresponde a las
islas de San Andrés y Providencia.
5

González, Pedro. Regiones naturales de Colombia


Texto adaptado de: http://encolombia.about.com/od/
ViajaraColombia/tp/Regiones-Colombianas.htm

57. Actualmente, las zonas naturales de Colombia son

A. 32
B. 4
C. 5
D. 6

58. La región de la Amazonía se ubica en el ____ de Colombia.

A. suroriente
B. suroccidente
C. sur
D. norte

22 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


Región Andina

La región Andina de
Colombia es quizá la que
mayor importancia tiene
1. Norte de Santander para todos los sectores del
2. Santander país, ya que esta región es
3. Boyacá
la que concentra el mayor
4. Cundinamarca
1 5. Antioquia número de habitantes en
6. Caldas Colombia con casi un 75 %
5 2 de la población. De la misma
forma es la región con
7 3 mayor desarrollo industrial
6 4 y económico pues dentro
8
9
de ella se encuentra casi
11 toda la industria nacional
10
y se ubican algunas de
12
las principales ciudades
colombianas incluidas
13
Medellín y la capital, Bogotá.
Está conformada por los tres
7. Risaralda brazos en los que se divide
8. Quindío la Cordillera de los Andes
9. Tolima
10. Huila al ingresar a Colombia,
11. Valle del Cauca llamados la cordillera
12. Cauca Occidental, cordillera
13. Nariño Central y cordillera Oriental.

González, Pedro. Regiones naturales de Colombia. Texto adaptado de: http://encolombia.about.com/od/


ViajaraColombia/tp/Regiones-Colombianas.htm

59. La región Andina es donde se ubica el 75 % de la población, convirtiéndose


en la que tiene mayor población. La zona con mayor población de Colombia
se llama

A. región Andina
B. región costera
C. zona Pacífico
D. zona central

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 23


60. Podemos deducir que la región Andina recibe su nombre gracias a que

A. los Alpes suizos rodean a Colombia


B. se ubica sobre la cordillera de los Andes
C. no tiene ninguna cordillera en el territorio
D. solo tiene una montaña que atraviesa las ciudades

61. La capital del país llamada ________ se ubica sobre la región _______.

A. Bogotá – central
B. Medellín –Pacífico
C. Cali – caribe
D. Bogotá – Andina

62. Lee y analiza las siguientes afirmaciones

I. La región Caribe se ubica al norte del país, limitando con el mar Caribe
II. La región de la Amazonía se destaca por su abundancia de selva y grandes ríos

A. I y II son verdaderas
B. I es falsa y II verdadera
C. I verdadera y II falsa
D. I y II son falsas

63. El pescado es un alimento altamente producido en la región Caribe de Colombia,


gracias a que se puede obtener directamente del mar. Una imagen donde lo
podemos observar es en

A. B. C. D.

24 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


Santa Marta
Guajira
Archipiélago de San Atlántico
Andrés, Providencia
y Santa Catalina

Cesar Venezuela
Norte de
Bolívar Santander
Córdoba

Antioquia
Bucaramanga
Santander Arauca
Océano
Pacífico Chocó Casanare

Risaralda Cundinamarca
Vichada
Quindío
Valle del
Cauca Tolima
Meta
Cauca Guainía
Huila

Nariño Guaviare

Caquetá

Vaupés

Ganado vacuno Amazonas

Ganado porcino
Brasil
Ganado ovino
Pesca Perú

En nuestro país se crían todo tipo de animales como vacas, cerdos, ovejas y peces,
esto gracias a los distintos climas que poseemos. Estos animales son usados para la
producción de carne, lácteos y pieles, por lo que son importantes para nuestro sustento.

64. Según el mapa, Chocó está ubicado en la región Pacífica y es fuerte en la


producción de

A. cerdos
B. toros
C. ovejas
D. peces

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 25


INGLÉS
Contesta las preguntas en la hoja de respuestas, rellenando el círculo
correspondiente a la opción que consideres correcta.

INTERPRETACIÓN DE GRÁFICAS

65. An ant is small. 66. The spider is black.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

26 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


67. Cockroaches are nasty. 68. The bee is on the flower.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 27


69. She is a doctor. 70. He is a cook.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

28 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


71. He is a driver. 72. She is a teacher.

A. A.

B. B.

C. C.

D. D.

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 29


DIÁLOGOS INCOMPLETOS

Jane: Hi, How is your mother?


Peter: She’s fine, thank you.
Jane: What does she do?
Peter: She works in the hospital, she is a 73 .
Jane: My mother works in a garden with flowers.
Peter: What does she do?
Jane: She is a 74 .

73.

A. policeman
B. teacher
C. nurse
D. plumber

74.

A. firefighter
B. gardener
C. pilot
D. doctor

CONSTRUCCIÓN DE ORACIONES

75. small – are – bees – insects

A. Insects small bees are.


B. Small bees insects are.
C. Are small bees insects.
D. Bees are small insects.

76. pilot – my – father – a – is

A. Is pilot my father a.
B. Father my a pilot is.
C. My father is a pilot.
D. My is father pilot a.

30 201500752 PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO


TEXTOS INCOMPLETOS

Insects are almost everywhere. You can find 77 in the fur of


your dog. In the garden you can find 78 , they are red with black
spots. But for me the funniest insect is the 79 because it jumps
too high!

77.

A. fleas
B. horses
C. rabbits
D. butterflies

78.

A. ants
B. cockroaches
C. ladybugs
D. mosquitoes

79.

A. bee
B. worm
C. spider
D. grasshopper

COMPRENSIÓN DE SITUACIONES

80. Fleas live in

A. fish
B. trees
C. dogs
D. houses

PRUEBA DISCOVERY SABER ••• TERCER GRADO 201500752 31

También podría gustarte