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    Clase 4 - 3° Medio - HGCS Chyrla

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    Rodrigo Paredes
    Este documento describe la evolución política y económica de América Latina en el siglo XX, incluyendo los principales regímenes políticos como la democracia, el populismo, las dictaduras militares y la redemocratización. También analiza los modelos económicos como el modelo de exportación primaria, el modelo mixto o keynesiano, el modelo central planificado en Cuba y el modelo neoliberal.

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    Este documento describe la evolución política y económica de América Latina en el siglo XX, incluyendo los principales regímenes políticos como la democracia, el populismo, las dictaduras militares y la redemocratización. También analiza los modelos económicos como el modelo de exportación primaria, el modelo mixto o keynesiano, el modelo central planificado en Cuba y el modelo neoliberal.

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    CLASE 4 - 3° MEDIO - HGCS CHYRLA

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    Este documento describe la evolución política y económica de América Latina en el siglo XX, incluyendo los principales regímenes políticos como la democracia, el populismo, las dictaduras militares y la redemocratización. También analiza los modelos económicos como el modelo de exportación primaria, el modelo mixto o keynesiano, el modelo central planificado en Cuba y el modelo neoliberal.

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    Clase 4 - 3° Medio - HGCS Chyrla

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    Este documento describe la evolución política y económica de América Latina en el siglo XX, incluyendo los principales regímenes políticos como la democracia, el populismo, las dictaduras militares y la redemocratización. También analiza los modelos económicos como el modelo de exportación primaria, el modelo mixto o keynesiano, el modelo central planificado en Cuba y el modelo neoliberal.

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    César Barría Larenas

    Profesor de Historia y Geografía


    Liceo Simón Bolívar, Hualpén
    [email protected]
    HUALPÉN, 06-04-2021
    OBJETIVO DE APRENDIZAJE (O.A)
    - Explicar procesos comunes de los Estados latinoamericanos en la historia política
    reciente, incluyendo la relación entre el poder civil y las fuerzas armadas,
    transiciones, la defensa y promoción de los derechos humanos y el fortalecimiento
    de las democracias.

    HABILIDADES:
    Conocer, Comprender, Indagar
    AMÉRICA LATINA
    Unidad 1
    EVALUACIÓN CRÍTICA DE LOS PROCESOS POLÍTICOS DE LA HISTORIA
    RECIENTE LATINOAMERICANA

    Propósito de la Unidad

    Se busca que los estudiantes analicen críticamente cómo los Estados


    latinoamericanos han experimentado procesos políticos similares en la historia
    reciente y de qué manera las relaciones y la cooperación internacionales les ofrecen
    oportunidades para resguardar y profundizar la democracia y el respeto de los
    derechos humanos. Algunas preguntas orientadoras son:

    1 - ¿Es posible hablar de una historia común de América Latina?


    2- ¿Por qué hoy es tan es importante defender los derechos humanos en la región?
    3- ¿Cómo cooperan entre sí actualmente los Estados latinoamericanos?

    OBJETIVO CLASE: Obtener una visión de América Latina en perspectiva histórica


    enfatizando en sus dimensiones políticas, sociales y económicas.
    TAREA

    Averiguar los siguientes conceptos y señalar la fuente de


    información

    1-POPULISMO
    2-DICTADURA
    3-DESARROLLISMO
    4- CUESTIÓN SOCIAL
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    Los principales regímenes políticos que se han desarrollado en América Latina


    durante el siglo XX.

    1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000

    Primer Período Político Segundo Período Político


    1930-1960 1960-1989PP

    Democracia y Dictaduras Redemocratización


    Populismo militares

    Revolución Cubana 1959


    HAB: UBICACIÓN TEMPORAL
    HACER UN REPASO DE LA GUERRA FRÍA
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica
    Evolución política
    Periodo 1930-1960

    • Prevalecen los sistemas democráticos.


    • Las democracias se diferencian según su forma de
    implementación: democracias dirigidas hasta
    sistemas que permiten una mayor participación. Anastasio
    Somoza,
    • En esta etapa existen gobiernos de facto pero no ejemplo de
    poseen un denominador común. Militarismo en
    Nicaragua

    Gobiernos populistas

    • No poseen una clara ideología, recogen


    ideas de varias corrientes del periodo.
    • Alternativa entre el capitalismo y el
    socialismo.
    • Factores: Crisis económica de 1929,
    Alfonso López Pumarejo, Juan Domingo aumento de población urbana por la
    ejemplo de Democracia Perón, en Argentina
    Dirigida de Colombia
    migración campo-ciudad.
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica
    Características del populismo

    • Presencia de líderes carismáticos semi


    autoritarios.

    • Buscan el apoyo de la población urbana,


    apelando al bienestar social y a la armonía
    de las clases.
    Manifestación a favor del
    • Discurso híbrido, que se proclama anti Peronismo en Argentina
    oligárquico y crítico del sistema vigente. A
    su vez se declaran nacionalistas,
    industrialistas y antiimperialistas.

    • Son suprapartidistas e instrumentalizan el


    movimiento sindical.

    Manifestación a favor del


    Getulio Vargas en Brasil
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    Periodo 1960-1989
    • Prevalecen las dictaduras militares.
    • Implementación de reformas estructurales en el
    ámbito socioeconómico a través de diversos
    métodos: democráticos y violentos.
    • Las dictaduras militares se apodan “de Seguridad
    Nacional”.

    Factores de la dictaduras

    • Crisis de la institucionalidad democrática en los


    países de la región, problemas de legitimidad de
    las instituciones ante la creciente polarización
    social.
    • Desarrollo doctrinario interno de las Fuerzas
    Armadas para frenar el avance de los grupos
    populares
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    Elementos comunes de las dictaduras

    • Regímenes represivos hacia la


    oposición política, especialmente a los
    grupos de orientación marxista.
    • La violación de los derechos humanos.
    • El debilitamiento de las organizaciones
    sociales y partidos políticos.
    • El apoyo de la élites económicas. Humberto
    • Mayoritariamente tecnócratas. Castelo de Brasil
    Aparicio Méndez
    de Uruguay
    • “Refundación” al sistema político,
    económico y social.
    • Inicialmente, contaban con el respaldo
    de Estados Unidos

    Junta militar
    Argentina
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    Revolución cubana
    • Triunfo de la revolución en 1959.
    • En el corto plazo Fidel Castro instala un régimen
    de partido único bajo un modelo socialista que
    dura hasta la actualidad.
    • Influencia en movimientos marxistas de la región:
    revolución sandinista en Nicaragua y oposición
    al modelo de EEUU. .

    Redemocratización

    • Desde mediados de los 80 se produce el fin de las


    dictaduras y el retorno de la democracia.
    • Factores internos: crisis económicas en la región.
    • Factores externos: Fin de la Guerra Fría.
    • En el corto plazo se realizan elecciones
    pluripartidistas y se consolida la democracia.
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    En resumen, estos son los principales modelos económicos que se han


    desarrollado en el siglo XX latinoamericano.

    1930 1940 1950 1960 1970 1980 1990 2000

    Modelo mixto o keynesiano

    Modelo central planificado en Cuba

    Crisis del modelo


    primario exportador
    Modelo neoliberal
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica
    Evolución económica
    Modelo de desarrollo hacia afuera
    • Modelo liberal aplicado en las primeras décadas
    del siglo XX.
    • Basado en la exportación de recursos naturales
    y materias primas (monoexportación).
    • Colapsa en 1929 por la crisis económica mundial
    (cierre de mercados internacionales por la
    Petróleos mexicanos
    recesión).
    Modelo Mixto
    • Recibe diversos nombres: ISI, de Bienestar, de compromiso, dependiendo del
    país.
    • Rol activo del Estado en materias económicas, generación de empresas y en
    distintas materias sociales como: salud, educación, previsión y vivienda
    • Programas de industrialización estatales con participación de privados.
    • Medidas proteccionistas para incentivar la industria nacional y desincentivar la
    importación de bienes.
    América Latina contemporánea: evolución política y
    económica

    Modelo central planificado


    • Aplicado en Cuba luego de la revolución de 1959: el
    Estado es el principal agente económico.
    • Anulación de la propiedad privada de los medios
    de producción (tierra, vivienda e industrias)
    quedando en manos del Estado.
    • Servicios gratuitos y universales como educación y
    salud.
    • Aplicación temporal en otros lados: Nicaragua
    (revolución sandinista) y Chile (Unidad Popular).
    Modelo neoliberal
    • 1975: primera aplicación en Chile, luego en el resto de la
    región.
    • Fin del Estado de Bienestar y aplicación subsidiaria en
    materias sociales.
    • Privatización de empresas estatales y servicios públicos.
    • Políticas monetarias restrictivas, flexibilización dell
    Impulsores del neoliberalismo sistema laboral y se potencia el comercio exterior.
    en Chile
    Influencia estadounidense en América Latina en el
    siglo XX

    Influencia de Estados Unidos


    • Respaldo concreto y/o moral de la mayoría de los
    Estados de América Latina a EEUU durante la
    Segunda Guerra Mundial.
    • Integración mayoritaria de Latinoamérica a la ONU y la
    OEA, esta última instancia, controlada por EEUU.
    • Presiones estadounidenses para que se dicten normas
    anticomunistas: Ley maldita en Chile.
    • “Política del Garrote”/”política del buen Vecino”.
    • Creación de comisiones económicas que asesoraban
    a los países de la región: Misión Kemmerer y misión
    Klein-Sacks en Chile.
    • Alianza para el Progreso, creada para contrarrestar la
    influencia de la revolución cubana en la región.
    • Tratado Interamericano de Asistencia Recíproca
    (TIAR).
    • Doctrina de Seguridad Nacional a través de la
    Escuela de las Américas, creada para formar militares
    en técnicas de contrainsurgencia: “enemigo interno ”.
    Síntesis de la Clase
    AMÉRICA LATINA
    CONTEMPORÁNEA
    (1930-1990)

    Modelos Modelos
    políticos económicos
    entre entre tras la
    1930 - 1960 1960 - 1990
    Crisis del modelo
    primario exportador

    • Populismos
    • Democracias
    • Democracias
    • Revolución cubana
    (electoral periódica y surge
    • Dictaduras militares
    dirigidas)
    • Redemocratización
    e
    • Militarismos

    Modelo
    keynesiano o Neoliberalismo
    de economía - Economíaacentral (desde 1974 en
    Influnci a de planificda en: adelante)
    EEUU mixta (década
    de 1930 a - Cuba (desde 1959
    ejemplos 1990) en adelante)
    - Chile (1970-1973)
    • Leyes anticomunistas - Nicaragua (década
    • Ingreso a la Segunda Guerra de 1980)
    Mundial
    • Incorporación a la ONU y OEA
    • Doctrina de Seguridad Nacional
    • Escuela de las Américas
    • Financiamiento y modelos
    económicos
    César Barría Larenas
    Profesor de Historia y Geografía
    Liceo Simón Bolívar, Hualpén
    [email protected]
    HUALPÉN, 06-04-2021

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