UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

ASIGNATURA:
Filosofía General

TEMA:
La Filosofía como Expresión de una Realidad

PARTICIPANTE:
Sarah Esther Báez C. 2020-00916

FACILITADOR:
Librada Altagracia Oniel Contreras

SANTO DOMINGO ORIENTAL

REPUBLICA DOMINICANA
12 de Septiembre 2020
 INTRODUCCIÓN

En esta lección se tratarán los planteamientos relacionados con los conceptos

morales y su vigencia en la actualidad.
Lo que veremos a continuación en esta lección es: la filosofía moral, la moral
Epicúrea y Estoica, de los Cínicos y Escépticos, el Neoplatonismo con sus
características y representantes.
 Actividad VII:
La filosofía como expresión de una realidad
Para desarrollar esta actividad, debes estudiar el contenido de la unidad VII de
tu texto y luego realiza las actividades que se te presentan a continuación.

A. Investiga los siguientes conceptos: triste, filosofía moral,

epicureísmo, estoicismo, moral cínica, moral escéptica, moral
estoica, neoplatonismo)
 Triste:
Es un estado anímico que ocurre por un acontecimiento desfavorable
que suele manifestarse con signos exteriores como el llanto, pesimismo,
melancolía, falta de ánimo, baja autoestima, entre otros estados de
insatisfacción.
 Filosofía moral:
Es una de las ciencias más significativas que revela el valor de la
sabiduría como medio de meditación desde diferentes perspectivas. Esta
disciplina también es conocida como ética y permite comprender entre
aquello que no es correcto y lo que, si lo es, desde un punto moralista.
 Epicureísmo:
Según el epicureísmo, los placares deben ser tanto espirituales como
físicos. Esta felicidad también se asocia a la ausencia de turbaciones y
de dolor, de este modo, se alcanza un equilibrio entre cuerpo y mente
que brinda paz.
 Estoicismo:
Es la capacidad o la fuerza de voluntad de un individuo para controlar
sus sentimientos o emociones. Alguien estoico, por lo tanto, se
mantiene firme ante la adversidad.
 Moral cínica:
El hombre lleva en sí mismo los elementos necesarios para der bueno y
feliz. Para lograr tal objetivo es necesario conseguir, mediante la razón
y la práctica, la autonomía personal. Y es que, ante todo, lo que le
cínico busca es ser libre, incluso de sí mismo. Libre de sus sentimientos,
de sus deseos, de sus posiciones, de sus amistades, de sus penas, etc.
 Moral escéptica:
Es una clase de meta ética cuyos miembros implican que nadie tiene
ningún conocimiento moral. Muchos escépticos morales también hacen
la afirmación modal más fuerte de que el conocimiento moral es
imposible. El escepticismo moral se opone particularmente al realismo
moral: la opinión de que hay verdades morales objetivas y cognoscibles.
 Moral estoica:
Para los estoicos todos los seres vivos están dotados de un principio de
conservación; el cual se posee se manera instintiva. Por lo tanto,
evitamos lo que nos perjudica y procuramos lo que nos es beneficioso.
Según esta concepción el bien es todo aquello que nos ayuda a la
conservación del ser; lo malo es lo que conlleva al daño del ser. Para los
estoicos el ser vivo debe vivir según su naturaleza; y, la naturaleza del
hombre es racional y su esencia es la razón. El hombre al poner en
práctica el principio de conservación está siendo racional.
 Neoplatonismo:
Según los neoplatónicos, el principio de todo lo existente es la unidad
absoluta, lo uno, llamada realidad suprema o gran vacuidad, de la que
surgen todas las demás realidades por emanación. El primer ser
emanado del uno es el logos, llamado también verbo, o inteligencia, que
contiene las ideas de las cosas posibles. La inteligencia engendra el
alma como idea, principio del movimiento y de la materia. El uno, la
inteligencia y el alma son tres hipótesis de la triada neoplatónica.

B. A partir de los conceptos investigados interpreta los siguientes

postulados:

 La posición en que tú colocarías a la filosofía moral, justifica.

En primer lugar, ya que, es aquella que consiste en una reflexión
filosófica importante en cuanto al comportamiento. Y que además es de
suma importancia porque permite que se realice de manera más efectiva
el buen trato reciproco en la sociedad.

 Te colocarías en la misma posición de los epicúreos, por qué

Si me colocaría. Los epicúreos consistían en la búsqueda de la felicidad
y de los placeres de la vida, y es lo que todo ser humano busca en cierto
modo. Podemos tener una vida feliz, si hacemos lo que nos gusta y si
tenemos una búsqueda inteligente de los placeres de la vida.
 Tu opinión con respecto al planteamiento de los estoicos y la virtud
Este planteamiento trata del conocimiento y el saber. La virtud no existe
por sí sola, si una persona no se preocupa por los problemas éticos y no
vive con los principios universales de la libertad, la moral, la paz y lo
más importante tomando siempre en cuenta el desarrollo filosófico de la
razón.
El ser humano debe tener la capacidad del autocontrol, el saber manejar
sus emociones y el cómo reaccionar ante las situaciones que se le
presenten.

C. Responde las siguientes interrogantes:

¿Apoyas tú el planteamiento de los escépticos?, justifica tu respuesta.
No, no lo apoyo.
Este planteamiento se trata básicamente de que cualquier manera de
conocimiento moral es imposible, y no lo creo así, ya que, el conocimiento
moral es posible con el uso de varios factores como la razón (racionalismo)
o, a través de experiencias (empirismo).

¿Te considera un Neoplatónico? justifica

Sí, me considero un Neoplatónico.
Según la concepción cosmológico-religiosa neoplatónica, el conjunto de lo
existente procede de Dios, y yo en lo personal estoy muy de acuerdo, ya
que, creo fielmente que todo lo creado fue elaborado por un ser supremo e
inmensamente inteligente, quien para mi es DIOS.
 D. Realiza un cuadro de doble entrada donde plantees los aportes
filosóficos de Sócrates, Platón y Aristóteles, y emite tu opinión
personal de cada uno de ellos.

ARISTÓTELES PLATÓN SÓCRATES

Aportes Considera la La academia. Desarrollo un método
virtud Las disciplinas practico basado en el
intelectual, era (lógicas, la ética o dialogo, en la
adquirida la física) “dialéctica”
mediante la El dialogo: Considerado el
enseñanza y la Constructivo o fundador de la ética.
virtud moral se sistemático. Las obras más
adquiere por la El estudio del alma. famosas fueron sus
práctica. Fue el Sus obras: El diálogos. Para el, era
formador de la Banquete, Fedro, el conocimiento
lógica formal, Apología de personal, de uno
economía, Sócrates, Criptón, mismo, luego vendría
astronomía, el Timeo y La el conocimiento del
precursor de la Republica. universo exterior. El
anatomía y la Fundo la primera control de los
biología y un escuela de filosofía impulsos, la serenidad
creador de la llamada “La del espíritu, el
taxonomía (es Academia” alejamiento del lujo y
considerado el las pasiones.
padre de la
zoología y la
botánica).
Opinión Es el filósofo La concepción que Que tomo la necesidad
personal más apegado a tiene sobre el alma, de conocer el sí
la realidad ya que sin el alma mismo sobre los
actual, nos habla no podemos ser. fenómenos naturales y
de que le apego ofreció una
a la virtud debe concepción de que
ser enseñada primero debíamos
conocernos y después
las demás cosas esto
causo la fundación de
varias escuelas y el
libre pensamiento
 CONCLUSIÓN
Esta lección fue de mucho interés, ya que, aprendí sobre los conceptos
de la filosofía moral, la moral Epicúrea y Estoica, de los Cínicos y
Escépticos, el Neoplatonismo, lo cual me ayudó mucho a ampliar mis
conocimientos con relación a la filosofía.