2º Texto Escolar

TEXTO
ESCOLAR
2 Educación
SECUNDARIA Religiosa
Proyecto Crecemos juntos

El Texto escolar de Educación Religiosa 2, para secundaria, es una obra
concebida, creada y diseñada en el Departamento de Ediciones de Santillana S.A.,
por el siguiente equipo de especialistas:
Directora Editorial: Cecilia Mejía © 2017, Santillana S. A.

Responsable del proyecto: Santillana S. A.
Ana María La Torre Av. Primavera 2160, Santiago de Surco,
Lima 33 - Perú
© 2017, Autores de contenido:
Teléfono: 313-4000
Ana María La Torre, Julia Yangali,
Rosa Lafosse, Marco Antonio Roncal, Primera edición: agosto de 2017
padre Mirko Canales, Hugo Melo,
Silvia Arce
© 2017, Autores de artes gráficas:
Rafael Moy, Alan Caycho,
Alicia Cajahuanca
Jefe de Producción: Jaime Gamarra
Asistente de Producción: Sergio Morales
Fotografía de carátula: Getty Images
Fotografías
Shutterstock, Getty Images,
Archivo Santillana, José Manuel Lainez
El Texto escolar de Educación Religiosa 2,

del proyecto Crecemos juntos, para
secundaria, responde a los criterios
pedagógicos e indicadores de calidad para
la evaluación de textos escolares de primaria
y secundaria aprobados por Resolución
Ministerial 0304-2012-ED.
Este proyecto se ha realizado conforme a la
Ley 29694, modificada por la Ley 29839.
La editorial Santillana se hace responsable por
el rigor académico del contenido de este texto
y su correspondencia con los principios de la
educación que establece la Ley General de
Educación.
Este Texto escolar cuenta con certificación
de calidad física otorgada por una institución
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TEXTO ESCOLAR
2 Educación Religiosa
SECUNDARIA

1 Descubriendo a Jesucristo
8 BIMESTRE I. PERSONA HUMANA Y DIOS

VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
El número de cristianos, seguidores de Jesucristo,
supera los 2100 millones de hombres y mujeres
distribuidos en los cinco continentes, lo cual supone
aproximadamente el 30 % de la población mundial.
Pero ¿quién fue Jesucristo? ¿Cómo es posible que más
de 2000 años después de su nacimiento siga siendo
una persona influyente en el planeta y un verdadero
maestro para tantos millones de personas? ¿En quién
creen y a quién siguen tantos hombres y mujeres?
Para poder responder a todas estas preguntas, es
necesario conocer la figura y la obra de Jesús.
COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS
• ¿De qué manera se relaciona la situación representada

en la imagen y la existencia de Jesús en nuestras vidas?
• ¿Jesucristo es verdadero Dios o verdadero hombre?
• ¿Qué importancia ha tenido Jesús a lo largo de la historia?
• ¿Dónde encuentras a Jesús en el día a día?
• ¿Qué puedes hacer para conocer más de Jesús?
PAZ. El nacimiento de Jesús trae paz y buena voluntad
a la humanidad. ¿De qué manera puedes abrirle tu corazón
y recibirlo como tu único salvador?
APRENDEREMOS A...
Comprender en los textos de la Iglesia la existencia

de Jesús como Dios y hombre.
Asumir nuestro rol protagónico en la renovación del mundo
a partir de las enseñanzas de Jesús.
Comprender nuestra dimensión espiritual y religiosa que
nos permita cooperar en nuestra transformación y de la
familia a la luz del Evangelio y de ejemplos como san Juan
Bautista de la Salle.
UNIDAD 1 9
Jesús, Dios y hombre verdadero
Jesús no deja en ningún momento de ser Dios para ser hombre;
TRABAJO COOPERATIVO
pero no es menos hombre que nosotros por ser Dios, sino que es
igual en todo al hombre, menos en el pecado.
Dialoga con tus compañeros a partir de
las siguientes preguntas:
• ¿Qué significado tiene para ti como
Por medio de Moisés hemos recibido la Ley, pero la verdad y el
17
cristiano el hecho de que Dios se

don amoroso nos llegó por medio de Jesucristo. 18 Nadie ha visto a
hiciera hombre y habitara entre
Dios jamás, pero Dios-Hijo único, Él que está en el seno del Padre
nosotros?
nos lo dio a conocer.
Juan 1, 17-18
• ¿Cuáles son las virtudes que debes
desarrollar para ser un discípulo de
Jesús?
1En diversas ocasiones y bajo diferentes formas Dios habló a
nuestros padres por medio de los profetas, 2 hasta que, en estos
días, que son los últimos, nos habló a nosotros por medio del Hijo,
a quien hizo destinatario de todo, ya que por Él dispuso las edades
del mundo.
Carta a los Hebreos 1, 1-2
VIVO LA PALABRA
Jesús nos revela cómo es Dios
En la Carta a los Filipenses 2, 6-11,
se presenta una descripción de Jesús.
El prólogo del Evangelio según san Juan comienza dándonos un
testimonio y nos presenta a Jesús como el revelador de quién es
• Reflexiona con un compañero sobre
Dios: su Padre y el nuestro. En Jesucristo se va a realizar la Nueva
los rasgos humanos que se le atribuyen
Alianza, quedando unido lo humano y lo divino.
a Jesús.
Los intermediarios de la Antigua Alianza (Moisés y los otros pro-
fetas) se acercaron al conocimiento de Dios, pero sin verlo tal cual
era (Éxodo 33, 20-23); sus explicaciones eran parciales, hasta que
con Jesús llegó la revelación absoluta de Dios. Por eso, en el An-
tiguo Testamento se le da tanta importancia al cumplimiento de la
ley; era la forma de actuar y obrar sin caer en el error.
Jesús es el único referente cierto para poder conocer a Dios: el
kcotsrettuhS
Padre que está a favor del ser humano y que le comunica su pro-
pia vida por amor. La ley antigua es sustituida por el amor, fuerza
transformadora de la persona.
Jesús mira al ser humano simplemente en su relación con Dios
o, más bien, en la que Dios tiene con él. Presenta a Dios como un
Padre misericordioso que acoge a los pecadores y marginados, es-
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©
pecialmente a los pobres. Jesús es, de modo inseparable, la verdad

de Dios y la de la humanidad. Manifiesta lo que Dios es, haciéndolo
visible a través del amor al Padre, al entregar su vida para dar vida
a todos. Y manifiesta lo que es el ser humano: la realización plena
del proyecto creador.
Detalle de la Santísima Trinidad en la iglesia de San

Roque, Sevilla (España).
10
JUZGAR
La encarnación del Hijo de Dios
kcotsrettuhS
La encarnación es el hecho por el que Jesús se hace hombre,
a través de la acción del Espíritu Santo, y nace de la Virgen María.
14Y el Verbo se hizo carne, puso su tienda entre nosotros, y hemos

visto su Gloria: la Gloria que recibe del Padre el Hijo único; en Él
todo era don amoroso y verdad.
Juan 1, 14
Los profetas ya nos habían anunciado en el Antiguo Testamento

que el Mesías, el Hijo de Dios, vendría. Numerosos textos bíbli-
cos dan pistas de cómo sería Él. Isaías anuncia que nacerá de una
virgen y se llamará Emmanuel, que significa ‘Dios con nosotros’ Cristo vino al mundo para revelar a Dios
(Isaías 7, 14). El libro de los Proverbios dice que existió desde siem- ante los hombres.
pre, desde el principio (Proverbios 8, 22-23). El libro del Deutero-
nomio afirma que será profeta y hermano nuestro (Deuteronomio
18, 15).
Todas estas profecías alcanzan al fin la luz con la llegada de Jesús,
verdadero Dios y verdadero hombre. COMPRENDO MI FE
• Mateo nos explica el origen de Jesús utilizando un recurso muy
conocido en su época: la genealogía. Esta era muy importante • ¿De qué manera Jesús manifiesta
en el siglo I, cuando la persona era vista por los demás dentro de su humanidad y divinidad?
un grupo; del linaje dependía el honor y todos los miembros de- • ¿Jesús deja en algún momento de
bían defenderlo. Nos presenta a Jesús como rey (Mateo 1, 1-17). ser Dios? Explica tu respuesta.
En el anuncio a José por el ángel Gabriel (Mateo 1, 18-25), se • ¿Cómo presenta Jesús a Dios?
hace una presentación de Jesús: afirma su origen divino, el • Menciona una frase que resuma quién
nombre que recibirá y su misión (la salvación de su pueblo). es Jesús para ti.
• Lucas, en el anuncio del nacimiento de Jesús (Lucas 1, 26-38),
nos señala que la salvación de Dios llega desde un lugar humil-
de. Nos describe a Jesús como Mesías e Hijo de Dios.
Lucas estructura su Evangelio de la infancia en torno a la figura
de María; pero es José quien lo une a la descendencia del rey
David (Lucas 1, 27; 2, 4). Jesús, que es el Salvador, el Mesías, el CONVIVENCIA Y VALORES
Señor, nace en la ciudad de David, en Belén, despojado y pobre;
y es recibido por los representantes de los pobres y sencillos: los Plantea situaciones en las cuales
pastores. se manifieste lo siguiente:
• Juan, en su prólogo al Evangelio (Juan 1, 1-18), nos ofrece unos • Cultivas actitudes como la humildad
datos importantes sobre Jesús. Lo llama Verbo o Palabra, con que favorecen el vivir en paz.
esto quiere señalar el carácter sobrenatural de Jesús; nos re- • Participas en la construcción de
cuerda el acto de la Creación, “Dios dijo y existió”, con lo que una sociedad tolerante y pacífica.
nos dice que el acontecimiento de la salvación comenzó antes
de la Creación. Dios toma nuestra forma humana para traernos
la gracia y la verdad y para darnos a conocer quién es.
FICHA 1
UNIDAD 1 11
Conociendo a Jesús
Jesús es el nuevo Adán que ha cumplido la voluntad de Dios Padre.
kcotsrettuhS
Es el puente de enlace entre la humanidad y la divinidad. No po-

demos seguir a quien no conocemos. En el siguiente texto, Pedro
explica quién es Jesús:
13 Jesús se fue a la región de Cesarea de Filipo. Estando allí,

preguntó a sus discípulos: “Según el parecer de la gente, ¿quién
es este Hijo del Hombre?”. 14 Respondieron: “Unos dicen que eres
Juan el Bautista, otros que eres Elías o Jeremías, o alguno de los
profetas”. 15 Jesús les preguntó: “Y ustedes, ¿quién dicen que soy
yo?”. 16 Pedro contestó: “Tú eres el Mesías, el Hijo del Dios vivo”.
17 Jesús le replicó: “Feliz eres, Simón Barjona, porque esto no te lo
ha revelado la carne ni la sangre, sino mi Padre que está en los Cielos.

Mateo 16, 13-17
Los nombres de Cristo en el Nuevo Testamento

En muchas culturas antiguas, el nombre significaba lo que la per-
sona era. De ahí la importancia que se le daba a la imposición del
nombre y su significado.
Al día siguiente Juan vio a Jesús que venía a su
encuentro, y exclamó: “Ahí viene el Cordero de Dios, En la Biblia podemos encontrar varios ejemplos: Adán significa
el que carga con el pecado del mundo”. ‘nacido de la tierra’; Eva, ‘madre de los seres vivientes’; Moisés,
Juan 1, 29 ‘salvado de las aguas’; David, ‘bien amado’; María, ‘la elegida, la
amada por Dios’; Pedro, ‘piedra, roca’, entre otros.
En el Nuevo Testamento se nombra a Jesús de Nazaret con sesenta
y ocho títulos diferentes. Todos ellos ofrecen una idea de quién es
EN COMUNIDAD Jesús y del alcance de su misión. Además de Jesús, que significa
‘Dios es ayuda’ o ‘Dios salva’, los nombres más importantes son:
• Con la ayuda de alguna aplicación
informática, realicen un cartel digital • Señor. Es un nombre que en la Biblia solo puede darse a Dios.
en el que aparezcan los rasgos de Por respeto, estaba prohibido pronunciar el nombre de Dios,
la personalidad de Jesús que hayan por lo que se sustituía por Adonai, que en hebreo significa ‘el
descubierto hasta este momento. Luego, Señor’. Los discípulos llamaban a Jesús “el Señor”, reconocién-
reflexionen sobre los valores que deben dolo como Dios (Lucas 2, 11; Hechos de los Apóstoles 2, 36).
imitar y fortalecer en sus vidas.
• Mesías o Cristo. La palabra hebrea Mesías o la palabra griega
Cristo significan ‘ungido por Dios’ (Juan 1, 41; 20,31; Hechos de
los Apóstoles 2, 36).
• Salvador. Con este título se reconoce que Dios se encarna para

USA LAS TIC salvar a todos los hombres (Mateo 28, 19-20), pero esta salvación
supone un cambio interior del hombre. La salvación de Cristo
• En www.goo.gl/4bDILV lee la nos hace hombres nuevos.
meditación del papa Francisco titulada
“Y vosotros, ¿quién decís que soy yo?”. • Cordero de Dios. El cordero era el animal de sacrificio preferi-
Luego, reflexiona sobre las acciones do en Israel. Juan Bautista es el primero en llamarlo así (Juan 1,
que debes realizar para conocer a 29). Es el mismo Juan quien en el Apocalipsis también lo nom-
Jesús. bra como tal: “Combatirán contra el Cordero, pero el Cordero
los vencerá, porque es Señor de señores y Rey de reyes, y con Él
los llamados, elegidos y fieles” (Apocalipsis 17, 14).
12
JUZGAR Y ACTUAR
Jesús, el nuevo Adán, introduce la gracia
kcotsrettuhS
La Biblia, para narrar la Creación, utiliza el relato simbólico de
un alfarero que modela con esmero su mejor vasija. Las palabras
Adán y barro tienen en el relato una gran fuerza simbólica. Adán,
para “nacer de la tierra”, necesita un creador; así como el barro,
para convertirse en vasija, necesita la actuación delicada y sabia
del alfarero.
El alfarero divino crea al ser humano “semejante a Él”, dotado de
inteligencia y de libertad. Dios le dio estos dones para que el hom-
bre, libremente, lo amara y lo alabara. Pero el hombre quiso “ser
como Dios” y decidir por sí solo lo que es bueno y lo que es malo,
introduciendo, de esta manera, el pecado y el mal en el mundo.
Jesús, con su muerte y resurrección, devuelve a la humanidad la
armonía original con Dios. En el siguiente texto bíblico, se explica Como el Padre me amó, así también los he amado yo:
la contraposición entre Adán y Cristo: permanezcan en mi amor.
Juan 15, 9
45 Está escrito que el primer Adán era hombre dotado de aliento y VIVO LA PALABRA
vida; el último Adán, en cambio, viene como espíritu que da vida.
46 La vida animal es la que aparece primero, y no la vida espiritual;
lo espiritual viene después. 47 El primer hombre, sacado de la tierra, En la 1.ª Carta a los Corintios 15, 20-34,
es terrenal; el segundo viene del cielo. 48 Los de esta tierra son se hace una reflexión sobre la importancia
que tiene para los cristianos la resurrección
como el hombre terrenal, pero los que alcanzan el cielo son como
el hombre del cielo. 49 Y del mismo modo que ahora llevamos la de Jesús.
imagen del hombre terrenal, llevaremos también la imagen del • Explica cómo Cristo nos abre el camino
celestial. hacia la libertad.
1.ª Carta a los Corintios 15, 45-49
ASUMO MI FE
Si el primer Adán desobedeció e hizo su voluntad, el segundo, Je-
sús, cumplió la voluntad de Dios Padre. Si por el primer Adán lle- • ¿Por qué Jesucristo es el camino
gó la muerte para todos, por el nuevo Adán llega la resurrección. para llegar a Dios?
San Pablo dice que Cristo es el “Pontífice de la Nueva Alianza”; es • ¿Cuáles son los nombres que tiene
decir, Jesús, con su vida, muerte y resurrección, une lo divino con Jesús en el Nuevo Testamento y qué
lo humano. significado tienen?
• ¿Qué nos demuestra Jesús
En Cristo somos personas nuevas a los cristianos con su muerte
Dios prometió al ser humano la restauración de su dignidad y amor y resurrección?
original. Esta promesa se cumple en Jesucristo, que es el mismo Para mi proyecto de vida
Dios asumiendo la condición humana. Propón acciones concretas que deberías
En Cristo ya no hay distinción entre hombre y mujer. En Él somos realizar como cristiano para renovar el
criaturas nuevas, hijas e hijos de Dios y herederos de su promesa. mundo a partir de las enseñanzas de
Nuestra herencia es la vida eterna en comunión con Dios y con los Jesús.
santos.
La fe en su palabra, en su vida, en su muerte y resurrección nos
convierte en otros “cristos” en el mundo en el que vivimos. FICHA 2
UNIDAD 1 13
FE Y VIDA
San Juan Bautista de la Salle:

zeniaL leunaM ésoJ
educación de los niños pobres

Juan Bautista de la Salle nació el 30 de abril de 1651 en Reims,
Francia, en medio de una familia adinerada. En aquel entonces,
la mayoría de la gente era extremadamente pobre. Solo unos po-
cos podían enviar a sus hijos a estudiar.
La Salle fue ordenado sacerdote a los 27 años y se dedicó a rescatar
de la pobreza y la ignorancia a los niños pobres mediante la edu-
cación, apoyado por un grupo de jóvenes maestros. De este modo
comenzó a crear escuelas gratuitas y, al tiempo, promovió un modo
de vida de comunidad entre los primeros maestros. Tomaron en-
tonces el nombre de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, hoy
conocidos como los Hermanos de La Salle.
Además de dar la educación académica correspondiente, La Salle
San Juan Bautista de la Salle
y sus compañeros invitaban a los estudiantes a crecer en el cono-
cimiento de la presencia de Dios en sus vidas. Esta convicción se
convirtió en un hábito para maestros y estudiantes de sus escuelas.
Juan Bautista de la Salle transformó la educación de su tiempo.
TRABAJO COOPERATIVO
En aquel entonces los estudiantes eran instruidos de uno en uno.
Él revolucionó el sistema al enseñar a toda una clase a la vez.
Reúnete con un compañero e intercambien
opiniones sobre las siguientes ideas: La Salle fue un pionero en la fundación de escuelas de formación
• La Salle está considerado como el de maestros, escuelas especiales para jóvenes con condenas judi-
mayor de los educadores del siglo XVIII ciales, escuelas técnicas y escuelas secundarias para lenguas mo-
y entre los más grandes pensadores y dernas, letras y ciencias.
reformadores educativos de todos los
Después de una vida ejemplar, La Salle murió el 7 de abril de 1719.
tiempos.
En 1900 fue declarado santo, y en 1950 fue nombrado santo patrón
• Los hermanos de La Salle proveen una
de quienes trabajan en la educación.
educación cristiana a la infancia y la
juventud, especialmente al más pobre.
Los Hermanos de La Salle hoy

Hoy, como ayer, la finalidad del Instituto de los Herma-
USA LAS TIC
nos de las Escuelas Cristianas es la de procurar educación
cristiana, humana y científica a los niños y jóvenes. Los
En https://goo.gl/1irgHN pueden conocer
un poco más la vida y misión de san Juan
miembros de la sociedad fundada por san Juan Bautista
Bautista de la Salle. de la Salle son religiosos laicos. Se dedican a la enseñan-
za y a la formación integral de los jóvenes. No excluyen

• Comenta en clase los datos que más
llamaron tu atención. Luego, reflexiona a nadie de sus centros educativos, pero trabajan prefe-
acerca de los valores humanos y rentemente con los hijos de los pobres. En la actualidad,
espirituales de san Juan Bautista de los Hermanos de La Salle tienen presencia educativa en
la Salle. más de 80 países del mundo, en los que más de 8000 her-
manos, secundados por un selecto grupo de profesores
seglares, trabajan por la educación integral de centenares
de miles de jóvenes.
FICHA 3
14
REVISAR Y CELEBRAR
INTEGRAMOS LO APRENDIDO
REVISAR CELEBRAR
Según el Youcat • Reflexiona por qué es importante dejar que Dios

guíe nuestras vidas a partir de la lectura del siguien-
¿Qué nos muestra Dios de sí cuando nos te salmo:
envía a su Hijo? Por medio de Jesucristo, el Dios
invisible se hace visible. Se hace hombre como
nosotros. Esto nos enseña hasta dónde alcanza 1 El Señor es mi pastor: nada me falta;
el amor de Dios. Lleva toda nuestra carga. Anda
2 en verdes pastos Él me hace reposar.
todos los caminos con nosotros. Está en nuestro A las aguas de descanso me conduce,
3 y reconforta mi alma.
abandono, nuestro dolor, nuestro miedo ante la
muerte. Está allí donde no podemos avanzar más, Por el camino del bueno me dirige,
para abrirnos la puerta hacia la vida (9). por amor de su nombre.
4 Aunque pase por quebradas oscuras,
¿Qué significa que Jesucristo es a la vez no temo ningún mal,
verdadero Dios y verdadero hombre? En Jesús porque tú estás conmigo
Dios se ha hecho realmente uno de nosotros y con con tu vara y tu bastón,
ello nuestro hermano; pero no por ello dejó de ser y al verlas voy sin miedo.
a la vez Dios y, por tanto, nuestro Señor (77). Salmo 23, 1-4
¿Tenía Jesús un alma, un espíritu y un cuerpo
como nosotros? [...] A la humanidad plena de • Ahora, en grupos, creen una oración agradeciéndo-
Jesús pertenece también que tuviera un alma y le a Dios por su amor y protección. Luego, compár-
que se desarrollara espiritualmente. En esta alma tanla en un momento de celebración litúrgica.
estaba radicada su identidad humana y su particular AS
EN EL TE X
T
.RALO CSE O
autoconciencia. Jesús conocía su unidad con su
BI
RCSE ON
Padre celeste en el Espíritu Santo, por quien se
dejaba guiar en todas las situaciones de su vida (79).
PARA AMPLIAR
Conversen en parejas sobre las fortalezas y
aspectos para mejorar a partir de las ideas
clave de “Según el Youcat”.
METACOGNICIÓN
¿Qué he aprendido?
• ¿Qué significa el término Mesías?
• ¿Qué quiere decir que Jesús es verdadero Dios
y verdadero hombre?
¿En qué he mejorado como persona?

Youcat ¿Tú crees?
• ¿Sigo las enseñanzas de Jesús en mi vida? ¿Cómo? Catecismo joven Libro de pensamientos
• ¿Me siento bendecido por el amor de Dios? ¿Por qué? de la Iglesia católica. sobre la fe, escrito por
Raniero Cantalamessa.
¿En qué ha mejorado mi relación con los demás?
• ¿Demuestro respeto y tolerancia por mi prójimo?
• ¿Veo a los pobres y a los marginados como los veía
Jesús, es decir, como a mis hermanos?
FICHAS 4 Y 5
UNIDAD 1 15
2 La fe da sentido a la vida
16 BIMESTRE I. PERSONA HUMANA Y DIOS

VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
En la actualidad existen muchas propuestas religiosas
y espirituales que llaman la atención de los jóvenes.
Sin embargo, se observa que en la mayoría de estos
ofrecimientos se aprovecha el vacío espiritual por la
falta de una experiencia auténtica de Dios, además
de circunstancias familiares y personales complejas
que viven los jóvenes, tales como la soledad, el
miedo, la infelicidad, la falta de afecto, la necesidad
de ser reconocidos, etc. ¿A qué te reta esta situación?
¿Consideras que creer en Dios es una opción de vida
válida para los propósitos de los jóvenes de hoy?
• ¿Qué emociones te genera la situación representada

en la imagen?
• ¿De qué manera tus sentimientos te pueden guiar a hacer
presente el Reino de Dios?
• ¿Consideras que creer en Dios es una opción de vida
válida para los propósitos de los jóvenes de hoy?
• ¿Cuál es tu actitud frente a Dios?
PAZ. Dios te invita a contribuir día a día en la construcción
de su Reino. ¿De qué manera promueves una sociedad
tolerante y pacífica?
APRENDEREMOS A...
Argumentar que Dios tiene un plan previsto para cada uno

de sus hijos.
Expresar en nuestro proyecto de vida personal y
comunitaria coherencia entre nuestra fe y nuestras
acciones.
Interiorizar el encuentro personal y comunitario con Dios
valorando celebraciones propias de nuestra Iglesia y
comunidad de fe.
UNIDAD 2 17
Dios da sentido a mi vida
y a la historia
Dios llama a todos los hombres y mujeres a realizarse como per-
TRABAJO COOPERATIVO
sonas en un proyecto de vida. Esta realización se da en la medida
en que vivamos como hijos de Dios: ayudando con generosidad
Dialoga con tus compañeros a partir
y responsabilidad a cuidar y planificar la creación. Cuando escu-
de las siguientes preguntas:
chamos la voz de Dios y ponemos en práctica lo que Él nos dice,
• ¿Para qué crees que has sido creado
le damos sentido a nuestra vida y a nuestra historia.
por Dios?
• ¿Qué sentido tiene la vida para ti? Dios es el origen de la vida
• ¿Crees que Dios es parte fundamental
Distintos pasajes de la Biblia nos recuerdan que Dios es el origen
en la construcción de tu proyecto
personal de vida?
de la vida.
6 Señor, tu amor está sobre los cielos y tu fidelidad pasa las nubes.
7 Como los altos montes es tu justicia, y tus decretos como los
abismos; Señor, tú ayudas a hombres y animales: 8 ¡qué valiosa es
tu gracia!
A ti acuden los hijos de Adán, debajo de tus alas se refugian; 9 se
sacian con lo mejor de tu casa, y le quitas la sed en tu río de delicias.
10 En ti se halla la fuente de la vida, y es por tu luz que vemos la luz.
EN COMUNIDAD 11 Conserva tu amor a los que te conocen, tus premios a los de recto
corazón.
Pregúntale a un creyente lo siguiente: 12 Que no me aplaste el pie del orgulloso, ni me atrape la mano del
• ¿Cómo demuestra que Jesús vive impío.
en su corazón?
Salmo 36, 6-12
Apunta lo más importante de su respuesta.
Luego, compártela en clase con tus
compañeros. Recordemos que el plan original de Dios para el ser humano era
un mundo perfecto donde la relación entre ambos estaba fun-
damentada en la confianza, la cercanía, la verdad, el respeto y el
amor. En este mundo, el varón y la mujer vivían felices; el sentido
de sus vidas era la experiencia del amor a Dios, al prójimo, a la
naturaleza y a sí mismos. Por ello, el salmista, reconociendo la
obra de Dios, proclama lo siguiente:
kcotsrettuhS
4 Al ver tu cielo, obra de tus dedos,

la luna y las estrellas que has fijado,
5 ¿qué es el hombre para que te acuerdes de él?
¿qué es el hijo de Adán para que cuides de él?

6 Un poco inferior a un dios lo hiciste,
lo coronaste de gloria y esplendor.

7 Has hecho que domine las obras de tus manos,
tú lo has puesto todo bajo sus pies:

8 ovejas y bueyes por doquier,
y también los animales silvestres,

9 aves del cielo y peces del mar,
y cuantos surcan las sendas del océano.

Dios ha creado todo porque nos quiere.
Salmo 8, 4-9
18
JUZGAR
El ser humano es buscado por Dios
kcotsrettuhS
El sentido de la existencia humana va más allá de la experiencia
material, pues desde el principio Dios ha previsto un proyecto de
vida para cada persona. Sin embargo, desde sus orígenes, el ser
humano, por su egoísmo y su autosuficiencia, se ha opuesto a este
proyecto. Ejemplo de ello es el relato de Caín y Abel, como lo pre-
senta el libro del Génesis.
5 A Yavé le agradó Abel y su ofrenda, mientras que le desagradó

Caín y la suya. Caín se enojó sobremanera y andaba cabizbajo.
6 Yavé le dijo: “¿Por qué andas enojado y con la cabeza baja? Si
obras bien, andarás con la cabeza levantada. 7 En cambio, si obras

mal, el pecado está a las puertas como fiera al acecho: ¡tú debes Dios, que nos creó por amor, tiene previsto un plan
dominarlo!”. 8 Caín dijo después a su hermano Abel: “Vamos al para cada uno de nosotros y para la humanidad:
campo”. Y cuando estaban en el campo, Caín se lanzó contra su el Reino de Dios.
hermano Abel y lo mató. 9 Yavé preguntó a Caín: “¿Dónde está tu
hermano?”. Respondió: “No lo sé. ¿Soy acaso el guardián de mi
hermano?”.
Génesis 4, 5-9
COMPRENDO MI FE
Desde ese momento, la Biblia proclama que el ser humano es una
criatura constantemente buscada por Dios, pero ella está escon- • ¿Cuál fue la intención original de Dios
dida y no se deja encontrar por su Creador. Dios, por ser due- al crearnos?
ño y Creador de la vida, tiene todo el derecho a preguntar a las • ¿Cómo se relaciona la fe con el sentido
personas de todos los tiempos sobre su responsabilidad frente al de vida que busca el cristiano?
cuidado de su propia vida y la de los demás. Por ello, la pregunta • ¿Por qué las personas se preocupan
de Dios a Caín “¿dónde está tu hermano?” se repite a lo largo de la por hallar sentido a sus vidas?
historia de la humanidad. • ¿Qué sucede con una persona que
se aleja de Dios?
La tarea de búsqueda del sentido de vida
Dios tiene un plan previsto para cada persona, aunque algunas de
ellas persigan propósitos diferentes. Muchos se alejan de Dios y
olvidan la pregunta fundamental por el sentido de la vida.
VIVO LA PALABRA
La tarea de cada ser humano consiste en descubrir el plan de Dios
para su existencia; descubrir quién es, de dónde viene, adónde va.
En Lucas 24, 13-32, se transmite la
Así, su principal responsabilidad consiste en hallar aquellos valo-
importancia de conocer a Jesús a través

res que le permitan sentir que vale la pena vivir y adherirse libre- de su Palabra.
mente a ese plan que Dios le ofrece. Buscar el sentido de la vida
• Reflexiona y comenta cómo puedes
significa buscar la perfección: hacer el bien, hablar con la verdad.
aplicar el mensaje de Jesús para dar
La única manera de conseguir dicha perfección es viviendo en sentido a tu vida.
la presencia y en el amor de Dios, de tal modo que, cuando nues-
tra vida termine, podamos decir como el apóstol san Pablo: “He
combatido el buen combate, he concluido mi carrera, he conserva-
do la fe” (2.ª Carta a Timoteo 4, 7).
FICHA 6
UNIDAD 2 19
La fe, un programa de vida
La respuesta de fe que da el ser humano a la invitación que le
kcotsrettuhS
hace Dios para contribuir en la construcción de su Reino debe

ser cultivada por medio de la oración, el estudio de la Palabra, la
participación en los sacramentos y la práctica de la caridad. En la
medida en que la persona realiza estas acciones, ve cómo su vida
se transforma, su mente y su espíritu se renuevan y va logrando
la realización de sus metas y aspiraciones.
En el siguiente texto descubre de qué manera vivió Jeremías su fe
como un programa de vida.
14 ¡Devuélveme la salud, Yavé, y quedaré sano! ¡Sálvame y estaré

a salvo! Pues mi esperanza eres tú. 15 Mira cómo me dicen: ¿Una
Las personas tenemos la opción de elegir el rumbo palabra más de Yavé? ¡Que se cumpla, pues! 16 A pesar de esto yo
de nuestra vida, pero debemos hacerlo con la no te he obligado a lo peor, no he anhelado que llegue el día fatal,
responsabilidad que Dios nos dio. tú lo sabes bien; todo lo que ha salido de mis labios está claro para
ti. 17 No me hagas caer en el susto, tú, que eres mi refugio en el
tiempo malo. 18 ¡Que sean humillados mis perseguidores y no yo;
que ellos tiemblen de miedo, no yo! Desata sobre ellos todas las
calamidades, aplástalos bien aplastados...
Jeremías 17, 14-18
Para el cristiano, la fe es una relación personal con el Señor y

una experiencia de vida que se desarrolla a lo largo de toda su
existencia; es un programa de vida que construye con la ayuda
CONVIVENCIA Y VALORES
de Dios. Sin embargo, el camino de la fe está lleno de incertidum-
bres, porque la persona tiene que escuchar a diario la voluntad de
Plantea situaciones en las cuales
Dios en medio de un mundo en el que la ciencia y la tecnología le
se manifieste lo siguiente:
dan “certezas” de una realidad material que se puede tocar, oler,
• Aceptas el amor de Dios con gratitud.
sentir o escuchar, en oposición al mundo espiritual que es intan-
• Cultivas actitudes que fortalecen tu fe gible.
en Dios.
La fe es la respuesta que da la persona a la invitación que le hace
Dios de contribuir en la construcción de su Reino. Pero la fe no es
algo que se recibe una sola vez sin más, sino un don que hay que
cultivar día a día porque el llamado de Dios es permanente en la
existencia del ser humano.
Dios llama a las personas para una tarea especial

Dios utiliza diversas formas para hacer el llamado a nuestro co-

USA LAS TIC
razón. Él nos habla por medio del Espíritu Santo, la Biblia, la ora-
ción o de otras personas y, así, nos revela sus intenciones y su
• En https://goo.gl/N6w5d6 lee el
mensaje del papa Francisco durante la deseo de que trabajemos para llevar a cabo sus obras. Lo impor-
homilía en Santa Marta. Luego, reflexiona tante para Él no es la inteligencia ni la apariencia de la persona,
sobre la importancia de valorar nuestra sino su interioridad, su fe, su obediencia, su confianza en el Espí-
fe en Dios como un don que cambia ritu Santo y su disposición para servirle. De este modo, Dios, con
nuestras vidas. su amor y sabiduría, conseguirá realizar su plan por medio de
nosotros y con nuestra colaboración.
20
JUZGAR Y ACTUAR
El Reino de Dios está al alcance de nuestras manos
kcotsrettuhS
El Reino de Dios es una generosa propuesta que Dios dio a cono-
cer por medio de los profetas. La liberación y la salvación que el
Reino de Dios trae consigo busca la comunión entre todos los se-
res humanos y de estos con Dios, al igual que el reconocimiento
de la actuación del Creador en la historia humana. Dicho proceso
se da en la medida en que las personas aprendan a amar, perdo-
nar y servirse mutuamente.
10 Después David bendijo a Yavé en presencia de toda la asamblea.

Dijo: “Bendito tú, oh, Yavé, Dios de nuestro padre Israel, desde
siempre hasta siempre. 11 Tuya, oh, Yavé, es la grandeza, la fuerza,
la magnificencia, la duración y la gloria; pues tuyo es cuanto hay En efecto, la Palabra de Dios es viva y eficaz, más
en el cielo y en la tierra. 12 Tuya, oh, Yavé, es la realeza; tú estás penetrante que espada de doble filo, y penetra hasta
por encima de todo. Te acompañan la gloria y las riquezas. Tú donde se dividen el alma y el espíritu,
eres dueño de todo; en tu mano están el poder y la fortaleza y las articulaciones y los tuétanos, haciendo
es tu mano la que todo lo engrandece y a todo da consistencia. un discernimiento de los deseos
13 Pues bien, oh, Dios nuestro, te celebramos y alabamos tu y los pensamientos más íntimos.
Hebreos 4, 12
nombre magnífico. 14 ¿Quién soy yo y quién es mi pueblo para que
tengamos con qué ofrecerte todo esto? Porque todo viene de ti y de
tu mano proviene lo que te damos”.
1.ª Crónicas 29, 10-14
Aunque es una propuesta universal y gratuita, el Reino de Dios

ASUMO MI FE
exige algunos elementos que solo se pueden comprender a la luz
de la fe. La forma de conocer el Reino consiste en un cambio pro-
• ¿Qué es la fe para todo cristiano?
fundo de vida por medio de prácticas, como la promoción de la
justicia y la equidad entre las personas, y el combate de los ma- • ¿Crees que Dios es parte fundamental
en la construcción de tu proyecto de
les que aquejan a la sociedad actual. Exige, de nuestra parte, el
vida?
compromiso con un proyecto de vida personal inclinado hacia el
servicio a los más necesitados. • ¿Qué opinas de que el Señor quiera
contar contigo para llevar a cabo su
También se requiere de una profunda vida espiritual con la prác- plan de salvación?
tica frecuente de la oración personal, la lectura atenta de la Pala- • ¿Cuál consideras que es tu misión
bra de Dios y la participación constante en los sacramentos. To- en el mundo? ¿Por qué?
dos estos medios nos ayudan a profundizar nuestra comprensión
para vivir el Reino de Dios. Para mi proyecto de vida
Plantea acciones concretas que te
La vivencia de los actos orientados por la Palabra de Dios, el permitan actuar según tu fe durante
cumplimiento de la voluntad del Señor, el acceso y la distribución la interacción con tus semejantes.
equitativa de todos los bienes, la aceptación de la pluralidad y la
lucha contra los males sociales son formas de hacernos partícipes
del plan de salvación que Dios destinó para nosotros y para la
humanidad desde el comienzo de los tiempos.
Dios quiere que mediante nuestro trabajo colaboremos con Él
en la tarea de cuidar el mundo y de perfeccionar la naturaleza.
FICHA 7
UNIDAD 2 21
DIÁLOGO CON LA CULTURA
Desde la literatura:
El diario de Ana Frank
Luego de cumplir once años, Holanda –donde ella vivía– fue inva-
dida por el ejército alemán. Conforme pasarían los años, las condi-
ciones de supervivencia se harían más difíciles para los judíos. Para
evitar ser enviados a un campo de concentración, algunas familias
se escondían. Durante dos años la familia de Ana Frank estuvieron
confinados en un ático gracias a la bondad de una familia amiga.
A pesar de este ambiente sombrío, según el diario de Ana, nunca
dejó de creer: “A pesar de todo, sigo creyendo que la mayoría de la
Ana Frank, gente es realmente de buen corazón”.
una niña de
origen judío, El diario que recibió Ana como regalo, poco antes de esconderse,
que, durante
la Segunda se convirtió en su amigo durante la clandestinidad. En 1947 se pu-
Guerra blicó con el nombre de La casa de atrás. Ha sido traducido a más de
Mundial, dejó 70 idiomas y ha inspirado muchas producciones cinematográficas.
constancia de
su vida en un
diario, al cual “¡Valor! Sigamos siendo conscientes de nuestra tarea y no nos
llamaba Kitty. quejemos, que ya habrá una salida. Dios nunca ha abandonado
a nuestro pueblo. [...] Esa noche supe realmente que iba a morir;
esperé a que llegara la policía, estaba preparada, preparada como
TRABAJO COOPERATIVO
los soldados en el campo de batalla. [...] Sé que soy una mujer, una
mujer con fuerza interior y con mucho valor. [...]
Reúnete con un compañero y dialoguen
a partir de las siguientes preguntas:
Annelies Marie Frank
• ¿Crees que se puede encontrar a Dios
en situaciones como las que vivieron Más conocida como Ana Frank, nació en Alemania en
Ana Frank y su familia? 1929, dentro de una familia judía. Su nombre está ligado
• ¿Piensas que la esperanza puede inexorablemente a una época de persecución y miedo,
ayudar en momentos como este? reflejo de una mentalidad en la que se pierde la noción
¿Por qué? de la dignidad del ser humano.
Con la llegada del régimen nazi, Ana y su familia
emigraron y se establecieron en Ámsterdam, donde
tuvieron una vida tranquila hasta el comienzo de la
Segunda Guerra Mundial.
VIVO LA PALABRA
Tras su fracaso al querer huir a Inglaterra o Estados
Lee Salmo 32, 7 y 34, 19-20. Luego, Unidos, la familia Frank se ocultó en “ la casa de atrás” ,
contesta las siguientes preguntas: un recinto preparado para esconderse de los nazis. Allí
• ¿Qué mensajes transmiten los textos vivieron más de dos años

segamI ytteG
leídos? ¿Cómo pueden ayudar estos con otras cuatro personas.

mensajes a quienes sufren? En 1945 fueron arrestados
• ¿De qué manera debemos afrontar y deportados a Auschwitz,
las situaciones difíciles que se nos donde murieron todos menos
presentan? Otto, el padre de Ana.
Ana Frank murió de tifus en
marzo de 1945.
FICHA 8
22
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Reza con tus compañeros esta oración a María,

Según el Youcat
madre de la Iglesia y madre de nuestra fe.
¿Por qué buscamos a Dios? Dios ha puesto en
nuestro corazón el deseo de buscarlo y encontrarlo.
¡Madre, ayuda nuestra fe!
San Agustín dice: “Nos hiciste, Señor, para ti y
Abre nuestro oído a la Palabra
nuestro corazón está inquieto hasta que descanse en para que reconozcamos la voz de Dios y su llamada.
ti” . Este deseo y búsqueda de Dios lo denominamos Aviva en nosotros el deseo de seguir sus pasos,
Religión (3). saliendo de nuestra tierra y confiando en su promesa.
¿Por qué transmitimos la fe? Transmitimos la Ayúdanos a dejarnos tocar por su amor,
fe porque Jesús nos encarga: “ Id, pues, y haced
para que podamos tocarlo en la fe.
discípulos a todos los pueblos” (Mateo 28,19).
Ayúdanos a fiarnos plenamente de Él,
a creer en su amor,
[…] Uno es cristiano para los demás. Esto quiere sobre todo en los momentos de tribulación y de cruz,
decir que todo cristiano auténtico desea que Dios cuando nuestra fe es llamada a crecer y a madurar.
llegue también a los demás. Se dice: “¡El Señor [...]
me necesita! Estoy bautizado, confirmado y soy PAPA FRANCISCO, Lumen fidei.
responsable de que las personas de mi entorno
tengan noticia de Dios y ‘Él quiere que todos los
• Ahora, formen una cadena de oración y compartan
hombres lleguen al conocimiento de la verdad’ ”
peticiones por sus familias, iglesia y comunidades.
(1.ª Carta a Timoteo 2, 4) [11].
¿Cómo funciona la fe? Quien cree busca una
relación personal con Dios y está dispuesto a
creer todo lo que Dios muestra (revela) de sí mismo
[…] (22). PARA AMPLIAR
Coméntale al profesor tu apreciación sobre

las ideas clave de “ Según el Youcat” .
METACOGNICIÓN
• ¿Cómo entendemos los cristianos el sentido de la vida?
Los sacramentos y los Lumen fidei
• ¿Cómo se puede alcanzar el Reino de Dios? dones del Espíritu Carta encíclica del papa
¿En qué he mejorado como persona? Recopilación de las Francisco sobre la fe.
catequesis del papa
• ¿Pongo fe, esperanza y amor en mi vida? ¿Cómo? Francisco.
• ¿Soy coherente con las elecciones que hago en mi vida?
• ¿Descubro a Dios en mi prójimo?
• ¿Me acuerdo de los más necesitados y de las personas
de mi alrededor que tienen problemas? FICHA 9
UNIDAD 2 23
El compromiso con
3 el Reino de Dios
24 BIMESTRE II. COMUNIDAD DE FE

VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
Una característica de la sociedad actual es su
inclinación hacia el individualismo, la competencia
desleal y la construcción de proyectos de vida que
excluyen a los demás. No son pocas las personas que
optan por un estilo de vida en el que los demás no
cuentan, en el que buscan triunfar solos “para no tener
que compartir con los demás”.
¿Qué crees que debemos hacer para construir una
verdadera comunidad? ¿Qué importancia adquiere el
servicio y la aceptación en nuestra interacción con los
demás?
• ¿Qué sentimientos expresan los jóvenes que aparecen

en la fotografía?
• ¿Qué características de la sociedad se ven representadas?
• ¿Consideras que la sociedad actual es la que Dios nos
invita a construir? ¿Por qué?
• ¿Qué consideras que deben realizar las personas para vivir
dignamente?
PAZ. Jesús nos invita a vivir de manera fraterna. ¿De qué
manera puedes contribuir a la construcción de una sociedad
justa y pacífica?
APRENDEREMOS A...
Proponer la práctica de acciones que fomenten el respeto

por la vida humana y el bien común.
Expresar nuestro proyecto de vida personal y comunitario
aplicando valores del Reino de Dios.
Asumir nuestro rol protagónico en la transformación de la
sociedad según las enseñanzas de Jesucristo y de ejemplos
como san Pedro Nolasco.
Jornada Mundial de las Diócesis, 2016.

UNIDAD 3 25
El bien común
Seguir a Jesús implica, entre otras cosas, elegir el bien común,
TRABAJO COOPERATIVO
que es parte inherente a nuestra vida en comunidad. En ocasio-
nes, con conocimiento o sin él, cualquier persona puede atentar
contra el bien común. Por ejemplo, cuando somos injustos, in-
tolerantes, egoístas y buscamos solo nuestro bienestar personal
• ¿Crees que toda comunidad debe
por sobre el de las demás personas, o cuando utilizamos inade-
promover a las personas? ¿Por qué?
cuadamente las instalaciones de un parque o cuando arrojamos
• ¿Por qué los cristianos deben servir basura a la calle y dañamos una propiedad pública, olvidando
siempre a las demás personas?
que es de todos.
• ¿Qué estarías dispuesto a compartir
con los demás para fortalecer una
verdadera comunidad? El bien común guarda estrecha relación con el Reino de Dios, y
comprende aquellos elementos materiales e inmateriales de los que
nos beneficiamos todos los ciudadanos o los integrantes de una
sociedad. Este bien o grupo de bienes pertenece a la comunidad
y es aprovechado por sus miembros. Comprende, además, el
conjunto de hechos y circunstancias de la vida en sociedad, con
las cuales las personas, sus familias y las comunidades a las que
pertenecen, pueden lograr con mayor facilidad su desarrollo
y el cumplimiento de sus metas.
VIVO LA PALABRA Catecismo de la Iglesia católica, n.° 1906-1912. (Adaptación)
En Lucas 16, 19-31, se narra una historia

sobre la importancia de compartir nuestros
bienes con los más necesitados. El objetivo del bien común
• Reflexiona con un compañero sobre La misión, la importancia y el propósito del bien común es lograr
la enseñanza que les dejó el texto una sociedad bondadosa y fraterna. Con el fin de obtenerla, se
para aplicarla en sus vidas. deben proporcionar las condiciones de prosperidad necesarias
para que cada persona pueda cumplir su proyecto de vida. Este
ideal exige que la sociedad en general esté organizada, de modo
que en ella se puedan reconocer los derechos de todos sus miem-
bros y se mejore permanentemente su calidad de vida.
Es clara la importancia del cumplimiento de los derechos y de las
kcotsrettuhS
leyes; por eso, todas las personas pertenecientes a la comunidad

–incluso los líderes comunitarios, los funcionarios públicos y los
gobernantes– tienen la responsabilidad de pensar, proporcionar
y hacer cumplir las normas que garantizan el bien común. Asi-
mismo, la tarea de los líderes cristianos es realizar todo lo que
esté a su alcance para que se cumplan las normas divinas.
El valor de la persona
La sociedad actual tiende a valorar a las personas a partir de su capa-
cidad de producir. Sin embargo, para construir una comunidad, de-
bemos partir de que cada persona, ante todo, vale por ser persona.
Por eso, el objetivo fundamental de la comunidad es la promoción
de las personas, mediante la práctica de la solidaridad, el respeto,
la caridad, la justicia y la igualdad. La acción de la comunidad debe
estar orientada hacia el bienestar de todos, sin excepción.
26
JUZGAR
Promover el bien común
kcotsrettuhS
Para lograr esta comunidad de amor, los cristianos deben practicar
la reconciliación, el perdón y el servicio a todas las personas, to-
mando como ejemplo a Jesús, quien hizo el bien y entregó su vida
para que el Reino de Dios fuera una realidad en el mundo.
En el siguiente texto, Jesús nos invita a vivir el verdadero amor.
7 Queridos míos, amémonos unos a otros, porque el amor viene

de Dios. Todo el que ama ha nacido de Dios y conoce a Dios.
8 El que no ama no ha conocido a Dios, pues Dios es amor.
1.ª Carta de Juan 4, 7-8

Al servir con alegría, fomentamos
la convivencia y la paz.
Principios morales del bien común
Existe una serie de circunstancias morales que regulan el cumpli-
miento del bien común y que permiten a una sociedad avanzar y
desarrollarse. Las más importantes son las siguientes: COMPRENDO MI FE
• El bien individual y el bien común no se contraponen. Es
• ¿De qué manera se puede evidenciar
posible que en la vida práctica se presenten conflictos cuando
en tu comunidad la búsqueda del bien
se intente definir y regular aquello que se considera privado y común?
aquello que es público, especialmente en algunos casos en los
• ¿En qué consiste la invitación de Jesús
que se confronten los derechos personales con las exigencias de
de vivir el verdadero amor?
la sociedad. En casos como estos no debe existir contraposición,
• ¿Cuáles son los principios morales que
pues el bien común debe respetar la ley natural que rige la con-
permiten el desarrollo de una sociedad?
ducta del individuo.
• ¿De qué manera puedes promover
• La igualdad de las personas ante el bien común. Ninguno el respeto por la vida y el bien común
de los miembros de una misma comunidad debe ser privilegia- con tu familia, colegio y amigos?
do frente a los otros en el proceso de búsqueda del bien común.
No debe existir el favoritismo y es necesario mantener la igual-
dad de oportunidades y de derechos.
• El bien común involucra a la persona en su totalidad. La
manifestación del bien común no se resume ni se refiere úni- CONVIVENCIA Y VALORES
camente a los bienes económicos, sino que, además, se enfoca
en la riqueza moral de las personas, en las necesidades de las Plantea situaciones en las cuales
familias y en el bienestar de las sociedades. El proceso más in- se manifieste lo siguiente:
dicado se inicia con la revisión y la solución de las necesidades • Reconoces y valoras a las personas
más urgentes, como la vivienda, la educación o la protección de constructoras de un mundo mejor.

la familia. • Adquieres una actitud crítica y tolerante
• Los valores que integran el bien común. Los valores mo- frente a las creencias, ideologías y
rales que protegen la dignidad de los integrantes de una co- manera de ser de los demás.
munidad actúan en defensa de la legislación justa en el campo
laboral, los servicios públicos como vivienda, asistencia médica,
agua potable o energía, la educación, la garantía de la atención
durante la enfermedad, la vejez y el desempleo y la protección
del medioambiente. FICHA 10
UNIDAD 3 27
La práctica de la virtud
Generalmente, la virtud se entiende como una tendencia de la
kcotsrettuhS
persona a obrar bien, la que se adquiere mediante el ejercicio

constante de buenas acciones. De igual manera, la virtud invita a
alejarse de todo mal que dificulte la vida virtuosa.
La virtud es una disposición habitual y firme a hacer el bien. Permite

a la persona no solo realizar actos buenos, sino dar lo mejor de sí
misma. Con todas sus fuerzas sensibles y espirituales, la persona
virtuosa tiende hacia el bien, lo busca y lo elige en acciones
concretas.
Catecismo de la Iglesia católica, n.° 1803.
Las virtudes se pueden apreciar desde dos perspectivas: virtudes

humanas y virtudes teologales.
Virtudes humanas
Llamadas también virtudes morales, son disposiciones del enten-
dimiento y de la voluntad de la persona, que regulan sus actos
y guían su conducta según la razón y la fe. Entre estas virtudes
tenemos las siguientes:
La práctica de la virtud se cultiva y desarrolla
en todas las etapas de nuestra vida. • La prudencia. Es la disposición para entender las situaciones
y para comportarnos de manera adecuada, procurando nuestro
bien y el de los demás.
• La justicia. Es la voluntad de dar a Dios y a las demás personas
lo que les corresponde.
EN COMUNIDAD
• La fortaleza. Es la que nos permite mantener la firmeza y la
constancia para actuar correctamente.
• Elaboren un collage con imágenes que
representen las virtudes humanas y • La templanza. Nos ayuda a no dejarnos llevar por aquellos pla-
teologales. Luego, conversen sobre las ceres que no ayudan a la buena formación de la persona.
situaciones que han sido representadas
en cada imagen y reflexionen sobre la Virtudes teologales
importancia que tiene aplicarlas en sus Estas virtudes sustentan y animan el comportamiento moral de
vidas. los cristianos. Son un don de Dios y las podemos pedir a Él en la
oración. Las virtudes teologales son tres:
• La fe. Actitud de la totalidad de la persona, en la cual todas sus
facultades –psicológicas, intelectuales y espirituales– están dirigi-
das a una persona, una idea o –como en el caso de la fe religiosa–
a Dios.
USA LAS TIC • La esperanza. Lleva al individuo a poner absoluta confianza en
la divinidad y en su proyecto de salvación de la humanidad. La
• En https://goo.gl/jimCc3 lee más esperanza lleva al individuo a trabajar para que su proyecto de
información acerca de las virtudes salvación se manifieste en su contexto cotidiano.
humanas y teologales. Luego, reflexiona
• La caridad. Por esta virtud amamos a Dios sobre todas las co-
sobre la promoción de estas virtudes en
sas y a nuestro prójimo como a nosotros mismos por amor de
la vida de todo cristiano.
Dios mismo.
28
JUZGAR Y ACTUAR
El bien común y Jesús
kcotsrettuhS
Debemos recordar la importancia de servir a las demás personas
para lograr el bien común. Jesús nos dio una importante lección al
respecto cuando lavó los pies de sus apóstoles, sanó a los enfermos
o cuando obró milagros como dar de comer a cinco mil personas.
Jesús también desea que practiquemos el servicio con los demás
al compartir nuestras cualidades y talentos, así como nuestras po-
sesiones materiales:
16 Un hombre joven se le acercó y le dijo: “Maestro, ¿qué es lo

bueno que debo hacer para conseguir la vida eterna?”. 17 Jesús
Felices los que tienen el espíritu del pobre,
contestó: “¿Por qué me preguntas sobre lo que es bueno? Uno porque de ellos es el Reino de los Cielos.
solo es el Bueno. Pero si quieres entrar en la vida, cumple los Mateo 5, 3
mandamientos”. 18 El joven dijo: “¿Cuáles?”. Jesús respondió: “No
matar, no cometer adulterio, no hurtar, no levantar falso testimonio,
19 honrar al padre y a la madre y amar al prójimo como a sí mismo”.
20 El joven le dijo: “Todo esto lo he guardado, ¿qué más me falta?”. VIVO LA PALABRA
21 Jesús le dijo: “Si quieres ser perfecto, vende todo lo que posees y
reparte el dinero entre los pobres, para que tengas un tesoro en el En Juan 13, 12-15, lee y reflexiona sobre
Cielo. Después ven y sígueme”. cómo Jesús es ejemplo de servicio.
Mateo 19, 16-21 • Comenta el modo en se evidencia
en esta narración la búsqueda del
bien común.
Además, podemos promover el servicio y el bien común por me-
dio de la defensa de los derechos y la igualdad de las personas.
Con la práctica de la fraternidad, la paz, la acogida y el diálogo,
también logramos el bien común y la felicidad de todos.
ASUMO MI FE
Está claro que la opción de seguir a Jesús y la búsqueda del bien
común van estrechamente ligadas y dan fruto, en la medida en que • ¿Por qué crees que se deba
dejemos actuar al Espíritu Santo. caracterizar una vida virtuosa?
• ¿En qué se diferencian las virtudes
Practicar el mandamiento del amor humanas de las teologales?
Como cristianos estamos llamados a practicar el mandamiento del • ¿Qué enseñanza te deja Jesús
amor. Sin embargo, en ocasiones no sabemos cómo manifestar ese con respecto al bien común?
amor en actitudes concretas. Por eso, es importante entender que • Menciona acciones concretas que
el amor cristiano se hace realidad en el servicio a los demás. Servir te permitan vivir el mandamiento
a los demás significa al menos tres cosas: del amor en tu vida diaria.
• Hacer el bien al prójimo. Para mi proyecto de vida

• Tener siempre una actitud de entrega y sacrificio por los demás. Plantea un proyecto de vida personal
• Permanecer disponibles para ayudar a las otras personas. que te permita vivir en comunión con
tus semejantes y poner en práctica
De acuerdo con esto, podemos concluir que el servicio cristiano las virtudes aprendidas.
nos exige renunciar al egoísmo para podernos entregar sin reser-
vas a los demás y sin pedir algo a cambio.
FICHA 11
UNIDAD 3 29
FE Y VIDA
San Pedro Nolasco:

kcotsrettuhS
ayudar a los oprimidos

San Pedro Nolasco nació entre los años 1180 y 1182 en el pueblo de
Mas-Saintes-Puelles. De joven se dedicó a ser mercader, igual que
su padre. Fue un hombre del siglo XII que revolucionó el mundo
europeo, no con armas ni con estrategias bélicas, sino simplemen-
te practicando el gran mandamiento que nos dejó Jesús: “Ustedes
deben amarse unos a otros como yo los he amado” (Juan 13, 34).
San Pedro Nolasco se compadeció de la realidad que sufrían los
cristianos que se encontraban cautivos en las mazmorras de los
musulmanes. A imitación de Cristo, supo llevar a cabo aquel pro-
ceso de purificación, invirtiendo su riqueza para rescatar a los her-
manos que se encontraban oprimidos a causa de su fe. Una vez
conseguido su propósito, sanaba sus heridas físicas a ejemplo del
buen samaritano (Lucas 10, 25-37) y, a su vez, sanaba las heridas
más difíciles de curar, aquellas que destrozan el alma y que muchas
veces llevan a perder la fe en Dios.
Sin embargo, el dinero no era suficiente para rescatar a todos
Estatua de san Pedro Nolasco, una de las 140 que se
pueden observar en los muros exteriores de la basílica los cautivos. Ante esta situación, san Pedro Nolasco los visitaba
de San Pedro, Ciudad del Vaticano. y les regalaba la esperanza de volver por ellos, instruyéndolos
para que durante ese tiempo de espera conservaran no solo la fe
en Cristo, sino también la dignidad de los hijos de Dios. Acaba-
da su riqueza material, no perdió la confianza en Dios, sino que
TRABAJO COOPERATIVO se dejó ayudar, por sus amigos, con quienes fue de ciudad en
ciudad, de pueblo en pueblo, llamando a todas las puertas para
Reúnete con un compañero y reflexionen pedir un óbolo y así poder liberar a más cautivos que se encon-
a partir de las siguientes preguntas: traban en peligro de perder la fe. En esta circunstancia, la no-
• ¿Estás dispuesto a invertir todos tus che del 1 al 2 de agosto de 1218, se le presentó la Virgen María
bienes a favor de los más necesitados? para indicarle que, junto con sus compañeros, creara una Orden
• ¿Qué valores humanos y espirituales Religiosa Redentora. El 10 de agosto de 1218 se llevó a cabo la
has descubierto en san Pedro Nolasco? fundación de la Orden de la Merced en la ciudad de Barcelona.
San Pedro Nolasco falleció el 6 de mayo de 1245.
La Orden de la Merced en el Perú

USA LAS TIC Los mercedarios en el Perú se encuentran presentes desde
el año 1534. En todo momento evangelizaron y transmitie-
En goo.gl/y0pBbA lee más información ron el amor a la Virgen María de la Merced. Considerada
acerca de san Pedro Nolasco. años más tarde como Patrona de los campos de Lima, Patro-
• Comenta en clase los datos que más na de las Fuerzas Armadas del Perú, Mariscala del Ejército
llamaron tu atención. Peruano, así como patrona de diversas ciudades del Perú.
Las obras apostólicas que desarrollan los mercedarios en
el Perú se da en colegios, parroquias, y diversas obras so-
ciales. Se encuentran en Trujillo, Huacho, Lima, Arequipa,
Cusco y Puno.
FICHA 12
30
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
Según el Youcat • En actitud de oración, lee con un compañero este

salmo. Luego, dialoguen sobre su significado.
¿Qué puede aportar el individuo al bien
común? El bien común debe ser cosa de todos. 9 Quiero escuchar lo que dice el Señor,
Esto se da en primer lugar cuando las personas se pues Dios habla de paz
comprometen en su ambiente concreto –familia, a su pueblo y a sus servidores,
vecindario, trabajo– y asumen responsabilidades. con tal que en su locura no recaigan.
Implicarse también en responsabilidades sociales 10 “Cerca está su salvación de los que le temen
y políticas es importante. Pero quien asume una y habitará su gloria en nuestra tierra.
responsabilidad ejerce el poder y está siempre 11 La gracia y la verdad se han encontrado,
en peligro de abusar de este poder. Por eso, todo la justicia y la paz se han abrazado;
responsable está llamado a un proceso continuo 12 de la tierra está brotando la verdad,
de conversión, para poder ejercer el cuidado de los y del cielo se asoma la justicia.
otros en justicia y en caridad permanentes (328). 13 El Señor mismo dará la felicidad,
¿En qué medida son todos los hombres iguales y dará sus frutos nuestra tierra”.
ante Dios? Dado que ante Dios todos los hombres Salmo 85, 9-13
son iguales, todo hombre posee la misma dignidad
y puede reclamar los mismos derechos como
persona. Por eso, toda discriminación social, racial, • Ahora, en grupos, creen una canción destacando
sexista, cultural o religiosa de la persona es una la importancia de la justicia y la paz en sus vidas.
injusticia inaceptable (330).
PARA AMPLIAR
Coméntale al profesor tu apreciación sobre

las ideas clave de “Según el Youcat”.
METACOGNICIÓN
• ¿Cuál es el objetivo del bien común y cómo podemos
promoverlo?
• ¿Por qué es importante tener una vida virtuosa? Hacer la paz: la Comunidad Fe, dignidad, oración,
¿En qué he mejorado como persona? de Sant'Egidio en los solidaridad

escenarios internacionales Diálogos de Jorge Mario
• ¿Tengo presente en mi vida las enseñanzas de La paz siempre es posible y Bergoglio (papa Francisco)
Jesús?¿De qué manera? todos podemos contribuir con el rabino Abraham
• ¿Promuevo el bien común en cada una de mis acciones? a ella. Skorka y el doctor Marcelo
Figueroa.
• ¿Ayudo a los más necesitados y a las personas
de mi alrededor que tienen problemas? ¿Por qué?
• ¿Cómo muestro respeto y tolerancia hacia los demás? FICHAS 13 Y 14
UNIDAD 3 31
Vivir el Reino de Dios
4 en nuestras familias
32 BIMESTRE II. COMUNIDAD DE FE

VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
La familia es el espacio para dar testimonio de la vida
en el amor tanto entre los esposos como entre los
padres y los hijos, como Jesús predicó. Este amor que
busca el sentido de comunidad se basa en el respeto,
la comprensión, la comunicación y la confianza. Por
lo tanto, es la familia el lugar privilegiado donde se
cultiva el amor auténtico. Sin embargo, hay hechos y
situaciones en los que la institución familiar es objeto
de atropellos y le es imposible cumplir con su finalidad
de ser la primera escuela de valores.
¿Qué problemas afectan la institución familiar en
la actualidad?
• ¿Qué características descubres en las personas de

la imagen?
• ¿Qué actitudes personales se necesitan para que
la experiencia de familia sea enriquecedora?
• ¿Has tenido momentos similares con tu familia? ¿Cuáles?
• ¿Cómo se manifiesta Dios en la familia?
PAZ. La paz comienza en nuestro entorno más cercano
y tenemos la responsabilidad de trabajar por ella. ¿Cómo
promueves la paz en tu familia?
APRENDEREMOS A...
Comprender que la familia es una manifestación particular

del Reino de Dios, reconociendo su vocación, esencia,
llamado y función en la sociedad.
Asumir nuestro rol protagónico en la transformación de
la sociedad a partir de acciones concretas que evidencien
el amor en nuestra familia.
valorando celebraciones propias de nuestra Iglesia y
comunidad de fe.
UNIDAD 4 33
La familia comprometida
con el Reino de Dios
Dios creó a las personas con amor, por amor y para amar. Y ese
TRABAJO COOPERATIVO
llamado al amor se convierte en la base de la vida en familia. Esto
quiere decir que Dios inscribió en ella la vocación, la capacidad y la
responsabilidad de amar. Asimismo, asignó a la familia la tarea de
llevar el mensaje de amor a toda la comunidad a través del ejemplo
• ¿Crees que la familia es signo de y la vivencia de los valores familiares.
unidad? ¿Por qué?
• ¿Cuáles son los valores que debe El papa Francisco sitúa a la familia entre los ámbitos educativos jun-
promoverse en toda familia? to con la escuela, los medios de comunicación, la catequesis, etc.
Una buena educación escolar en la temprana edad coloca semillas

que pueden producir efectos a lo largo de toda una vida. [...] En la
familia se cultivan los primeros hábitos de amor y cuidado de la
vida, como por ejemplo, el uso correcto de las cosas, el orden y la
VIVO LA PALABRA limpieza, el respeto al ecosistema local y la protección de todos los
seres creados. La familia es el lugar de la formación integral, donde
En Mateo 1, 18-25, se narra el nacimiento se desenvuelven los distintos aspectos, íntimamente relacionados
de Jesús y la relación entre los miembros entre sí, de la maduración personal.
de la familia de Nazaret. Laudato si', n.º 213.
• Reflexiona con un compañero sobre Carta encíclica del santo padre Francisco
lo que representa la vida de Jesús de sobre el cuidado de la casa común.
Nazaret para sus vidas y los valores
que ejemplifican en este pasaje María
y José.
La vocación de la familia de Nazaret
La Sagrada Familia vivía con humildad y sencillez, dedicada al tra-
bajo. Su proyecto familiar estaba fundamentado en los valores del
amor y la solidaridad. Los Evangelios dan cuenta de su estilo sen-
cillo de vida, así como de algunas prácticas culturales y religiosas
kcotsrettuhS
de la sociedad en las que les correspondió vivir.

La Sagrada Familia practicó su vocación de servicio mediante ac-
titudes como la obediencia, la confianza, la esperanza, el valor, la
fortaleza y la fe, lo cual permitió llevar a cabo el plan propuesto por
Dios para cada uno de sus miembros:
• José entendió que su misión como padre consistía en criar a un
hijo concebido por obra de Dios, por medio del Espíritu Santo.
De esta manera, José, iluminado por Dios, acogió a su esposa, la
acompañó, la respetó y la amó hasta el día en que él murió.
• María –a pesar de estar confundida por el llamado que le hace

Dios para ser la madre del Salvador– asumió esa gran responsa-
bilidad con valentía, con mucho amor y confianza en el Creador.
Así cumplió con la misión que Él le había encomendado.
• Jesús comprendió que su misión como hijo consistía en hacer la
voluntad de Dios, su Padre. Amó y respetó a sus padres huma-
nos, creció siempre en gracia y sabiduría, y enseñó con su ejem-
plo la manera como debía vivirse la experiencia familiar.
34
JUZGAR
Jesús da valor a la familia
kcotsrettuhS
Jesús vivió la experiencia de vivir en familia y habló en diferentes
circunstancias sobre su significado. Sus afirmaciones son decisi-
vas para situar a la familia dentro del plan de salvación de Dios.
Jesús comprendió que es en la familia, donde se recibe el primer
anuncio de la fe, se celebra la vida y se siente el amor de Dios.
Jesús asumió la defensa de su vocación de servicio, justicia y amor,
y se convirtió en fuente de vida para todas las personas. De esa
fuente de vida que es Jesús, la familia recibe la capacidad de asu-
mir y realizar a plenitud la responsabilidad de amar, servir, defen-
der y promover la vida humana. En la siguiente cita se puede apre-
ciar cómo Jesús, siendo Dios, vive sujeto a las enseñanzas de sus
padres:
Dios le dio a la familia la vocación, la capacidad
y la responsabilidad de amar.
51Jesús entonces regresó con ellos, llegando a Nazaret.
Posteriormente siguió obedeciéndolos. Su madre, por su parte,
guardaba todas estas cosas en su corazón. 52 Mientras tanto, Jesús
crecía en sabiduría, en edad y en gracia, ante Dios y ante los
COMPRENDO MI FE
hombres.
Lucas 2, 51-52 • ¿Qué rol asigna a la familia el papa
Francisco en su encíclica Laudato si' ?
Desde la perspectiva de Jesús, la familia aparece constituida como • ¿Qué características puedes destacar
de la Sagrada Familia de Nazaret?
íntima comunidad de vida y amor por las siguientes razones:
• ¿Cuál es el valor que Jesús da
Íntima: por la apertura y la confianza entre sus miembros.
a la familia?
Comunidad: por ser una alianza de amor entre las personas.
• ¿De qué manera es posible relacionar
Vida: por ser un santuario de la vida y su misión de transmitir, a lo la vida familiar con el Reino de Dios?
largo de la historia, la bendición original de Dios Creador.
La familia en el plan de Dios

Jesús nos enseñó el sentido de la unión entre el hombre y la mujer,
tal como Dios lo quiso desde un comienzo: la unión matrimonial
CONVIVENCIA Y VALORES
del hombre y la mujer es indisoluble, y fue Dios mismo el que la es-
tableció: “De manera que ya no son dos, sino una sola carne. Pues
Propón acciones concretas en las cuales
bien, lo que Dios ha unido, no lo separe el hombre” (Mateo 19, 6). se ponga en práctica lo siguiente:
Con el matrimonio, se funda la primera iglesia doméstica que es la • Propicias la confianza y el respeto con
familia, la institución más importante para llevar a cabo la misión los miembros de tu familia.
que Jesús dejó a sus discípulos: “Y les dijo: ‘Vayan por todo el mun- • Colaboras desde tu convivencia familiar
do y anuncien la Buena Nueva a toda la creación’” (Marcos 16, 15). armoniosa con el Reino de Dios.
De ahí, que con el matrimonio se cumple con una doble misión:
• Desde el matrimonio, el hombre y la mujer siguen siendo admi-
nistradores y colaboradores de Dios en la creación.
• Desde el matrimonio se cumple la labor de extender el Reino de
Dios entre todas las personas del mundo. FICHA 15
UNIDAD 4 35
La familia de Jesús está
cimentada en Dios
kcotsrettuhS
La familia de Jesús cumplía con las leyes culturales y religiosas
de su sociedad, pero, sobre todo, era una familia cimentada desde
sus raíces en la fe, el amor y la obediencia a Dios. Así, desde el
mismo momento que María aceptó ser la madre del Salvador y
José, el padre adoptivo de Jesús, Dios les prometió estar siempre
con ellos en su proyecto familiar.
Esta disposición de obedecer la voluntad de Dios le permitió a
Jesús afirmar un día:
“Tomen a cualquiera que cumpla la voluntad de mi Padre de los

50
Cielos, y ese es para mí un hermano, una hermana o una madre”.

Mateo 12, 50
Con ello nos enseñó que cuando actuamos y vivimos según el que-
Respeta a tu padre y a tu madre, para que se prolongue
tu vida sobre la tierra que Yavé, tu Dios, te da. rer de Dios, nuestra familia se configura como la familia de Dios.
Éxodo 20, 12 Así pues, podemos llegar a ser verdaderos miembros de la familia
de Jesús a través de actitudes de fe, de escucha, de obra y de vi-
vencia real.
La misión de la familia cristiana

La familia cristiana está llamada a construir una sociedad de amor.
Tiene el deber de desarrollar valores como el amor al prójimo, la
justicia, la solidaridad, la conciencia y valoración de la vida, la ve-
EN COMUNIDAD racidad, la gratitud, el honor, etc.
• Elaboren un mural en el que representen

La familia es la “célula original de la vida social”. Es la sociedad
natural donde el hombre y la mujer son llamados al don de sí en el
los valores que debe desarrollar toda
familia. Luego, conversen sobre las
amor y en el don de la vida. La autoridad, la estabilidad y la vida
situaciones representadas y reflexionen
de relación en el seno de la familia constituyen los fundamentos
de la libertad, de la seguridad, de la fraternidad en el seno de la
sobre la práctica de esos valores en
cada una de sus familias.
sociedad. La familia es la comunidad en la que, desde la infancia, se
puede aprender los valores morales, comenzar a honrar a Dios y a
usar bien de la libertad. La vida de familia es iniciación a la vida en
sociedad.
Catecismo de la Iglesia católica, n.º 2207.
Los miembros de la familia reciben una formación integral como

personas capaces de amar, respetar y dar su vida por los demás.

Además, tiene el compromiso de enseñarles a sus miembros el va-
USA LAS TIC lor del trabajo que permite satisfacer sus necesidades, fortalecien-
do en ellos la voluntad, la memoria, la imaginación y la libertad.
• En https://goo.gl/oDjtdd lee el discurso
del papa Francisco. Después comenta En síntesis, la misión principal de la familia es ayudar a sus miem-
por qué la familia constituye una gran bros a conseguir su meta fundamental: su desarrollo como seres
riqueza social. humanos. Esto significa que tanto los padres como los hijos tienen
responsabilidades en el cumplimiento de esta misión.
36
JUZGAR Y ACTUAR
La familia, base de la sociedad
kcotsrettuhS
La familia es “la célula original de la vida social”, pues ella se con-
forma como el primer ambiente en que todo ser humano empieza
su gran aventura de la vida. Por esto, la familia es el lugar natural y
el instrumento más eficaz de humanización y de personalización de
la sociedad: colabora de manera original y profunda en la construc-
ción del mundo, lo que hace posible una vida propiamente humana.
La familia asume su función social de custodia y transmisión de
las virtudes y los valores; por ello, es considerada como la primera
escuela de las virtudes sociales.
El gran tesoro de la educación de los hijos en la fe consiste en la

experiencia de una vida familiar que recibe la fe, la conserva, la
celebra, la transmite y testimonia. Los padres deben tomar nueva
conciencia de su gozosa e irrenunciable responsabilidad en la
formación integral de sus hijos. Dios ama nuestras familias, a pesar La familia es el semillero de los nuevos cristianos.
de tantas heridas y divisiones.
Documento conclusivo de Aparecida, n.os 118-119.
V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe.
Lo que recibo de mi familia

ASUMO MI FE
La familia es una comunidad de personas cuyo fundamento es el
amor recíproco de sus miembros. Tiene como fin dar la vida, mol- • Si el plan de Dios es que la familia
dear a sus miembros, satisfacer de manera permanente sus nece- permanezca unida por el amor, ¿por
sidades físicas y espirituales, así como su formación para que se qué crees que en la actualidad tantas
integren a la sociedad y al trabajo para propiciar el bien común. familias se desintegran?
• ¿Qué deber tiene toda familia
Con el fin de llevar a cabo esta tarea, los padres deben responder
cristiana?
por lo siguiente:
• ¿Por qué se afirma que la familia
• Su formación moral. Desarrollan los valores morales y espiri- es la base de la sociedad?
tuales, como el amor al prójimo, la justicia, la solidaridad, la con-
• ¿Qué aspectos de tu vida personal
ciencia y valoración de la vida, el reconocimiento y aceptación
mejorarías para superar los problemas
de la autoridad, la veracidad, la gratitud, el honor, etc. familiares?
• Su formación cultural. Se ocupan por su adecuada prepara-
ción e instrucción a fin de aportar al crecimiento intelectual y Para mi proyecto de vida
cultural. Propón situaciones concretas a favor de

vivir el amor en tu familia.
• Su formación para la vida. Educan en el compromiso perso-
nal y familiar, enseñando el valor del trabajo que permite satis-
facer sus necesidades, y fortaleciendo la voluntad, la memoria
familiar, la imaginación de vivir y la libertad.
• Su formación religiosa. Invitan a reconocerse como hijo de
Dios, un ser trascendente en la historia y que tiene un fin mayor
en la vida: el ser imagen de Dios en el mundo.
FICHA 16
UNIDAD 4 37
Desde la pintura:
segamI ytteG
La Sagrada Familia con un pastor

Esta manifestación artística se enmarca en un género pictórico
religioso muy habitual a partir del Renacimiento llamado “sagra-
da conversación”. En esta se representa a los personajes interac-
tuando entre ellos. Aunque no hay diálogo, se les aprecia como si
estuvieran manteniendo una conversación, en este caso lo están
haciendo con un pastor. Un detalle que llama la atención en este
último personaje es que está vestido de acuerdo con las costum-
bres de la época de Tiziano y no de tiempos de Jesús.
La Sagrada Familia con un pastor, obra de Tiziano. Esta obra marca una gran diferencia con el arte contemporáneo
(National Gallery de Londres)
de su época. Tiziano se propone enfatizar una escena más tierna
y humana, cercana entre los personajes a través de sus miradas
o gestos.
Tiziano abandona la idea de pintar a la Virgen María rodeada de
ángeles o en la Gloria de Dios. En lugar de ello, María es presen-
TRABAJO COOPERATIVO tada en una situación diaria como cualquier madre acompañada
de su esposo e hijo. El Niño Jesús es mostrado como uno más, en
Reúnete con un compañero y dialoguen una actitud de intentar jugar con los personajes que tiene alrede-
a partir de las siguientes preguntas: dor. Ninguno de los integrantes de la Sagrada Familia presenta la
• Si tuvieras que hacer una pintura de clásica aureola de santidad. Las figuras se integran a la perfección
María, ¿cómo la representarías? en el paisaje, mientras un foco de luz resalta las tonalidades de
• ¿Qué significado tiene para ti la Sagrada sus vestimentas.
Familia?
Tiziano Vecellio (1490-1576)

Tiziano es el pintor italiano más influyente de la escuela
veneciana del siglo XVI, famoso por su maestría en el uso
de colores vivos y luminosos. Es considerado uno de los
máximos exponentes del Renacimiento.
PARA INVESTIGAR La obra de Tiziano se caracteriza por la diversidad de
los temas, entre los cuales destacó por sus pinturas de
Organizados en grupos busquen
retratos, paisajes, elementos religiosos y de carácter
información de cuadros que muestren
mitológico.
a la Sagrada Familia .
Se conocen cerca de 200 obras
segamI ytteG
• Anoten los autores de las obras

describiendo la manera en que son realizadas por este autor que

representados Jesús, María y José. varían entre retratos femeninos
y masculinos; vírgenes,
personajes y escenas religiosas;
historia, costumbres, mitología,
dibujos y grabados en general.
FICHA 17
38
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Reflexiona a partir del siguiente texto. ¿Cómo po-

Según el Youcat
demos crear lazos de unión con todas las personas
¿Qué quiere decir que la familia es una y, en especial, con nuestros familiares?
“iglesia doméstica”? Lo que la Iglesia es en lo
grande, es la familia en lo pequeño: una imagen del 2Sean humildes y amables, sean
amor de Dios en la comunión de las personas. Todo comprensivos y sopórtense unos a otros
matrimonio se perfecciona en la apertura a otros, a con amor. 3 Mantengan entre ustedes lazos
los niños que son don de Dios, en la acogida mutua, de paz y permanezcan unidos en el mismo
en la hospitalidad, en la disponibilidad para otros espíritu: 4 un solo cuerpo y un mismo espíritu,
[...] (271). pues ustedes han sido llamados a una misma
vocación y una misma esperanza. 5 Un solo
¿Qué lugar ocupa la familia en el plan creador Señor, una sola fe, un solo bautismo, 6 un solo
de Dios? [...] Dios mismo es comunidad en su Dios y Padre de todos, que está por encima de
interior. En el ámbito humano la familia es el todo, lo penetra todo y está en todo.
prototipo de la comunidad. La familia es una escuela Carta a los Efesios 4, 2-6
única de una vida plena de relaciones. Los niños
no crecen en ningún otro lugar mejor que en una
• Ahora, en grupos, creen una canción promoviendo
familia intacta, en la que se viven el afecto cordial,
el respeto mutuo y la responsabilidad recíproca. el valor de la unión en sus familias.
Finalmente en la familia también crece la fe; la
familia, como dice la Iglesia, es una Iglesia en
pequeño, una “iglesia doméstica”, cuya irradiación
debe invitar a otros a la comunión de la fe, la PARA AMPLIAR
esperanza y la caridad (368).
Revisa tus fortalezas y aspectos para mejo-

rar a partir de las ideas clave de “Según el
Youcat”.
METACOGNICIÓN
• ¿De qué manera es posible relacionar la vida familiar
con el Reino de Dios?
• ¿Qué aporte puedes realizar a tu familia para que ella
cumpla su misión fundamental?
¿En qué he mejorado como persona? Familiaris consortio Amoris laetitia
Exhortación apostólica Exhortación apostólica

• ¿Reflexiono sobre las consecuencias que pueden tener del sumo pontífice Juan postsinodal del papa
mis actos antes de realizarlos?¿Para qué? Pablo II sobre la misión de Francisco sobre el amor
la familia cristiana en el en la familia.
• ¿Colaboro con dedicación para el bienestar de mundo actual.
mi familia? ¿Cómo?
• ¿Descubro la presencia de Dios en los que me rodean?
• ¿Colaboro y trabajo por un mundo más justo y digno
para todos? ¿Por qué? FICHA 18
UNIDAD 4 39
comunidad
Mi proyecto de vida se
5 construye en comunidad
40 BIMESTRE III. PROYECTO DE VIDA CRISTIANA

comunidad
VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
Jesús nos transmitió una nueva forma de pensar
y nos enseñó a vivir en comunidad:
• amando y perdonando a los enemigos;
• ayudando a las personas necesitadas;
• aceptando el riesgo de ser rechazado por seguir
el Evangelio;
• diciendo la verdad y viviendo con un corazón limpio.
Ser cristiano significa vivir de este modo con todas
sus consecuencias, de forma que todos los que vean a
alguien comportarse así puedan decir: “Ese es discípulo
de Jesús”.
¿Cómo un joven de tu edad puede demostrar que es
discípulo de Jesús?
• ¿Qué condiciones se requieren para que los seres humanos

formemos una verdadera comunidad?
• ¿Cuáles son los retos, como miembro de una comunidad,
que debes afrontar para promover la justicia, la paz y el
amor?
• ¿Qué harías para ser misionero de Jesús y llevar el Reino de
Dios a tus amigos y conocidos?
PAZ. Como discípulos de Cristo, tenemos la tarea especial de
trabajar para llevar la paz al mundo. ¿Qué podemos hacer para
ser promotores de la paz?
APRENDEREMOS A...
Proponer alternativas de solución, a partir de nuestra

vocación cristiana, para los diferentes problemas y
necesidades que afectan nuestra vida y el bien común.
Asumir el rol protagónico en la transformación de la
sociedad como discípulos de Jesucristo en la actualidad.
Comprender nuestra dimensión espiritual y religiosa
que permita cooperar en la transformación personal, de
la familia, de la escuela y de la comunidad, a la luz del
Evangelio y de personas como san Juan Bosco.
UNIDAD 5 41
comunidad
Vocación y servicio a la comunidad

Los cristianos, al igual que todas las personas, buscamos también
TRABAJO COOPERATIVO
la realización de nuestra vocación personal y, por ello, ejercemos
las más variadas profesiones. Pero a diferencia de muchos, procu-
ramos promover la realización de los demás. El hecho de ayudar al
progreso de otras personas, de poderlos servir y de ser solidarios
• ¿Crees que es importante que las
con ellas, es nuestra forma de responder al llamado que nos hace
personas compartan lo que son y lo
Jesús de contribuir a la construcción de su Reino de paz, de justicia
que tienen con los demás? ¿Por qué?
y de amor.
• ¿Qué actitudes en nuestra vida pueden
construir una sociedad más caritativa? La vocación cristiana
La Iglesia cree con plena certeza que el ser humano es ante todo
un ser llamado por Dios para efectuar una misión en el mundo.
Cada hombre y cada mujer vienen al mundo con una vocación
divina. Se trata de una misión que abarca la vida entera y consiste
en colaborar, de alguna manera, en la construcción del Reino de
Dios en el mundo:
Todos los fieles cristianos, en cualquier condición de vida, de oficio

o de circunstancias, y precisamente por medio de todo eso, se
VIVO LA PALABRA
podrán santificar de día en día, con tal de recibirlo todo con fe de
la mano del Padre Celestial, con tal de cooperar con la voluntad
En la 2.ª Carta a los Corintios 9, 1-7, divina, manifestando a todos, incluso en el servicio temporal, la
se describe la importancia de ayudar caridad con que Dios amó al mundo.
al prójimo.
Lumen gentium, n.° 41.
• Reflexiona con un compañero sobre Constitución dogmática sobre la Iglesia.
cómo puedes poner en práctica la
generosidad con los más necesitados.
Este llamado inicial de Dios exige de cada persona una respuesta

que nace de la fe y que consiste en poner sus dones y cualidades al
servicio de los demás, de modo que contribuya efectivamente en
su salvación. Por ello, es preciso que cada cristiano integre su pro-
yecto de vida al gran proyecto divino de la salvación que nos trae
Jesús. De este modo, todo lo que somos, lo que proyectamos y lo
kcotsrettuhS
que hacemos debe estar en función de los demás, de la promoción

de sus derechos y libertades, de su realización como persona, de
su felicidad.
Toda nuestra vida es vocación

Está claro que la opción de seguir a Jesús y la búsqueda del bien
común van estrechamente ligadas y dan fruto, en la medida que

dejemos actuar al Espíritu Santo. Quien emprende el camino si-
guiendo a Cristo encuentra vida en abundancia, poniéndose del
todo a disposición de Dios y de su reino. Dice Jesús: “El que por
mí deja casa, hermanos o hermanas, padre o madre, hijos o tierras,
recibirá cien veces más, y heredará la vida eterna” (Mateo 19, 29).
La raíz profunda de todo esto es el amor. En efecto, la vocación
Compartimos lo que somos y tenemos. cristiana es, sobre todo, una llamada de amor.
42
comunidad
JUZGAR
El servicio: una vocación de vida
kcotsrettuhS
La palabra vocación se deriva del latín vocatio, que se traduce en
una ‘acción de llamar’. Por tanto, cuando hablamos de la vocación
de cada uno de nosotros, quiere decir que cada persona está lla-
mada a llevar a cabo una misión en su vida. La búsqueda que nos
ayude a percibir y comprender mejor este llamado nos permitirá
comprender mejor cuál es nuestro lugar en el mundo.
Para que esto sea posible, es indispensable asumir una actitud de
discernimiento que nos facilite la elección del mejor camino, del
sendero que nos conduzca a nuestra realización como personas.
Por eso, debemos trabajar nuestro proyecto personal, nuestra vo-
cación, que no excluya a los demás e involucre las necesidades de
Solo nos realizamos plenamente cuando
una sociedad que requiere de nuestra generosidad. ayudamos a la realización de los demás.
El Evangelio nos recuerda que toda la Ley divina se resume en el
amor a Dios y al prójimo. No se puede amar a Dios sin amar al pró-
jimo, y no se puede amar al prójimo sin amar a Dios: COMPRENDO MI FE
• ¿De qué manera los cristianos

Todos los hombres son llamados al mismo fin: Dios. Existe cierta
contribuimos a la construcción
semejanza entre la unidad de las personas divinas y la fraternidad
del Reino de Dios?
que los hombres deben instaurar entre ellos, en la verdad y el
amor. El amor al prójimo es inseparable del amor a Dios. • ¿Por qué se afirma que la vocación
cristiana constituye una llamada de
Catecismo de la Iglesia católica, n°. 1878.
amor?
• ¿Cómo puedes incluir el servicio
Itinerario de la vocación en tu proyecto de vida?
• ¿Qué alternativas de solución puedes
El llamado que Dios hace al ser humano se realiza en tres niveles:
proponer desde tu rol como cristiano
vocación a la vida, vocación cristiana y vocación específica. frente a los problemas o necesidades
• Vocación a la vida. Cada ser humano es llamado por Dios a la de tu entorno?
existencia en un proceso de maduración en el que se descubre
como persona, lleno de posibilidades y potencialidades, con limi-
taciones y necesidades. Este proceso se realiza en relación consi-
go mismo, con Dios, con los demás y el mundo que lo rodea.
• Vocación cristiana. En el transcurso de su vida, el ser humano CONVIVENCIA Y VALORES
descubre además un llamado a la fe, que consiste en adentrarse en
Propón acciones concretas en las cuales
la aventura de un Dios que se le revela gratuita y misericordiosa-
se ponga en práctica lo siguiente:
mente en su caminar. Descubre que Dios es Padre y que lo llama
por medio de Jesucristo para ser su hijo en una vida de santidad. • Colaboras desde tu familia, colegio
y comunidad con el Reino de Dios.
• Vocación cristiana específica. El llamado a la fe implica una
• Valoras la importancia del servicio
adhesión consciente a Cristo, pues el encuentro con él transfor-
como una muestra de amor por tu
ma a la persona y le exige situarse en una forma de ser cristia- prójimo.
no concreto: como laico, como consagrado, como misionero o
como ministro ordenado. Así, el proceso de madurez humana y
cristiana se desenvuelve en un compromiso gradual dentro de la
Iglesia para el mundo.
FICHA 19
UNIDAD 5 43
comunidad
Comunidad armoniosa
Los principales aspectos que identifican a una comunidad humana
kcotsrettuhS
son compartir una experiencia de vida común, habitar el mismo
lugar geográfico y poseer una misma cultura.
El perfecto funcionamiento entre estos tres aspectos produce una
comunidad armoniosa. Este ideal de comunidad se logra cuan-
do cada uno aporta a los demás sus cualidades, su inteligencia,
creatividad y capacidad de servicio, y cuando todos ofrecen a
cada uno amor, acogida, respeto a la diferencia y fraternidad. Los
apóstoles nos dieron un buen ejemplo de una verdadera comuni-
dad armoniosa:
42Eran asiduos a la enseñanza de los apóstoles, a la convivencia

fraterna, a la fracción del pan y a las oraciones. 43 Toda la gente
En esto reconocerán todos que son mis discípulos:
en que se aman unos a otros. sentía un santo temor, ya que los prodigios y señales milagrosas se
Juan 13, 35 multiplicaban por medio de los apóstoles. 44 Todos los que habían
creído vivían unidos; compartían todo cuanto tenían, 45 vendían
sus bienes y propiedades y repartían después el dinero entre todos
según las necesidades de cada uno. 46 Todos los días se reunían en
el Templo con entusiasmo, partían el pan en sus casas y compartían
la comida con alegría y con gran sencillez de corazón. 47 Alababan a
Dios y se ganaban la simpatía de todo el pueblo; y el Señor agregaba
cada día a la comunidad a los que se iban salvando.
Hechos de los Apóstoles 2, 42-47
EN COMUNIDAD
Entrevista a tres personas que tengan Esto designa de una vez la misión del discípulo: ir tras los pasos de
diferentes oficios y profesiones a partir de Jesús. Pero asimismo Jesús envía a sus seguidores para que sean
las siguientes preguntas: “pescadores de hombres” (Lucas 5, 4-11). De esta forma, Jesús nos
• ¿Crees que todos los oficios y enseña que nosotros, sus discípulos, también somos llamados y ele-
profesiones son igual de dignos gidos por Él, y enviados a dar testimonio de su mensaje al mundo.
y respetables? ¿Por qué?
• ¿Crees que la vocación profesional La vida social comienza en la comunidad
tiene relación con la vocación cristiana?
La comunidad es un grupo de individuos con quienes comparti-
Comparte con tus compañeros mos gustos, valores o costumbres. Así, a los diferentes grupos a los
las conclusiones a las que llegaste.
cuales pertenecemos por razones de identidad los llamamos comu-
nidades. Por ejemplo, el barrio es una comunidad conformada por
un grupo de personas con quienes compartimos un espacio físico
y diversas actividades sociales. Jesús nos enseñó a vivir en comuni-
dad, al pertenecer a una familia, al crear la comunidad de la Iglesia
y al demostrar, con su ejemplo, la importancia de relacionarnos con

los demás.
USA LAS TIC Si bien el objetivo primordial de la comunidad y su relación con la
sociedad es el bien común, para nosotros los cristianos, la base de la
• En https://goo.gl/4WzcN3 lee el vida comunitaria es el amor. Vivir el Reino de Dios es luchar contra
mensaje del papa Francisco. Luego, el individualismo de la cultura actual.
comenta sobre la invitación que realiza
a nuestras comunidades. Se dice que somos seres sociales, pues siempre requerimos de
otros para ser felices, para progresar y para sentirnos completos.
44
comunidad
JUZGAR Y ACTUAR
Compartimos la misión de Jesús
kcotsrettuhS
Durante su ministerio, los discípulos no fueron capaces de com-
prender que el sentido de la vida de Jesús sellaba el sentido de su
muerte. Mucho menos podían comprender que según el designio
del Padre, la muerte del Hijo era fuente de vida para todos. El mis-
terio pascual de Jesús es el acto de obediencia y amor al Padre.
Al llamar a los suyos para que lo sigan, les da el encargo de anun-
ciar el Evangelio del Reino a todas las naciones:
19 Vayan, pues, y hagan que todos los pueblos sean mis discípulos. Jesús construyó una comunidad de amigos y
Bautícenlos en el nombre del Padre y del Hijo y del Espíritu Santo, seguidores de su ejemplo y sus enseñanzas.
20 y enséñenles a cumplir todo lo que yo les he encomendado a
ustedes. Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la historia.

Mateo 28, 19-20
Por esto, todo discípulo es misionero, pues Jesús lo hace partícipe VIVO LA PALABRA
de su misión, al mismo tiempo que lo vincula a Él como amigo y
hermano. De esta manera, como Él es testigo del misterio del Pa- En Mateo 5, 16-24, se presentan algunos
dre, así los discípulos son testigos de la muerte y resurrección del valores fundamentales para que en
Señor hasta que Él vuelva. Cumplir este encargo no es una tarea una comunidad reine el amor y la
opcional, sino parte integrante de la identidad cristiana. reconciliación.
Jesús construye la comunidad con su Palabra cómo pueden aplicar estos valores
en su familia y colegio.
Junto con su ejemplo de vida, Jesús enseñó a todas las personas
cómo se debe vivir en comunidad:
• La comunidad se construye con la práctica del amor: “Les doy
un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los otros. Us-
tedes deben amarse unos a otros como yo los he amado” (Juan
13, 34-35). ASUMO MI FE
• La comunidad se construye aceptando y perdonando a los de-
más: “No juzguen y no serán juzgados; no condenen y no serán • ¿Qué rasgos caracterizan a toda
condenados; perdonen y serán perdonados. Den, y se les dará; comunidad?
se les echará en su delantal una medida colmada, apretada y re- • ¿De qué manera Jesús nos hace formar
bosante. Porque con la medida que ustedes midan serán medi- parte de su misión?
dos ustedes” (Lucas 6, 37-38). • ¿Cómo se debe vivir en comunidad
• La comunidad se construye dando ejemplo de unidad: “Que to- según las enseñanzas de Jesús?
dos sean uno, como tú, Padre, estás en mí y yo en ti. Que ellos Para mi proyecto de vida
también sean uno en nosotros, para que el mundo crea que tú Propón acciones concretas que te
me has enviado. Yo les he dado la gloria que tú me diste, para que permitan ser discípulo de Jesús dentro
sean uno como nosotros somos uno: yo en ellos y tú en mí” (Juan de tu familia, colegio y amigos.
17, 21-22).
• La comunidad se construye con la práctica de la reconciliación:
“Trata de llegar a un acuerdo con tu adversario mientras van to-
davía de camino al juicio. ¿O prefieres que te entregue al juez, y el
juez a los guardias, que te encerrarán en la cárcel?” (Mateo 5, 25). FICHA 20
UNIDAD 5 45
comunidad
FE Y VIDA
San Juan Bosco: proteger y servir

kcotsrettuhS
a los jóvenes
Juan Bosco nació el 16 de agosto de 1815 en Castelnuovo,
cerca de Turín, Italia. Pasó sus primeros años trabajando como
pastor de ovejas y recibió su primera educación del sacerdote
de su parroquia. Fue un buen estudiante, pero con frecuencia
la pobreza lo obligaba a abandonar la escuela. A los 26 años se
ordenó sacerdote.
Viendo la pobreza y los malos hábitos que adquirían muchos
niños de Turín, decidió dedicar su vida a ayudarlos. Comenzó
entonces a instruirlos en la calle.
Con el paso del tiempo, el nuevo sacerdote vio la necesidad de
conseguir una casa donde alojar a sus jóvenes para ofrecerles
capacitación laboral, aprendizaje de las primeras letras y
educación en la fe.
En 1856 había ya 150 internos, cuatro talleres, una imprenta, cuatro
clases de latín y diez sacerdotes. En 1854, comunicó a cuatro
Don Bosco, padre, maestro y amigo de los jóvenes.
jóvenes que la Virgen deseaba que él comience una comunidad
cuyo objetivo sea la educación de los jóvenes menos favorecidos.
Decidió que sus integrantes se llamarían salesianos, en memoria
TRABAJO COOPERATIVO
de san Francisco de Sales. Paralelamente, con la religiosa
italiana María Mazzarello, fundó el Instituto de las Hijas de María
Reúnete con un compañero e intercambien
opiniones sobre estas frases de san Juan
Auxiliadora, dedicado a la educación de las jóvenes pobres.
Bosco: Pocos años antes de su muerte, don Bosco, como era llamado, envió
• “La educación y la Virgen son las dos los primeros misioneros a Argentina. Luego se extendieron por toda
columnas que han de sostener nuestras Latinoamérica. Juan Bosco murió el 31 de enero de 1888. En 1934 fue
vidas”. declarado santo y nombrado “Padre y maestro de la juventud”.
• “Estudio, trabajo, oración: he aquí tu
lema que te conservará bueno”.
La comunidad salesiana hoy

Los salesianos desde sus inicios buscan formar
ciudadanos honrados y buenos cristianos. Para ello,
USA LAS TIC
tienen en cuenta los siguientes aspectos:
• Creer en las capacidades de los jóvenes. Están
En http://www.sdb.org/es/don-bosco
lee más información acerca de san Juan
convencidos de que los jóvenes, a partir de un buen
Bosco. proyecto de vida, son capaces de lograr nobles ideales.

• Comenta en clase acerca del sistema • Permanecer de modo constante y activo con los
preventivo que desarrolló san Juan jóvenes. Esta presencia es denominada “asistencia
Bosco. salesiana” y consiste en acompañar al joven en todos
los momentos de su proceso educativo.
• Mantener presente la razón, la religión y el amor.
Así, se busca que los jóvenes pongan en práctica
FICHA 21 los valores cristianos y la amabilidad en el trato.
46
comunidad
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Reza con tus compañeros la siguiente oración de

Según el Youcat
san Antonio María Claret:
¿En qué consiste la vocación de los laicos?
Los laicos son enviados para comprometerse en la Haz, Señor, que ardamos en caridad
sociedad, para que el reino de Dios pueda crecer y encendamos un fuego de amor
entre los hombres. [...] Un laico no es un cristiano por donde pasemos;
de segunda clase, porque participa del sacerdocio que deseemos eficazmente
de Cristo (sacerdocio común). Se ocupa de que las y procuremos por todos los medios
personas de su entorno (en el colegio, la formación, contagiar a todos de tu amor.
la familia y el trabajo) conozcan el Evangelio y
Que nada ni nadie nos arredre, Señor.
Que gocemos en las privaciones. [...]
aprendan a amar a Cristo (139).
Señor, que no pensemos sino cómo
¿Sobre qué principios se fundamenta una seguir e imitar a Jesucristo. [...]
sociedad? Toda sociedad se fundamenta en una
jerarquía de valores que se realiza mediante la
justicia y la caridad. Ninguna sociedad puede • Ahora, formen una cadena de oración compartiendo
perdurar si no se fundamenta en valores que se peticiones para que vivan la caridad en su familia,
reflejen en una ordenación justa de las relaciones iglesia y comunidad.
y en una consecución activa de la justicia. Así, el
hombre no puede convertirse nunca en un medio E N EL T EXT
AS
O
BI
para el fin de la acción social. Toda sociedad
.RALO CSE
RCSE ON
necesita constantemente la conversión de las
estructuras injustas. En definitiva esto solo lo logra
la caridad, el mayor mandamiento social (324).
PARA AMPLIAR
Conversen en parejas sobre sus fortalezas y
METACOGNICIÓN
• ¿A qué estoy llamado como discípulo de Jesús?
• ¿El servicio constituye una vocación de vida dentro de
una comunidad? ¿Por qué?
¿En qué he mejorado como persona? Evangelium vitae Deus caritas est
Carta encíclica del sumo Carta encíclica del papa
• ¿Tengo claro mi proyecto de vida? ¿Cuál es? pontífice Juan Pablo II Benedicto XVI sobre Dios
• ¿Cumplo mi rol cristiano como miembro de sobre el valor y el carácter es amor.
inviolable de la vida
una comunidad?¿Cómo?
humana.
• ¿Demuestro respeto y tolerancia por mis semejantes?
• ¿Colaboro y trabajo por un mundo más justo y digno
para todos? Si no lo hago, ¿a qué se debe? FICHAS 22 Y 23
UNIDAD 5 47
humano
Dios al encuentro
6 amoroso del ser humano
48 BIMESTRE III. PROYECTO DE VIDA CRISTIANA

humano
VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
Jesús nos invita a llevar una vida basada en el amor que
lleva implícito el perdón y la reconciliación, tal como
Dios Padre nos perdona en su infinita misericordia.
Sin embargo, en muchas ocasiones, desatendemos
esta invitación y caemos en el pecado. A pesar de
esto, Jesús siempre insistirá en su llamado y buscará
acercarse a nosotros en todo momento. Recordemos:
“... la misericordia de Dios no es una idea abstracta,
sino una realidad concreta con la cual Él revela su
amor, que es como el de un padre o una madre que
se conmueve en lo más profundo de sus entrañas por
el propio hijo” ( Misericordiae vultus, n.° 6).
¿Qué actitudes te ayudan a reconciliarte contigo
mismo, con los demás y con Dios?
• ¿Qué sentimientos despierta en ti la imagen propuesta?

• ¿Cómo responde Dios cuando las personas le fallamos?
• ¿Es importante perdonar? ¿Por qué?
• ¿Cómo definirías la reconciliación?
PAZ. La paz es parte de nuestro compromiso con la verdad de
Jesús y con su enseñanza sobre el perdón y la reconciliación.
¿Cómo asumes este compromiso en tu vida?
APRENDEREMOS A...
Comprender que el pecado interfiere en nuestra existencia.

Expresar en nuestro proyecto de vida personal y comunitario
la relación del perdón y la misericordia de Dios con el
llamado a la conversión.
valorando momentos de silencio, oración y celebraciones
propias de nuestra Iglesia y comunidad de fe.
UNIDAD 6 49
humano
El pecado nos aleja del amor

de Dios
Dios nos creó a su imagen y semejanza, nos hizo libres y nos destinó
TRABAJO COOPERATIVO a vivir felices para siempre. Pero desde sus orígenes, el ser humano,
ejerciendo mal su libertad, se dejó vencer por la tentación, actuó mal
Dialoga con tus compañeros a partir de y se alejó de su Creador. Desde entonces, aunque deseamos el bien,
somos esclavos del pecado y estamos expuestos al mal y al error:
• ¿Crees que la libertad y la
responsabilidad son inseparables
en la vida? ¿Por qué?
14Sabemos que la Ley es espiritual, pero yo soy hombre de carne y
vendido al pecado. 15 No entiendo mis propios actos: no hago lo que
• ¿Qué consecuencias tiene para el ser quiero y hago las cosas que detesto. 16 Ahora bien, si hago lo que no
humano pecar? quiero, reconozco que la Ley es buena. 17 No soy yo quien obra el
• ¿Es fácil perdonar a quienes mal, sino el pecado que habita en mí. Bien sé que el bien no habita
te ofenden? ¿Por qué? en mí, quiero decir, en mi carne. 18 El querer está a mi alcance, el
hacer el bien, no. 19 De hecho no hago el bien que quiero, sino el
mal que no quiero. 20 Por lo tanto, si hago lo que no quiero, eso ya
no es obra mía sino del pecado que habita en mí.
Carta a los Romanos 7, 14-20
VIVO LA PALABRA
En la Carta a los Romanos 13, 8-14, El pecado es el acto libre y consciente del ser humano que lo apar-
se reflexiona sobre la capacidad que ta de Dios al ir contra su Ley. Con su muerte y resurrección, Jesús
tiene el ser humano para asumir con nos redime del pecado y nos fortalece para hacer el bien y rectificar
responsabilidad las consecuencias de cuando hacemos el mal. En esto consiste ejercer bien la libertad que
sus actos. Dios nos da.
• Comenta con un compañero por qué
Jesús nos enseña que Dios es un Padre misericordioso, que per-
se afirma que el amor es la plenitud
de la Ley.
dona siempre a quien reconoce su pecado y se arrepiente. Jesús
también nos dice que, así como Dios nos perdona, debemos per-
donar a los que nos ofenden. Repetimos las palabras de Jesús:
“... perdona nuestras ofensas como nosotros perdonamos a los que
nos ofenden...”.
kcotsrettuhS
El camino de la reconciliación
Para construir una verdadera comunidad, es preciso amar a los de-
más y esforzarse por hacer el bien. Esto implica una renuncia res-
ponsable y comprometida a todas aquellas cosas que nos alejan de
Dios, del prójimo y de la naturaleza. La separación del ser humano
de la presencia de Dios está condicionada por lo que comúnmente
llamamos pecado. El pecado es el rompimiento de la alianza de amor,
obediencia y fidelidad con Dios, consigo mismo, y con la comunidad

misma. Jesús nos invita a ser constructores de una nueva sociedad,
capaz de vencer el pecado y alcanzar la plenitud en el amor de Dios
Padre y Creador.
Jesús utiliza la parábola del hijo pródigo (Lucas 15, 11-32) para ilus-
trar el gran amor que Dios tiene por nosotros y como Él desea que
aquellos que se han alejado regresen a Él. De esta manera destaca el
El retorno del hijo pródigo. amor, el perdón y la reconciliación con Dios.
50
humano
JUZGAR
Conversión interior y cambio social
kcotsrettuhS
Convertirse significa cambiar de camino, dejar de transitar por la
vía del pecado, para ir por la ruta de los valores, del Evangelio, que
nos permiten crecer como personas y que impulsan la sociedad. La
conversión comienza cuando descubrimos que nuestra vida va en
contra de los planes de Dios con nosotros, es decir, cuando descu-
brimos que hemos pecado. Luego, viene un esfuerzo por cambiar y
la ayuda de Dios para que se dé el cambio. Tal como en el encuentro
de Jesús con Nicodemo:
1Entre los fariseos había un personaje judío llamado Nicodemo.

Este fue de noche a ver a Jesús y le dijo: 2 ”Rabbí, sabemos que has
venido de parte de Dios como maestro, porque nadie puede hacer Yo les digo que de igual modo habrá más alegría
señales milagrosas como las que tú haces, a no ser que Dios esté en el cielo por un solo pecador que vuelve a Dios que
con él”. 3 Jesús le contestó: ”En verdad te digo que nadie puede ver por noventa y nueve justos que no tienen necesidad
de convertirse.
el Reino de Dios si no nace de nuevo desde arriba”. 4 Nicodemo le Lucas 15, 7
dijo: ”¿Cómo renacerá el hombre ya viejo? ¿Quién volverá al seno
de su madre para nacer una segunda vez?”. 5 Jesús le contestó: “En
verdad te digo: El que no renace del agua y del Espíritu no puede
entrar en el Reino de Dios”.
COMPRENDO MI FE
Juan 3, 1-5
• ¿En qué consiste ejercer bien la libertad
que Dios nos entrega?
Sin la ayuda del Espíritu Santo, nuestros esfuerzos por cambiar
no son suficientes. Cuando todos los miembros de una comunidad • ¿Cómo puede dañar el pecado a la
sociedad y a la persona en sí misma?
han asumido los valores cristianos, podemos hablar de una con-
versión social; sin embargo, esta solamente se puede dar a partir • ¿Qué nos enseña la parábola en la que
de la transformación de cada uno de los miembros de la comu- un padre tiene dos hijos, uno de los
cuales malgasta su herencia y después
nidad que haya reconocido que su forma de vida lo destruye a sí
regresa arrepentido?
mismo, a los demás y obstaculiza la vida social.
• ¿Qué importancia tiene la conversión?
Continuar la obra de Jesús
Para que el ser humano pueda continuar la obra de Jesús frente a
la agresividad y violencia, se hacen necesarios el perdón y la re-
conciliación. Sin embargo, no es fácil acceder a ellos con norma-
lidad en parte por la tendencia a justificarnos a nosotros mismos CONVIVENCIA Y VALORES
en cualquier circunstancia y situación, incluso cuando cometemos
Plantea acciones concretas en las cuales
faltas o actuamos con incoherencia, y también porque es difícil

se ponga en práctica lo siguiente:
perdonarse a sí mismo, aceptarse como alguien que no es perfecto,
que tiene sus limitaciones. • Siembras paz y reconciliación
en tu vida.
La conversión se inicia una vez que acogemos a Dios en nuestro • Valoras querer ser mejor persona.
corazón aceptando su misericordia, la cual nos da fuerzas para re-
conocer nuestras faltas y cambiar radicalmente con el fin de recon-
ciliarnos con los demás. Es necesario tener la voluntad de cambiar,
querer ser mejor persona y vivir de otra manera para poder encon-
trar el camino de la conversión. FICHA 24
UNIDAD 6 51
humano
Jesús vino a salvar a los pecadores

La misión encomendada a Jesús por el Padre desde la Creación del
kcotsrettuhS
mundo es la salvación de toda la humanidad, sobre todo de los pe-
cadores y, por ello, invitó a la conversión:
13 Jesús salió otra vez por las orillas del lago; todo el mundo
venía a verlo y él les enseñaba. 14 Mientras caminaba, vio al que
estaba sentado en la aduana. Era Leví, hijo de Alfeo. Jesús le dijo:
“Sígueme”. Y él se levantó y lo siguió. 15 Jesús estuvo comiendo en
la casa de Leví, y algunos cobradores de impuestos y pecadores
estaban sentados a la mesa con Jesús y sus discípulos; en realidad
eran un buen número. Pero también seguían a Jesús 16 maestros de
la Ley del grupo de los fariseos y, al verlo sentado a la misma mesa
con pecadores y cobradores de impuestos, dijeron a los discípulos:
“¿Qué es esto? ¡Está comiendo con publicanos y pecadores!”.
La experiencia del amor y del perdón de Dios 17 Jesús los oyó y les dijo: “No es la gente sana la que necesita médico,
permanezca en nosotros como permanente
inspiración de la caridad con nuestros hermanos. sino los enfermos. No he venido a llamar a justos, sino a pecadores”.
PAPA FRANCISCO Marcos 2, 13-17
Jesús mismo resumió el sentido de su vida en la Última Cena al

declarar que su sangre sería derramada en pago por los pecados
y, tras su muerte, pidió a sus apóstoles que continuaran su obra
predicando la penitencia para el perdón de los pecados de toda
EN COMUNIDAD la humanidad.
Jesús y la misericordia de Dios

Dialoga con algunos familiares a partir de
la siguiente pregunta: El pecado en tiempos de Jesús se entendía como la ruptura de un
• ¿Qué condición sería fundamental vínculo, la violación de una alianza o la traición de una amistad. Los
para crear un ambiente de paz y grupos religiosos eran estrictos y excluían a enfermos, extranjeros,
reconciliación en nuestro país? viudas y pobres por considerarlos impuros y culpables de pecado.
Anota las respuestas y, luego, compártelas
Jesús con el pecado es estricto, pero con el pecador es bueno y mi-
en clase con tus compañeros.
sericordioso. En todo pecador ve a un hijo de Dios que se ha alejado
de Él. La palabra que resume la actitud de Jesús ante los pecadores
es misericordia. En su época, la misericordia era un defecto y una
enfermedad del alma. Pero Jesús enseñó que la misericordia es una
de las mayores expresiones del amor cristiano.
El papa Francisco explica el misterio de la misericordia de Jesús:
USA LAS TIC

“La misericordia [...] es algo difícil de comprender”. “Pero, ‘Padre,

la misericordia ¿borra los pecados?’. ‘No, ¡lo que borra los pecados
En https://goo.gl/6QVaVC lean el es el perdón de Dios!’. La misericordia es el modo con que Dios
apartado 15 de la carta apostólica perdona. Porque Jesús podía decir: ‘Yo te perdono. ¡Ve!’, como dijo
del papa Francisco. a aquel paralítico que le habían presentado desde el techo: ‘¡Te son
• Elaboren un mural donde destaquen perdonados tus pecados!’. Aquí dice: ‘¡Ve en paz!’. Jesús va más allá.
con fotos, noticias, dibujos, situaciones Le aconseja que no peque más”.
en las que se evidencie la práctica de P APA FRANCISCO, “La misericordia de Dios acaricia las heridas
las obras de misericordia. de nuestros pecados”, 7 de abril de 2014.
52
humano
JUZGAR Y ACTUAR
No debemos olvidar que la misericordia de Dios es infinita. Por eso,
kcotsrettuhS
cuando nos damos cuenta de que este amor no se detiene ante el
pecado, no tenemos más remedio que reconocer que ante nosotros
se abre el camino de la misericordia de Dios que nos invita a la re-
conciliación.
El rostro de la misericordia
En la homilía del 11 de abril de 2015, durante el Año Jubilar de la
Misericordia, el papa Francisco presentó el documento Misericor-
diae vultus (“El rostro de la misericordia”) en el que nos muestra la
misericordia de Dios en toda su dimensión:
Misericordia es la palabra que revela el misterio de la Santísima

Trinidad.
Misericordia es el acto último y supremo con el cual Dios viene
a nuestro encuentro.
Misericordia es la ley fundamental que habita en el corazón
de cada persona cuando mira con ojos sinceros al hermano que Un momento privilegiado para restablecer las relaciones
encuentra en el camino de la vida. con Dios, consigo mismo y con los hermanos se da
durante el sacramento de la Reconciliación.
Misericordia es la vía que une Dios y el hombre, porque abre
el corazón a la esperanza de ser amados para siempre no obstante
el límite de nuestro pecado.
PAPA FRANCISCO, Misericordiae vultus, n.° 2.
ASUMO MI FE
A través de este documento, el papa Francisco nos invita a vivir a
la luz de la Palabra del Señor: “Sed misericordiosos como el Padre”. • ¿Te esfuerzas por perdonar a quienes
te ofenden, así como Dios siempre te
El sacramento de la Reconciliación perdona?
• ¿Qué consecuencia tiene para nuestra
Para que se dé una verdadera reconciliación, es necesario, primero,
vida acoger el don de
reconocer nuestros pecados y, en segundo lugar, comprometernos, la reconciliación?
con la ayuda de Dios y el Espíritu Santo, en la obra de nuestra propia
• ¿Qué actitudes sirven para que la
conversión, y así llegamos a la reconciliación con nosotros mismos, reconciliación se haga realidad y no
con Dios y con los hermanos. El sacramento de la Reconciliación se quede solo en buenas intenciones?
realiza en los siguientes pasos:
• Examen de conciencia: reconocer el pecado en nuestras acciones. Para mi proyecto de vida
Propón actitudes que fortalezcan tu

• Arrepentimiento: sentimiento sincero de haber fallado en el pro-
reconciliación con Dios, contigo mismo
yecto del amor.
y con tu prójimo.
• Propósito de enmienda: deseo decidido y auténtico de no volver
a pecar.
• Confesión de los pecados: declarar ante el sacerdote los pecados
cometidos.
• Cumplir la penitencia: una oración o una acción buena que señala
el sacerdote. FICHA 25
UNIDAD 6 53
humano
Desde la pintura:
kcotsrettuhS
La Divina Misericordia
El origen del culto de la Divina Misericordia está asociado a la re-
ligiosa polaca Faustina Kowalska, quien escribió en su diario una
serie de visiones y revelaciones que el Señor le hizo.
Santa María Faustina Kowalska recibió del Señor el encargo de
que hiciera pintar su imagen en un lienzo. La santa durante seis
meses orientó los trabajos del pintor brindando los detalles que
debía tener el cuadro. Una vez concluido el trabajo se le pidió a
Faustina que consultara al Señor que texto debía incluirse. Ella
constestó que debería ser: “Jesús, en ti confío”.
De acuerdo con la explicación de Faustina los rayos en la imagen
significan la sangre y el agua. El rayo pálido simboliza el agua que
justifica a las almas. El rayo rojo simboliza la sangre que es la vida
de las almas. Jesús le dijo: “Ambos rayos brotaron de mi corazón
que fue abierto en la cruz por la lanza. Estos rayos protegen el alma
de la furia del Padre Celeste... Bienaventurado quien viva a la som-
bra de ellos, porque no le alcanzará la justa mano de Dios. Prometo
La pintura de la Divina Misericordia en la iglesia de San que el alma que venere esta imagen no perecerá. También prome-
Juan Bautista, Berlín, Alemania. to, ya aquí en la tierra, la victoria sobre los enemigos, sobre todo,
a la hora de la muerte... Yo mismo la defenderé como mi gloria”.
El Señor comunicó a Faustina que deseaba que el primer domingo
TRABAJO COOPERATIVO después de la Pascua de Resurrección sea la fiesta de la Misericor-
dia Divina. Quien celebre ese día el sacramento del amor recibirá
Reúnete con un compañero e intercambien el perdón total de las culpas y de las penas.
opiniones a partir de estas preguntas:
• ¿Qué representa la imagen del Señor
de la Divina Misericordia?
Santa María Faustina Kowalska
• ¿Por qué se afirma que Dios es Helena Kowalska, también conocida como santa
misericordioso y que nos ama a todos? María Faustina Kowalska, nació en la aldea de
• ¿En qué momentos de tu vida has Glogoviec, en Swinice Varckie, Polonia, el 25 de
experimentado la misericordia de Dios? agosto de 1905.
Ingresó a la Casa Madre de la congregación de las
Hermanas de Nuestra Señora de la Misericordia, pero
antes tuvo que trabajar un año para pagar su ingreso.
Más adelante fue enviada al noviciado, tomó el hábito
USA LAS TIC
religioso y llegó a pronunciar sus primeros votos y los
En https://goo.gl/JeUK9i lee las promesas
perpetuos.
del Señor de la Divina Misericordia en A esta sencilla mujer, devota, caritativa y piadosa se le
revelaciones a santa Faustina Kowalska apareció Jesús en diversas ocasiones mostrándole la
y comenta qué representan para ti estos infinidad de su amor misericordioso por la humanidad. A
mensajes. partir de estos encuentros escribió un diario con más de
600 páginas.
Falleció en Cracovia en 1938.
FICHA 26
54
humano
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Lee con un compañero esta oración a la Divina Mi-

Según el Youcat
sericordia en la que rogamos por la misericordia de
¿Qué es el pecado? En el fondo el pecado Dios.
es el rechazo de Dios y la negativa a aceptar
su amor. Esto se muestra en el desprecio de
Oh, Dios de gran misericordia, que te dignaste
sus mandamientos. El pecado es más que un enviarnos a tu Hijo Unigénito como el mayor
comportamiento incorrecto; tampoco es una testimonio de tu insondable amor y misericordia,
debilidad psíquica. En lo más hondo de su ser, todo tú no rechazas a los pecadores, sino que también a
rechazo o destrucción de algo bueno es el rechazo ellos has abierto el tesoro de tu infinita misericordia,
del Bien por excelencia, el rechazo de Dios [...] (67). del que pueden recoger en abundancia tanto la
¿Qué debo hacer en una confesión?
justificación como toda santidad a la que un alma
puede llegar.
El examen de conciencia debe ser a fondo, pero
nunca puede ser exhaustivo. Sin verdadero
Padre de gran misericordia, deseo que todos los
corazones se dirijan con confianza a tu infinita
arrepentimiento, basado en una confesión de los
misericordia. Nadie podrá justificarse ante ti si no
labios, nadie puede ser absuelto de sus pecados. va acompañado por la insondable misericordia tuya.
Igualmente es imprescindible el propósito de no Cuando nos reveles el misterio de tu misericordia,
cometer ese pecado nunca más en el futuro. El la eternidad no bastará para agradecerte por ella
pecador debe necesariamente declarar el pecado debidamente.
ante el confesor, es decir, hacer una confesión.
Finalmente pertenece a una confesión la reparación • Ahora, conversa con un compañero sobre las accio-
o penitencia que impone el confesor al pecador para nes concretas que pueden realizar para vivir en paz
reparar el daño cometido (232). y reconciliados.
Conversen en parejas sobre sus fortalezas y

PARA AMPLIAR
METACOGNICIÓN
• ¿Qué produce el pecado en nuestra relación con Dios?
• ¿Cómo puedo continuar la obra reconciliadora de Jesús?

• ¿Reflexiono sobre las consecuencias que pueden tener Spe salvi Evangelli gaudium
mis actos antes de realizarlos? ¿Para qué? Carta encíclica del papa Exhortación apostólica del
Benedicto XVI sobre la santo padre Francisco sobre
• ¿Siento la misericordia de Dios en mi vida? ¿Cómo? esperanza cristiana. el anuncio del Evangelio en
el mundo actual.
• ¿Actúo con responsabilidad y libertad? ¿Por qué?
• ¿Creo que reconciliarme con Dios implica una
reconciliación con las personas a las que he ofendido?
¿Por qué? FICHA 27
UNIDAD 6 55
7 Un fuego que transforma
56 BIMESTRE IV. EVANGELIZACIÓN Y TRASCENDENCIA

VER
segamI ytteG
Contemplamos
En un mundo tan competitivo como el actual, donde
el éxito se mide por los logros económicos y materiales,
el desánimo es uno de los peligros a los que se enfrentan
los jóvenes. No lograr las metas de manera inmediata o
tener algún fracaso genera frustración, tristeza y ganas
de no querer seguir adelante.
Algo similar ocurre con la decisión de conversión
luego de una experiencia de encuentro con Dios.
Si a pesar de los esfuerzos por ser una mejor persona
se presentan dificultades en la respuesta al llamado
de Cristo, viene el desaliento y disminuyen las ganas
de querer continuar.
Ante la oscuridad, uno puede optar por el miedo y la
soledad, o por buscar el fuego con su luz y calor. Para
el cristiano, el Espíritu Santo es el fuego que reanima
el alma, es la alegría y la fuerza que necesita ante la
debilidad, es la esperanza y el deseo de continuar por
un camino de búsqueda y superación.
¿Cómo reaccionas tú ante las dificultades? ¿De qué
manera actúa el Espíritu Santo en ti?
• ¿Qué valores te sugiere la imagen?

• ¿Qué actitudes consideras necesarias para la conversión?
• ¿En qué aspectos de tu vida necesitas la acción del
Espíritu Santo?
PAZ. Vivir de una manera distinta a como lo hace la mayoría
siempre es motivo de contradicción. ¿Qué tendrías que
cambiar para fortalecer tu paz interior?
APRENDEREMOS A...
Argumentar la presencia de Dios en nuestra vida y la acción

del Espíritu Santo al asumir nuestra vocación.
Asumir un rol protagónico en la transformación
de la sociedad siguiendo el mensaje de Jesús.
Comprender que Jesucristo es el único Salvador.
UNIDAD 7 57
Acción del Espíritu Santo
Jesús confió a sus discípulos la misión de anunciar el Evangelio,
kcotsrettuhS
pero después de su muerte, incluso después de su ascención a los

cielos, ellos tuvieron mucho miedo, pues pensaron que en cual-
quier momento los matarían como a su Maestro. Además, no en-
tendían todo lo que Él les había enseñado.
1 Cuando llegó el día de Pentecostés, estaban todos reunidos en

el mismo lugar. 2 De repente vino del cielo un ruido, como el de
una violenta ráfaga de viento, que llenó toda la casa donde estaban,
3 y aparecieron unas lenguas como de fuego que se repartieron y
En Pentecostés se cumplió la promesa de Cristo, fueron posándose sobre cada uno de ellos. 4 Todos quedaron llenos
el Padre envió a su Espíritu para que guíe a los del Espíritu Santo y comenzaron a hablar en otras lenguas, según
discípulos en la misión evangelizadora. el Espíritu les concedía que se expresaran.
5 Estaban de paso en Jerusalén judíos piadosos, llegados de todas
las naciones que hay bajo el cielo. 6 Y entre el gentío que acudió al
oír aquel ruido, cada uno los oía hablar en su propia lengua. Todos
quedaron muy desconcertados 7 y se decían llenos de estupor y
admiración: “Pero estos ¿no son todos galileos? ¡Y miren cómo
hablan! 8 Cada uno de nosotros les oímos en nuestra propia lengua
TRABAJO COOPERATIVO nativa”.
Reúnete con algunos compañeros
y realicen las siguientes actividades:
• Encuesten a familiares y amigos sobre Con la venida del Espíritu Santo, los discípulos, que estaban reu-
el significado del Espíritu Santo en sus nidos con María en oración, llenaron sus corazones de esperanza
vidas. y de la fuerza y el poder de Dios. Además, abrieron su entendi-
• Busquen en la Biblia tres pasajes en miento al mensaje de Jesús y se atrevieron a ser sus testigos; esto
los que se hable del Espíritu Santo. significó el comienzo de su actividad evangelizadora.
• Lleguen a conclusiones y compártanlas Así nace la primera comunidad cristiana, la Iglesia, que vive los
con la clase. valores de fraternidad y de amor que enseñó Jesús y que, desde
entonces, se ha extendido por todo el mundo dando testimonio
del Evangelio y proclamando la Buena Nueva del Reino.
De perseguidor a apóstol
2Un día, mientras celebraban el culto del Señor y ayunaban, el

Espíritu Santo les dijo: “Sepárenme a Bernabé y a Saulo y envíenlos
a realizar la misión para la que los he llamado”. 3 Ayunaron e
VIVO LA PALABRA
hicieron oraciones, les impusieron las manos y los enviaron.
En Juan 15, 26-27, Jesús habla sobre

la venida del Espíritu Santo.
Saulo, llamado también Pablo de Tarso, se convirtió al cristianis-
• Identifica con un compañero el efecto
mo por la acción del Espíritu, y fue ese mismo Espíritu el que le
que tendrá esa venida en los discípulos,
indicó la misión de ser apóstol. San Pablo inició sus viajes misio-
según las palabras de Jesús. Luego,
determinen cómo, actualmente, se neros entre los paganos; por ello, se le conoce como el “apóstol de
sigue manifestando la presencia del los gentiles”. En compañía de Bernabé, se internó en Asia Menor,
Espíritu Santo entre los cristianos. donde predicó y fundó varias comunidades cristianas a las que
luego dirigiría algunas de sus cartas para reafirmar la fe en Jesús.
58
JUZGAR
Apertura del cristianismo hacia el mundo no judío
kcotsrettuhS
34Entonces Pedro tomó la palabra y dijo: “Verdaderamente
reconozco que Dios no hace diferencia entre las personas. 35 En
toda nación mira con benevolencia al que teme a Dios y practica
la justicia”.
Mediante una visión milagrosa, Pedro fue llamado para que acudie-
ra a la ciudad de Cesarea de Filipo y admitiera en la Iglesia al cen-
turión romano Cornelio, hombre pagano, pero fiel a Dios. Ya en esa
ciudad, mientras Pedro anunciaba la muerte y resurrección de Je-
sús, el Espíritu Santo descendió sobre todos los que lo escuchaban.
La conversión de Cornelio y de toda su familia fue el primer signo La presencia del Espíritu Santo en la vida de
de que la Iglesia era universal; además, evidencia cómo la Iglesia un cristiano se manifiesta en frutos como el amor, la
avanza y se fortalece siendo dócil a la acción del Espíritu Santo. alegría, la paz, la fidelidad, etc.
Frutos del Espíritu Santo
22 En cambio, el fruto del Espíritu es caridad, alegría, paz, COMPRENDO MI FE

comprensión de los demás, generosidad, bondad, fidelidad,
23 mansedumbre y dominio de sí mismo. Estas son cosas que
• ¿Qué actitudes debes desarrollar para
no condena ninguna Ley. dejarte guiar por el Espíritu Santo?
24 Los que pertenecen a Cristo Jesús han crucificado la carne
con sus impulsos y deseos. 25 Si ahora vivimos según el Espíritu, • ¿Qué debes transformar en ti para
dejémonos guiar por el Espíritu; 26 depongamos toda vanagloria, reflejar la gloria de Dios?
dejemos de querer ser más que los demás y de ser celosos. • ¿Qué frutos del Espíritu se manifiestan
Carta a los Gálatas 5, 22-26 en tu vida?
El Espíritu Santo ha sido enviado para actuar en quienes creen

en Jesús, para que Dios habite en ellos y se refleje en sus vidas a
través de sus actitudes y sus obras, es decir, para convertir a los
creyentes en testigos de la acción transformadora de Dios. Los fru- CONVIVENCIA Y VALORES
tos del Espíritu edifican al ser humano, pues todos se desprenden
del amor. Plantea situaciones en las cuales
se manifieste lo siguiente:
18Todos llevamos los reflejos de la gloria del Señor sobre nuestro • Estás dispuesto a dar testimonio
de Jesús.
rostro descubierto, cada día con mayor resplandor, y nos vamos
transformando en imagen suya, por ser esta la obra del Señor- • Muestras dominio de ti.
Espíritu. • Transmites alegría y demuestras

2.a Carta a los Corintios 3, 18 bondad a los más necesitados.
• Reconoces y valoras los dones
de otras personas.
El Espíritu Santo fortalece a los cristianos para que vivan el men-
saje de Jesús, hace posible su crecimiento espiritual y el cumpli-
miento de la misión evangelizadora. Asimismo, cuestiona
a quienes están alejados de Dios, les habla directamente a sus
corazones y los anima a un cambio de vida y a la conversión. FICHA 28
UNIDAD 7 59
Transformar el mundo
La vida de Jesús se caracterizó por su entrega al prójimo, es de-
kcotsrettuhS
cir, por su persistente actitud de servicio; toda su doctrina es una

constante invitación a servir a los demás. Jesús, siempre a favor
de los seres humanos, enseña la importancia que tiene la labor de
los creyentes en la obra salvadora y la transformación del mundo.
13 Ustedes son la sal de la tierra. Pero si la sal se vuelve insípida,

¿cómo podrá ser salada de nuevo? Ya no sirve para nada, por lo
que se tira afuera y es pisoteada por la gente.
14 Ustedes son la luz del mundo: ¿cómo se puede esconder una
Los jóvenes están llamados a ser los protagonistas ciudad asentada sobre un monte? 15 Nadie enciende una lámpara
de los cambios para construir un mundo mejor. para taparla con un cajón; la ponen más bien sobre un candelero, y
alumbra a todos los que están en la casa. 16 Hagan, pues, que brille
su luz ante los hombres; que vean estas buenas obras y, por ello,
den gloria al Padre de ustedes que está en los cielos.
Mateo 5, 13-16
Ser luz significa estar en el camino de Jesús, quien dice: “Yo soy la
luz del mundo. El que me sigue no caminará en tinieblas, sino que
tendrá luz y vida” (Juan 8, 12). Jesús nos invita a ser luz con Él para
EN COMUNIDAD
tener vida, por lo tanto, la luz también representa la fe, la verdad y
el amor. Por el contrario, las tinieblas son la hipocresía, la mentira,
Pregunta a tres amigos lo siguiente:
el egoísmo, la muerte, es decir, lo que se vive al estar alejados de
• ¿Qué cosas cambiarías en el mundo? Jesús. A través del sacramento del Bautismo, el hombre pasa de las
¿Qué dificultades encuentras para tinieblas a la luz y está invitado a permanecer en ella.
hacerlo?
Anota las respuestas y compártelas con
la clase.
8En otro tiempo ustedes eran tinieblas, pero ahora son luz en
el Señor. Pórtense como hijos de la luz, 9 con bondad, con justicia
y según la verdad, pues esos son los frutos de la luz.
Carta a los Efesios 5, 8-9
La sal se utiliza para dar sabor a la comida y también para conser-

var los alimentos. Ese es el llamado: transformar el mundo y cuidar
lo bueno. A ejemplo de Jesús, los cristianos deben vivir su mensaje
de esperanza y amor a través de acciones de paz, justicia y compro-
miso para poder transformar el mundo.
Los auténticos cristianos no se dedican a “esperar el cielo” con los
USA LAS TIC brazos cruzados, sino que, impulsados por el Espíritu Santo, bus-
can transformar el mundo caminando hacia la felicidad, que es la
En goo.gl/iWS52a escucha el mensaje del
plenitud del Reino de Dios. Los cristianos saben que, cuando tra-
papa Francisco sobre la manera en que el bajan para construir un mundo mejor, Jesús está con ellos, como lo
cristiano debe ser luz para todos. prometió: “Yo estoy con ustedes todos los días hasta el fin de la his-
• Escribe tu opinión sobre el significado
toria” (Mateo 28, 20). Precisamente de la certeza de esta presencia
de la expresión “la sal y la luz no es que brota la esperanza de que la historia tendrá buen término,
pueden ser para sí mismas”. como tuvo la historia de Jesús con su resurrección.
60
JUZGAR Y ACTUAR
Cambio interior para cambiar el mundo
kcotsrettuhS
2 No sigan la corriente del mundo en que vivimos, sino más bien
transfórmense a partir de una renovación interior. Así sabrán
distinguir cuál es la voluntad de Dios, lo que es bueno, lo que
le agrada, lo que es perfecto.
Carta a los Romanos 12, 2
Jesús presentó a Dios como un padre misericordioso e invitó al

ser humano a la conversión, a un cambio de vida para seguir su
mensaje de amor. La renovación interior que menciona san Pablo,
requiere un cambio de mente y de corazón como resultado de una
decisión libre que lleva al hombre a dirigir sus acciones hacia el
bien común, la verdad y la justicia, que provienen de Dios.
Si el ser humano modifica su estilo de vida y decide buscar lo que Trabajen para construir un mundo de hermanos,
viene de Dios, influirá decididamente en todo lo que hay a su al- de justicia, de amor, paz y solidaridad.
rededor; será más responsable con el medioambiente; generará PAPA FRANCISCO
relaciones más saludables y armoniosas, producto de la caridad,

la acogida, la solidaridad, y contribuirá a la construcción de la paz.
E N EL T EXT
En este Año de la Misericordia, se hace más evidente que el AS
O
BI
.RALOC SE
camino del perdón puede renovar la Iglesia y el mundo. Ofrecer el
R CSE ON
testimonio de misericordia en el mundo de hoy es una obligación
de cada uno de nosotros. El mundo tiene necesidad de perdón.
PAPA FRANCISCO , Palabras del 4 de agosto de 2016.
El crecimiento personal y el cambio interior es un proceso continuo

que muchas veces significa ir contra la corriente, sin desanimarse
ASUMO MI FE
por las dificultades que se presentan. En un mundo que propone la
violencia y la venganza como signos de poder, hablar de perdón y
• ¿Qué significa para ti una renovación
de amor e, incluso, mostrarlos en las actitudes y estilo de vida, es el interior?
primer paso para una transformación vital.
• ¿Qué dificultades encuentras en seguir
un camino de perdón?
5Por eso, pongan el máximo empeño en incrementar su fe con
la firmeza, la firmeza con el conocimiento, 6 el conocimiento con • ¿De qué manera concreta vives
el dominio de los instintos, el dominio de los instintos con la el amor fraterno?
constancia, la constancia con la piedad, 7 la piedad con el amor Para mi proyecto de vida
fraterno y el amor fraterno con la caridad.
Plantea un propósito que te permita ser

2.ª Carta de Pedro 1, 5-7 testigo del amor de Dios en el mundo.
El creyente sustenta sus decisiones en la fe, la cual se sostiene en el

acercamiento continuo a la Palabra de Dios, la oración personal y
comunitaria, y la vida sacramental. Este crecimiento espiritual con-
duce al creyente a la búsqueda de un sentido trascendente de su
propia vida (amar al prójimo) y se refleja en acciones concretas de
solidaridad a través de compromisos de vida fraterna. FICHA 29
UNIDAD 7 61
FE Y VIDA
Santa Teresa de Jesús:

kcotsrettuhS
una vida de amistad con Dios

Teresa Sánchez Cepeda y Ahumada nació en Ávila, España, el
28 de marzo de 1515. Sus padres, que eran cristianos ejemplares,
la enviaron a formarse en el convento de monjas agustinas de
Santa María de Gracia, pero dieciocho meses después tuvo que
volver a casa debido a una enfermedad. A los 20 años optó por la
vida religiosa; sin embargo, al no tener el consentimiento de su
padre, en noviembre de 1535 abandonó su hogar para ingresar al
convento de la Encarnación, en Ávila.
La salud de Teresa siempre fue delicada. Al año siguiente de su
profesión religiosa, enfermó gravemente, pero superó sus dolen-
cias al poner toda su confianza en Dios. Durante estos años, em-
pezó la práctica de la oración contemplativa y manifestó que Dios
la visitaba regularmente a través de “visiones”. Su vida en oración
constante la describe como un largo camino de amistad con Dios.
Teresa escribió su autobiografía bajo el título de El libro de la vida
La oración, entonces, es tratar como un amigo a aquel cuyo contenido es considerado uno de los relatos espirituales más
que nos ama. importantes, comparado solo con el libro Confesiones, de San
SANTA TERESA DE JESÚS
Agustín.
En agosto de 1562, después de muchos esfuerzos, Teresa fundó el
convento de monjas de la Orden de los Carmelitas Descalzos. Pos-
teriormente, se fundaron, en toda España, numerosos conventos
TRABAJO COOPERATIVO
para la oración y la contemplación.
Reúnete con algunos compañeros Teresa llevó una vida de pobreza, sacrificio y obediencia aun
y realicen lo siguiente: en la ancianidad. Murió el 4 de octubre de 1582. Fue canonizada
• Busquen frases de santa Teresa de en 1622 por el papa Gregorio XV y declarada Doctora de la Iglesia
Jesús que reflejen su pensamiento. el 27 de septiembre de 1970 por el papa Pablo VI.
Seleccionen cinco de ellas y comenten
sobre su vigencia para la vida del
cristiano. Orden de los Carmelitas Descalzos
La vida en la comunidad fundada por santa Teresa sigue
inspirada en su más hondo espíritu evangélico y en su
VIVO LA PALABRA ideal contemplativo: ser una mujer enamorada de Cristo
y construir Iglesia a través de la oración, la fraternidad
En goo.gl/fZtAk7 lee sobre el estilo y la sencillez de vida. El carisma de las hermanas carmelitas
de vida de las hermanas carmelitas se basa en lo siguiente:
descalzas. • La oración contemplativa. Se fundamenta en el trato

• Elabora fichas de las tres características de amistad con Dios a través de Jesucristo.
que consideres más importantes. Luego,
• La vida fraterna. Todas deben ser amigas y deben
compártelas en clase.
amarse y ayudarse siempre.
• La dimensión misionera. La oración, la consagración
y todas las energías de una carmelita descalza deben
estar orientadas hacia la salvación de las almas.
FICHA 30
62
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Lee este fragmento de “Nada te turbe”, de santa

Según el Youcat
Teresa de Jesús. Luego, dialoga con un compañe-
Obra del Espíritu Santo en la Iglesia. El Espíritu ro sobre su mensaje.
Santo construye la Iglesia y la impulsa; le recuerda su
misión. Llama a hombres a su servicio y les concede Nada te turbe,
las gracias necesarias. Nos introduce cada vez más nada te espante,
profundamente en la comunión de Dios trino (119). todo se pasa,
Dios no se muda;
Acción del Espíritu Santo en mi vida. El Espíritu la paciencia
Santo me abre a Dios; me enseña a orar y me ayuda todo lo alcanza;
a estar disponible para los demás. “El huésped quien a Dios tiene
silencioso de nuestra alma” , así llama san Agustín nada le falta:
al Espíritu Santo. Quien quiera percibirlo debe Solo Dios basta.
hacer silencio. Con frecuencia este huésped habla Eleva tu pensamiento,
bajito dentro de nosotros, por ejemplo en la voz al cielo sube,
de nuestra conciencia o mediante otros impulsos por nada te acongojes,
internos y externos [...] (120). nada te turbe.
A Jesucristo sigue
Los frutos del Espíritu Santo. En los frutos
con pecho grande,
del Espíritu Santo puede ver el mundo qué sucede y, venga lo que venga,
con las personas que se dejan totalmente tomar, nada te espante. […]
conducir y formar por Dios. Los frutos del Espíritu
Santo muestran que Dios tiene un papel real en la
vida de los cristianos (311). • Ahora, compartan sus apreciaciones con toda
la clase.
Escribe una conclusión sobre la presencia y
acción del Espíritu Santo a partir de las ideas PARA AMPLIAR
clave de “Según el Youcat”. Luego, entrégala
a tu profesor.
METACOGNICIÓN
• ¿Cómo se manifestó el Espíritu Santo luego de la
Ascensión de Jesús? ¿Cómo se manifiesta actualmente?
• ¿Qué significa ser sal de la tierra y luz del mundo?
• ¿Reconozco los frutos del Espíritu en mi vida? ¿En qué?

• ¿Estoy dispuesto a dejar que el Espíritu Santo actúe en Los sacramentos y Libro de la vida
mi vida? ¿Por qué? los dones del Espíritu Libro de santa Teresa
Libro que reúne el ciclo de Jesús en el que
¿En qué ha mejorado mi relación con los demás? de catequesis del papa presenta su vida y su
• ¿De qué manera permito que el Espíritu Santo me Francisco en el Año de la Fe. experiencia religiosa.
impulse a salir de mí mismo?

• ¿Estoy comprometido con la transformación del mundo?
¿Cómo? FICHAS 31 Y 32
UNIDAD 7 63
8 Construimos el amor
64 BIMESTRE IV. EVANGELIZACIÓN Y TRASCENDENCIA

VER
kcotsrettuhS
Contemplamos
El ser humano está llamado a compartir su vida con
otros, en una convivencia armoniosa y con alegría.
Es en la familia que aprende a comunicarse, cuidarse
y resolver conflictos a partir del diálogo, el respeto
mutuo, la tolerancia y el perdón.
Además, la coexistencia pacífica entre las personas
no puede basarse en el miedo y la violencia, sino en
el respeto y la búsqueda del bien común.
Pero es evidente el gran número de personas y grupos
sociales que son tratados con indiferencia, que son
víctimas de injusticia y sufren violencia. Esta situación
es contraria al plan de Dios y el cristiano no puede
permanecer indiferente.
¿De qué manera puedes transmitir la alegría de haber
experimentado la misericordia de Dios? ¿Cómo puedes
contribuir a la construcción de un mundo con amor?
• ¿Qué actitudes resaltas en los personajes de la imagen?

• ¿Qué condiciones deben darse para propiciar
la reconciliación entre las personas?
• ¿Cómo puedes promover actitudes de paz en tu entorno?
PAZ. Actualmente, se muestran a través de los medios de
comunicación muchos casos de violencia doméstica y de
abuso contra mujeres y niños. ¿Qué puedes hacer desde
tu condición de joven?
APRENDEREMOS A...
Proponer soluciones a los problemas que afectan la paz

y la reconciliación.
Comprender nuestra dimensión espiritual para asumir
nuestra transformación personal y la de nuestro entorno.
Actuar de acuerdo con las enseñanzas del Evangelio
y de la Iglesia ante las necesidades del prójimo.
UNIDAD 8 65
Constructores de la paz
El mensaje de Jesús es camino hacia un doble encuentro, con Dios
segamI ytteG
y con el prójimo, con una invitación a vivir en armonía porque no se

puede buscar a Dios sin aceptar a los semejantes, aunque piensen
distinto que nosotros. En la realidad, las diferencias de pensamien-
to y de cultura, así como la falta de solidaridad entre los Estados,
han causado muchos conflictos y guerras debido a la intolerancia.
También Jesús vivió en tiempos de violencia. Él enseñó que el

verdadero campo de batalla, en el que se enfrentan la violencia
y la paz, es el corazón humano: “Porque de dentro, del corazón
del hombre, salen los pensamientos perversos” (Marcos 7,
21). Pero el mensaje de Cristo, ante esta realidad, ofrece una
respuesta radicalmente positiva: Él predicó incansablemente el
La paz se nutre de las buenas intenciones, amor incondicional de Dios que acoge y perdona, y enseñó a sus
de la comprensión, del respeto y del amor. discípulos a amar a los enemigos (cf. Mateo 5, 44) y a poner la
otra mejilla (cf. Mateo 5, 39). Cuando impidió que la adúltera fuera
lapidada por sus acusadores (cf. Juan 8, 1-11) y cuando, la noche
antes de morir, dijo a Pedro que envainara la espada (cf. Mateo
26, 52), Jesús trazó el camino de la no violencia, que siguió hasta
el final, hasta la cruz, mediante la cual construyó la paz y destruyó
la enemistad (cf. Efesios 2, 14-16). Por esto, quien acoge la Buena
TRABAJO COOPERATIVO Noticia de Jesús reconoce su propia violencia y se deja curar por
la misericordia de Dios, convirtiéndose a su vez en instrumento de
Reúnete con dos compañeros y realicen
reconciliación, según la exhortación de san Francisco de Asís: “Que
las siguientes actividades:
la paz que anunciáis de palabra la tengáis, y en mayor medida,
en vuestros corazones”. Ser hoy verdaderos discípulos de Jesús
• Identifiquen tres personajes que hayan significa también aceptar su propuesta de la no violencia.
promovido la paz a través de sus
mensajes y su vida.
PAPA F RANCISCO, Mensaje para la Jornada Mundial de la Paz
del 1 de enero de 2017.
• Elaboren una infografía con las
biografías de esos personajes, sus
pensamientos más importantes y, como
La naturaleza de la paz
contraste, presenten algunas fotos
donde se muestre la ausencia de paz. La paz es un camino que se recorre y se construye todos los días a
partir de la voluntad humana, con la decisión de seguir el mensaje
de Jesús. La búsqueda de la paz representa una constante lucha
contra el mal y contra todo lo que aleja del amor y de la tolerancia,
y reclama de las personas dominio de sí, generosidad y voluntad
para respetar y valorar a los demás, con sus diferencias para hacer
más grata la relación con ellos y, así, permitir la convivencia.
VIVO LA PALABRA
La no violencia es el estilo de vida propuesto por Jesús para las

personas, las familias, la sociedad entera, e involucra decisiones,
En la Carta a los Romanos 12, 17-21, san relaciones interpersonales y acciones a favor de la paz. No se trata
Pablo invita a responder el mal con bien,
de pasividad, sino que exige autocontrol y respeto por la dignidad
en la búsqueda de la paz.
de todas las personas, valorándolas más allá de sus defectos y erro-
res; vencer la tentación de la venganza es un gran testimonio para
las dificultades que se presentan para
la construcción de la paz.
actuar de esa manera y lo que pueden
hacer para superarlas. Es necesario reconocer que la paz se fundamenta sobre la verdad,
sobre la justicia, la libertad y, principalmente, sobre el amor.
66
JUZGAR
Llamados a trabajar por la paz y la convivencia
segamI ytteG
El ser humano desea la paz; el desafío es construirla cada día co-
menzando en su entorno más cercano y trabajando por ella como
ciudadano y como cristiano, con gestos, actitudes y acciones, para
que el mundo sea un lugar mucho mejor.
La Iglesia anima a buscar la paz y celebra, cada 1 de enero, la Jor-
nada Mundial de la Paz, evento instituido por el papa Juan Pablo II,
en el cual se expone la línea de acción de la Iglesia para el año que
se inicia y se invita a los gobiernos a trabajar por la paz dejando de
lado la indiferencia, la injusticia y todo tipo de agresión, en especial
las que afectan a los grupos más vulnerables.
América Latina debe ser el continente de la esperanza

33Les he hablado de estas cosas para que tengan paz en mí. y abrir camino hacia la civilización del amor.
Ustedes encontrarán la persecución en el mundo. Pero, ánimo, PAPA B ENEDICTO XVI
yo he vencido al mundo.
Juan 16, 33
COMPRENDO MI FE
Jesús se presenta como la fuente de la paz y anima a los creyentes
a seguirlo y les previene de las dificultades. El cristiano que asume • En Juan 16, 33, ¿qué significa que Jesús
un compromiso por la paz se fortalece en Jesús, al conocer más su diga a sus discípulos que en Él tendrán
mensaje y su vida; además, se nutre con la Palabra, con una vida paz, pero serán perseguidos por el
sacramental y de oración, y participa activamente en la labor soli- mundo?
daria de la Iglesia a favor de los más necesitados. • ¿Qué significa para ti la no violencia?
Muchas personas desean la paz y la construyen cada día con pe- Señala una situación en la que puedes
queños gestos, actitudes y acciones, y soportan la fatiga de intentar mostrar esa actitud.
edificarla. El desafío es construir la sociedad al estilo de los trabaja- • ¿Qué dificultades encuentras para ser
dores por la paz, al perdonar, al ser compasivos, solidarios y gene- un instrumento de paz?
rosos, al preocuparnos por los más pobres y rechazados, al cuidar
el ambiente, etc. Hay que estar dispuestos a enfrentar los conflictos
con la fuerza que viene del Espíritu de Dios.
La no violencia activa muestra que la unidad y la armonía son más CONVIVENCIA Y VALORES
importantes y dan más frutos que el conflicto y la discordia. Se
trata de elegir la solidaridad como estilo de vida, construir una so- Plantea situaciones en las cuales
ciedad diferente, dejar huella y hacer historia. se manifieste lo siguiente:
La construcción de la paz considera estas dimensiones: • Respetas la vida en todas sus formas.
• Muestras generosidad.
• El desarrollo personal. Al adquirir habilidades personales (au-
toestima, fortaleza y autocontrol) y habilidades sociales (empatía, • Escuchas tratando de comprender.
trato respetuoso, generosidad y toma de decisiones). • Promueves la preservación del planeta.
• Realizas acciones solidarias.
• Los derechos humanos y democráticos. Al analizar las si-
tuaciones y ejercerlos ante la injusticia, discriminación y violen-
cia, practicando la igualdad, la libertad, la participación, etc.
• El manejo de los conflictos. Al analizar las situaciones con es-
trategias de diálogo y negociación, buscando posibles soluciones. FICHA 33
UNIDAD 8 67
Una civilización de amor
La forma más clara de expresar el amor cristiano es tener actitudes
kcotsrettuhS
de entrega y de solidaridad, las cuales permitan aliviar el dolor y

la miseria que viven muchas personas en nuestro entorno social.
No se pueden regular las relaciones humanas solamente con la

medida de la justicia: “El cristiano sabe que el amor es el motivo por
el cual Dios entra en relación con el hombre. Es también el amor
lo que Él espera como respuesta del hombre. Por eso, el amor es la
forma más alta y más noble de relación de los seres humanos entre
sí. El amor debe animar, pues, todos los ámbitos de la vida humana,
extendiéndose igualmente al orden internacional. Solo una
humanidad en la que reine la ‘civilización del amor’ podrá gozar de
una paz auténtica y duradera”. En esta perspectiva, el Magisterio
La civilización del amor es el resultado de personas recomienda vivamente la solidaridad porque es capaz de garantizar
solidarias, con familias fortalecidas en los valores el bien común, ayudando el desarrollo integral de las personas: la
cristianos y que promueven comunidades caridad “hace ver en el prójimo otro tú mismo”.
responsables.
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, n.O 582.
El amor como experiencia

El amor, desde el punto de vista psicológico, es una experiencia
propia del género humano. Desde una perspectiva biológica, se le
confiere un sentido trascendente porque contribuye a la preserva-
ción de la especie. Desde una perspectiva psicológica, compren-
EN COMUNIDAD
de el afecto, la intimidad, la pasión, el compromiso, etc., involucra
sentimientos y decisiones, y promueve el acercamiento entre las
Pregunta a tus padres u otro familiar
personas y la generación de vínculos y conexiones entre ellas.
lo siguiente:
• ¿Cuáles son las características que El amor está fundado en capacidades y necesidades biológicas, así
debe tener una comunidad de amor? como en aspectos psicológicos de los seres humanos, pero tiene
Escribe lo más importante de su también una connotación cultural. Esto se pone de manifiesto en
respuesta. Luego, compártelo en clase la necesidad de búsqueda de la unidad y armonía en el grupo hu-
con tus compañeros. mano al cual se pertenece, ya sea por el vínculo familiar, marital o
grupal. Todas las civilizaciones buscan respeto, afecto y amor hacia
los familiares, la pareja, los niños, los conciudadanos, entre otros.
34 Les doy un mandamiento nuevo: que se amen los unos a los

otros. Ustedes deben amarse unos a otros como yo los he amado.
35 En esto reconocerán todos que son mis discípulos: en que se
aman unos a otros.

USA LAS TIC Juan 13, 34-35
En goo.gl/VJ9AJf lee un texto del papa

Francisco sobre ser instrumentos de Para el cristiano, el amor es el requisito fundamental para seguir a
reconciliación y perdón. Jesús. En sus enseñanzas se comprende el verdadero significado
• Escribe dos conclusiones sobre del amor, en tanto que toda su vida está dedicada al servicio en el
el significado de ser dones para amor. El amor propuesto por Jesús transforma la vida y su manera
los demás. de relacionarse con los demás, se convierte en un patrón de con-
ducta para vivir el amor a plenitud.
68
JUZGAR Y ACTUAR
La reconciliación, un camino hacia el amor
segamI ytteG
Las divisiones entre los pueblos, acumuladas en el tiempo, dificul-
tan la unión de la comunidad humana. El amor entendido como en-
trega y generosidad está en crisis, es necesaria una renovación del
corazón, una conversión a partir de la reconciliación y el perdón.
Como dijo san Juan Pablo II, “la reconciliación cambia una condi-
ción histórica de odio y de violencia en una civilización de amor”
(Exhortación apostólica Reconciliación y penitencia, n.O 4).
Es necesario educar y favorecer en nuestros pueblos todos los

gestos, obras y caminos de reconciliación y amistad social, de
cooperación e integración. La comunión alcanzada en la sangre
La reconciliación es el encuentro con el amor.
reconciliadora de Cristo nos da la fuerza para ser constructores
de puentes, anunciadores de verdad, bálsamo para las heridas. La
reconciliación está en el corazón de la vida cristiana. Es iniciativa
propia de Dios en busca de nuestra amistad, que comporta consigo
la necesaria reconciliación con el hermano.
Documento conclusivo de Aparecida, n.O 535.
V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe. EN E L TE XT
AS
O
B IR
.RALO CSE
CSE ON
Se puede hablar de cuatro niveles de reconciliación:
• Con Dios. Al restablecer las relaciones con Él por la aceptación
de su amor y la práctica de sus mandatos. Es posible por Cristo,
quien nos liberó del pecado y restauró los vínculos con el Padre.
• Consigo mismo. Al restablecer las relaciones con uno mismo,
comprometiéndose a quererse y perdonarse, porque el Señor ya
lo hizo, y así, volver a sentirse dignos y amados hijos del Padre.
• Con los hermanos. Al restablecer las relaciones con las perso- ASUMO MI FE
nas con las que se comparte el mundo, comenzando por las más
cercanas; se debe ejercitar la humildad y practicar el diálogo. • ¿Qué significa para ti “ayudar al
• Con la naturaleza. Al comprometerse a cuidarla y a reparar los desarrollo integral de las personas”?
daños que se han causado. Así, los seres humanos vuelven a ser • ¿Qué se quiere decir cuando se habla
administradores del mundo y se ponen a su servicio. de “ser constructores de puentes”?
• ¿A qué te compromete saber que
La Iglesia, sacramento del amor de Dios estás llamado a amar como Jesús
te amó?
La Iglesia tiene como misión dar a conocer el mensaje de Jesús,
en el cual expresa de modo contundente: “Dios es amor” (1.ª Carta Para mi proyecto de vida
de Juan 4, 8). De ahí que todas las acciones pastorales de la Iglesia, Plantea un propósito personal que
que realiza con las personas y para ellas, buscan mostrar el amor de te permita ser un instrumento de amor
Dios. La Iglesia debe dar amor, pues su razón de ser es Dios mismo. en tu familia y en el colegio.
La Iglesia facilita la comunión de las personas con Dios y de las per-
sonas entre sí, en una dimensión horizontal, es decir, de igualdad.
En este plano de igualdad y de amor, en donde el primero es quien
sirve a los demás, la comunidad cristiana eleva su corazón a Dios y
transmite a todos sus miembros el fruto de ese encuentro: el amor.
Por tal razón, la Iglesia invita a seguir a Jesús como modelo del amor. FICHA 34
UNIDAD 8 69
segamI ytteG
Desde la arquitectura: basílica

del Sagrado Corazón de Jesús
La basílica del Sagrado Corazón de Montmartre es una de las más
importantes piezas arquitectónicas religiosas de la ciudad de París.
Fue construida entre 1875 y 1914 sobre el llamado monte de los
mártires (Montmartre), lugar donde se cree que san Dionisio, pri-
mer obispo de París, fue decapitado a causa de su fe.
La basílica fue construida con el fin de honrar la memoria de los
numerosos ciudadanos franceses que perdieron su vida durante la
guerra franco-prusiana (1870). El pueblo francés creía que los ma-
les que padecían se debían a motivos religiosos; por eso, en 1919,
consagraron la basílica al Sagrado Corazón de Jesús como una
manera de reparar sus pecados y su falta de fe.
Sagrado Corazón de Jesús, glorificado por la Iglesia y
por Francia, mosaico en el interior de la basílica del El estilo de la construcción es romano-bizantino y destaca desde
mismo nombre. lejos por el color blanco de sus piedras. A lo largo de los siglos, la
basílica ha mantenido su color blanco intenso, a pesar de la gran
contaminación de París, gracias a las piedras de Château-Landon
que fueron utilizadas durante su construcción. Dichas piedras re-
accionan al agua de las lluvias y secretan una sustancia llamada
TRABAJO COOPERATIVO calcita que actúa como blanqueador.
Reúnete con dos compañeros y realicen En el interior de la basílica resalta un mosaico que representa al
las siguientes actividades: Sagrado Corazón de Jesús glorificado, llamado Cristo en Majes-
• Busquen noticias con imágenes
tad. Este mosaico ocupa una superficie de alrededor de 480 m² y
que muestren casos de solidaridad y es considerado el más grande de toda Francia. Esta obra fue rea-
otras en las que aparecen situaciones lizada a inicios del siglo XX por Luc-±livier Merson y en su base se
de dolor. lee en latín: “Christo ejusque Sacratissimo Cordi, Gallia poenitens
• Elaboren un afiche con un mensaje et devota”, que significa ‘Al Sagrado Corazón de Jesús, la Francia
motivador sobre el amor. penitente y devota’.
El edificio tiene forma de cruz griega, adornada con cuatro cúpulas.
Se sabe que costo de la construcción fue pagado, exclusivamente,
con los aportes del pueblo en general y con pequeñas ofrendas
procedentes de todas las diócesis, congregaciones y parroquias.
VIVO LA PALABRA
En Juan 19, 33-34, el apóstol narra el

encuentro de los soldados con Jesús
Paul Abadie
muerto en la cruz.
• Reflexiona con un compañero sobre Nació en París, el 9 de noviembre de 1812. Fue un
la relación entre ese relato y la imagen reconocido arquitecto de su época y miembro de la
del Sagrado Corazón de Jesús. Academia Francesa de Bellas Artes. En 1874 ganó el
concurso para construir la basílica del Sagrado Corazón
de París, realizó el diseño y empezó la construcción, pero
murió en la ciudad de Chatou en 1884, por lo que la obra
fue concluida por Lucien Magne y otros arquitectos.
FICHA 35
70
REVISAR Y CELEBRAR
REVISAR CELEBRAR
• Lee esta oración de san Juan Pablo II y dialoga con

Según el Youcat
un compañero sobre el mensaje que transmite.
La paz. En la paz se respeta la dignidad y el
derecho de autodeterminación tanto del individuo
como de los pueblos. En la paz la vida en común
Escucha mi voz cuando te ruego que infundas
de los hombres se caracteriza por la solidaridad
en el corazón de todos los hombres la sabiduría
de la paz, la fuerza de la justicia y la alegría de
fraterna (395).
la confraternidad.
El amor. Todo amor humano es una imagen del Escucha mi voz, pues hablo por las multitudes de
amor divino, en el que todo amor se encuentra. En todos los países y de todos los periodos de la historia
Dios hay intercambio constante y entrega perpetua. que no quieren la guerra y están preparados a
Por el desbordamiento del amor divino los hombres caminar por sendas de paz.
participamos en el amor eterno de Dios. Cuanto
Escucha mi voz y concédenos discernimiento
más ama el hombre tanto más se hace semejante a y fortaleza para que podamos responder siempre
Dios (402). al odio con amor, a la injusticia con la dedicación
Dios y la Iglesia. Quien solo se preocupa de sí total a la justicia, a la necesidad compartiendo de
mismo y de la salvación de su alma, vive de forma lo propio, a la guerra con la paz.
asocial. Esto es imposible, tanto en el cielo como ¡Oh, Dios! Escucha mi voz y concede en todo
en la tierra. El mismo Dios no es asocial, no es un el mundo tu eterna paz.
ser solitario. El Dios trinitario es en sí “social”, una Amén.
comunión, un eterno intercambio de amor. Según
el modelo de Dios, el hombre está hecho para la
• Ahora, récenla con toda la clase.
relación, el intercambio, el compartir y el amor.
Somos responsables unos de otros (122).
Reflexiona sobre tus fortalezas y aspectos

para mejorar a partir de las ideas clave de PARA AMPLIAR
“Según el Youcat”.
METACOGNICIÓN
• ¿Cuáles son las características de la no violencia?
• ¿Qué significa que la Iglesia es sacramento del amor?
• ¿Reconozco que estoy llamado a trabajar por la paz?
¿Cuál será mi respuesta?

Compendio de la Doctrina Documento conclusivo
• ¿Cómo estoy dispuesto a seguir en mi vida la propuesta Social de la Iglesia de Aparecida
de amor de Jesús? Pontificio Consejo “Justicia V Conferencia General del
y paz”. Episcopado Latinoamericano
y del Caribe.
• ¿Soy consciente de que con el diálogo y el amor se llega
más lejos que con la violencia? ¿Cómo lo reflejo?
• ¿De qué manera estoy comprometido con el llamado de
la Iglesia a construir la civilización del amor? FICHA 36
UNIDAD 8 71
BIBLIOGRAFÍA Y SITIOS WEB
BIBLIOGRAFÍA
Biblia latinoamericana. (1995). Madrid, España: Papa Juan Pablo II. (1990). Redemptoris missio.
San Pablo. Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana.
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del Vaticano: Librería Editora Vaticana. católica. Ciudad del Vaticano: Librería Editora
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Papa Juan XXIII. (1963). Pacem in Terris. Ciudad Biblia latinoamericana. Recuperado de
del Vaticano: Librería Editora Vaticana. http://www.sobicain.org/shell.asp
72
TEXTO ESCOLAR
2 Educación
SECUNDARIA Religiosa

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Proyecto Crecemos juntos

Directora Editorial: Cecilia Mejía © 2017, Santillana S. A.

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El Texto escolar de Educación Religiosa 2,

Debido a la naturaleza dinámica de la internet, las

Proyecto Crecemos juntos

8 BIMESTRE I. PERSONA HUMANA Y DIOS

COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS

• ¿De qué manera se relaciona la situación representada

Comprender en los textos de la Iglesia la existencia

cristiano el hecho de que Dios se

pecialmente a los pobres. Jesús es, de modo inseparable, la verdad

Detalle de la Santísima Trinidad en la iglesia de San

La encarnación del Hijo de Dios

14Y el Verbo se hizo carne, puso su tienda entre nosotros, y hemos

Los profetas ya nos habían anunciado en el Antiguo Testamento

Es el puente de enlace entre la humanidad y la divinidad. No po-

13 Jesús se fue a la región de Cesarea de Filipo. Estando allí,

ha revelado la carne ni la sangre, sino mi Padre que está en los Cielos.

Los nombres de Cristo en el Nuevo Testamento

• Salvador. Con este título se reconoce que Dios se encarna para

Jesús, el nuevo Adán, introduce la gracia

San Juan Bautista de la Salle:

educación de los niños pobres

Los Hermanos de La Salle hoy

za y a la formación integral de los jóvenes. No excluyen

Según el Youcat • Reﬂexiona por qué es importante dejar que Dios

¿En qué he mejorado como persona?

16 BIMESTRE I. PERSONA HUMANA Y DIOS

COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS

• ¿Qué emociones te genera la situación representada

Argumentar que Dios tiene un plan previsto para cada uno

4 Al ver tu cielo, obra de tus dedos,

¿qué es el hijo de Adán para que cuides de él?

6 Un poco inferior a un dios lo hiciste,

lo coronaste de gloria y esplendor.

tú lo has puesto todo bajo sus pies:

y también los animales silvestres,

y cuantos surcan las sendas del océano.

El ser humano es buscado por Dios

5 A Yavé le agradó Abel y su ofrenda, mientras que le desagradó

obras bien, andarás con la cabeza levantada. 7 En cambio, si obras

importancia de conocer a Jesús a través

hace Dios para contribuir en la construcción de su Reino debe

14 ¡Devuélveme la salud, Yavé, y quedaré sano! ¡Sálvame y estaré

Para el cristiano, la fe es una relación personal con el Señor y

Dios llama a las personas para una tarea especial

Dios utiliza diversas formas para hacer el llamado a nuestro co-

El Reino de Dios está al alcance de nuestras manos

10 Después David bendijo a Yavé en presencia de toda la asamblea.

Aunque es una propuesta universal y gratuita, el Reino de Dios

• ¿Qué mensajes transmiten los textos vivieron más de dos años

leídos? ¿Cómo pueden ayudar estos con otras cuatro personas.

• Reza con tus compañeros esta oración a María,

Coméntale al profesor tu apreciación sobre

24 BIMESTRE II. COMUNIDAD DE FE

COMPARTIMOS LO QUE SABEMOS

• ¿Qué sentimientos expresan los jóvenes que aparecen