Educación Religiosa: Secundaria

LIBRO DE
ACTIVIDADES
4 Educación
SECUNDARIA Religiosa
Proyecto Crecemos juntos

El Libro de actividades de Educación Religiosa 4, para secundaria, es una obra
concebida, creada y diseñada en el Departamento de Ediciones de Santillana S.A.,
por el siguiente equipo de especialistas:
Directora Editorial: Cecilia Mejía © 2017, Santillana S. A.

Responsable del proyecto: Santillana S. A.
Ana María La Torre Av. Primavera 2160, Santiago de Surco,
Lima 33 - Perú
© 2017, Autores de contenido:
Teléfono: 313-4000
Ana María La Torre, José Manuel
Rodríguez, Rosa Lafosse, Marco Antonio Primera edición: agosto de 2017
Roncal, Renzo Santillana, padre Mirko
Canales, Hugo Melo, Silvia Arce
© 2017, Autores de artes gráficas:
Rafael Moy, Alan Caycho,
Alicia Cajahuanca
Jefe de Producción: Jaime Gamarra
Asistente de Producción: Sergio Morales
Fotografía de carátula: Rafael Moy
Fotografías
Shutterstock, Getty Images,
Archivo Santillana, Archivo William
Zanatta, LARA/Joseph Martin,
Carlos Sala, Carlos Diez Polanco
Agradecimientos
Ministerio de Vivienda,
Construcción y Saneamiento,
Ministerio de Cultura,
Ministerio de Agricultura y Riego
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por fotocopia, o cualquier otro, sin el permiso previo de la Editorial.
LIBRO DE ACTIVIDADES
4 Educación Religiosa
SECUNDARIA

Ficha 1
Libertad y responsabilidad
kcotsrettuhS
Hasta que no llega a encontrarse definitivamente con su bien último que es Dios,
la libertad implica la posibilidad de elegir entre el bien y el mal y, por tanto,
de crecer en perfección o de flaquear y pecar. La libertad caracteriza los actos
propiamente humanos. Se convierte en fuente de alabanza o de reproche, de
mérito o de demérito. La libertad hace al hombre responsable de sus actos en la
medida en que estos son voluntarios. El progreso en la virtud, el conocimiento
del bien y la ascesis acrecientan el dominio de la voluntad sobre los propios actos.
La libertad se ejercita en las relaciones entre los seres humanos. Toda persona
humana, creada a imagen de Dios, tiene el derecho natural de ser reconocida
como un ser libre y responsable. Todo hombre debe prestar a cada cual el respeto
al que este tiene derecho. El derecho al ejercicio de la libertad es una exigencia
inseparable de la dignidad de la persona humana, especialmente en materia moral
y religiosa. Este derecho debe ser reconocido y protegido civilmente dentro de los
límites del bien común y del orden público.
Catecismo de la Iglesia católica, n. os 1732, 1734 y 1738.
[...] En nuestro tiempo se considera a veces erróneamente que la libertad es fin

en sí misma, que todo hombre es libre cuando usa de ella como quiere, que a esto
hay que tender en la vida de los individuos y de las sociedades. La libertad, en
cambio, es un don grande solo cuando sabemos usarla responsablemente para
todo lo que es verdadero bien. Cristo nos enseña que el mejor uso de la libertad
es la caridad que se realiza en la donación y en el servicio. Para tal libertad nos ha
liberado Cristo y nos libera siempre. [...]
Redemptor hominis, n.° 21.
Carta encíclica del sumo pontífice Juan Pablo II.
Contemplo (VER)
1 Compara los textos anteriores y responde las preguntas.
¿Cómo debemos ejercitar nuestra libertad en la sociedad?

________________________________________________________________________
TRABAJO COOPERATIVO
________________________________________________________________________
Si miramos a nuestro alrededor, ¿Qué sucede cuando interpretamos mal nuestra libertad?
observaremos acciones a través
de las cuales las personas ________________________________________________________________________
reflejan el ejercicio de su ________________________________________________________________________
libertad con responsabilidad.
• Reúnete con algunos
compañeros y elaboren Reflexiono (JUZGAR)
una lista de esas acciones. 2 Lee las siguientes frases sobre la libertad. Luego, responde.
228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©
Después compártanla en
clase y comenten. La libertad supone La libertad sin virtud La libertad no consiste Cualquier ley es
responsabilidad. Por ni sabiduría es el en hacer lo que se una infracción de la
___________________________ eso los hombres le mayor de todos los quiere, sino lo que se libertad.
temen tanto. males. debe.
___________________________
GEORGE B ERNARD SHAW E DMUND B URKE RAMÓN DE CAMPOAMOR JEREMY BENTHAM
___________________________
¿Cuál es el significado de la libertad?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
8
LA PERSONA ELIGE LIBREMENTE
3 Completa el esquema.
La libertad
USA LAS TIC
significa se fundamenta en debemos vivirla con tiene en cuenta En https://goo.gl/HQsyvw lee

sobre la misericordia de Dios.
_______________ _______________ _______________ _______________ • Escribe una conclusión.
_______________ _______________ _______________ _______________ ___________________________

___________________________
_______________ _______________ _______________ _______________
___________________________
___________________________
A partir del esquema, dibuja una imagen que represente la libertad.
___________________________
___________________________
___________________________
4 Observa las imágenes y luego responde.

kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
¿Qué derecho representa la acción ¿Cómo se podría alcanzar la libertad individual EN COMUNIDAD
del personaje? y la libertad en comunidad?
Pregunta a tus padres
___________________________________ ___________________________________ lo siguiente:
• ¿Qué derechos ha logrado
___________________________________ ___________________________________ obtener la sociedad? ¿Cómo
fueron alcanzados?
Escribe una síntesis de las

Propongo (ACTUAR) respuestas.
5 Escribe tu compromiso para actuar con libertad. _____________________________
_____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
UNIDAD 1 9
Ficha 2
Ser libres y responsables en un mundo difícil

El camino que propone la Iglesia, en el sentido de vivir nuestra libertad con responsabilidad,
kcotsrettuhS
no tiene gran relevancia en la sociedad actual. La cultura del individualismo ha creado
modelos de vida orientados únicamente a la búsqueda del placer y los bienes materiales,
lo cual convierte a las personas en esclavos del consumo, del trabajo y de sus propios
caprichos. Con frecuencia, los medios de comunicación exhiben modos de vida basados
en esos antivalores, lo cual motiva a la población a competir y esclavizarse en función de
ellos. A causa de lo anterior, se desestiman aquellos valores que atienden a la dignidad del
prójimo, tales como el amor a la familia, la participación en la comunidad, la solidaridad y
la fraternidad.
En este contexto, muchos jóvenes se ven tentados por las drogas o el dinero fácil con la
intención de emular los estereotipos que presentan el mercado y la excesiva publicidad.
De esta manera, los jóvenes alcanzan una sensación de falsa libertad en su vida cotidiana,
es decir, encuentran en otras personas y en algunas actitudes sin valor una inestable y
desesperada salida a las difíciles condiciones familiares y sociales. Sin embargo, estas
alternativas se transforman en mayores problemas, vicios y formas de dependencia que
no alimentan el espíritu ni la autoestima del ser cristiano.
Seguir el modelo de Cristo es liberador

Alejarnos de Dios y de su Palabra produce una mala percepción de las enseñanzas
éticas y morales del cristianismo. Rechazar a Dios significa pobreza material y penuria
moral, pues las personas pierden un guía indispensable para edificar sociedades
verdaderamente justas. Al respecto, y en palabras del mismo papa, los diez mandamientos
“no son limitaciones, sino indicaciones para la libertad que nos enseñan a evitar la
esclavitud a la que nos reducen los muchos ídolos que construimos nosotros mismos”.
Sin embargo, las personas no siempre sucumben a las ataduras que limitan su libertad y,
en muchas oportunidades, son capaces de sobreponerse y reencontrarse nuevamente
con una libertad interior. Por ejemplo, una sencilla forma de llegar a ser sujetos libres es
adquiriendo una actitud de servicio hacia los demás, pues al preocuparnos por el prójimo
fomentamos el amor propio.
Contemplo (VER)
1 Escribe V si la proposición es verdadera o F si es falsa.
La vida moral es un obstáculo para ser libres.
La libertad establecida por la ley es suficiente para nuestra sociedad.
En nuestra sociedad se alienta y se promueve la libertad mal entendida.

VIVO LA PALABRA Los jóvenes deben vivir sus vidas sin ningún tipo de límites o restricciones.
En la Carta a los Romanos 7,

19-21, se habla de la dificultad
de hacer el bien. 2 ¿Qué te permite vivir con libertad y construir una sociedad justa?
• ¿Cómo superas esa dificultad?
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
10
EL PECADO Y SUS CONSECUENCIAS
Reflexiono (JUZGAR)
3 Lee el siguiente texto y luego responde.
Me gustaría hacer hincapié en dos valores fundamentales: la libertad y el servicio. USA LAS TIC
Sobre todo: ¡sean personas libres! ¿Qué quiero decir con ello? Tal vez piensan que
la libertad es hacer todo lo que se desea o aventurarse en experiencias límite para En https://goo.gl/4cV0LL lee el
discurso del papa Francisco
experimentar la emoción y vencer el aburrimiento. Esto no es libertad. Libertad
al final del Vía Crucis.
significa saber reflexionar sobre lo que hacemos, saber valorar lo que es bueno y
lo que es malo, cuáles son los comportamientos que hacen crecer, significa elegir • Escribe una conclusión sobre
el sacrificio de Jesús en la
siempre el bien. Nosotros somos libres para el bien. ¡Y en eso, no tengan miedo cruz.
de ir contracorriente, aunque no sea fácil! Ser libres de escoger siempre el bien es
___________________________
un reto, pero les hará personas rectas, que saben enfrentar la vida, personas con
valentía y paciencia. La segunda palabra es el servicio. En sus escuelas ustedes ___________________________
participan en diversas actividades que les llevan a no encerrarse en uno mismo ___________________________
o en su pequeño mundo, sino a abrirse a los demás, especialmente a los pobres
y necesitados, a trabajar para mejorar el mundo en que vivimos. Sean hombres y ___________________________
mujeres con los demás y para los demás, verdaderos campeones en el servicio a ___________________________
los demás. ___________________________
P APA FRANCISCO, Diálogo con jóvenes en el Vaticano, 7 de junio de 2014.
¿Cómo se relacionan la conciencia moral y la libertad?

________________________________________________________________________
¿Cómo se complementan la libertad y el servicio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Propongo (ACTUAR)
4 Redacta, a partir de cada imagen, una idea que motive a la conservación de la libertad.
EN COMUNIDAD
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
Comenta el siguiente texto

con un familiar.
En la medida en que el hombre
hace más el bien, se va haciendo
también más libre. No hay
libertad verdadera más que
en el servicio del bien y de
la justicia. La elección de la
desobediencia y del mal es un
abuso de la libertad y conduce a
“la esclavitud del pecado” (leáse
___________________________________ ___________________________________ Romanos 6,17).
Catecismo de la Iglesia católica,
___________________________________ ___________________________________ n.° 1733.

• Escribe una reflexión acerca
5 ¿Qué acciones realizarás para cumplir tu compromiso de servir al prójimo? del texto.
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
UNIDAD 1 11
Ficha 3
Fidelidad a la Palabra
MI TESTIMONIO ___________________________________________________
Seguramente habrás escuchado la expresión “La unión hace la fuerza” para

referirse a que cuando las personas unen esfuerzos para lograr objetivos
comunes, los consiguen con más facilidad. Si los cristianos nos agrupáramos
para buscar el bien, el mundo sería mejor.
1 Lee el texto y luego responde.
En la actualidad, varias comunidades religiosas fundamentan su apostolado

kcotsrettuhS
en la siguiente regla propuesta por san Agustín: “Ante todo vivan en la

casa unánimes, tengan una sola alma y un solo corazón orientados hacia
Dios”.
El deber esencial de las comunidades religiosas que se inspiran en san
Agustín es la evangelización. Este deber lo cumplen cuando llevan la Buena
Nueva a la humanidad, especialmente a los pobres y a los marginados,
cuando muestran a Jesús como el libertador que perdona los pecados, que
aconseja y consuela.
Con su ejemplo, Agustín enseñó que una evangelización auténtica
requiere, además de la fidelidad a la Palabra, la fidelidad a las personas
a las cuales se deben transmitir esta Palabra viva e intacta.
¿Cuál es el objetivo de la regla propuesta por san Agustín?

TRABAJO COOPERATIVO
________________________________________________________________________
• Comenten este texto. Luego, ________________________________________________________________________
escribe la relación que tiene
con el tema tratado. ________________________________________________________________________
[...] Jesucristo también ¿Por qué crees que es mejor una comunidad religiosa por el hecho de difundir la
puede romper los esquemas Palabra de Dios?
aburridos en los cuales
pretendemos encerrarlo y nos ________________________________________________________________________
sorprende con su constante ________________________________________________________________________
creatividad divina. Cada vez
que intentamos volver a la ________________________________________________________________________
fuente y recuperar la frescura
Lee el texto. Luego, escribe cuál es el objetivo de la Iglesia de acuerdo con las
original del Evangelio, brotan
nuevos caminos, métodos palabras de san Agustín.
creativos, otras formas
de expresión, signos más Pues, en efecto, todo lo que leemos en las Sagradas Escrituras fue escrito
elocuentes, palabras cargadas exclusivamente para poner de relieve, antes de su llegada, la venida del
de renovado significado para Señor y prefigurar la Iglesia futura, es decir, el pueblo de Dios, formado de
el mundo actual. [...] entre todas las razas, que es su cuerpo.
P APA FRANCISCO, SAN AGUSTÍN, La catequesis de los principiantes, n.° 6 .

Evangelii gaudium, n.° 11.
________________________ ________________________________________________________________________
________________________ ________________________________________________________________________
________________________ ________________________________________________________________________
________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12
FE Y VIDA
REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________
kcotsrettuhS
Hasta aquí hemos profundizado sobre el papel de la libertad, la responsabilidad,
la conciencia y la Palabra para hacer el bien. San Agustín fue uno de los grandes
impulsores de la evangelización para, de este modo, alcanzar la salvación.
Es el momento indicado para que apliques lo aprendido en tu proyecto de vida.
¿Cómo soy?
2 Contesta las siguientes preguntas:
¿Cómo ejerce tu libertad?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cumples con la Palabra de Dios? ¿De qué manera? EN COMUNIDAD
________________________________________________________________________ Pregunta a creyentes que
________________________________________________________________________ conozcas lo siguiente:
• ¿Cómo contribuyen a
¿Evalúas a las personas según tu conciencia cristiana? ¿Cómo? difundir la Palabra de Dios?
________________________________________________________________________ Anota lo más relevante.
________________________________________________________________________ ___________________________
¿Qué aspectos de tu conciencia moral y cristiana te gustaría mejorar? ¿Para qué? ___________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
¿Cuál es mi proyecto de vida? ___________________________
3 ¿Qué acciones puedes realizar para difundir la Palabra de Dios en los siguientes
ámbitos?
Familia Escuela Comunidad
__________________________________ __________________________________ __________________________________

__________________________________ __________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________ __________________________________
CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________
4 Reza con toda la clase la parte final de esta oración de san Gregorio Nacianceno.
Oh, Jesús nuestro, guíanos desde la cruz a la resurrección y enséñanos que el mal
no tendrá la última palabra, sino el amor, la misericordia y el perdón. Oh, Cristo,
ayúdanos a exclamar nuevamente: “Ayer estaba crucificado con Cristo, hoy soy
glorificado con Él. Ayer estaba muerto con Él, hoy estoy vivo con Él. Ayer estaba
sepultado con Él, hoy he resucitado con Él”.
UNIDAD 1 13
Ficha 4
Semana Santa y Pentecostés

Semana Santa
attanaZ mailliW ovihcrA

Luego del tiempo de Cuaresma, empezamos a vivir la Semana Santa, que se inicia el
Domingo de Ramos y termina el Domingo de Resurrección.
Semana Santa
Triduo Pascual
Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo de

de Ramos Santo Santo Santo Santo Santo Santo Resurrección
Semana Santa en Chiquián, región
Áncash.
Durante la Semana Santa se desarrolla el Triduo Pascual, que son los tres días en que
recordamos la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo.
Pentecostés
Cincuenta días después de la Pascua (Domingo de Resurrección), la Iglesia celebra la fiesta
de Pentecostés, que es el recuerdo de la venida del Espíritu Santo sobre la Virgen María y
los apóstoles.
Jesús, que se hizo hombre entre nosotros, después de su ascensión promete la venida del
Espíritu Santo. Esta venida marcará el inicio de la Iglesia e infundirá sobre los apóstoles los
dones necesarios para anunciar la Buena Nueva.
Semana Domingo de Domingo de

Tiempo de Pascua (50 días)
Santa Resurrección Pentecostés
Las citas bíblicas referidas al Espíritu Santo nos permiten reconocerlo a través de algunos
signos, como el viento, el fuego, la paloma.
REFLEXIONO _______________________________________________________
1 Recuerda las actividades que realizan los jóvenes en Semana Santa. Luego,
analízalas y escríbelas en el cuadro según corresponda.
Se relacionan con la Semana Santa Son contrarias a la Semana Santa
2 Investiga una de las costumbres religiosas más importantes que se celebran

durante la Semana Santa en tu localidad. Describe y explica su sentido.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
14
Pentecostés
AÑO LITÚRGICO
nitraM hpesoJ / ARAL :otoF

3 Lee los textos bíblicos propuestos, que se refieren a los signos en los que se
presenta el Espíritu Santo. Luego, descubre el mensaje de cada uno.
Texto bíblico Signo Mensaje
_________________ _____________________________________
Juan 3, 5-8 _________________ _____________________________________

_________________ _____________________________________
_________________ _____________________________________
Juan 1, 29-34
_________________ _____________________________________
_________________ _____________________________________
_________________ _____________________________________ Pentecostés, obra de Pieter Van

Coecke.
Mateo 3, 11-12
_________________ _____________________________________
_________________ _____________________________________
¿Qué aspecto del Espíritu Santo se quiere resaltar en cada mensaje?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4 Los testimonios bíblicos referidos al Espíritu Santo nos hablan de una fuerza interior.
Piensa en alguna buena acción que hayas realizado que, aparentemente, era imposible
de lograr.
¿De qué manera el Espíritu Santo te impulsó a lograr esa buena acción? ¿Cómo te EN COMUNIDAD
sentiste al actuar de esa manera?
Lee el texto y responde.
___________________________________________________________________________
Yo ruego por ellos. No ruego
___________________________________________________________________________ por el mundo, sino por los que
son tuyos y que tú me diste
___________________________________________________________________________ –pues todo lo mío es tuyo y todo
lo tuyo es mío–; yo ya he sido
___________________________________________________________________________ glorificado a través de ellos.
Yo ya no estoy más en el
mundo, pero ellos se quedan en
CELEBRAMOS NUESTRA FE_________________________________________ el mundo, mientras yo vuelvo
5 Formen siete grupos y realicen las siguientes actividades: a ti. Padre Santo, guárdalos en
ese nombre tuyo que a mí me
Recen esta oración del papa Francisco: diste, para que sean uno como
nosotros.
Espíritu Santo, que mi corazón esté abierto a la Palabra de Dios, que mi corazón Juan 17, 9-11
esté abierto al bien, que mi corazón esté abierto a la belleza de Dios, todos los días.
• ¿Cómo das testimonio
de Cristo resucitado?
Elijan uno de los siete dones del Espíritu Santo: sabiduría, entendimiento, ciencia,
consejo, fortaleza, piedad y temor de Dios. ________________________
Dialoguen sobre el don que le tocó a su grupo. Consulten en las Sagradas ________________________
Escrituras, textos de la Iglesia y otras publicaciones. Luego, escriban una oración
relacionada con su realidad. ________________________
Compartan su oración ante la clase. ________________________
UNIDAD 1 15
Ficha 5
Revisión y evaluación
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en esta unidad.
LIBERTAD DEL SER HUMANO
Según el relato de la torre de Babel, el orgullo de las El dolor y el sufrimiento debilita la ____________ de las
personas ____________________________________ personas; esto se explica por el __________________
_______________________________________________ _______________________________________________
A través de su mensaje y las parábolas, Jesús nos Dios no obliga a las personas a seguir el camino del
ayuda a descubrir _______________________________ bien ___________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________
El pecado es una acción u omisión ___________________________________

_________________________________________________________________
Los pecados capitales son _________________ Las virtudes contrarias a los pecados capitales son _____________
________________________________________ ________________________________________________________
Ante el pecado, Dios acompaña al ser humano ______ ¿Cómo experimentas la misericordia de Dios? _______
_______________________________________________ _______________________________________________
2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.
¿Cuál de estos enunciados es verdadero?

Dios no nos obliga a caminar por la senda del bien contra nuestra voluntad.
Dios nos obliga a caminar por la senda del bien contra nuestra voluntad.
Dios no nos obliga a caminar por la senda del bien siempre que no pequemos.
¿Qué le molesta a Dios?
Que seamos coherentes con nuestro compromiso religioso cristiano.
Que nos creamos superiores a los demás.
Que no sepamos caminar por la senda del bien a pesar de nuestra voluntad.
16
COMPROBAMOS LO APRENDIDO
¿Qué es el pecado?
TRASCENDENCIA
Es el acto de la persona que actúa libremente y que conlleva consecuencias
negativas personales y sociales. • ¿Cómo podrías fomentar
en tus amigos el uso
Es el acto de la persona que actúa libremente y que conlleva, exclusivamente, responsable de la libertad?
consecuencias negativas personales.
___________________________
Es el acto de la persona que no actúa libremente y que conlleva
consecuencias negativas personales y sociales. ___________________________
¿Puede el pecado eliminar el plan de salvación de Dios para la humanidad? ___________________________

___________________________
Sí, el pecado elimina el plan de salvación para la humanidad.
___________________________
No, el pecado puede ser superado si existe arrepentimiento y reconciliación.
___________________________
Solo cuando el pecado es personal, frustra el plan de salvación de Dios.
3 CONFRONTA. Observa la imagen. Luego, explica de qué modo se refleja en ella

un acto libre y responsable con conciencia cristiana.
kcotsrettuhS
4 EJERCE. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las preguntas.
¿A qué llamamos pecado estructural? ¿Cómo contribuyes a revertirlo?

________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿A qué llamamos pecado social? Propón soluciones.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
5 EXPRESA. ¿Qué virtudes puedes destacar en san Agustín? ¿Cómo las aplicarías METACOGNICIÓN
en tu vida?
• ¿De qué manera
___________________________________________________________________________ lo aprendido me ayuda
___________________________________________________________________________ a valorar la libertad?
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
UNIDAD 1 17
Ficha 6
Los ídolos de nuestro tiempo

Vivimos una época en la que los proyectos de vida de las personas están dirigidos
kcotsrettuhS
por valores egoístas, que destacan el poder, el prestigio y la riqueza sobre el amor y la
solidaridad. En que el interés individual prima sobre el colectivo al someter a la sociedad a
un proceso de desintegración que se manifiesta en la familia y en la pérdida de referentes
morales y colectivos.
El cardenal John Henry Newman, quien se convirtió al catolicismo a mediados del siglo XIX ,
afirmaba que: “El dinero es el ídolo de nuestro tiempo. A él rinde homenaje ‘instintivo’ la
multitud, la masa de los hombres. Estos miden la dicha según la fortuna, y, según la
fortuna también, miden la honorabilidad [...]. Todo esto se debe a la convicción de que con
la riqueza se puede todo. La riqueza, por tanto, es uno de los ídolos de nuestros días, y la
notoriedad es otro…”. Es un tipo de sociedad materialista que niega el proyecto de vida
demarcado por Jesús y el Reino de Dios.
La Palabra de Cristo, la síntesis que su proyecto adquiere en el sermón de la montaña
con las bienaventuranzas, establece claramente el camino que conduce al Reino de los
Cielos, que no es otro que el camino que Jesús recorrió. El afán de riqueza ha generado
Quienes recorren el camino de Jesús, un mundo de desigualdades e injusticias, el proyecto cristiano va en dirección opuesta:
incluso cuando son perseguidos y busca el bienestar, la felicidad verdadera en la justicia y la paz; no se puede ser egoísta,
hostigados, alcanzarán el Reino de privilegiar la riqueza y el prestigio antes que a la solidaridad, al amor, a la entrega al otro,
los Cielos.
al bien de los demás, y a la vez considerarse seguidor de Cristo, pues son dos proyectos
contrarios. De esta manera Jesús enseña: “No junten tesoros y reservas aquí en la tierra,
donde la polilla y el óxido hacen estragos, y donde los ladrones rompen el muro y roban.
Junten tesoros y reservas en el Cielo, donde no hay polilla ni óxido para hacer estragos, y
donde no hay ladrones para romper el muro y robar. Pues donde está tu tesoro, allí estará
también tu corazón. […] Nadie puede servir a dos patrones: necesariamente odiará a uno
y amará al otro, o bien cuidará al primero y despreciará al otro. Ustedes no pueden servir
al mismo tiempo a Dios y al dinero” (Mateo 6, 19-21 y 24).
Contemplo (VER)
1 Escribe los antivalores que se contraponen a cada uno de los valores cristianos.
Solidaridad con
Honestidad Misericordia Paz
los pobres
TRABAJO COOPERATIVO _________________ _________________ _________________ _________________

_________________ _________________ _________________ _________________
En nuestro entorno vemos que
muchas personas dedican sus _________________ _________________ _________________ _________________
vidas a cumplir la Palabra de
Dios de diversa manera. _________________ _________________ _________________ _________________
• Reúnete con algunos _________________ _________________ _________________ _________________
compañeros y escriban
una lista de esas actividades. _________________ _________________ _________________ _________________
Después compártanla en
clase y valoren dichas 2 Además del dinero, ¿qué otros ídolos existen hoy en día? ¿Cómo los evitas?
actividades.
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18
LA SERPIENTE Y EL FRUTO PROHIBIDO
Reflexiono (JUZGAR)
3 Observa las imágenes e identifica cada situación. Luego, completa el cuadro.
A B C D
kcotsrettuhS
¿Estás de acuerdo con lo que
propone al respecto Jesús? ¿Qué propones para promover
Situación o corregir esta situación? ¿Por qué?
Sí No
______________________________________________________________________
A
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
B
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
C
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
D
______________________________________________________________________
4 Completa el cuadro con propuestas que les permitan a los creyentes construir sus
proyectos de vida de acuerdo con las enseñanzas de Jesús. USA LAS TIC
Los creyentes debemos: En https://goo.gl/Ag6eQx

Propuestas de Jesús lee sobre el sacramento
1. _____________________________________________ de la Reconciliación.
1. Amar a Dios como a mi • Escribe lo más importante.
Padre. _____________________________________________
___________________________
2. Amar al prójimo como 2. _____________________________________________
___________________________
a mi hermano. _____________________________________________
___________________________
3. Amarme a mí mismo 3. _____________________________________________
como Hijo de Dios.
_____________________________________________
EN COMUNIDAD
Propongo (ACTUAR)
5 Escribe tres compromisos personales con los que vivirás el proyecto de vida de Pregunta a tus padres
Jesús con tu familia, con tus amigos y con tus compañeros de clase. y abuelos:
• Teniendo en cuenta la
Con mi familia _________________________________ lectura, ¿qué ídolos había
en su tiempo?
____________________________________________
Escribe cómo los evitaron.
Mis compromisos _____________________________
para vivir el Con mis amigos ________________________________
_____________________________
proyecto de vida
_____________________________________________
de Jesús serán... _____________________________
_____________________________
Con mis compañeros de clase _____________________
_____________________________
_____________________________________________
UNIDAD 2 19
Ficha 7
Pónganse el vestido nuevo

San Pablo, apóstol de Jesús, te invita a vestirte con un vestido nuevo, que no se deteriora
kcotsrettuhS
y permite construir en la vida valores semejantes a los de Cristo.
9 No se mientan unos a otros: ustedes se despojaron del hombre viejo y de sus

vicios 10 y se revistieron del hombre nuevo que no cesa de renovarse a la imagen
de su Creador hasta alcanzar el perfecto conocimiento. 11 Ahí no se hace distinción
entre judío y griego, circunciso e incircunciso; extranjero, bárbaro, esclavo o libre,
sino que Cristo es todo en todos.
12 Pónganse, pues, el vestido que conviene a los elegidos de Dios, sus santos
muy queridos: la compasión tierna, la bondad, la humildad, la mansedumbre, la

paciencia. 13 Sopórtense y perdónense unos a otros si uno tiene motivo de queja
contra otro. Como el Señor los perdonó, a su vez hagan ustedes lo mismo.
14 Por encima de esta vestidura pondrán como cinturón el amor, que lo hace todo
perfecto. 15 Así la paz de Cristo reinará en sus corazones, pues para esto fueron
llamados y reunidos. Finalmente, sean agradecidos.
16 Que la palabra de Cristo habite y se sienta a gusto en ustedes. Tengan sabiduría
para que puedan enseñar y aconsejar unos a otros; canten a Dios de todo corazón
y con gratitud salmos, himnos y alabanzas espontáneas. 17 Y todo lo que puedan
decir o hacer, háganlo en el nombre del Señor Jesús, dando gracias a Dios Padre
por medio de Él.
Carta a los Colosenses 3, 9-17
Contemplo (VER)
1 Completa cada enunciado marcando la opción que consideres más pertinente.
A continuación, explica el motivo de tu elección.
Las personas dio a conocer a su Hijo Jesús.

deben
agradecer a Dios entrega mejores condiciones materiales y de vida.
porque nos…
permitió conservar nuestra libertad y nuestras creencias religiosas.
Los valores aprender a vivir solitariamente.

que enseña
Jesús son construir un proyecto de vida.
importantes
para…
enseñar las cartas de san Pablo.
VIVO LA PALABRA
___________________________________________________________________________
En Mateo 5, 1-12, se presentan
___________________________________________________________________________
las bienaventuranzas.
• ¿Cómo iluminan tus acciones ___________________________________________________________________________

y actitudes?
2 ¿Qué relación crees que existe entre la invitación que propone san Pablo en
___________________________
la Carta a los Colosenses 3, 9-17 y la construcción de un proyecto de vida?
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
20
DEL PARAÍSO HASTA HOY
Reflexiono (JUZGAR)
3 Marca cuál de estos valores contribuye más a tu proyecto de vida. Explica por qué.
USA LAS TIC
Humildad Paciencia Perseverancia
En https://goo.gl/UzW6YY lee
___________________________________________________________________________
una homilía del papa Francisco.
___________________________________________________________________________ • Ahora, escribe una enseñanza
que te deja esta homilía para
___________________________________________________________________________
combatir la tentación.
4 Marca tu respuesta a cada pregunta. Luego, escribe una evaluación de tu vida.
___________________________
Preguntas Respuestas ___________________________
¿Quién o qué crees que El horóscopo Tu voluntad ___________________________

decide tu camino? ___________________________
Tu familia o tus amigos Dios
¿Con qué frecuencia Siempre A veces

obras con libertad?
Casi nunca Nunca
¿Qué valores influyen El amor y la solidaridad El dinero y el poder
con más fuerza en tus
decisiones? El placer y la diversión La verdad y la justicia
A modelos de la moda A intelectuales
¿A quiénes te gustaría
parecerte? A profesionales exitosos A personas adineradas
A deportistas de élite A Jesús
¿Quién te gustaría que te Tus amigos Tus padres

aconsejara para construir Tus profesores Tus hermanos
tu proyecto de vida?
Nadie Un líder comunitario
¿Qué tanto sentido crees Todo el sentido Poco sentido

que tiene tu vida?
Mucho sentido Ningún sentido
EN COMUNIDAD
___________________________________________________________________________
Comenta el siguiente texto con
___________________________________________________________________________ un familiar:
Las bienaventuranzas dibujan el
___________________________________________________________________________
rostro de Jesucristo y describen
su caridad; expresan la
Propongo (ACTUAR) vocación de los fieles asociados
a la gloria de su Pasión y de
5 Elabora un plan de superación personal en el que te comprometas a cambiar su Resurrección; iluminan
aquellas actitudes que dificulten tu realización. Para ello, completa el cuadro. las acciones y las actitudes
características de la vida
Me propongo cada día… Acciones que realizaré cristiana [...].
Ocuparme de ayudar a los demás. ___________________________________ Catecismo de la Iglesia católica,
n.° 1717.
___________________________________ ___________________________________
• Ahora, escribe la reflexión que
___________________________________ ___________________________________
consideres más importante.

___________________________________ ___________________________________ ___________________________
6 Crea un lema que te motive a realizar todo lo que te comprometiste. ___________________________
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
UNIDAD 2 21
Ficha 8
Desde la tradición: el confesionario, lugar de reconciliación

Observa la imagen e investiga sobre el confesionario. Luego, realiza las actividades.
1 Completa la siguiente ficha:
segamI ytteG
¿Cuándo se inició la costumbre de usar los confesionarios?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué ventajas tiene emplearlos?

________________________________________________________________________
Confesionario en la iglesia de Nuestra

Señora de la Caridad del Cobre, Cuba. ________________________________________________________________________
2 ¿Qué describen las siguientes palabras: confesión, penitencia y reconciliación ?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 ¿Quién confiesa: Dios o el sacerdote? Explica.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
PARA INVESTIGAR
Escribe tres razones que usan las personas para no confesarse.
• ¿Cuándo constituyó Jesús ________________________________________________________________________
el sacramento de la
Reconciliación? ________________________________________________________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
___________________________ 4 Lee el siguiente texto acerca de la confesión y responde.
___________________________
El que se confiesa está bien que se avergüence del pecado: la vergüenza es
___________________________ una gracia que hay que pedir, es un factor bueno, positivo, porque nos hace
___________________________ humildes.
___________________________ PAPA F RANCISCO, El nombre de Dios es misericordia.
Una conversación con Andrea Tornielli.
___________________________
___________________________
¿Consideras que el temor a la vergüenza limita participar de la confesión?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
¿Es el ser humano de hoy demasiado orgulloso para confesarse? Explica.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
22
DIÁLOGO CON LA CULTURA
Desde la fiesta patronal: el Señor de Torrechayoc

Observa la imagen e investiga sobre ella. Después realiza las actividades.
¿Cómo surge el culto al Señor de Torrechayoc?
alaS solraC
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Cuándo se celebra su fiesta?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ Procesión del Señor de

Torrechayoc (Cusco).
2 ¿Qué busca la población en el Señor de Torrechayoc?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Qué opinas de esta celebración?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 ¿Por qué es importante la cruz para el hombre?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4 Lee el siguiente texto acerca de las peregrinaciones.
Sería un error pensar que quien peregrina vive una espiritualidad no personal
sino “de masa”. En realidad, la peregrinación lleva consigo la propia historia,
la propia fe, luces y sombras de la propia vida. Cada uno lleva en el corazón un PARA INVESTIGAR
deseo especial y una oración particular. Quien entra en el santuario se siente
• ¿Qué otras celebraciones
enseguida en casa, acogido, comprendido y sostenido. religiosas locales conoces?
PAPA F RANCISCO, Discurso del jubileo de los rectores de santuarios y Describe brevemente.
responsables de peregrinaciones, 21 de enero de 2016. ___________________________
___________________________
¿Cuál es el valor de las expresiones de fe populares?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
¿Qué devociones particulares existen en tu comunidad o practicas tú? ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________
UNIDAD 2 23
Ficha 9
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en la unidad.
PECADO Y RECONCILIACIÓN
En el relato del pecado original, Adán y Eva son _____ El relato cuenta que el origen de la tentación está
_______________________________________________ en ________________________________ y esto genera
_______________________________________________ _______________________________________________
La resurrección de Jesús libera a la humanidad

_________________ y abre _____________________
Con el bautismo, la persona acepta ________________ En el bautismo, la persona escoge _________________ y

_______________________________________________ _________________________________________________
Los sacramentos de _______________ y _______________________________

permiten que se logre la reconciliación con Dios.
En estos celebramos ______________________ Dios nos inunda con el don gratuito de ____________,
_________________________________________ y nos invita ____________________________________
¿Quién soy yo para juzgar a mi hermano? Aprendamos ¿Cómo muestras misericordia hacia los demás?
de Dios que siempre nos muestra _________________ _______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________

kcotsrettuhS
¿Cuál es el hecho definitivo y liberador de Dios en relación con la humanidad?
La gracia dada por Dios.
La resurrección de Jesucristo.
La liberación recibida por el bautismo.

¿Quién fue el primero en hablar de pecado original?
No se puede servir a Dios y, a la vez,
Abraham San Agustín San Pablo a los ídolos particulares.
24
¿A qué llamamos gracia?
kcotsrettuhS
Es la acción libre y generosa con la que Dios llama a la persona a la comunión
con Él.
Es la acción por la que Dios, en el sacramento de la Reconciliación, libera a

la persona.
Es el beneficio que se recibe cuando la persona tiene una buena conciencia.

¿Por qué es Jesús el nuevo Adán?
Es el hijo de Dios que resucita para salvar a los cristianos.
Repara la desobediencia del primer Adán en el Paraíso. Amor y perdón agradan a Dios.
Prepara al hombre para relacionarse con Dios.
3 ACOGE. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde estas preguntas:
¿Qué genera el sentimiento de culpa en la persona? ¿Qué lo produce?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
TRASCENDENCIA
¿Qué debe hacer el hombre redimido por la gracia de Dios?
• ¿Cómo puedes fomentar
________________________________________________________________________
en tus familares y amigos
________________________________________________________________________ la importancia de la
reconciliación con Dios?
4 EXPRESA. ¿Cómo se aprecia la misericordia de Dios a partir de la siguiente
___________________________
imagen? ¿Conoces otras maneras? Explica.
___________________________
___________________________
kcotsrettuhS
___________________________
___________________________
___________________________
METACOGNICIÓN
5 EXPLICA. ¿Con qué cuentas para evitar o liberarte del pecado y reconciliarte con
• ¿De qué manera lo aprendido
Dios? Justifica tu respuesta.
contribuye a entender el amor
___________________________________________________________________________ de Dios por el ser humano?
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
UNIDAD 2 25
Ficha 10
La moral social
El comportamiento moral y el obrar bien no solo se relacionan con la vida individual, sino
kcotsrettuhS
también con la vida social. En la actualidad existen muchas actitudes y costumbres que
afectan a los seres humanos como colectividad y que se han vuelto cotidianas a pesar de
ser totalmente reprochables: el apego al dinero o a los bienes materiales, el excesivo culto
al cuerpo, la corrupción, la intolerancia, solo para citar algunos ejemplos.
Sin embargo, Jesús nos alertó contra el apego a lo material y a las riquezas que vuelven
a las personas poco solidarias y las alejan de Dios: “Eviten con gran cuidado toda clase
de codicia, porque aunque uno lo tenga todo, no son sus posesiones las que le dan vida”
(Lucas 12, 15). Además, nos enseñó, por medio de san Pablo, la importancia del trabajo y
del esfuerzo por estar en armonía con la sociedad: “Hermanos, les ordenamos en nombre
de Cristo Jesús, el Señor, que se aparten de todo hermano que viva sin control ni regla,
a pesar de las tradiciones que les transmitimos” (2.a Carta a los Tesalonicenses 3, 6).
Los males que aquejan a la sociedad solo pueden ser combatidos con las enseñanzas
del Señor y en su compañía.
Contemplo (VER)
1 Define con tus palabras las siguientes expresiones y términos del texto anterior.
Comportamiento moral
________________________________________________________________________
Culto al cuerpo
________________________________________________________________________
Corrupción
________________________________________________________________________
Intolerancia
________________________________________________________________________
2 Lee el texto. Luego, explica brevemente las consecuencias de no practicar la moral

que enseña Jesús para la vida social.
TRABAJO COOPERATIVO
24 Si uno escucha estas palabras mías y las pone en práctica, dirán de él: aquí
tienen al hombre sabio y prudente, que edificó su casa sobre roca. 25 Cayó
Si observamos a nuestro la lluvia, se desbordaron los ríos, soplaron los vientos y se arrojaron contra
alrededor, notaremos diversas aquella casa, pero la casa no se derrumbó, porque tenía los cimientos sobre
formas en que las personas roca. 26 Pero dirán del que oye estas palabras mías y no las pone en práctica:
manifiestan su fe cristiana. aquí tienen a un tonto que construyó su casa sobre arena. 27 Cayó la lluvia, se
• Reúnete con algunos desbordaron los ríos, soplaron los vientos y se arrojaron contra esa casa: la
compañeros y escriban una casa se derrumbó y todo fue un gran desastre.
lista de formas de manifestar
Mateo 7, 24-27
la fe cristiana. Luego,
compártanla en clase.
__________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ¿Cómo son los cimientos que sostienen tu fe cristiana? ¿Cómo los podrías
fortalecer?
___________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
26
LA ESPERANZA DA FUERZA
Reflexiono (JUZGAR)
3 Observa las imágenes. Luego, escribe cómo se refleja la ética cristiana en cada una.
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
22 Pongan por obra lo que dice la Palabra y no se conformen con oírla, pues se USA LAS TIC
engañarían a sí mismos. 23 El que escucha la Palabra y no la practica es como
aquel hombre que se miraba en el espejo, 24 pero apenas se miraba, se iba y En https://goo.gl/hK8AbA lee
el modo en que obra la Palabra
se olvidaba de cómo era. 25 Todo lo contrario el que fija su atención en la ley de Dios y el Espíritu Santo.
perfecta de la libertad y persevera en ella, no como oyente olvidadizo, sino
• Escribe las enseñanzas más
como activo cumplidor; este será dichoso al practicarla. importantes que te haya
26 Si alguno se cree muy religioso, pero no refrena su lengua, se engaña a sí
dejado el texto.
mismo y su religión no vale. 27 La religión verdadera y perfecta ante Dios,
nuestro Padre, consiste en esto: ayudar a los huérfanos y a las viudas en sus ___________________________
necesidades y no contaminarse con la corrupción de este mundo. ___________________________
Santiago 1, 22-27 ___________________________
___________________________
¿Qué aspectos de la moral cristiana se evidencian en el texto bíblico leído?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ EN COMUNIDAD
________________________________________________________________________
Pregunta a tus abuelos
¿En qué consiste la verdadera religión según el texto? ¿Qué efectos crees que lo siguiente:
tiene su práctica en la comunidad?
• ¿Qué es lo que más aprecian
________________________________________________________________________ de la formación cristiana que
han recibido?
________________________________________________________________________
Escribe una síntesis de lo que
________________________________________________________________________ expresaron.
_____________________________
5 ¿A qué te comprometes para fomentar la práctica del mensaje divino en tu familia?
_____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
_____________________________
___________________________________________________________________
_____________________________
___________________________________________________________________
UNIDAD 3 27
Ficha 11
El mundo necesita personas humanas y santas
Hoy más que nunca necesitamos personas que se reencuentren con el amor de Dios,
kcotsrettuhS
solo así seremos rescatados de nuestra conciencia aislada e individualista. El papa
Francisco nos dice: “Llegamos a ser plenamente humanos cuando somos más que
humanos, cuando le permitimos a Dios que nos lleve más allá de nosotros mismos
para alcanzar nuestro ser más verdadero. Porque si alguien ha acogido ese amor que le
devuelve el sentido de la vida, ¿cómo puede contener el deseo de comunicarlo a otros?”
( Evangelii gaudium, n.° 8).
Todos los días las noticias nos muestran a personas que no aman; por ello, el mundo
necesita de santos que desde sus oficinas, desde sus colegios o desde las calles sean
capaces de amar, de entregar lo mejor que tienen en beneficio de los demás. La santidad
es un proyecto de vida que se puede realizar desde cualquier lugar; no es necesario ser
parte de un convento o de una comunidad religiosa, solo basta con decir “sí” a Jesús,
arriesgarse a amar y vivir los sacramentos.
El camino de la perfección es un proceso largo de constantes renuncias. No hay santidad
sin renuncia. Pero ¿a qué debes renunciar? Pues a todo lo que no te permita hacer el bien;
por ejemplo, a tu egoísmo o a tu orgullo. En conclusión, debes renunciar cada día a lo que
te impide amar. Por eso, la santidad es un trabajo diario.
Contemplo (VER)
1 Observa la imagen y luego responde.
kcotsrettuhS
VIVO LA PALABRA
¿A qué crees que debemos renunciar los cristianos para ayudar a cambiar
En la Carta a los Filipenses la realidad?
2, 1-5, se nos recomienda que
________________________________________________________________________
permanezcamos unidos en
el amor a Dios. ________________________________________________________________________
• Escribe las ideas que ¿Cómo podrían manifestar su santidad un político, un abogado, un médico
consideres más importantes. y un estudiante de secundaria?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ 2 Explica por qué el papa Francisco afirma que para ser plenamente humanos
hay que ser más que humanos.
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
28
humanas y santas
VER LA VIDA CON NUEVOS OJOS
Reflexiono (JUZGAR)
3 Explica el sentido de las siguientes afirmaciones:
USA LAS TIC
La santidad es un proyecto de vida.
En https://goo.gl/MZHY9Q
________________________________________________________________________ lee sobre la tentación de
la supervivencia y cómo
________________________________________________________________________
protegernos de ella.
Los sacramentos se relacionan con la santidad. • Escribe las enseñanzas
________________________________________________________________________ que te haya dejado el texto.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________
4 Lee las citas bíblicas propuestas que hacen referencia a los sacramentos. Luego,
___________________________
completa el cuadro.
___________________________
Cita bíblica Sacramento Palabras clave
Hechos 22, 14-16
1. a Timoteo 4, 12-13
1. a Juan 3, 6
1. a Corintios 7, 2-3
Mateo 4, 24
Propongo (ACTUAR) EN COMUNIDAD
5 Completa el cuadro con los errores que cometes como creyente en los aspectos • Reza con tus compañeros
presentados. Luego, indica quiénes y de qué manera podrían ayudarte a corregirlos. la siguiente oración:
Señor, tú que nos has dado
¿Quiénes y de qué manera podrían ayudarme la gracia de pertenecer a
Error
a corregirlo?
tu Iglesia y de participar en
ella de tu misión de salvar
Conocimiento
a los hombres, ayúdanos a
de la fe
conocerte mejor, a seguirte
más de cerca, a darte a
Participación en conocer a todos los hombres.
los sacramentos Inspíranos valor y entusiasmo
para hacernos amigos de
todos aquellos con quienes
Imitación
de Cristo
nos encontremos y podamos
acercarlos a ti. Nunca
permitas que te ofendamos

6 ¿De qué manera puedes acrecentar tu santidad? Escribe un compromiso para con palabras o acciones.
lograrlo.
Mantennos siempre cerca de
ti y haz que seamos vigorosos
miembros de tu Iglesia.
___________________________________________________________________
Fortalece y acrecienta tu vida
en nosotros para que cuanto
___________________________________________________________________ hagamos sea hecho contigo
y para ti.
___________________________________________________________________ Amén.
UNIDAD 3 29
Ficha 12
Contemplar la vida
MI TESTIMONIO ___________________________________________________
Dios quiere que seamos cristianos comprometidos, que difundamos su mensaje

y lo sigamos. Sin embargo, también es necesario hacer pausas para reflexionar
y admirar la creación; eso nos dará fuerzas para el camino.
La interpretación del sentido de la vida
kcotsrettuhS
Un hombre rico y emprendedor se horrorizó cuando vio
a un pescador tranquilamente recostado junto a su barca
contemplando el mar y fumando apaciblemente su pipa
después de haber vendido el pescado.
–¿Por qué no has salido a pescar? –le preguntó
el hombre adinerado.
–Porque ya he pescado bastante por hoy –respondió
el apacible pescador.
–¿Por qué no pescas más de lo que necesitas? –insistió
el industrial.
–¿Y qué haría con ello? –preguntó a su vez el pescador.
–Ganarías más dinero –respondió– y podrías poner un motor nuevo y más potente a tu barca.
Y podrías ir a aguas más profundas y pescar más peces. Ganarías lo suficiente para comprarte
unas redes de nailon con las que sacarías más peces y más dinero. Pronto ganarías para tener
dos barcas… Y hasta una flota. Entonces serías rico y poderoso como yo.
–¿Y qué haría entonces? –preguntó de nuevo el pescador.
–Podrías sentarte y disfrutar de la vida –respondió el hombre emprendedor.
–¿Y qué crees que estoy haciendo en este momento? –respondió sonriendo el apacible pescador.
Anónimo
VIVO LA PALABRA
Según el texto, ¿qué valoran el hombre rico y el pescador?
En la 1.a Carta a los Corintios
________________________________________________________________________
2, 6-13, se habla del Espíritu
de Dios que acompaña a los ________________________________________________________________________
hombres.
________________________________________________________________________
• Escribe la importancia
de ese acompañamiento El hombre rico quiere dar una lección al pescador; sin embargo, ocurre lo contrario.
en la vida de los creyentes. ¿Por qué sucede esto?
___________________________ ________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
30
FE Y VIDA
REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________
Hemos conocido y reflexionado sobre la vida de santa Rosa de Lima y su

vocación por la vida entregada a la contemplación y el sacrificio. Siguiendo su
ejemplo, es importante analizar nuestro compromiso con el mensaje de Dios.
¿Cómo soy?
2 ¿Qué costumbres, ideas o preferencias te separan de tu fe?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Cuál es mi proyecto de vida?

3 ¿De qué modo puedes vivir la fe en los siguientes ámbitos?
Familia Colegio Comunidad USA LAS TIC

_____________________ _____________________ _____________________ En https://goo.gl/LHMhH3
_____________________ _____________________ _____________________ observa el video y reflexiona
sobre el compromiso con
_____________________ _____________________ _____________________ nuestra fe.
_____________________ _____________________ _____________________ • Escribe una enseñanza
que te deja este video.
___________________________
¿Qué acciones realizas para fortalecer tu fe?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4 Reúnete con algunos compañeros e investiguen sobre personajes conocidos que

se hayan comprometido con la fe cristiana. Averigüen cómo la Palabra de Dios ha
cambiado sus vidas. Luego, escriban una oración sobre el compromiso con Dios.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
UNIDAD 3 31
Ficha 13
La defensa del derecho a la vida
Paso 1 Nos acercamos al problema
segamI ytteG
Para comenzar su investigación, deben reflexionar sobre la situación o pro-
blema que desean investigar. En este caso, la defensa del derecho a la vida.
El derecho a la vida es el fundamento de los demás derechos, pues garantiza
que ninguna persona, desde el momento de su concepción, será asesinada
por otra. En nuestro país, este derecho está amparado en la Constitución.
No obstante, diariamente observamos en los medios de comunicación mu-
chos casos de homicidios por múltiples actores y causas, así como abortos
con consecuencias fatales. La carencia de valores humanos y la falsa creen-
cia de que la única forma de solucionar los problemas y diferencias es la
violencia han facilitado la violación del derecho a la vida. En este contexto,
la Iglesia y las instituciones y organizaciones defensoras de los derechos
humanos han emprendido la ardua labor de la defensa de este derecho.
Paso 2 Planteamos el problema

En esta parte del proceso, deben proponer una o varias preguntas que servirán
de punto de partida de la investigación. Formen grupos y formulen las preguntas. Algunos ejemplos de preguntas
• Lean los ejemplos de preguntas que aparecen en el recuadro de la derecha. • ¿Por qué se viola el derecho a
Luego, determinen el problema. la vida en nuestro país?
• ¿Dónde ocurre el mayor
__________________________________________________________________ número de casos de
__________________________________________________________________ violaciones de este derecho
en nuestro país?
__________________________________________________________________
• ¿Qué instituciones defienden
__________________________________________________________________ el derecho a la vida en el
Perú?
__________________________________________________________________
Paso 3 Formulamos hipótesis

Las hipótesis son las posibles respuestas o soluciones que, en nuestro concepto,
podrían resolver el problema que estamos investigando. Durante el transcurso de Algunos ejemplos de hipótesis
la investigación, deben comprobar, replantear o rechazar las diversas hipótesis.
• Las acciones y denuncias de
• Lean los ejemplos de hipótesis que aparecen en el recuadro de la derecha. los defensores del derecho
Luego, formulen dos que guíen su investigación. a la vida ayudan a disminuir
los índices de violación de
__________________________________________________________________ este derecho en el país.

__________________________________________________________________ • La educación en valores
humanos, fundamentados
__________________________________________________________________ en las enseñanzas de Jesús,
__________________________________________________________________ ayuda a que las personas
respeten el valor de la vida.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
32
derecho a la vida
INVESTIGAMOS DESDE LA FE
Paso 4 Buscamos y organizamos información
kcotsrettuhS
En este paso deben buscar, consultar y organizar la información necesaria para
comprobar sus hipótesis. Para ello, realicen las siguientes actividades:
• Busquen en internet páginas de instituciones religiosas y laicas e inda-
guen acerca de su compromiso con la defensa del derecho a la vida. Para
completar esta búsqueda, consulten en periódicos, revistas o publicaciones
institucionales información sobre el derecho a la vida.
• Organicen la información con mayor relación con el tema, con las preguntas y
las hipótesis de la investigación. Para ello, completen fichas como la siguiente:
Defensores del derecho a la vida en Perú

Tipo de institución _________________________________
Nombre de la institución _________________________________________________
_______________________
TRASCENDENCIA
Visión ___________________________________________
_______________________ Mediante sus enseñanzas,
_________________________________________________
_______________________ Jesús buscó que cuidáramos de
____________________
_______________________ Relación con el derecho a la vida nosotros y del prójimo.
_______________________ _________________________________________________ • ¿Cómo valoras la idea de que
el cuerpo es templo de Dios?
_______________________ Acciones para la defensa del derecho a la vida _________
_________________________________________________ ___________________________
_______________________
_________________________________________________
___________________________
Observaciones ______________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
Paso 5 Verificamos las hipótesis
Ahora, analicen la información que recogieron y organizaron. Para ello, observen

las hipótesis y verifiquen cuáles no responden adecuadamente al problema de
investigación. Pueden organizar el análisis en un cuadro como el siguiente: USA LAS TIC
Hipótesis Argumentos a favor Argumentos en contra • En https://www.aciprensa.

com/Docum/vitae5.htm lee
sobre una nueva cultura de la
vida humana.
Paso 6 Presentamos conclusiones
A partir de la interpretación de los resultados, redacten un documento en el

que incluyan las conclusiones de la investigación. En el documento también
deben presentar las hipótesis que mejor explican el problema de investigación
y aquellas que fueron descartadas. Socialicen su trabajo con el resto de la clase
a través de una cartelera o una presentación digital.
UNIDAD 3 33
Ficha 14
UNA CONVERSIÓN QUE RENUEVA
Jesús elige a sus _______________________ Jesús envía a sus discípulos a ____________________

______________________________________ ______________________________________________
El carácter misionero de la Iglesia ______________________________________

__________________________________________________________________
Dios invita a la _____________ y a la construcción La conversión es _______________________________

de un mundo ______________________________ ______________________________________________
El primer testimonio de conversión es el de _______________________

Otro caso de conversión es el del apóstol _________________________
Dos elementos fundamentales de la conversión son __________________

________________________________________________________________
Muchas personas, como _________________________ ¿Cómo das testimonio de tu fe en Cristo?

______________________________________________ , _____________________________________
han declarado públicamente su fe en Cristo. _____________________________________
¿Qué misión encarga Jesús a sus apóstoles como “pescadores de hombres”?

kcotsrettuhS
Congregar a todos los pueblos para convertirlos en sus discípulos.
Nombrar sacerdotes para que celebren la fe por todos los pueblos.
Fundar la Iglesia para bautizar a todos los convertidos.

¿Cuál es el núcleo central de la conversión de Pablo?
La alegría que se muestra en los religiosos contemplativos.
La experiencia de lo que Dios ha hecho mediante Jesucristo. La riqueza no debe apartarnos del bien
y la solidaridad.
La revelación y el conocimiento del mismo Jesucristo.
34
¿Cómo responden los discípulos al llamado de Jesús?
kcotsrettuhS
Construyendo iglesias y organizando comunidades.
Dejándolo todo para seguirlo.
Fundando congregaciones religiosas.

¿Cómo nos renueva a la vida el encuentro con Jesús resucitado?
Nos cambia la forma de comprender el mundo, la historia…
Nos cambia la forma de pensar, pero no de actuar.
Nos cambia la forma de comprender a Dios. El camino del bien es más fácil de
transitar con los buenos amigos.
3 ARGUMENTA. A partir de los textos leídos en la unidad, responde estas preguntas:
¿Cuáles son los elementos fundamentales de la conversión? Explica. TRASCENDENCIA
________________________________________________________________________ • ¿Cómo contribuyes a que

otras personas puedan
________________________________________________________________________
trascender y gozar del Reino
¿Cómo interpretas que en la actualidad las personas continúan convirtiéndose de Dios?
a la fe cristiana? ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
___________________________
4 PROPÓN. ¿En qué aspectos centrales se puede sintetizar la conversión
o el encuentro con Dios?
kcotsrettuhS
5 CULTIVA. ¿Qué virtudes puedes destacar en santa Rosa de Lima? ¿Cómo METACOGNICIÓN
las podrías aplicar en tu vida?

___________________________________________________________________________ me ayuda a valorar la
conversión a la fe cristiana?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
UNIDAD 3 35
Ficha 15
La profundidad de las bienaventuranzas

A veces, de primera impresión, podríamos pensar que Cristo se contradice cuando llama
kcotsrettuhS
dichosos, felices, bienaventurados a los pobres en espíritu, a los que sufren, a los que lloran, a
los que padecen hambre y sufren por la falta o el exceso de justicia. Pero cuando se examina
la vida de Cristo, nos damos cuenta de que no había ser más libre, más dichoso que Él, que no
poseía nada más que su disposición a dar todo lo que tenía de sí a Dios y al prójimo.
Ese es el mensaje más profundo de Cristo, y los cristianos –sus seguidores– debemos ir
más allá del cumplimiento de los mandamientos, es decir, vivir desprendidos de todo lo
que nos ata al mundo, sabiendo que todas nuestras necesidades serán recompensadas
oportunamente de la mano de Dios.
Cuánta gente lleva en su barca cosas que considera imprescindibles para entretenerse o
disfrutarlas en el largo viaje de la vida; sin embargo, todas ellas son inútiles y sin importancia.
Por el contrario, ¿por qué no hacer que nuestro viaje sea ligero y solo llevar cosas que en
realidad son necesarias? El escritor inglés Jerome K. Jerome nos dice que debemos mantener
únicamente algunas cosas que son de verdadera necesidad: “Una casa acogedora, placeres
simples, uno o dos amigos dignos de este nombre, alguien a quien amar y alguno que te
ame, un gato, un perro y lo suficiente para comer y para cubrirse. Encontraremos que, de este
modo, es mucho más fácil empujar la barca. Tendremos tiempo para pensar, para trabajar y
también para beber algo estando tumbados al sol“.
Contemplo (VER)
1 Lee las siguientes afirmaciones sobre el texto. Luego, marca la casilla TA
(totalmente de acuerdo), PA (parcialmente de acuerdo) o DA (en desacuerdo)
según corresponda. Justifica tu elección en cada caso.
Afirmaciones TA PA DA ¿Por qué?

Las bienaventuranzas _______________________________________
expresadas por Jesús
_______________________________________
describen un mundo
al revés. _______________________________________
En el Reino de los Cielos, _______________________________________
los recursos materiales
_______________________________________
TRABAJO COOPERATIVO o intereses mundanos
no son prioritarios. _______________________________________
Si observamos las buenas
obras que realizamos, casi La felicidad se puede
_______________________________________
todas se desprenden de las alcanzar viviendo
bienaventuranzas. con sencillez y con la _______________________________________
• Reúnete con algunos disposición de ofrecerlo _______________________________________
compañeros y escriban una todo por nuestro prójimo.
lista de sus acciones que
se correspondan con las 2 ¿Qué objetos “llenan“ tu vida cotidiana? ¿Cuáles crees que no son necesarios y te
bienaventuranzas. impiden crecer como cristiano? Explica.

___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
36
EL REINO DE DIOS NOS TRANSFORMA
Reflexiono (JUZGAR)
3 Lee las citas bíblicas y luego completa la información.
17No crean que he venido a suprimir la Ley o los profetas. He venido, no para USA LAS TIC
deshacer, sino para traer lo definitivo. 18 En verdad les digo: mientras dure el
cielo y la tierra, no pasará una letra o una coma de la Ley hasta que todo se En https://goo.gl/vHvtAq
realice. lee sobre el valor de las
19 Por tanto, el que ignore el último de esos mandamientos y enseñe a los bienaventuranzas para
demás a hacer lo mismo será el más pequeño en el Reino de los Cielos. En el cristiano.
cambio, el que los cumpla y los enseñe será grande en el Reino de los Cielos. • Escribe dos ideas importantes.
20 Yo se lo digo: si no se proponen algo más perfecto que lo de los fariseos,
___________________________
o de los maestros de la Ley, ustedes no pueden entrar en el Reino de los Cielos.
___________________________
Mateo 5, 17-20
___________________________
___________________________
Jesús nos enseña que _____________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
Esta enseñanza se puede aplicar en la actualidad así: __________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
43No hay árbol bueno que dé frutos malos, ni tampoco árbol malo que dé
frutos buenos. 44 Cada árbol se conoce por sus frutos. No se recogen higos de
los espinos ni se sacan uvas de las zarzas. 45 Así, el hombre bueno saca cosas
buenas del tesoro que tiene en su corazón, mientras que el malo, de su fondo
malo saca cosas malas. La boca habla de lo que está lleno el corazón.
Lucas 6, 43-45
Jesús nos enseña que _____________________________________________________

________________________________________________________________________
Esta enseñanza se puede aplicar en la actualidad así: __________________________
________________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
________________________________________________________________________ Pregunta a tus padres

lo siguiente:
Propongo (ACTUAR) • ¿Cómo han aplicado las
bienaventuranzas en su vida?
4 Redacta, al estilo de las bienaventuranzas de Jesús, los valores que deben Escribe lo más importante.
caracterizar a los estudiantes para combatir la violencia y la intolerancia.
_____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
_____________________________
5 Elabora una historieta en la que expliques una bienaventuranza de Jesús. En clase,
determinen entre todos cuál es la historieta más creativa y publíquenla en el mural _____________________________
del colegio.
UNIDAD 4 37
Ficha 16
La ética busca una sociedad solidaria
kcotsrettuhS
Tras esta actitud de divinizar el mercado se esconde el rechazo de la ética y el
rechazo de Dios. La ética suele ser mirada con cierto desprecio burlón. Se considera
contraproducente, demasiado humana, porque relativiza el dinero y el poder.
Se la siente como una amenaza, pues condena la manipulación y la degradación
de la persona. En definitiva, la ética lleva a un Dios que espera una respuesta
comprometida que está fuera de las categorías del mercado. Para estas, si son
absolutizadas, Dios es incontrolable, inmanejable, incluso peligroso, por llamar al ser
humano a su plena realización y a la independencia de cualquier tipo de esclavitud.
La ética –una ética no ideologizada– permite crear un equilibrio y un orden social
más humano. En este sentido, animo a los expertos financieros y a los gobernantes
de los países a considerar las palabras de un sabio de la Antigüedad: “No compartir
con los pobres los propios bienes es robarles y quitarles la vida. No son nuestros los
bienes que tenemos, sino suyos”.
Evangelizar es hacer presente
en el mundo el Reino de Dios. Una reforma financiera que no ignore la ética requeriría un cambio de actitud
PAPA FRANCISCO
enérgico por parte de los dirigentes políticos, a quienes exhorto a afrontar este reto
con determinación y visión de futuro, sin ignorar, por supuesto, la especificidad
de cada contexto. ¡El dinero debe servir y no gobernar! El papa ama a todos, ricos
y pobres, pero tiene la obligación, en nombre de Cristo, de recordar que los ricos
deben ayudar a los pobres, respetarlos, promocionarlos. Os exhorto a la
solidaridad desinteresada y a una vuelta de la economía y las finanzas a una ética
en favor del ser humano.
Evangelii gaudium, n.os 57-58.
Exhortación apostólica del santo padre Francisco
sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual.
Contemplo (VER)
1 Completa las siguientes oraciones a partir del texto.
El rechazo de la ética y el rechazo hacia Dios consiste en ______________________

________________________________________________________________________
Dios es incontrolable, inmanejable e incluso peligroso para las categorías del

mercado porque _________________________________________________________
________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA La ética en la vida del ser humano permite ___________________________________

________________________________________________________________________
En Mateo 35, 34-40, se habla
de la recompensa en el Juicio
Por medio de la exhortación Evangelii gaudium, el papa Francisco invita a
Final.
• ¿Qué debe cumplirse para _____________________________________________________________________

lograr entrar al Reino?
2 ¿Cómo practicas la solidaridad con las personas menos favorecidas? ¿Ser solidario
___________________________
solo requiere dar dinero? Explica.
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
38
EL CAMINO DEL REINO
Reflexiono (JUZGAR)
3 Expresa tu punto de vista acerca de las siguientes afirmaciones del papa Francisco.
USA LAS TIC
Afirmación ¿Cuál es tu opinión?
La ética –una ética no _______________________________________________________ En https://goo.gl/tt3V5H
ideologizada– permite crear lee la importancia de las
_______________________________________________________ bienaventuranzas para la vida
un equilibrio y un orden
_______________________________________________________ del cristiano.
social más humano.
• Escribe una conclusión que
Una reforma financiera que
_______________________________________________________ te haya dejado este texto.
no ignore la ética requeriría
___________________________
un cambio de actitud _______________________________________________________
enérgico por parte de los ___________________________
_______________________________________________________
dirigentes políticos.
___________________________
El dinero debe servir _______________________________________________________ ___________________________
y no gobernar. _______________________________________________________ ___________________________
4 El papa Francisco reflexiona sobre los desafíos del mundo actual. Escribe qué
podrían enseñar las escuelas, desde distintas áreas, para formar a los niños según
la ética cristiana.
¿Cuál es el aporte para tu formación?
Desde las ciencias ____________________________________________________________

sociales ____________________________________________________________
Desde las ciencias ____________________________________________________________

naturales ____________________________________________________________
____________________________________________________________
Desde la matemática EN COMUNIDAD
____________________________________________________________
• Lee y reflexiona con tus
Desde la ____________________________________________________________ compañeros sobre
comunicación ____________________________________________________________ el siguiente texto bíblico:
Luego Jesús llamó a sus
discípulos y a toda la gente
y les dijo: “El que quiera
Propongo (ACTUAR) seguirme, que renuncie a
sí mismo, tome su cruz y
5 Escribe dos compromisos morales del cristiano. Luego, explica qué haces o qué
me siga. Pues el que quiera
debes hacer para cumplirlos en tu vida. asegurar su vida, la perderá, y
el que sacrifique su vida (por
___________________________________________________________________________
mí y ) por el Evangelio,
___________________________________________________________________________ la salvará”.
Marcos 8, 34-35
___________________________________________________________________________
6 Enumera las acciones que te comprometes a realizar con tus compañeros de clase
para construir el Reino de Dios en el mundo de hoy.
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
UNIDAD 4 39
Ficha 17
Desde la arquitectura: iglesia en el monte de las Bienaventuranzas

Observa la imagen e investiga sobre ella. Luego, desarrolla las actividades.
kcotsrettuhS
¿Dónde está situada la iglesia?

________________________________________________________________________
¿Qué sucedió en ese lugar?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cuándo se construyó?
________________________________________________________________________
Iglesia católica en el monte ________________________________________________________________________

de las Bienaventuranzas.
2 Explica por qué son importantes las bienaventuranzas para los cristianos.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Las bienaventuranzas dibujan el rostro de Jesucristo y describen su caridad;

expresan la vocación de los fieles asociados a la gloria de su pasión y de
su resurrección; iluminan las acciones y las actitudes características de la
vida cristiana; son promesas paradójicas que sostienen la esperanza en las
tribulaciones; anuncian a los discípulos las bendiciones y las recompensas ya
incoadas; quedan inauguradas en la vida de la Virgen María y de todos los
PARA INVESTIGAR
santos.
Catecismo de la Iglesia católica, n.° 1717.
¿Qué expresiones artísticas
se han inspirado en las ¿Cuál es la novedad de las bienaventuranzas?
bienaventuranzas?
________________________________________________________________________
_____________________________
________________________________________________________________________
_____________________________
¿Cuáles son las paradojas de las bienaventuranzas?
_____________________________
________________________________________________________________________
_____________________________
_____________________________ ________________________________________________________________________
_____________________________ ¿Qué es necesario para cumplir las bienaventuranzas?

________________________________________________________________________
_____________________________
________________________________________________________________________
40
Desde la escultura: el Cristo de las Nieves o el Cristo de Chavín

Observa la imagen e investiga sobre ella. Luego, desarrolla las actividades.
ocnaloP zeíD solraC

¿Dónde está ubicada?
_____________________________________________________________________
¿Qué representa?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
¿Qué otras imágenes de Cristo existen en Áncash?

____________________________________________________________________
____________________________________________________________________ Cristo de las Nieves.
2 ¿Por qué es importante predicar la Palabra? ¿Esta misión corresponde solo

a los sacerdotes?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Además de hablar de Jesús, ¿qué más se requiere para predicar?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 Lee el siguiente texto y responde.
Ser cristiano y ser misionero es la misma cosa. Anunciar el Evangelio, con la

palabra e incluso antes, con la vida, es la finalidad principal de la comunidad
cristiana y de cada miembro suyo.
P APA FRANCISCO, Mensaje del 23 de enero de 2016. PARA INVESTIGAR
¿Se puede ser cristiano y no ser misionero? • ¿Qué otras estatuas de Cristo
existen en el Perú?
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
¿Quiénes tienen preferencia en el anuncio del mensaje de Jesús?
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
Escribe algunas características que deben tener las personas que quieran difundir ___________________________
el mensaje de Jesús.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
UNIDAD 4 41
Ficha 18
AL ENCUENTRO DEL REINO DE DIOS
El Reino de Dios es __________________ En Jesús reconocemos _______________

___________________________________ ___________________________________
Con los milagros, Jesús nos revela que ____________________

______________________________________________________
El Reino es ____________________________________________
______________________________________________________
Las bienaventuranzas trazan ____________________________

_____________________________________________________
Para Jesús, el Reino era difícil de explicar Para entrar al Reino se __________________
con palabras; por eso, __________________ ¿Cómo lo haces? ______________________
______________________________________ ______________________________________
kcotsrettuhS
¿Cuál es el centro de toda la prédica y actividad de Jesús?
El Reino de Dios
La resurrección
El Evangelio
¿Qué nos quiere revelar Jesús a través de los milagros?
El Reino de Dios quiere transformar a las personas por completo.
Las bienaventuranzas dictadas en el sermón de la montaña. Si cumplimos las enseñanzas de Jesús,

lograremos un mundo mejor para las
La fuerza sanadora de Dios para todos los que creen en Él. próximas generaciones.
42
¿Quienes son los bienaventurados?
kcotsrettuhS
Los ricos y poderosos de este mundo.
Los sabios y entendidos de este mundo.
Los pobres, perseguidos, mansos y los que trabajan por la paz.

¿Cuál es la condición indispensable para entrar en el Reino de Dios?
El conocimiento de la Ley de Dios.

Contruyamos un mundo donde
El amor al prójimo. la economía esté al servicio
de las personas.
La promoción de la fe.
3 CONFRONTA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las siguientes TRASCENDENCIA
preguntas:
• ¿Qué harías para construir el
¿Por qué los milagros tienen el carácter de llamado y elección? Reino de Dios en la Tierra?
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
___________________________
¿Por qué las bienaventuranzas describen una situación negativa y a continuación
una positiva? ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
4 EXPRESA. Observa la siguiente imagen y propón bienaventuranzas que deban ser

cumplidas por quienes gobiernan el país.
kcotsrettuhS
5 EXPLICA. ¿Cómo contribuirías a fomentar la construcción de una sociedad METACOGNICIÓN

que guíe su conducta de acuerdo con las bienaventuranzas?

___________________________________________________________________________ me ayuda a valorar el rol del
___________________________________________________________________________ cristiano?
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
UNIDAD 4 43
Ficha 19
El amor en la actualidad
Si miras a tu alrededor y revisas en las experiencias propias y de quienes te rodean,
kcotsrettuhS
puedes ver que el tipo de amor que se promociona está limitado a la búsqueda de bienes
materiales, la lucha por alcanzar metas o la búsqueda de la compañía de una persona
que te atrae, te proporciona placer o que admiras. Es un amor condicionado a un interés.
Así, el éxito, el prestigio, la ostentación y la vanidad distorsionan, en la actualidad, el
concepto del amor.
Por otro lado, los medios de comunicación, la publicidad, las imágenes y los diferentes
estilos de vida que estos transmiten, la mayor parte de las veces, remiten a una cultura
materialista y a antivalores como el egoísmo y la vanidad. Estos se oponen a una sociedad
basada en el amor, la vida y la paz –que es el Reino de Dios– y que debe ser el objetivo de
todo cristiano.
El amor nos constituye como seres humanos, es la propuesta que Dios nos hace en
nuestra existencia, pues Dios es amor. La característica distintiva del ser humano es su
capacidad de amar, enamorarse y dar amor; no podemos ser indiferentes al significado
que tiene la palabra amor , tan desgastada y manejada de manera frívola por la sociedad
de consumo en la que vivimos.
El verdadero amor
Es fundamental que comprendamos que el verdadero amor requiere sacrificio y, algunas
veces, anteponer a las necesidades propias las de los demás. Es entrega incondicional,
es dar sin esperar nada a cambio. El amor se inclina siempre por la comprensión y la paz.
El ejemplo más grande de amor es Jesús, quien manifestó su total entrega dando su vida
en la cruz para darnos la salvación, venciendo la muerte y el mal, resucitando de entre los
muertos para ofrecernos la eternidad.
Contemplo (VER)
1 Responde las siguientes preguntas a partir del texto.
¿Cuál es el tipo de amor que se promociona en la sociedad en que vivimos?

TRABAJO COOPERATIVO ________________________________________________________________________
Si observamos nuestro entorno, ________________________________________________________________________

encontramos diversas formas ________________________________________________________________________
de expresar el amor por el
prójimo. ¿En qué consiste el verdadero amor, el amor cristiano?
• Reúnete con algunos ________________________________________________________________________
compañeros y hagan una
encuesta a, como mínimo, ________________________________________________________________________
diez personas. Pregúntenles
cómo ayudan a personas ________________________________________________________________________
que no conocen. Escriban
las cinco respuestas que se 2 ¿Qué cosas haces por amor a tu familia y a tus amigos? ¿Es necesario cumplir
repitan más. con todos los requerimientos de los demás en nombre del amor? ¿Cuáles son
los límites?
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
44
EL ANHELO DEL SER HUMANO
Reflexiono (JUZGAR)
3 Reflexiona sobre cómo practicas a diario el mandamiento del amor, tanto contigo
mismo como con los demás. Para ello, completa el siguiente esquema:
¿Consideras que te amas a ti ¿Consideras que los demás son

mismo como persona? ¿Por qué? importantes para ti? ¿Por qué?
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
kcotsrettuhS
______________________________ ______________________________
¿Qué haces por tu crecimiento ¿Qué haces por los demás en tu

personal? Explica el sentido de vida diaria? Explica qué importancia
tus acciones. le das.
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
4 La sociedad actual presenta el amor de una manera vacía y superficial, casi

siempre vinculado al placer y a intereses particulares. ¿Cómo es posible vivir
USA LAS TIC
un amor de entrega total a los demás?
En https://goo.gl/JxoJj9 lee
___________________________________________________________________________
sobre el proyecto de vida
___________________________________________________________________________ cristiana.
• Escribe una enseñanza que
___________________________________________________________________________
te haya dejado el texto.
___________________________
Propongo (ACTUAR)
___________________________
5 Afirmamos amar a Dios, pero, en realidad, nos olvidamos de algo esencial: el amor
entre nosotros. Elabora un plan en el cual indiques las acciones que realizarás para ___________________________
cumplir con el mandamiento del amor. ___________________________
____________________________________________________________________
En la casa
____________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
En el ____________________________________________________________________
vecindario ____________________________________________________________________ lo siguiente:
____________________________________________________________________ • ¿Qué acciones realizaban
En el
para ayudar al prójimo?
colegio ____________________________________________________________________ ¿Por qué las consideraban
necesarias?
Con los ____________________________________________________________________
___________________________
amigos ____________________________________________________________________
___________________________
___________________________
6 ¿Cómo promueves el amor como modo de vida? Escribe tu compromiso para
___________________________
lograrlo.
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________________
UNIDAD 5 45
Ficha 20
La cultura del amor y la solidaridad
kcotsrettuhS
Dentro del gran número de principios que propone la Iglesia, el de la solidaridad
en cierta medida comprende todos los demás: este constituye uno de los
principios básicos de la concepción cristiana de la organización social y política.
Este principio está iluminado por el primado de la caridad que es signo
distintivo de los discípulos de Cristo. Jesús nos enseña que la ley fundamental
de la perfección humana, y, por tanto, de la transformación del mundo, es el
mandamiento nuevo del amor. El comportamiento de la persona es plenamente
humano cuando nace del amor, manifiesta el amor y está ordenado al amor. Esta
verdad vale también en el ámbito social: es necesario que los cristianos sean
testigos profundamente convencidos y sepan mostrar, con sus vidas, que el amor
es la única fuerza que puede conducir a la perfección personal y social, y mover
la historia hacia el bien.
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, n.° 580. (Adaptación)
Ante las crecientes desigualdades existentes en el mundo, el primer valor que se

debe promover y difundir cada vez más en las conciencias es ciertamente el de
la solidaridad. Toda sociedad se apoya sobre la base del vínculo originario de las
personas entre sí, conformado por ámbitos relacionales cada vez más amplios:
desde la familia y los demás grupos sociales intermedios hasta los de la sociedad
civil entera y de la comunidad estatal. A su vez, los Estados no pueden prescindir
de entrar en relación unos con otros. La actual situación de interdependencia
planetaria ayuda a percibir mejor el destino común de toda la familia humana,
favoreciendo en toda persona reflexiva el aprecio por la virtud de la solidaridad.
[…] Una auténtica cultura de la solidaridad ha de tener, pues, como principal
objetivo la promoción de la justicia. [...]
JUAN PABLO II, Mensaje para la XXXIV Jornada Mundial de la Paz, 1 de enero de 2001.
Contemplo (VER)
1 Completa el esquema. Para ello, escribe las características del amor y la solidaridad,
con la importancia que tienen en la sociedad actual, según los textos leídos.
Características Importancia Características

del amor actual de la solidaridad
_____________________
_____________________ _____________________
_______________________
VIVO LA PALABRA _____________________ _____________________
________________________
_____________________ _____________________
En la Carta a los Gálatas 6, 7-9, ________________________
se habla de hacer siempre el _____________________ _____________________
bien. _______________________
_____________________ _____________________
• ¿Debemos hacer el bien solo __________________

para lograr recompensas? _____________________ _____________________
___________________________ ________
___________________________
2 ¿Cómo crees que la sociedad puede contribuir a la solidaridad con otras?
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
46
EL AMOR COMO PROYECTO DE VIDA
Reflexiono (JUZGAR)
3 Observa las imágenes que representan actitudes con las que Jesús enseñó a USA LAS TIC
sus seguidores cómo debían actuar con el prójimo. Luego, escribe qué valores
cristianos ejemplifican y cómo pueden practicarse en la actualidad. En https://goo.gl/dGPFM4 lee
la homilía del papa Francisco
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
dirigida a las comunidades
indígenas de Chiapas.
• Escribe una enseñanza
de cómo vivir el amor
y la solidaridad.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
____________________________________ ____________________________________
4 Lee el texto y, a continuación, escribe una reflexión a partir de la pregunta propuesta.
El mismo Jesús, cuando habla del amor, nos habla de cosas concretas: dar de
comer a los hambrientos, visitar a los enfermos y tantas cosas concretas. El
amor es concreto. La concreción cristiana. Y cuando no hay esta concreción,
se puede vivir un cristianismo de ilusiones, porque no se entiende bien dónde
está el centro del mensaje de Jesús. Este amor no llega a ser concreto: es
un amor de ilusiones, como estas ilusiones que tenían los discípulos cuando,
mirando a Jesús, creían que era un fantasma.
PAPA F RANCISCO, Mensaje en una misa de enero de 2014.
¿Se puede ser realmente cristiano sin actuar en favor de los demás? Justifica.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
Propongo (ACTUAR)
• Lee con tus compañeros
5 Escribe un argumento para justificar la difusión de la solidaridad como parte de la siguiente oración:
la Doctrina Social de la Iglesia. Dios Todopoderoso y Eterno,
te pedimos que seas un guía
___________________________________________________________________________
para la familia humana y que,

___________________________________________________________________________ tomados de tu mano,
avancen en el camino de la fe.
6 Escribe dos acciones concretas para promover la solidaridad en el mundo actual, Envíanos tu Espíritu
en el cual las personas suelen encerrarse en sus necesidades u ocupaciones. de esperanza,
de amor,
___________________________________________________________________ para aliviar los sufrimientos,
___________________________________________________________________ y promover la solidaridad
y la justicia en el mundo.
___________________________________________________________________ Amén.
UNIDAD 5 47
Ficha 21
Alegría en el apostolado
MI TESTIMONIO ___________________________________________________
Muchas veces quienes transmiten la Palabra de Dios se sienten abrumados ante

tanto trabajo y responsabilidad.
Estas personas necesitan que les demos una mano para poder continuar con
la misión, la cual finalmente es de todos los cristianos.
1 Lee la siguiente reflexión y responde las preguntas.
Los cristianos están llamados a anunciar el

Evangelio de Jesús al mundo, en todas las
kcotsrettuhS
épocas y a todas las comunidades. En esa tarea,
los creyentes deben reflejar en sus palabras y
actitudes la alegría y la esperanza, virtudes que
son inherentes a la Buena Nueva y que hacen
parte de la construcción del Reino de Dios.
La evangelización no puede ser una actividad
triste, pesimista o melancólica, de la misma
manera que una celebración no puede
perder su carácter festivo. Por el contrario, la
evangelización debe ser transmitida con alegría,
pues la Buena Nueva es una mensaje de fe y
esperanza para la humanidad.
¿Cuáles son las dificultades o retos de la vida pastoral?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA ¿De qué maneras podrías contribuir a anunciar el Evangelio?
En la Carta a los Romanos ________________________________________________________________________

12, 1-8, se aconseja vivir la fe
________________________________________________________________________
cristiana de acuerdo con los
carismas recibidos. ________________________________________________________________________
• Investiga qué son los
________________________________________________________________________
carismas. ¿Cuáles aplicas
para vivir tu fe? Escribe una reflexión acerca de los momentos en que has sentido pesimismo
___________________________ o indiferencia frente a la vida pastoral. Concluye con tu intención de recuperar
el entusiasmo y el compromiso como cristiano.
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
48
FE Y VIDA
REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________
Hemos reflexionado acerca de la labor incansable de san Ignacio de Loyola

por difundir la fe cristiana acompañada de la enseñanza. Siguiendo su ejemplo,
reflexiona sobre la importancia del apostolado como forma de vida cristiana.
¿Cómo soy?
2 ¿Qué acciones puedes realizar para contribuir al apostolado? Completa este cuadro:
Labor de apostolado
Lugares Principios cristianos Objetivos Beneficiarios Acciones
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________

3 ¿De qué manera puedes contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas de
tu barrio o comunidad?
kcotsrettuhS
EN COMUNIDAD

lo siguiente:
• ¿Qué dificultades y retos
CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________ tenía el apostolado durante
su juventud? ¿De qué manera
4 Reza con tus compañeros esta oración de san Ignacio de Loyola. los afrontaron?
___________________________
Señor, tú me conoces mejor Perdóname por las veces que he ___________________________
de lo que yo me conozco a mí rehusado tu invitación,
mismo. y me he encerrado lejos de tu amor. ___________________________

Tu Espíritu empapa Ayúdame a que en este día venidero ___________________________
todos los momentos de mi vida. reconozca tu presencia en mi vida, ___________________________
Gracias por tu gracia y por tu amor para que me abra a ti.
que derramas sobre mí. Para que tú obres en mí, ___________________________
Gracias por tu constante y suave para tu mayor gloria. ___________________________
invitación Amén. ___________________________
a que te deje entrar en mi vida.
UNIDAD 5 49
Ficha 22
La Iglesia frente a los desafíos del mundo actual
Paso 1 Nos acercamos al problema

El primer paso para realizar el proyecto de investigación es reflexionar
kcotsrettuhS
sobre el tema “La Iglesia frente a los desafíos del mundo actual”.
La humanidad vive inmersa en los adelantos que se producen en di-
versos campos. Son dignos de elogio los avances que contribuyen al
bienestar de la gente, como en la salud, la educación y la comunica-
ción. Sin embargo, no podemos olvidar que la mayoría de los hombres
y mujeres de nuestro tiempo viven precariamente el día a día, con
consecuencias graves. Algunas patologías van en aumento. El miedo
y la desesperación se apoderan del corazón de numerosas personas,
incluso en los llamados países ricos. La alegría de vivir frecuentemente
se apaga, la falta de respeto y la violencia crecen, la inequidad es cada
vez más patente. Hay que luchar para vivir y, a menudo, para vivir con
poca dignidad.
Paso 2 Planteamos el problema

El siguiente paso en su investigación será plantear una o varias preguntas que
serán el punto de partida sobre la manera en que la Iglesia afronta dichos desa- Algunos ejemplos de preguntas
fíos. Reúnanse con dos o tres compañeros con el fin de trabajar en grupo para
• ¿Cuál ha sido el papel de la
desarrollar la investigación.
Iglesia frente a los principales
• Lean los ejemplos de preguntas que aparecen en el recuadro de la derecha. desafíos del mundo actual?
Luego, determinen el problema. • ¿De qué manera ha actuado
la Iglesia para enfrentar dichos
__________________________________________________________________
desafíos?
__________________________________________________________________ • ¿Qué propuestas ha planteado
__________________________________________________________________ la Iglesia para acabar con
la pobreza, la violencia y la
__________________________________________________________________ miseria?
__________________________________________________________________
Paso 3 Formulamos hipótesis

Las hipótesis son las posibles respuestas o soluciones que podrían resolver el
problema planteado. Durante el transcurso de la investigación comprobarán, Algunos ejemplos de hipótesis
replantearán o rechazarán las diversas hipótesis hasta llegar a una respuesta. • La Iglesia cumple un papel
• Lean los ejemplos de hipótesis que aparecen en el recuadro de la derecha. central en la lucha contra
Después formulen dos que guíen su investigación. los flagelos de nuestra

sociedad, por medio de
__________________________________________________________________ pronunciamientos del papa
o acciones concretas de las
__________________________________________________________________
congregaciones religiosas.
__________________________________________________________________ • La Iglesia, a través de su
__________________________________________________________________ jerarquía, llega a todos los
creyentes con un mensaje
__________________________________________________________________
de amor y solidaridad.
50
INVESTIGAMOS DESDE LA FE
Paso 4 Buscamos y organizamos información
En este paso busquen, consulten y organicen la información nece-
kcotsrettuhS
saria para comprobar la validez o la veracidad de nuestras hipótesis.
• Busquen información en las siguientes fuentes: encíclicas y pronun-
ciamientos del papa, Catecismo de la Iglesia católica, documentos
de la Iglesia, bibliotecas, organizaciones misionales e internet.
• Lean cada fuente y tomen nota de la información más relevante. En
el caso de que visiten organizaciones misionales o entidades de la
Iglesia, y que tengan que entrevistar a alguno de sus miembros, pro-
curen utilizar una grabadora. Luego, podrán transcribir la grabación
para analizar mejor la información.
Organicen la información obtenida por medio de fichas, cuadros, ta-
blas, resúmenes, entre otros. Observen el siguiente modelo de ficha.
Pueden adaptarlo o crear sus propios modelos si es necesario.
Fuente
___________________________________________________ TRASCENDENCIA
consultada
___________________________________________________
Todos los cristianos debemos
luchar contra la violencia y la
___________________________________________________ pobreza.
Institución
___________________________________________________ • ¿Cómo crees que se puede
lograr esto?
___________________________________________________ ___________________________
Problema que
aborda ___________________________
___________________________________________________
___________________________
Planteamiento ___________________________________________________ ___________________________
de solución
___________________________________________________ ___________________________
Paso 5 Verificamos las hipótesis
Analicen la información recogida y organícenla.

Determinen cuál o cuáles de las hipótesis planteadas explican adecuadamente
el problema de investigación. Asimismo, muestren las hipótesis que descartaron
y comenten por qué esas hipótesis no explicaron el problema.
Paso 6 Presentamos conclusiones
En este paso presentarán, de manera resumida o sintetizada, los resultados

de su investigación ante sus compañeros. Para ello, elaboren una presentación
digital que contenga lo siguiente: USA LAS TIC
• Título de la investigación • Logros de la investigación • En https://goo.gl/za8Wj5 lee
sobre posibles soluciones para
• Objetivo de la investigación • Verificación de hipótesis
los desafíos de hoy.
• Metodología de la investigación • Conclusiones
UNIDAD 5 51
Ficha 23
1 ORGANIZA. Sintetiza en el esquema los contenidos trabajados en la unidad.
UNA VIDA PLENA DE AMOR
Las personas cuentan con _____________________

______________________ para alcanzar la plenitud.
La conciencia muestra ___________ La libertad _____________________ El amor es la medida ____________

______________________________ _______________________________ _______________________________
_______________________________ _______________________________ ______________________________
El proyecto de vida cristiana está dirigido

___________________________________
El ser humano se construye a sí mismo Crecemos y asumimos en nuestra vida

___________________________________ cotidiana la misión para la que hemos
__________________________________ sido creados: _____________________ .
La vida plena que Dios promete consiste en ____________

__________________________________________________
Este proyecto debe tener sólidos ¿Cómo aceptas a Jesucristo en tu vida?

fundamentos para alcanzar el objetivo: ___________________________________
___________________________________ ___________________________________
__________________________________ ___________________________________

kcotsrettuhS
¿Cuál es la mejor medida para saber si nuestros actos son correctos?
El amor La felicidad La libertad

¿A qué puede ayudar la conciencia?
A vivir como testigos de nuestra plenitud.
A evitar la libertad que nos impide ser felices.

Jesús dio el ejemplo de amor más
A discernir lo correcto para nuestras vidas. grande al morir en la cruz para
salvarnos.
52
¿A qué llamamos proyecto de vida?
kcotsrettuhS
Estado del ánimo que se complace en la posesión de un bien.
Dirección o sentido que queremos que tome nuestra existencia.
Acción de actuar bien por convicción personal, independientemente de normas.

¿A qué llamamos dignidad?
Discernimiento de lo correcto que hay en nuestras vidas, desde la propia

libertad.
Al testigo insobornable e interior de las personas que nos ayuda a escoger

lo correcto.
Calidad moral que todos los seres humanos tenemos y que nos hace a todos
iguales.
La justicia asegura la construcción
de una sociedad solidaria.
3 CONFRONTA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las siguientes
preguntas:
¿Cómo podemos orientar el rumbo que queremos tomar en nuestra vida?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ TRASCENDENCIA
¿Qué hace falta para que un proyecto de vida sea cristiano?
• ¿Cómo podrías consolidar
________________________________________________________________________ tu fe y comprender mejor
el camino hacia la felicidad?
________________________________________________________________________
___________________________
4 EXPRESA. ¿Qué valores cristianos refleja esta acción? Explica su importancia. ___________________________
___________________________
___________________________
kcotsrettuhS
___________________________
___________________________
METACOGNICIÓN

me ayuda a entender el
5 CULTIVA. ¿Qué virtudes de san Ignacio de Loyola puedes aplicar en tu vida diaria?
sentido de la felicidad?
Explica.
__________________________
___________________________________________________________________________
__________________________
___________________________________________________________________________
__________________________
___________________________________________________________________________
__________________________
___________________________________________________________________________
UNIDAD 5 53
Ficha 24
La ambición material genera malestar
kcotsrettuhS
15 Después dijo a la gente: “Eviten con gran cuidado toda clase de codicia, porque
aunque uno lo tenga todo, no son sus posesiones las que le dan vida”.
16 A continuación les propuso este ejemplo: “Había un hombre rico, al que sus
campos le habían producido mucho. 17 Pensaba: ¿Qué voy a hacer? No tengo

dónde guardar mis cosechas. 18 Y se dijo: Haré lo siguiente: echaré abajo mis
graneros y construiré otros más grandes; allí amontonaré todo mi trigo, todas mis
reservas. 19 Entonces yo conmigo hablaré: Alma mía, tienes aquí muchas cosas
guardadas para muchos años: descansa, come, bebe, pásalo bien. 20 Pero Dios le
dijo: ‘¡Pobre loco! Esta misma noche te van a reclamar tu alma. ¿Quién se quedará
con lo que has preparado?’.
21 Esto vale para toda persona que amontona para sí misma en vez de acumular
para Dios”.
22 Jesús dijo a sus discípulos: “No se atormenten por su vida con cuestiones de
alimentos, ni por su cuerpo con cuestiones de ropa. 23 Miren que la vida es más
que el alimento y el cuerpo más que el vestido. 24 Aprendan de los cuervos: no
siembran ni cosechan, no tienen bodegas ni graneros y, sin embargo, Dios los
alimenta. ¡Y ustedes valen mucho más que las aves!
25 ¿Quién de ustedes, por más que se preocupe, puede añadir algo a su estatura?
26 Si ustedes no tienen poder sobre cosas tan pequeñas, ¿cómo van a preocuparse
por las demás?

27 Aprendan de los lirios del campo: no hilan ni tejen, pero yo les digo que ni
Salomón, con todo su lujo, se pudo vestir como uno de ellos. 28 Y si Dios da tan
lindo vestido a la hierba del campo, que hoy está y mañana se echará al fuego,
¿qué no hará por ustedes, gente de poca fe?
29 No estén pendientes de lo que comerán o beberán: ¡no se atormenten! 30 Estas
son cosas tras las cuales corren todas las naciones del mundo, pero el Padre de
ustedes sabe que ustedes las necesitan. 31 Busquen más bien el Reino, y se les
darán también esas cosas”.
Lucas 12, 15-31
Contemplo (VER)
1 Explica estos enunciados extraídos de la cita bíblica anterior con ejemplos de las
enseñanzas de Jesús.
TRABAJO COOPERATIVO
En la vida diaria, las personas “... aunque uno lo tenga

________________________________________________
tienen diversas actitudes frente todo, no son sus posesiones
a situaciones complicadas. las que le dan vida”. ________________________________________________
• Reúnete con algunos ________________________________________________
compañeros y escriban una
lista de esas actitudes. Luego, “Si ustedes no tienen poder ________________________________________________
expliquen cuáles son las más sobre cosas tan pequeñas,
adecuadas. ¿cómo van a preocuparse ________________________________________________

por las demás?”.
___________________________ ________________________________________________
___________________________
2 Jesús defiende la idea de evitar cierto tipo de sufrimiento. ¿Cómo explicas esto?
___________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________ ___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
54
CONFIAMOS EN DIOS
Reflexiono (JUZGAR)
3 Identifica en las fotografías problemas del mundo actual. Luego, escribe cuál debe
ser la actitud de los cristianos frente a ellos.
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
1 2 3
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________ USA LAS TIC
___________________________________________________________________________ En https://goo.gl/qoCBfq lee
sobre el sentido cristiano del
4 Lee el siguiente texto y luego contesta. dolor.
• Escribe una conclusión.
En el mundo de hoy, se da el fenómeno de la globalización, que se manifiesta
___________________________
como un entramado de relaciones a nivel del funcionamiento de un sistema
planetario. Aunque en ciertos aspectos es un logro de la gran familia humana ___________________________
y una señal de su profunda aspiración a la unidad, sin embargo comporta ___________________________
también el riesgo de los grandes monopolios y de convertir el lucro en valor
supremo. Como en todos los campos de la actividad humana, la globalización ___________________________
debe regirse también por la ética, poniendo todo al servicio de la persona ___________________________
humana, creada a imagen y semejanza de Dios.
PAPA BENEDICTO XVI, Discurso inaugural en Aparecida.
Desde el punto de vista del cristianismo, ¿cuál debe ser la misión de la globalización?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
________________________________________________________________________
Pregunta a tus abuelos o
familiares cercanos lo siguiente:
Propongo (ACTUAR)
• ¿Qué enseñanzas sobre la fe
5 Escribe tres acciones concretas con las que crees que la Iglesia puede usar extrajeron al experimentar
la globalización como una herramienta para la evangelización. situaciones difíciles?
Escribe una síntesis de lo que
___________________________________________________________________________ escuchaste.
___________________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________________ _____________________________
6 ¿A qué te comprometes para calmar el dolor de las personas que te rodean? _____________________________
_____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
___________________________________________________________________ _____________________________
_____________________________
___________________________________________________________________
UNIDAD 6 55
Ficha 25
Los cristianos somos motores del cambio social
En muchas ocasiones deseamos que nuestra vida y la vida de la sociedad sean diferentes o
kcotsrettuhS
se encuentren más cercanas al ideal de Cristo. Sin embargo, para que exista un verdadero
cambio, es necesario moldear nuestra voluntad, replantear nuestras acciones incorrectas y
asegurarnos de que el cambio se refleje en un proyecto compartido con las personas que nos
rodean. No es necesario tener una elevada posición social ni dinero ni poder, es suficiente con
tener una actitud honesta, sencilla y consecuente practicando los valores de la vida cristiana y
transformándonos en verdaderos ejemplos de Cristo. Los cambios realmente significativos se
inician en el corazón de las personas: si vivimos el Reino de Dios en nuestro interior, podemos
acercarlo a otros mediante el amor o el perdón.
La conversión interior y el cambio

Convertirse significa optar por una vía diferente del camino que acostumbramos transitar.
Se trata de abandonar el pecado para ir por la ruta de los valores que nos permiten crecer
cada día como personas. En el esfuerzo de nuestras vidas requerimos de Dios y del Espíritu
para que los cambios positivos se produzcan. En este sentido, san Pablo, para explicar la
conversión de los cristianos, utiliza la imagen del hombre nuevo que sustituye al viejo: “Pero
ustedes no aprendieron así a Cristo, si es que de veras fueron enseñados y formados según
VIVO LA PALABRA Él, sabiendo que la verdad está en Jesús. Se les pidió despojarse del hombre viejo al que
sus pasiones van destruyendo, pues así era la vida que llevaban, y renovarse por el espíritu
En la 1.ª Carta de Juan 3, 11-24, desde dentro. Revístanse, pues, del hombre nuevo, el hombre según Dios que él crea en la
se pide que las personas se
verdadera justicia y santidad” (Carta a los Efesios 4, 20-24).
amen no con palabras, sino con
hechos. Cuando todos los miembros de una comunidad han asumido los valores cristianos, es
• ¿Qué rasgos caracterizan posible entonces una conversión social. A los cristianos corresponde acoger el llamado de
al amor? Dios y de Cristo, confiar en que es posible cambiar y llegar a tener una vida siguiendo sus
___________________________ principales enseñanzas: amar, no ofender a nuestro prójimo, ser sincero y honesto con los
demás, perdonar, no buscar la venganza ni el odio, promover el bien en nuestra comunidad,
___________________________
y no juzgar ni condenar al otro.
___________________________
___________________________ Contemplo (VER)
1 Observa las imágenes. Luego, escribe con qué valor del Reino de Dios se relaciona
cada una.
Solidaridad Caridad Comprensión

kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
2 ¿Qué cambios han generado en tu vida los valores cristianos?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
56
social
LA RESPUESTA DEL CREYENTE
Reflexiono (JUZGAR)
USA LAS TIC
3 Explica cómo deberíamos aplicar en cada caso las enseñanzas de Jesús en nuestra
sociedad. En https://goo.gl/7T1VNz lee
sobre la importancia de no
Si Jesús… Nosotros deberíamos… ignorar el sufrimiento ajeno.
_______________________________________________ • Escribe una enseñanza que
Acogió y perdonó te haya dejado el texto.
a los pecadores _______________________________________________
___________________________
No distinguió entre judíos _______________________________________________
___________________________
y gentiles _______________________________________________
___________________________
Defendió a las personas _______________________________________________
___________________________
que eran marginadas _______________________________________________
___________________________
_______________________________________________
Compartió con los pobres
y enfermos _______________________________________________
4 Lee el siguiente texto y luego responde las preguntas.
El cristiano sabe que siempre habrá sufrimiento, pero que le puede dar
sentido, puede convertirlo en acto de amor, de entrega confiada en las manos
de Dios, que no nos abandona y, de este modo, puede constituir una etapa de
crecimiento en la fe y en el amor. Viendo la unión de Cristo con el Padre, incluso
en el momento de mayor sufrimiento en la cruz (cf. Marcos 15, 34), el cristiano
aprende a participar en la misma mirada de Cristo. Incluso la muerte queda
iluminada y puede ser vivida como la última llamada de la fe, el último “Sal de tu
tierra”, el último “Ven”, pronunciado por el Padre, en cuyas manos nos ponemos EN COMUNIDAD
con la confianza de que nos sostendrá incluso en el paso definitivo.
• Lee el salmo y reflexiona.
Lumen fidei, n.º 56.
Carta encíclica del sumo pontífice Francisco sobre la fe. Rocíame con agua, y quedaré
limpio;
lávame y quedaré más blanco
¿Cómo interpreta el cristiano el sufrimiento? que la nieve.
Haz que sienta otra vez júbilo
________________________________________________________________________
y gozo
________________________________________________________________________ y que bailen los huesos que
moliste.
¿Cómo se relaciona el sufrimiento con los valores cristianos?
Aparta tu semblante de mis
________________________________________________________________________ faltas,
________________________________________________________________________
borra en mí todo rastro de
malicia.
Crea en mí, oh, Dios,
Propongo (ACTUAR) un corazón puro,
renueva en mi interior
5 Elabora una presentación digital sobre algunos problemas de la sociedad actual
un firme espíritu.
y sus posibles soluciones.
No me rechaces lejos de
Problemas Soluciones tu rostro

_____________________________________________________
ni me retires tu espíritu santo.
Violencia Dame tu salvación que regocija,
_____________________________________________________ y que un espíritu noble me dé
fuerza.
_____________________________________________________
Hedonismo Mostraré tu camino a los que
_____________________________________________________ pecan,
_____________________________________________________ a ti se volverán los descarriados.
Consumismo
Salmo 51, 9-15
_____________________________________________________
UNIDAD 6 57
Ficha 26
Desde la pintura: La Piedad

Observa La Piedad e investiga acerca de ella. Luego, desarrolla las actividades.
segamI ytteG
¿Qué representa esta pintura?
__________________________________________________________________________
Explica el contexto de esta escena.

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
¿Qué relación tiene el nombre del cuadro con la fe?

__________________________________________________________________________
La Piedad, obra de Rogier van der __________________________________________________________________________
Weyden.
2 ¿Cómo asume un cristiano el sufrimiento?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
¿Por qué seguir a Jesús puede ser causa de sufrimiento?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Un cristiano nace para sufrir? Explica.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 Lee el siguiente texto y contesta las preguntas.
La sociedad actual le da mucha importancia al placer y a la comodidad y busca

evitar el dolor y las dificultades de la vida. Cuando algo terrible sucede en
nuestra familia o con nuestra salud, tendemos a cuestionar a Dios o a maldecir
PARA INVESTIGAR nuestra mala suerte, en vez de aprender de esas experiencias para adquirir
sabiduría y valor ante la vida.
¿Qué otras obras artísticas
representan el dolor de María
por Jesús? ¿Por qué molestarse con Dios? ¿Él envía el sufrimiento? ¿Por qué?
• Menciona por lo menos tres.

________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
¿Cómo reaccionas ante situaciones que te causan dolor y sufrimiento?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
58
Desde la tradición popular: la Virgen de la Asunción de Coya

Observa la Virgen de la Asunción e investiga acerca de ella. Luego, desarrolla
las actividades.
kcotsrettuhS
¿Qué significa la asunción de la Virgen?
__________________________________________________________________________
¿En qué fecha la Iglesia recuerda este hecho?

__________________________________________________________________________
¿En qué región se celebra dicha festividad?

______________________________________________________________-___________
Virgen de la Asunción de Coya
2 Escribe una lista de hechos que muestren que María también cargó una cruz.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
De acuerdo con esto, ¿podemos decir que María también tuvo su propia pasión?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Cuál fue la respuesta de María a todos los momentos dolorosos que le tocó vivir?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3 Lee el siguiente texto y responde.
Ella sabe muy bien cómo se sigue este camino y, por eso, es la madre de todos
los enfermos y de todos los que sufren. Podemos recurrir confiados a ella con
filial devoción, seguros de que nos asistirá, nos sostendrá y no nos abandonará. PARA INVESTIGAR
Es la madre del crucificado resucitado: permanece al lado de nuestras cruces y
nos acompaña en el camino hacia la resurrección y la vida plena. ¿Qué otras procesiones de
la Virgen María se realizan
PAPA F RANCISCO, Mensaje en la XXII Jornada Mundial del Enfermo 2014.
en nuestro país?
• Escribe por lo menos tres.
¿Cómo nos ayuda María en los momentos de dolor y sufrimiento? ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
Escribe una oración a María, quien como madre sabe y ruega por las necesidades ___________________________
y sufrimiento de sus hijos.
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________
UNIDAD 6 59
Ficha 27
EL SENTIDO DEL SUFRIMIENTO
La actitud de Job ante el dolor representa El milagro de la resurección de Lázaro representa

________________________________________ __________________________________________
Job y Lázaro, como los creyentes, sufren pero encuentran

_____________________________________________________
Al dolor no le solemos encontrar sentido. Aun- Podemos afrontar el sufrimiento con fuerza y
que deseemos evitarlo, ____________________ valentía apoyándonos en __________________
________________________________________ ________________________________________
La cruz de Cristo proclama a ______________________ El creyente, siguiendo el ejemplo de Jesús, afronta el

______________________________________________ ______________________________________________
El Señor nos ayuda a encontrar _______________________ Y tú, ¿cómo afrontas el sufrimiento? _____________
_______________________________________________ y a _____________________________________________
saber acoger _____________________________________ . _____________________________________________
kcotsrettuhS
¿Cómo vive Job su religiosidad?
Buscando respuestas a tanto sufrimiento.

Angustiado por el castigo al que le ha sometido Dios.
De una forma desinteresada, sin pretensión alguna.

¿Quiénes están representados en el libro de Job?
Todas las personas que necesitan un sentido en su vida.
Todas las personas, con sus angustias, sus dudas y sus ansias de encuentro Las desigualdades generadas por la
globalización afectan más a sectores
o de reconciliación con Dios. vulnerables como las mujeres y
los niños de origen indígena.
Todos los cristianos que buscan un encuentro con Dios en la eucaristía.
60
¿A qué nos invita el Señor ante el sufrimiento y el dolor de los demás?
kcotsrettuhS
A aprender de esa situación por si nos pasa lo mismo.
A buscar el sentido de la vida.
Nos invita a estar con quien lo pasa mal.

¿Qué podemos encontrar a la luz de Cristo resucitado?
La luz necesaria para salir de nuestras oscuridades por culpa de nuestra

superioridad.
La libertad para vivir y adherirnos o no a ella en el sinsentido del dolor que

tengamos.
La esperanza para vivir y enfrentarnos a la muerte, al dolor y a nuestras

debilidades.
El perdón promueve el bien
3 ARGUMENTA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde estas preguntas: en nuestra comunidad.
¿A qué nos puede ayudar el libro de Job?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué podemos encontrar a la luz de Cristo resucitado?

TRASCENDENCIA
________________________________________________________________________
• ¿Cómo el sufrimiento de
________________________________________________________________________ Jesús nos abre las puertas
de la salvación?
4 EXPRESA. Completa este acróstico con acciones concretas para paliar
el sufrimiento de la humanidad. ___________________________
___________________________
kcotsrettuhS
___________________________
S
___________________________
A
___________________________
L
___________________________
V
A
C
I
Ó
N METACOGNICIÓN

me ayuda a superar las
5 EXPLICA. ¿De qué modo las representaciones de Cristo sufriente contribuyen a dificultades de la vida?
comprender el sufrimiento de Dios por la humanidad?
__________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________
UNIDAD 6 61
Ficha 28
Una historia de amor
kcotsrettuhS
Entonces, se ve que la Iglesia comienza allí, en el corazón del Padre, que ha tenido
esta idea… No sé si tuvo una idea el Padre: el Padre tuvo amor. Y ha comenzado
esta historia de amor, esta historia de amor tan larga en el tiempo y que todavía no
ha terminado. Nosotros, mujeres y hombres de la Iglesia, estamos en medio de una
historia de amor: cada uno de nosotros es un anillo en esta cadena de amor. Y si no
entendemos esto, no entendemos nada sobre lo que es la Iglesia.
PAPA F RANCISCO, Homilía del 24 de abril de 2013.
Contemplo (VER)
1 Responde las preguntas a partir del texto leído.
Hazme sentir tu amor desde la mañana, ¿A qué se refiere el papa cuando relaciona la historia de la Iglesia con una historia
pues en ti yo confío; haz que sepa el de amor?
camino que he de seguir, pues levanto
a ti mi alma. _______________________________________________________________________
Salmo 143, 8
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué significa que la historia de amor todavía no ha terminado?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Con qué acciones concretas puedes mostrar que eres un anillo en la cadena
de amor?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Reflexiono (JUZGAR)
TRABAJO COOPERATIVO
2 Observa las imágenes y escribe lo que te sugieren. Luego, indica de qué manera
La principal tarea del papa en representan o no la presencia de Dios.
la Iglesia es enseñar la verdad
kcotsrettuhS
kcotsrettuhS
revelada por Cristo y mostrarla
a los hombres.
• Reúnete con dos compañeros
y escriban de qué manera
el papa realiza esa tarea.
___________________________
___________________________
___________________________
________________________________ ________________________________
___________________________
________________________________ ________________________________
___________________________
________________________________ ________________________________
___________________________
___________________________ ________________________________ ________________________________
___________________________ ________________________________ ________________________________
62
EN EL INICIO
42 Eran asiduos a la enseñanza de los apóstoles, a la convivencia fraterna, USA LAS TIC
a la fracción del pan y a las oraciones.
43 Toda la gente sentía un santo temor, ya que los prodigios y señales milagrosas En goo.gl/w8zSze escucha el
se multiplicaban por medio de los apóstoles. 44 Todos los que habían creído vivían mensaje del papa Francisco
unidos; compartían todo cuanto tenían, 45 vendían sus bienes y propiedades y sobre la unidad en la Iglesia.
repartían después el dinero entre todos según las necesidades de cada uno. • ¿De qué manera se pueden
46 Todos los días se reunían en el Templo con entusiasmo, partían el pan en sus superar las discordias?
casas y compartían la comida con alegría y con gran sencillez de corazón. ___________________________
47 Alababan a Dios y se ganaban la simpatía de todo el pueblo, y el Señor
___________________________
agregaba cada día a la comunidad a los que se iban salvando.
Hechos de los Apóstoles 2, 42-47 ___________________________
¿Cómo se manifestó la acción de Dios en la vida de las primeras comunidades

cristianas?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿De qué manera el estilo de vida de las primeras comunidades cristianas
contribuyó al fortalecimiento de la misión de la Iglesia?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
EN COMUNIDAD
Propongo (ACTUAR)
Reza con tus compañeros
4 Propón actitudes que desarrollarás para asumir tu participación en la misión las dos primeras estrofas de
de la Iglesia en relación con los siguientes aspectos: esta oración atribuida a santa
Teresa.
La Palabra La convivencia fraterna No me mueve, mi Dios, para
[quererte,
___________________________________ ___________________________________ el cielo que me tienes prometido,
___________________________________ ___________________________________ ni me mueve el infierno tan temido
para dejar por eso de ofenderte.
___________________________________ ___________________________________ Tú me mueves, Señor, muéveme
[el verte
Los sacramentos La oración clavado en una cruz y escarnecido,
___________________________________ ___________________________________ muéveme ver tu cuerpo tan herido,
muévenme tus afrentas y tu muerte.
___________________________________ ___________________________________
• ¿Qué mensaje transmite esta

___________________________________ ___________________________________
oración?
___________________________
5 Escribe un compromiso que te ayude a reflejar la acción de Dios en tu vida.
___________________________
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
UNIDAD 7 63
Ficha 29
La Iglesia de Jesús
kcotsrettuhS
La santidad no se compra. Ni la ganan las mejores fuerzas humanas. No, la santidad

sencilla de todos los cristianos, la nuestra, aquella que debemos hacer todos
los días es un camino que se puede hacer solo si lo sostienen cuatro elementos
imprescindibles, a saber: coraje, esperanza, gracia y conversión [...]. Por tanto, el
camino de la santidad es sencillo. No volver atrás, sino ir siempre adelante. Y con
fortaleza.
P APA FRANCISCO, Homilía del 24 de mayo de 2016.
Contemplo (VER)
1 Escribe una expresión que muestre cómo el desarrollo de las actitudes propuestas
contribuye a que los cristianos puedan emprender un camino de santidad.
Coraje _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Sean santos, porque yo soy santo. Esperanza _____________________________________________________________

1.a Carta de Pedro 1, 16
___________________________________________________________________________
Gracia _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Conversión _____________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 ¿A qué se refiere el papa Francisco con la expresión “No volver atrás”?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA 3 ¿Qué dificultades encuentras para seguir la invitación de Cristo de ser santo?
En la Carta a los Romanos ___________________________________________________________________________

15, 5-7, san Pablo anima a los
cristianos a acogerse unos a ___________________________________________________________________________
otros tal como lo hizo Cristo.
• ¿Qué actitudes debes Reflexiono (JUZGAR)
desarrollar para responder
4 Lee el texto y, luego, completa el cuadro relacionado con la vida comunitaria.
a este llamado?
___________________________
17Hermanos, les ruego que Causas de las divisiones Posibles soluciones
___________________________ tengan cuidado con esa gente
que va provocando divisiones ___________________ ___________________
___________________________
___________________________
y dificultades, saliéndose de la ___________________ ___________________
doctrina que han aprendido.
___________________________ ___________________ ___________________
Aléjense de ellos.
___________________________ Carta a los Romanos 16, 17 ___________________ ___________________
64
COMUNIDAD DE FE Y AMOR
Desde esta perspectiva, las comunidades eclesiales, convocadas por el mensaje USA LAS TIC
de Cristo Jesús y reunidas en el Espíritu Santo en torno al Resucitado (cf. Mateo
18, 20; Lucas 24, 46-49), se proponen como lugares de comunión, de testimonio En goo.gl/vWzX18 escucha
y de misión y como fermento de redención y de transformación de las relaciones el mensaje del papa Francisco
sociales. La predicación del Evangelio de Jesús induce a los discípulos a anticipar sobre la Iglesia como familia
el futuro renovando las relaciones recíprocas. de Dios.
Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia, n.° 52. • Escribe cómo puedes
responder al llamado de
Dios para vivir como una
¿De qué manera las comunidades eclesiales pueden ser lugares de comunión, gran familia.
testimonio y misión? ___________________________
_______________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
¿Qué significa ser fermento de redención y transformación de las relaciones ___________________________
sociales?
___________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Propongo (ACTUAR)
6 A partir de las situaciones de las imágenes, propón acciones de encuentro para
la construcción de una comunidad de fe guiada por las enseñanzas de Jesús.
Acciones personales Acciones comunitarias
_______________________ _______________________
kcotsrettuhS
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
_______________________ _______________________
kcotsrettuhS
_______________________ _______________________
EN COMUNIDAD
_______________________ _______________________ • Reza con tus compañeros

este salmo:
_______________________ _______________________
¿Adónde iré lejos de tu espíritu,
_______________________ _______________________ adónde huiré lejos de tu rostro?
Si escalo los cielos, tú allí estás,

si me acuesto entre los muertos
Ahora, escribe un compromiso para reconocerte como miembro de la Iglesia allí también estás.
de Jesús. Si le pido las alas a la aurora
para irme a la otra orilla del mar,
___________________________________________________________________ también allá tu mano me
[conduce
___________________________________________________________________ y me tiene tomado tu derecha.
___________________________________________________________________ Salmo 139, 7-10
UNIDAD 7 65
Ficha 30
Acción del espíritu y solidaridad

MI TESTIMONIO ___________________________________________________
kcotsrettuhS
Experimentar en la propia vida la presencia de Jesús, cercano y real, anima
a los cristianos a la búsqueda de un amor que es entrega y compromiso.
La solidaridad es una forma concreta de vivir el amor fraterno, principalmente
con los más necesitados. No se trata de sentimentalismo superficial ni de
compasión asistencialista, es una actitud permanente, un estilo de vida.
El compromiso cristiano comienza en lo cotidiano, con acciones ordinarias
de desprendimiento, renuncia y entrega de sí mismo, trascendiendo el propio
egoísmo y la indiferencia. Se trata de hacer espacio para el prójimo en el
corazón y en la vida y, así, acompañarlo y acogerlo con acciones concretas.
Todo lo que ustedes desearían de
los demás, háganlo con ellos: ahí está
toda la Ley y los profetas. 1 Lee el texto y luego responde.
Mateo 7, 12
A la convivencia civil solo puede juzgarse ordenada, fructífera y congruente con
la dignidad humana si se funda en la verdad. Es una advertencia del apóstol
san Pablo: “Despojándoos de la mentira, hable cada uno verdad con su prójimo,
pues todos somos miembros unos de otros (Efesios 4, 25)”. Esto ocurrirá,
ciertamente, cuando cada cual reconozca, en la debida forma, los derechos
que le son propios y los deberes que tiene para con los demás. Más todavía:
una comunidad humana será cual la hemos descrito cuando los ciudadanos,
bajo la guía de la justicia, respeten los derechos ajenos y cumplan sus propias
obligaciones; cuando estén movidos por el amor de tal manera, que sientan como
suyas las necesidades del prójimo y hagan a los demás partícipes de sus bienes,
y procuren que en todo el mundo haya un intercambio universal de los valores
más excelentes del espíritu humano [...].
Pacem in Terris, n.° 35.
Carta encíclica de su santidad Juan XXIII sobre la paz entre todos los pueblos.
Para que la convivencia sea ordenada, dé frutos y se respete la dignidad humana,

¿qué condiciones deben darse?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
VIVO LA PALABRA
________________________________________________________________________
En la 1.a Carta de Juan 3, 16-18, ¿A qué te compromete sentir como tuyas las necesidades del prójimo?
el apóstol invita a amar no solo
con palabras, sino con hechos. ________________________________________________________________________
• ¿De qué manera puedes dar ________________________________________________________________________
testimonio de ese amor?

___________________________ 2 Escribe algunas situaciones concretas en las que puedes manifestar las actitudes
que se mencionan.
___________________________
___________________________ Comparto con alguien ____________________________________________________
algo que valoro. ____________________________________________________
___________________________
___________________________ Me intereso por un ____________________________________________________
___________________________ desconocido que
necesita ayuda. ____________________________________________________
66
FE Y VIDA
REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________
Juan XXIII, teniendo como modelo a Jesucristo, fue dócil a la acción del Espíritu
Santo, propició la apertura de la Iglesia al mundo acercando la fe y la gracia a
todos los hombres, y fomentó el respeto a la dignidad humana, la solidaridad y
la unión entre los cristianos.
¿Cómo soy?
3 Revisa tus acciones y actitudes frente a tu comunidad parroquial y establece qué
grado de compromiso tienes en las tareas de la Iglesia. En cada caso, marca según
corresponda.
Grado de compromiso
Ninguno Bajo Mediano Alto
Evangelizar a todas las personas: familiares, amigos, compañeros, etc.
Promover la dignidad de las personas y defender sus derechos.
Auxiliar a los más necesitados con donaciones de alimento y vestido.
Denunciar las injusticias que a diario se cometen contra miles de personas.
Dar testimonio del amor de Dios en una sociedad y un mundo violentos.
Orar por el establecimiento de una sociedad y un mundo mejores.

4 Elige dos actitudes que vas a desarrollar para acoger a Jesús como modelo
y permitir que el Espíritu Santo actúe en tu vida.
Shutterstock
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
____________________________ ____________________________
5 Reúnete con un compañero y escriban un mensaje que promueva el respeto

y la solidaridad. Luego, compártanlo con la clase.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
UNIDAD 7 67
José
Ficha 31
Tiempo de Adviento: San José

El Adviento, como periodo de preparación para el nacimiento de Jesús, se centra en la
maternidad de María. Al igual que a ella, Dios elige a José para que asuma la misión de padre
y protector. Por eso, reconocemos su testimonio de fe durante el tiempo de espera para que
nazca de Jesús y a lo largo de su vida.
Es importante destacar las actitudes de José a lo largo de su misión en los diferentes roles
que tuvo que asumir.
Acompaña a María como esposo fiel, que ama en forma incondicional. Cuando
se entera de la concepción de María por obra de Dios, luego de las dudas
Esposo
iniciales, decide aceptarla como esposa para protegerla y afrontar con ella los
acontecimientos que venían como consecuencia.
San José enseña que el fundamento de
la unión familiar está en la comunión Protege a Jesús huyendo a Egipto para salvarlo de la muerte. Lo forma en la fe y
de corazones en el amor divino. Padre cumple con los signos religiosos de la época, como la presentación en el templo.
Su vida en Nazaret es ejemplo de justicia, responsabilidad, honestidad y humildad.
Es signo de esfuerzo y perseverancia por su trabajo como carpintero, tarea con la

Trabajador que lograba el sustento de la Sagrada Familia. Vivió con sencillez por la humildad
propia del oficio. Jesús es reconocido como el “hijo del carpintero ”.
La trascendencia de preparar la venida de Jesús afrontando todas las dificultades es parte

de la misión encargada a José al asumir la paternidad de Jesús. Se deben destacar todas
las actitudes mencionadas y los valores que mostró san José a lo largo de su vida, pues son
ejemplo para todos los cristianos, principalmente en este tiempo de Adviento.
La Biblia hace referencia a José como un hombre justo entre los hombres, es decir, dotado
de todas las virtudes. El padre de Jesús es grande en la fe, porque creyó en el ángel al
descubrir la maternidad divina de María y al advertirle del peligro del rey Herodes. Además,
la humildad propia del trabajo manual que realizó como oficio lo hace ser sensible ante las
necesidades de su familia y lo lleva a asumir su rol de padre del Salvador sin interés y con
mucha sencillez.
San José Obrero

REFLEXIONO _______________________________________________________
• La Iglesia celebra la fiesta de
san José Obrero el 1 de mayo, 1 Reflexiona sobre la forma en que José asumió los diferentes roles que le tocó
fecha en que se conmemora
desempeñar. Luego, responde estas preguntas:
el Día del Trabajo. El papa
Pío XII instituyó esta En tu experiencia familiar, ¿qué actitudes de tus padres se asemejan a las de san
celebración religiosa en 1955 José? ¿En qué momentos has podido notarlas?
frente a un grupo de obreros
reunidos en la plaza de San ________________________________________________________________________
Pedro en el Vaticano. ________________________________________________________________________
• La imagen de san José como
¿Qué actitudes de san José crees que están ausentes en tu hogar? ¿De qué manera
un humilde trabajador es
puedes promoverlas?
el modelo que la Iglesia

presenta como guardián ________________________________________________________________________
y protector de todos los
trabajadores del mundo. ________________________________________________________________________
• En nuestro país, son muchas 2 Escribe un mensaje que anime a vivir las siguientes virtudes de san José.
las instituciones orientadas a
la formación para el trabajo, Justicia _____________________________________________________________
sobre todo de nivel técnico,
que han asumido el nombre Fe _____________________________________________________________
de san José Obrero.
Humildad _____________________________________________________________
68
José
AÑO LITÚRGICO
kcotsrettuhS
3 Lee el texto y reflexiona sobre la misión de san José. Luego, responde
las preguntas.
[...] María es la humilde sierva del Señor, preparada desde la eternidad para
la misión de ser madre de Dios; José es aquel que Dios ha elegido para ser “el
coordinador del nacimiento del Señor”, aquel que tiene el encargo de proveer
a la inserción “ordenada” del Hijo de Dios en el mundo, en el respeto de las
disposiciones divinas y de las leyes humanas. Toda la vida, tanto “privada” como
“escondida” de Jesús ha sido confiada a su custodia.
Redemptoris Custos, n.° 8.
Exhortación apostólica del sumo pontífice Juan Pablo II sobre
la figura y la misión de san José en la vida de Cristo y de la Iglesia.
¿De qué manera san José fue el coordinador del nacimiento de Jesús y su
custodio?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ San José es patrón y especial protector
del Perú, y es modelo de santificación
________________________________________________________________________
e inspiración para los trabajadores del
¿Qué actitudes debes desarrollar para ser el custodio de Jesús? mundo entero.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4 Organiza con tus compañeros una celebración de Adviento. Resalten el rol de san
José en el plan de Dios y consideren sus virtudes como guías a fin de prepararse
espiritualmente para el nacimiento de Jesús.
Como parte de dicha celebración, realicen las siguientes actividades:
Armen un pequeño altar. Coloquen sobre él un crucifijo, una imagen de san José,
una Biblia y un cirio encendido.
Formen grupos y reflexionen sobre las virtudes de san José. Para ello, lean
los textos bíblicos propuestos, identifiquen la virtud y escriban una petición
relacionada con ella.
Virtud Petición
Mateo 1, 20-25
Juan 6, 42
Mateo 1,18-19
EN COMUNIDAD
Recen la oración del margen y agreguen las peticiones que han elaborado
en grupo. Reza con tus compañeros
5 Escribe una reflexión sobre el significado de José como modelo de trabajo y fe la siguiente oración del papa
Francisco.
en Dios.
San José, pide al Señor para
_______________________________________________________________ los jóvenes la capacidad de
soñar, de arriesgar por las
_______________________________________________________________ cosas grandes que Dios sueña
_______________________________________________________________ para nosotros.
Amén.
_______________________________________________________________
UNIDAD 7 69
Ficha 32
LA IGLESIA
Es el lugar de encuentro con ____________ y con

___________________. Su misión es __________________________
Fue instituida por ____________, Es el cuerpo _______________ Es una __________ que acoge
quien eligió _________________ de Cristo. Se sostiene en a todos los seres humanos,
y puso como cabeza a _______ , las ______________________, anuncia que Dios ___________
a quien le cambió el nombre la ________________________ y que Jesús ______________ y
por ________________________ y el ______________________ resucitó para _____________
Características de la Iglesia
Es una, es decir, _________ Es Santa, porque Es católica, es decir, Es apostólica, porque

_______________________ ___________________ _________________ ___________________
_______________________ ___________________ _________________ ___________________
_______________________ ___________________ _________________ ___________________

kcotsrettuhS
La Iglesia es una comunidad...
de elegidos formada por todos los que se salvarán.
que cree, ora, celebra y camina asumiendo su misión.
de oración permanente y meditación profunda.

La Iglesia tiene una organización jerárquica en la cual...
Jesús es la cabeza, y cada uno de nosotros somos los miembros,

con igualdad de funciones.
el papa es la cabeza, luego están los obispos y arzobispos

y, finalmente, todos los sacerdotes.
La Iglesia es el pueblo de Dios, guiado por su
el papa es la cabeza, luego están los obispos, los presbíteros pastor, el papa, que es el sucesor de Pedro.
y los diáconos y, finalmente, todos los fieles.
70
La historia de la Iglesia está compuesta de acontecimientos y de personas...
kcotsrettuhS
que han sido fieles al mensaje de Jesús, y de otras que hicieron todo lo
contrario.
que nunca fueron realmente fieles al Evangelio porque la carga les resultó
muy pesada.
que entregaron su vida a Dios y renunciaron a todo cuanto tenían.

La búsqueda de la santidad para un cristiano comprometido se refleja en...
una vida sacramental y de oración, sin distraerse en otras acciones.

Las comunidades eclesiales son grupos
una misión pastoral que asume el anuncio de la Buena Nueva. de cristianos que asumen el mensaje
de Jesús en sus vidas, a partir de la
una superación personal para alcanzar los sueños y esperanzas. lectura de la Palabra y la realización de
3 ARGUMENTA. A partir de los textos leídos en esta unidad, responde las preguntas. obras sociales.
¿Qué ventajas tiene ser parte de la Iglesia con respecto a vivir la fe de manera
aislada?
________________________________________________________________________
TRASCENDENCIA
________________________________________________________________________
• ¿Cómo animarías a tus
Ante las noticias de acciones negativas de algunos miembros de la Iglesia, ¿qué amigos a reconocer en la
actitud tendrían que asumir los creyentes? Iglesia a una familia que
acoge e impulsa a una vida
________________________________________________________________________
fundamentada en el amor
________________________________________________________________________ a los demás?
___________________________
¿Cómo actúa Dios en tu vida para que seas miembro activo de la Iglesia?
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
________________________________________________________________________
___________________________
4 PROPÓN. ¿Qué acciones de encuentro comunitario puedes realizar para contribuir
a la construcción de una comunidad solidaria? ___________________________
___________________________
kcotsrettuhS
METACOGNICIÓN
• ¿De qué manera

lo aprendido me ayuda a
reconocerme como miembro
activo de la familia de Dios?
5 ACOGE. Para que acojas a Jesús como modelo de hombre que vive bajo la acción __________________________
del Espíritu Santo, ¿qué virtud de san Juan XXIII te resulta más significativa? __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
UNIDAD 7 71
Ficha 33
Un nuevo nacimiento
otneimaenaS y nóiccurtsnoC ,adneiviV ed oiretsiniM

3 Jesús le contestó: “En verdad te digo que nadie puede ver el Reino de Dios si no
nace de nuevo desde arriba”.
4 Nicodemo le dijo: “¿Cómo renacerá el hombre ya viejo? ¿Quién volverá al seno
de su madre para nacer una segunda vez?”. 5 Jesús le contestó: “En verdad te
digo: El que no renace del agua y del Espíritu no puede entrar en el Reino de
Dios. 6 Lo que nace de la carne es carne, y lo que nace del Espíritu es espíritu.
7 No te extrañes de que te haya dicho: Necesitan nacer de nuevo desde arriba”.
Juan 3, 3-7
Contemplo (VER)
1 ¿Qué quiere decir Jesús con la expresión “nacer de nuevo desde arriba”?
El que beba del agua que yo le daré
nunca volverá a tener sed.
___________________________________________________________________________
Juan 4, 14
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
2 ¿Qué relación encuentras entre “nacer de nuevo ” y “ser un hombre nuevo”?
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 Según el significado de nacer en el Espíritu y vivir como un hombre nuevo, completa
el cuadro con las exigencias y dificultades que se te presentan en cada aspecto.
TRABAJO COOPERATIVO
Exigencias Dificultades
Para construir una sociedad
nueva, se necesita la presencia
______________________________ ______________________________
de hombres nuevos. Contigo mismo
• Reúnete con algunos ______________________________ ______________________________
compañeros, identifiquen
dos problemas actuales ______________________________ ______________________________
y escriban como actúa En la familia
un hombre nuevo ante ______________________________ ______________________________
ellos. Luego, compartan la
información en clase.
______________________________ ______________________________
___________________________ En el colegio
______________________________ ______________________________
___________________________
___________________________ ______________________________ ______________________________
Con tus amigos
___________________________ ______________________________ ______________________________

___________________________
___________________________ Con las personas ______________________________ ______________________________
___________________________ difíciles ______________________________ ______________________________
___________________________
Con los más ______________________________ ______________________________
___________________________
necesitados ______________________________ ______________________________
___________________________
72
MENSAJE NUEVO, HOMBRES NUEVOS
Reflexiono (JUZGAR)
Si das a alguien todo tu amor, nunca es seguro de que te amarán de regreso, USA LAS TIC
pero no esperes que te amen de regreso; solo espera que el amor crezca en el
corazón de la otra persona, pero si no crece, sé feliz porque creció en el tuyo. En goo.gl/85vrd1 escucha un
mensaje del papa Francisco.
S ANTA TERESA DE CALCUTA
• Escribe una idea relacionada
con cada una de estas
Para estar dispuesto a hacer algo en favor de alguien sin esperar un reconocimiento, palabras clave del mensaje.
¿qué actitudes debes desarrollar? Contemplar. _______________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
Hacer escuela. _____________
5 Escribe alguna característica de la persona nueva que quieres ser. Para ello,
identifica la virtud que fortalecerás y un aspecto que quieres mejorar. ___________________________
___________________________
Característica Virtud Por mejorar
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
Salir. ______________________
_______________________ _______________________ _______________________
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
___________________________
_______________________ _______________________ _______________________
___________________________
Propongo (ACTUAR)
6 Determina el problema que se muestra en cada imagen. Luego, propón
una solución como hombre y mujer nuevos.
kcotsrettuhS
segamI ytteG
__________________________________ __________________________________
EN COMUNIDAD
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________ • Busca con tus compañeros
__________________________________ __________________________________ una canción que trate sobre
los hombres nuevos. Luego,

escriban el mensaje que
7 Escribe a qué te comprometes para lograr ser una persona nueva. transmite.
___________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
UNIDAD 8 73
Ficha 34
Mensajeros y protagonistas
otneimaenaS y nóiccurtsnoC ,adneiviV ed oiretsiniM

Nuestro compromiso no consiste exclusivamente en acciones o en programas de
promoción y asistencia; lo que el Espíritu moviliza no es un desborde activista,
sino ante todo una atención puesta en el otro “considerándolo como uno consigo”.
Esta atención amante es el inicio de una verdadera preocupación por su persona,
a partir de la cual deseo buscar efectivamente su bien. Esto implica valorar al
pobre en su bondad propia, con su forma de ser, con su cultura, con su modo
de vivir la fe. [...] El pobre, cuando es amado, “es estimado como de alto valor”,
y esto diferencia la auténtica opción por los pobres de cualquier ideología, de
cualquier intento de utilizar a los pobres al servicio de intereses personales
o políticos. Solo desde esta cercanía real y cordial podemos acompañarlos
adecuadamente en su camino de liberación. Únicamente esto hará posible que los
pobres, en cada comunidad cristiana, se sientan como en su casa. ¿No sería este
estilo la más grande y eficaz presentación de la Buena Nueva del Reino? Sin la
El anuncio del amor de Dios a los más opción preferencial por los más pobres, “el anuncio del Evangelio, aun siendo la
pobres debe contemplar la valoración primera caridad, corre el riesgo de ser incomprendido o de ahogarse en el mar de
de su dignidad y el compromiso de palabras al que la actual sociedad de la comunicación nos somete cada día“.
realizar acciones para superar la
situación en la que viven. Evangelii gaudium, n.° 199.
Exhortación apostólica del santo padre Francisco
sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual.
Contemplo (VER)
1 A partir del texto leído, responde las siguientes preguntas:
¿Cómo consideras que deben darse los programas de promoción y asistencia?

________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Qué se busca al asumir un compromiso con los más pobres?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 Observa en las imágenes dos formas en las que se puede responder a la misión
encomendada por la Iglesia. Luego, escribe lo que significa para ti cada expresión.
VIVO LA PALABRA
úreP arutluC ed oiretsiniM
segamI ytteG
En Mateo 5, 15-16, Jesús da
una misión a sus discípulos
y a todos los cristianos.
• ¿Qué significa hacer brillar tu
luz ante los hombres? ¿Cómo
puedes lograrlo?
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________ Ser mensajero Ser protagonista
___________________________
____________________________________ ____________________________________
___________________________
____________________________________ ____________________________________
___________________________
____________________________________ ____________________________________
74
EL RETO DE LA MISIÓN
Reflexiono (JUZGAR)
3 Lee el texto y luego escribe lo que significa para ti.
14Pero ¿cómo invocarán al Señor sin haber _______________________ USA LAS TIC
creído en Él? Y ¿cómo podrán creer si no _______________________
han oído hablar de Él? Y ¿cómo oirán si En goo.gl/jhb2yd escucha
no hay quien lo proclame? 15 Y ¿cómo lo _______________________ lo que dice el papa Francisco
sobre lo que significa ser
proclamarán si no son enviados? Como dice _______________________ mensajero de la esperanza
la Escritura: “Qué bienvenidos los pies de los y la ternura de Dios.
que traen buenas noticias”. _______________________
• Escribe una forma concreta
Carta a los Romanos 10, 14-15 _______________________ mediante la cual puedes
responder a esta invitación.
4 ¿Qué características y actitudes debe desarrollar el cristiano comprometido para ___________________________
asumir un rol protagónico en la misión evangelizadora?
___________________________
___________________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________________ ___________________________
Propongo (ACTUAR)
5 A partir de las situaciones de las imágenes, señala el rol que puedes cumplir como
laico comprometido en la transformación de la sociedad.
Como mensajero Como protagonista

kcotsrettuhS
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________ _____________________
_____________________
_____________________
_____________________ _____________________
ogeiR y arutlucirgA ed oiretsiniM
_____________________ _____________________
EN COMUNIDAD
_____________________ _____________________ • Identifiquen un problema

social de su comunidad.
_____________________ _____________________
Luego, señalen cómo pueden
_____________________ _____________________ contribuir a su solución a
partir de las enseñanzas de
_____________________ _____________________
Jesucristo.
_____________________ _____________________ ___________________________

___________________________
6 Escribe a qué te comprometes para ser mensajero y protagonista de la evangelización.
___________________________
___________________________
___________________________________________________________________
___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
___________________________________________________________________ ___________________________
UNIDAD 8 75
Ficha 35
Desde la música y el canto: “Alma misionera”

Busca la letra de la canción “Alma misionera”. Luego, realiza las actividades.
kcotsrettuhS
1 Responde las siguientes preguntas:
¿Qué frases de la canción resumen el significado de la misión de los cristianos?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿Qué actitudes debes desarrollar para “gritar sin miedo la grandeza de Dios”?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¡Alabe al Señor todo ser que respira! Dios te llama a una misión. ¿Cómo respondes?
¡Aleluya!
Salmo 150, 6 ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2 Lee y responde.
Jesús nos pide que edifiquemos su Iglesia; y no como una pequeña capilla
donde solo cabe un grupito de personas. Nos pide que su Iglesia sea tan
grande que pueda alojar a toda la humanidad, que sea la casa de todos. Jesús
me dice a mí, a ti, a cada uno: “Vayan y hagan discípulos a todas las naciones”.
Esta tarde, respondámosle: “Sí, también yo quiero ser una piedra viva; juntos
queremos construir la Iglesia de Jesús”. Digamos juntos: “Quiero ir y ser
constructor de la Iglesia de Cristo”.
P APA F RANCISCO, Discurso del 27 de julio de 2013 en la vigilia de oración.
en la JMJ Río de Janeiro (Brasil).
¿Qué significa para ti “ser una piedra viva”?

PARA INVESTIGAR
________________________________________________________________________
• Escribe una lista de tres
________________________________________________________________________
canciones relacionadas con
la misión evangelizadora. ¿A qué te compromete “ser constructor de la Iglesia de Cristo ”?
Indica el mensaje que
transmite. ________________________________________________________________________
___________________________ ________________________________________________________________________
___________________________
3 Escribe una oración por las personas que se han comprometido a vivir la misión
___________________________ evangelizadora que Jesús encomendó.
___________________________ __________________________________________________________________________
___________________________ __________________________________________________________________________
___________________________ __________________________________________________________________________
___________________________ __________________________________________________________________________
___________________________ __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
76
Desde la pintura: El Niño Jesús

Observa el cuadro e investiga acerca de la infancia de Jesús. Luego, realiza
segamI ytteG
las actividades.
1 Responde las siguientes preguntas:
¿Qué tiene el Niño Jesús sobre las piernas? ¿Qué representa?
________________________________________________________________________
¿Qué emociones te transmite el rostro del Niño Jesús?
________________________________________________________________________
¿Qué sabes de la infancia de Jesús?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
¿En qué Evangelios se narran aspectos de la niñez de Jesús?
________________________________________________________________________
El Niño Jesús, escuela cusqueña.

2 Averigua lo que dice Jesús sobre los niños.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 Explica la relación que encuentas entre ser como un niño y ser un hombre nuevo.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4 Lee y responde.
Jesús nos pide que le sigamos toda la vida, nos pide que seamos sus
discípulos, que “juguemos en su equipo”. […] ¿Qué hace un jugador cuando VIVO LA PALABRA
se le llama para formar parte de un equipo? Debe entrenarse y entrenarse
mucho. Así es en nuestra vida de discípulos del Señor. En la Carta a los Colosenses
San Pablo nos dice: “Los atletas se privan de todo, y lo hacen para obtener una 3, 23, san Pablo invita a realizar
corona que se marchita; nosotros, en cambio, por una corona incorruptible” los trabajos con el corazón.
(1.ª Corintios 9, 25). Jesús nos ofrece algo más grande que la Copa del Mundo. • ¿Qué significa hacerlo todo
Nos ofrece la posibilidad de una vida fecunda y feliz, y también un futuro con de corazón?
Él que no tendrá fin, la vida eterna. ___________________________
P APA FRANCISCO, Discurso del 27 de julio de 2013 en la vigilia de oración
___________________________
en la JMJ Río de Janeiro (Brasil).
___________________________
__________________________
¿Qué significa para el cristiano “ jugar en el equipo de Jesús”?

• ¿De qué manera buscas que
________________________________________________________________________ tu actuar sea como el de
Jesús?
________________________________________________________________________
___________________________
¿Cómo va a ser tu entrenamiento como discípulo?
___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________ ___________________________
________________________________________________________________________
UNIDAD 8 77
Ficha 36
HOMBRES Y MUJERES NUEVOS
Son los que siguen el _____________ de

Jesús y asumen un _________ de vida.
Para una renovación desde Construir el hombre nuevo El modelo de hombre nuevo
_____________________ , debe significa revestirse de _________ es ___________________ porque
haber una _______________ ____________________________ ___________________________
personal y, además, apertura a y despojarse de ______________ La Virgen María encarna _______
___________________________ ____________________________ ____________________________
La Iglesia está compuesta por los seguidores de __________

Su misión es ________________________________________
Aspectos que comprende la misión de la Iglesia: En Latinoamérica, la Iglesia debe evangelizar en medio
• Testimonio. Descubre la ________________ en la historia. de grandes _____________. Por eso, asume estas tareas:
• Anuncio de la Palabra. Orienta las _____________ hacia • Atención especial a _____________________________,
la voluntad de Dios. promoviendo su ___________________ y asistiéndolos.
• Acompañamiento. Identifica ________ y denuncia ______ • Denuncia de las ________________________________
• Liturgia. Celebra los ______________________________ • Promoción de __________________________________
Ministerio de Vivienda, Construcción y Saneamiento
La imagen del hombre nuevo está relacionada con...
los jóvenes porque son los que siguen sus ideales.
el ser humano dispuesto a la conversión interior.
los constantes cambios tecnológicos y laborales.

Para revestirse del hombre nuevo, es necesario...
tener la seguridad de alcanzar las metas.
confiar en las propias fuerzas y constancia.

El hombre nuevo responde a los retos
estar abierto a la acción del Espíritu Santo. cotidianos con alegría, unión y esperanza.
78
La misión evangelizadora de la Iglesia...
úreP arutluC ed oiretsiniM

es exclusiva para el papa, los obispos y los sacerdotes.
compromete solo a los que tienen cualidades especiales.
es un reto para todos los seguidores de Jesús.

La evangelización en Latinoamérica...
enfrenta muchas dificultades por el exceso de burocracia y la falta de

especialización pastoral.
debe considerar la defensa de los derechos humanos, enfrentar la pobreza

extrema y la promover la dignidad.
no ha podido crecer como se esperaba por la gran diversidad geográfica La nueva evangelización implica un
y la falta de desarrollo tecnológico. nuevo compromiso ante los desafíos
sociales, políticos y económicos.
3 INTERPRETA. Observa las situaciones problemáticas que muestran las imágenes.
Luego, para cada caso, escribe una acción que puedes realizar como hombre
o mujer nuevos.
kcotsrettuhS
TRASCENDENCIA
• ¿Qué relación encuentras

entre ser un hombre nuevo
y dar un sentido a tu vida?
________________________ ________________________ ________________________
___________________________
________________________ ________________________ ________________________
________________________ ________________________ ________________________ ___________________________
________________________ ________________________ ________________________ ___________________________
________________________ ________________________ ________________________
___________________________
________________________ ________________________ ________________________
___________________________
4 EJERCE. Como laico comprometido en la transformación de la sociedad, escribe ___________________________

la actitud que asumirías en cada situación.
Violencia y desunión familiar.

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ METACOGNICIÓN
Abandono y pobreza extrema.
________________________________________________________________________
me ayuda a asumir un rol
________________________________________________________________________ activo en la Iglesia?
5 EXPLICA. Ante la predominante actitud de superficialidad, materialismo __________________________

e indiferencia de la sociedad actual, ¿cómo contribuyen las manifestaciones __________________________
religiosas a fortalecer la fe?
__________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________ __________________________
___________________________________________________________________________
UNIDAD 8 79
BIBLIOGRAFÍA Y SITIOS WEB
BIBLIOGRAFÍA
Biblia latinoamericana. (1995). Madrid, España: Papa Juan Pablo II. (1990). Redemptoris missio.
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Santo Domingo, República Dominicana: Ciudad del Vaticano: Librería Editora Vaticana.
CELAM.
Pontificio Consejo “Justicia y Paz”. (2005).
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Ediciones Encuentro.
Agencia Católica de Informaciones - ACI Prensa.
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Papa Juan XXIII. (1963). Pacem in Terris. Ciudad Biblia latinoamericana. Recuperado de
del Vaticano: Librería Editora Vaticana. http://www.sobicain.org/shell.asp
80
LIBRO DE ACTIVIDADES
4 Educación
SECUNDARIA Religiosa

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LIBRO DE

Proyecto Crecemos juntos

Directora Editorial: Cecilia Mejía © 2017, Santillana S. A.

Fotografía de carátula: Rafael Moy

Debido a la naturaleza dinámica de la internet, las

Proyecto Crecemos juntos

[...] En nuestro tiempo se considera a veces erróneamente que la libertad es fin

¿Cómo debemos ejercitar nuestra libertad en la sociedad?

significa se fundamenta en debemos vivirla con tiene en cuenta En https://goo.gl/HQsyvw lee

_______________ _______________ _______________ _______________ ___________________________

4 Observa las imágenes y luego responde.

Escribe una síntesis de las

Ser libres y responsables en un mundo difícil

Seguir el modelo de Cristo es liberador

La libertad establecida por la ley es suficiente para nuestra sociedad.

En nuestra sociedad se alienta y se promueve la libertad mal entendida.

En la Carta a los Romanos 7,

¿Cómo se relacionan la conciencia moral y la libertad?

Comenta el siguiente texto

___________________________________ ___________________________________ n.° 1733.

Seguramente habrás escuchado la expresión “La unión hace la fuerza” para

1 Lee el texto y luego responde.

En la actualidad, varias comunidades religiosas fundamentan su apostolado

en la siguiente regla propuesta por san Agustín: “Ante todo vivan en la

¿Cuál es el objetivo de la regla propuesta por san Agustín?

P APA FRANCISCO, SAN AGUSTÍN, La catequesis de los principiantes, n.° 6 .

REVISIÓN DE VIDA _________________________________________________

¿Cómo ejerce tu libertad?

Familia Escuela Comunidad

__________________________________ __________________________________ __________________________________

CELEBRAMOS NUESTRA FE ________________________________________

Semana Santa y Pentecostés

attanaZ mailliW ovihcrA

Domingo Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo de

Semana Domingo de Domingo de

Se relacionan con la Semana Santa Son contrarias a la Semana Santa

228 .L.D .raipocotof odibihorP .A.S anallitnaS ©

2 Investiga una de las costumbres religiosas más importantes que se celebran

nitraM hpesoJ / ARAL :otoF

Texto bíblico Signo Mensaje

Juan 3, 5-8 _________________ _____________________________________

_________________ _____________________________________ Pentecostés, obra de Pieter Van

¿Qué aspecto del Espíritu Santo se quiere resaltar en cada mensaje?

LIBERTAD DEL SER HUMANO

El pecado es una acción u omisión ___________________________________

2 RECONOCE. Marca la alternativa correcta.

¿Cuál de estos enunciados es verdadero?

Que seamos coherentes con nuestro compromiso religioso cristiano.

Que nos creamos superiores a los demás.

¿Puede el pecado eliminar el plan de salvación de Dios para la humanidad? ___________________________

3 CONFRONTA. Observa la imagen. Luego, explica de qué modo se refleja en ella

¿A qué llamamos pecado estructural? ¿Cómo contribuyes a revertirlo?

¿A qué llamamos pecado social? Propón soluciones.

Los ídolos de nuestro tiempo

TRABAJO COOPERATIVO _________________ _________________ _________________ _________________

Los creyentes debemos: En https://goo.gl/Ag6eQx

Pónganse el vestido nuevo

9 No se mientan unos a otros: ustedes se despojaron del hombre viejo y de sus

muy queridos: la compasión tierna, la bondad, la humildad, la mansedumbre, la

_______ _ _ _ _____________________

_ _ n.° 1733.

__

Juan 3, 5-8 _ _____________________

_ _____________________ Pentecostés, obra de Pieter Van

TRABAJO COOPERATIVO _________ _ _ _________

Con el bautismo, la persona acepta En el bautismo, la persona escoge _ y

Los sacramentos de _ y _________________

Jesús elige a sus ___ Jesús envía a sus discípulos a

Dios invita a la _ y a la construcción La conversión es ___________________