Momento 2 – Comprender la información

Paradigmas de Investigación en Psicología

Elaborado por:

Yenni Katherine Mateus Herrera

Sara Giuliana Capera

Edis Leydi Montoya

Maria de los Angeles Pinzon Aguilar

Presentado a

Juan Diego Acosta Ospina

Grupo: 403023_66

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de ciencias sociales, Artes y Humanidades (ECSAH)

Vélez Santander
 2021

Introducción.

Los paradigmas tradicionales en psicología básicamente abordan el conocimiento y lo

comprenden de manera sistémicamente, por lo tanto, se generan leyes que abarcan metodologías
enmarcadas por las investigaciones propias, los paradigmas de investigación están al servicio de
toda la sociedad creando de esta forma un beneficio mutuo para todos. Dentro de las principales
características de los paradigmas se encuentran que la ciencia es fáctica, parte de los hechos y
fenómenos que se interpretan, trasciende a los hechos, no se limita a las apariencias, busca ir más
allá de la comprensión, es analítica y sus principales diferencias se centran en el objeto de
estudio como en los objetos aplicados en esa investigación y es comunicable, de tal manera se
evidencia como la ciencia es compleja por que intenta descubrir elementos que componen la
totalidad y los elementos que la integran.

Dentro de los paradigmas: interpretativo, positivista y crítico, se generan contribuciones en las

investigaciones en las cuales el positivismo formula leyes y establece las causas y efectos de los
fenómenos de igual forma afirma que la realidad es absoluta y medible, del paradigma
interpretativo se emana por comprender la realidad dinámica y dirigida por el significado de las
acciones humanas y las prácticas sociales, y el paradigma critico el cual procede por ser
emancipador debido a que invita a los individuos al proceso de reflexión y análisis sobre la
sociedad a la cual pertenece y puede llegar a generar cambios funcionales.

En donde se puede establecer la identificación y apreciación de diferentes conceptos analizados

en la unidad y que abarquen el tema escogido para el desarrollo de acuerdo al paradigma y asi
poder realizar la descripción

Es por la relevancia que tiene los paradigmas, que abordaremos en el presente trabajo el
feminicidio desde la mirada de cada paradigma de investigación en la psicología donde se
contemplará la relación que estos tienen con la problemática seleccionada y además se
evidenciará como la crisis y el miedo van de la mano en el crecimiento de este fenómeno social
que tanto daño ha causado a esta sociedad.
 Objetivos.

General:

Conocer los paradigmas de investigación científica, así como sus características, forma
sistemática, leyes, diferencias, metodologías, ámbitos de investigación, puntos de encuentro y
distancia propia para guiar la forma en que se construye la de la realidad.

Específicos:

Analizar las investigaciones universales de los paradigmas reconociendo los estándares los
cuales proporcionan modelos de problemas y solución a la comunidad científica,

Reconocer las diferencias, metodologías y habilidades que existen entre los paradigmas
positivista, interpretativo y crítico.

Diferenciar los conceptos de miedo y crisis de igual forma identificando la relación y las
similitudes de estos conceptos.

Evidenciar las características que relacionan a cada paradigma con el feminicidio como problema
de investigación.

Establecer la relación que existe entre miedo y crisis en lo social como detonante en el
crecimiento del feminicidio

Rebatir los conceptos teóricos analizados en las lecturas sugeridas teniendo encuenta los
paradigmas tradicionales
 1. Elaboren un consenso sobre la relación existente entre miedo y crisis en lo social, a fin
de lograr establecer relaciones de semejanza o similitud entre dichos conceptos y que
permitan reflexionar sobre una problemática social específica que planteen acorde con
la lectura realizada.

Feminicidio:

El feminicidio constituye las muertes violentas de las mujeres que se presentan en la actualidad
por razones de género, y en general se presentan por la supremacía de los hombres sobre
las mujeres motivados por el odio, desprecio, placer, o posesión hacia las mujeres. Es así,
como estos toman poder de la vida de las mujeres subvalorando los derechos y las
libertades que estas poseen, esta superioridad masculina frente a la femenina genera
transformaciones en la forma de vida, cambios en los valores, recorte de derechos y
libertades. Donde esto ocurre también por la perdida de valores, principios y respto
hacia la otra persona. Fouce (2018) afirma “La crisis y el miedo se usan como excusa y
cobertura para tomar decisiones y presentarlas como asumibles y único camino
excepcional a seguir” (p.229), por tal motivo las mujeres toman la decisión de no
denunciar, de callar ante la primera muestra de violencia o de sencillamente hacer como
si nada hubiese ocurrido ya que creen que es el único camino para conservar sus vida, s
posición económica y su matrimonio.

Durante el transcurso de la historia se evidencia como muchas mujeres han sido víctimas del
miedo y crisis de las practicas sociales y hostiles que atentan contra la integridad, el
desarrollo, la salud, las libertades y la vida de muchas mujeres, en la actualidad la
convicción y el despreocupe de las entidades de estado por dar una sanción aquellos
individuos los cuales maltratan de forma tanto física como psicológica a mujeres y niñas
y les generan maltratos y vejaciones, concluyendo con la muerte.

La crisis del feminicidio se ve reflejada en el problema de salud pública y la barrera económica,

así mismo, el miedo creciente y la preocupación de las mujeres por la afectación y por la
amenaza de la vida, es por esto que las femeninas circulan con miedo par las calles y
espacios públicos generando violencia y afectación, creando en las mujeres espacios de
 violencia sutil y profunda, generando amenazas de libertad hacia las mujeres e injusticias
sociales.

2. Realicen un ensayo argumentativo donde establezcan las características de la

dimensión epistemológica propia de cada paradigma tradicional que permitan abordar
la investigación en psicología frente a la situación problémica anteriormente planteada,
para comprender y afrontar la realidad de forma sustentada y argumentada en lo
disciplinar.

Un paradigma es un método determinado que dirige la forma de investigación. Los paradigmas

tradicionales: interpretativo, positivista y crítico, aportan de manera significativa en las
investigaciones gracias a sus ámbitos de estudio. Por un lado, el positivismo formula leyes y
establece las causas y efectos de los fenómenos de igual forma afirma que la realidad es absoluta
y medible, el paradigma interpretativo se emana por comprender la realidad dinámica y dirigida
por el significado de las acciones humanas y las prácticas sociales y, el paradigma critico el cual
procede por ser emancipador debido a que invita a los individuos al proceso de reflexión y
análisis sobre la sociedad a la cual pertenece y puede llegar a generar cambios funcionales.

Las características de la dimensión epistemológica del paradigma interpretativo son las

siguientes:

- Le da relevancia a la interpretación, análisis, comprensión y conocimiento de tema de

investigación de tal manera que se pueda conocer el porqué de la situación planteada.
- Se desarrolla en un ambiente natural cuyo principal instrumento es humano.
- Usa métodos cualitativos, no se basa en estadísticas ni cifras numéricas, sino que la
recolección de la información se basa fundamentalmente en lo entrevista, observación,
registro de investigación donde se incluye la mirada subjetivad el investigador.
- El análisis de datos se realiza de manera inductiva y sus resultados pueden ser
negociados.
 - Se interpreta varios estudios de caso y sirven para elaborar un análisis desde la
comprensión.
- Cree que es necesaria la interacción entre el investigador y la realidad investigada.
- Cree que no hay causas exactas para la presencia de una problemática, difiere con el
positivismo al argumentar que el contexto en el que se desarrolla el problema es el
causante de que se haya creado o de que prevalezca.
- Desde este paradigma se da importancia a la subjetividad no se cree que haya un 100% de
objetividad en un problema de investigación.

Es por eso que desde el punto de vista del paradigma interpretativo se puede abordar la
problemática del feminicidio ya que este fenómeno es el asesinato de una mujer por el
hecho de serlo tal como lo expresa Aguilar (2005) citado por Huertas & Jiménez (2016)
donde indica que el feminicidio “es un fenómeno generalizado a nivel mundial, reciente
en América Latina, y le considera un fenómeno “vinculado a las relaciones de inequidad
y exclusión que vivimos las mujeres en la sociedad y se manifiesta en el contexto de la
violencia sexista contra nosotras” (p.113), es decir es un problema que se vive en los
ambientes naturales, está en la realidad inmediata no sólo en Colombia, sino a nivel
mundial.

El feminicidio para ser estudiado necesita de una interpretación, análisis y comprensión de

porque ha avanzado tanto, ya que este mal no tiene barreras, trasciende más allá de lo
físico, es una cultura de desigualdad de género que se ha adoptado en todos los espacios
así lo expresa Bejarano (2014) “el vocablo feminicidio es el recordatorio viviente y
perturbador de que la desigualdad de género no es únicamente un ejercicio de dominación
sobre el cuerpo de las mujeres sino, lo que es mucho más grave, una singular política de
la muerte, que no distingue entre espacios públicos y privados o entre lo individual y lo
social” (p.25).

Más allá de las cifras que son alarmantes, desde el paradigma interpretativo se tiene en
consideración el análisis de diferentes casos que han sido registrados ante las autoridades
correspondientes donde se demuestra que tales vejámenes contra las mujeres son
 causados por los diferentes contextos donde estas se desenvuelven, estos contextos crean
el ambiente adecuado para ello y pueden ser como pobreza, sectores marginados, cultura
machista y sobre todo la influencia mediática que no ha contribuido mucho a la
erradicación del problema, y qué decir del análisis que se le puede hacer al sistema
judicial que no cumple de manera satisfactoria con el ejercicio de defender a las víctimas
de sus agresores, este fenómeno ha sido clasificado según la relación entre víctima y
victimario en cuatro categorías: feminicidio de pareja íntima, feminicidio de familiares,
feminicidio por otros conocidos y feminicidio de extraños, todos estos atravesados por las
diferentes opresiones que viven las mujeres día a día, por eso es necesario comprender
que esta problemática pide que haya más interacción entre el investigador y los diferentes
estudios de caso donde se analicen , comprendan y conozcan de manera contundente las
fallas a nivel social y psicológico que han permitido el creciente auge de este fenómeno
social que no puede entenderse sólo como un asesinato individual, sino como la
expresión máxima de esa violencia, en la que el sometimiento a los cuerpos de las
mujeres y extinción de sus vidas tiene por objetivo mantener la discriminación y la
subordinación de todas.

Por otra parte, el paradigma positivista tiene como objetivo estudiar los fenómenos en el campo
de las ciencias naturales e investigar en el área de las ciencias sociales, asumiendo la
existencia de una sola realidad. Mediante el estudio positivista, el estudio del
conocimiento conduce a la formulación de nuevas hipótesis, donde el experimento y la
observación son los métodos fundamentales del conocimiento científico. (González, A.,
2003, pp. 127- 128)

Según Mardones y Ursúa (1982:19-20) reducidos los rasgos característicos de la investigación

positivista serían el monismo metodológico, el modelo o canon de las ciencias naturales
exactas, la explicación causal o Erklaren como característica de la explicación científica
y, el interés dominador del conocimiento positivista. (González, A., 2003)

Cada una de estas características conocidas del paradigma positivista nos permite abordar el
tema del feminicidio, pues, aparte de que es una problemática de amplio conocimiento, se vive a
nivel mundial. Mediante el monismo metodológico, el cual manifiesta que solo se puede
entender de una única forma aquello que se considere una auténtica explicación científica,
aplicaría a la problemática elegida, feminicidio, en cuanto a los resultados que se obtienen en
razón de las diferentes conductas que se presentan en tanto el agresor como en la víctima.

Mediante el modelo o canon de las ciencias naturales exactas se obtiene la cientificidad de las
nacientes ciencias del hombre. Abordar la problemática, feminicidio, tendría parte resaltante en
cuanto a la personalidad y relaciones o vínculos entre agresor – víctima. Así mismo, la
explicación causal o Erklaren como característica de la explicación científica, busca responder a
la cuestión acerca de las causas o motivos fundamentales, donde abordaríamos la problemática
del feminicidio en cuánto a hallar posibles causas, las posibles situaciones que dieron paso a
ocurrir un feminicidio.

Finalmente, mediante el interés dominador del conocimiento positivista, el cual manifiesta que el
control y dominio de la naturaleza constituye el objetivo de dicho interés. La amenaza que le
ronda es cosificar, reducir a objeto todo, hasta el hombre mismo, entonces la problemática del
feminicidio se podría abordar desde la predicción de la ocurrencia de estas situaciones, ya sean
por factores en común de los agresores, situaciones en común con respecto a casos ya reportados
y concientizar sobre la prevención y alerta temprana de un posible caso de feminicidio.

Donde desde un enfoque cualitativo se buscara generalizar y descubrir regularidades, el cual el

investigador selecciona caracteristicas comunes de los objetos, y se centra en os eventos
indivuduales. El evento a estudiar se selecciona en base al criterio fundamentad e los valores del
investigador ( Rickert, 1962), experiencia de los actores y el signficado que las acciones tiene
para otros contextos concreto relacion investigador – objeto.
 Conclusiones.

Finalmente, los paradigmas de investigación son fundamentales para el desarrollo de la ciencia

en general, ya que nos ayudan a situarnos y conocer los métodos en los cuales se emana
el estudio seleccionado y desencadenando propuestas de mejora dentro del contexto de
los cuales se opta dentro de la averiguación. es así como generando una búsqueda
constante para la transformación de la estructura de sociedad, la política, la economía, la
cultura, la economía etc.

En el positivismo se evidencia como la realidad es absoluta y medible y en la cual se desarrolla

una investigación libre de valores y enfoques cuantitativos. el paradigma interpretativo
comprende la realidad desde la perspectiva dinámica dirigiendo las acciones humanas y la
practica social y enfocada en lo cualitativo. y el paradigma critico tiene el objetivo de
lograr una conciencia emancipadora ya que mediante el conocimiento se da la liberación
de los individuos. Es así como de los paradigmas positivista, interpretativo y critico se
puede deducir que incluyen leyes, teorías, aplicaciones, expresión de reglas y modo de
comportase y así estar al servicio de la sociedad.

En la actualidad es visible la crisis por la cual se enfrentan los seres humanos y más exactamente
una crisis política económica y social, así mismo se encuentra como la realidad del
presente está enmarcada por el miedo el cual se evidencia en los genocidios que se
cometen en contra de líderes sociales, estigmatizaciones, guerra, violencia, precariedad,
para las sociedades de estrato medio y bajo, es así como los que tienen el poder generan
cambios en las sociedades, en los derechos y libertades de los ciudadanos.

Percibir las finalidades de las investigaciones por medio de técnicas y estrategias cuantitativas,
cuestionaros, medición de test y asi verificar las teorías que cntrolen y regulen estos
fenómenos de interés.
 Referencias bibliográficas.

Bejarano, M. (2014). El feminicidio es sólo la punta del iceberg. Región y sociedad,(4), 13-
44,Recuperado el 18 de septiembre de 2020 de
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