Pracca de economía

Nombre: Fernando José Montero Montero

Matricula: SD-19-10778
Profesor: Osvaldo cruz
Parte: I introducción
Capitulo 1 Los diez principios de la economía

1. Proporcione tres ejemplos de disyunvas importantes que haya enfrentado en su vida.

1. Salir un +n de semana o quedarme en casa de mi novia

2. Comprarme algo para mí o comprarle algo a mi madre
3. Estudiar un sábado o trabajar medio día

2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película

es igual a todo lo que renunciamos para ver esa película, y que podríamos ulizar en otra cosa

3. El agua es necesaria para vivir. ¿El bene#cio marginal de un vaso de agua es grande o
pequeño?

Si es necesaria para vivir

El bené+co es grande

4. ¿Por qué los diseñadores de la políca económica deben tomar en cuenta los incenvos?

Los diseñadores de la políca económica deben tomar en cuenta los incenvos, debido a que
los individuos responden a ellos de manera posiva en el mercado

5. ¿Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que unos ganan y otros
pierden?

No es juego en los que hay ganadores y perdedores, el comercio es la forma en que los países
se bene+cian mutuamente de algún bien o servicio que no produce a cambio de un
intercambio económico.
6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?

Es una metáfora que expresa en economía la capacidad auto reguladora del libre mercado,
Smith la mani+esta en la obra “la Riqueza de las Naciones”. La mayor importancia de la mano
invisible aumenta en la medida en que la sociedad se va desarrollando y la división de trabajo
crece.

7. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.

la externalidad, que es la forma en que se ve afectado el bene+cio de una persona por las
acciones de otra, por ejemplo, la construcción de una carretera que corta la corriente de agua
de un río y afecta a una comunidad pesquera.

8. ¿Por qué es importante la producvidad?

Es importante porque determina la remuneración de los trabajadores e inversores, en

concepto de salarios y rendimientos de capital.

9. ¿Qué es la in2ación y qué la causa?

Es el aumento generalizado y sostenido en cada país de los precios de bienes y servicios,

durante un periodo de empo. Por lo general, este empo corresponde al de un año.

Esta causa obedece a lo establecido en la ley de oferta y demanda, en donde si la demanda de

los bienes excede la capacidad de importación o producción de bienes, los precios enden a
aumentar.

10. A corto plazo ¿cómo se relacionan la in2ación y el desempleo?

La curva de Phillips describe la relación de intercambio a corto plazo entre la in<ación y el

desempleo. A largo plazo, no hay relación: la in<ación está determinada por el crecimiento del
dinero, mientras que el desempleo es igual a su tasa natural

11. Describa algunas disyunvas que enfrentan los siguientes actores:

a. Una familia que está pensando en comprar un automóvil nuevo.

La familia se limita de comprar o adquirir viene s o servicios para poder ahorrar y comprar un
auto por lo cual se enfrentan a una disyunva

b. Un miembro del Congreso que debe decidir cuánto gastar en parques nacionales.

El presupuesto para los miembros del congreso se limita a inverr nuestros en lo más
necesario, obras públicas, seguridad, etc.
c. El presidente de una empresa que debe decidir abrir o no una nueva fábrica.

El presidente de la compañía debe decidir abrir o no una nueva fábrica. Si se invierte en una
nueva compañía va obtener ingresos o ganancias aumentaría su producción y ventas, pero
debe de inverr en nuestra maquinaria, establecimiento y pagaría más salarios e impuestos.

d. El profesor que decide por cuánto empo preparar su clase.

El profesor se enfrenta a la disyunva de sacri+car su empo libre o dejar de realizar otras

acvidades para poder estudiar un tema y preparar su clase y poder enseñar los temas del
curso y aclarar cualquier duda que se presente.

e. Alguien recién egresado de la universidad que decide si cursar o no una maestría.

El estudiante se enfrenta a la disyunva si ocupar su empo en estudiar la maestría y dejar de

realizar otras acvidades o no trabajar para tener un mejor porvenir sacri+cando algunas cosas
o no estudiar y comenzar a trabajar y percibir un salario, pero su preparación estaría limitada a
una licenciatura.

12. Usted está tratando de decidir si debe tomar o no vacaciones. La mayor parte del costo
de las vacaciones, como el avión, el hotel y dejar de recibir un salario, se mide en términos
monetarios, pero los bene#cios de las vacaciones son psicológicos. ¿Cómo podemos
comparar los bene#cios y los costos?

El bene+cio de salir de vacaciones puede ser muchos como, por ejemplo, descansar, quitar el
estrés del trabajo, convivir con la familia, conocer nuevos lugares etc. Pero los costos de salir de
viaje serian gastar en transporte, hospedaje, alimentos etc., por lo cual existe un costo para
obtener un bene+cio

13. Usted está planeando pasar el sábado trabajando en un empleo de medio empo, pero
un amigo lo invita a esquiar. ¿Cuál es el verdadero costo de ir a esquiar? Ahora suponga que
usted había planeado pasar el día estudiando en la biblioteca. En este caso ¿cuál es el costo
de ir a esquiar? Explique

El costo de ir a esquiar seria que perdería la ganancia que le van a brindar en las horas de
trabajo. En este caso el costo de ir a esquiar seria que pierdes la oportunidad de enriquecer tu
intelecto y mejorar tus conocimientos.

14. Usted gana $100 apostando a un equipo de basquetbol. Ahora debe decidir entre gastar
ese dinero o depositarlo en el banco por un año y ganar 5% de interés. ¿Cuál es el costo de
oportunidad de gastar los $100 ahora?

El costo de oportunidad sería dejar de ganar el interés a futuro siempre y cuando nace requiera
el dinero para algo que se tenía presupuestado.

15. La empresa que usted dirige invierte $5 millones para desarrollar un nuevo producto,
pero su desarrollo no está totalmente terminado. En una junta el personal de ventas le
informó que el lanzamiento de productos parecidos de los compedores probablemente
reducirá las ventas del nuevo producto a $3 millones. Si cuesta un millón completar el
desarrollo del producto y fabricarlo, ¿se debería seguir adelante con el proyecto? ¿Cuánto es
lo más que se debe pagar para completarlo?

El proyecto debe seguir o de lo contrario se perderá lo inverdo ya que este dinero no es

recuperable además el porcentaje que falta es menor y podría recuperarse algo de lo inverdo
a futuro. Solo se requiere una inversión de $1millónadicional y este dinero permirá que se
genere un ingreso de $3 millones 7.

16. El sistema de seguridad social provee de un ingreso a las personas mayores de 65 años.
Si la persona que recibe este dinero decide trabajar, el monto que recibe de la seguridad
social generalmente se reduce. a. ¿Cómo afectan las pensiones los incenvos que enen las
personas para ahorrar mientras trabajan? b. ¿Cómo afecta una reducción en las prestaciones
asociadas con tener mayores ingresos los incenvos que enen las personas para trabajar
después de los 65 años? Explique.

El incenvo es negavo, afecta en que los individuos no ahorraron nada durante su periodo de
trabajo ya que saben que cuando se reren el gobierno les seguirá dando dinero por todo el
empo de servicio que brindaron.

En este caso no afectaría mucho, ya que si se trabaja después de los 65 años los ingresos que
percibirá el individuo serán más altos y no necesitaría de prestaciones porque ya ene de cierta
forma mayor solvencia económica.

17. En Estados Unidos, una ley de 1996 que reformaba los programas contra la pobreza limitó
a sólo dos años el empo que se pueden recibir estos bene#cios.

a. Explique cómo afecta este cambio los incenvos que se enen para trabajar.

Afecta a los incenvos del trabajo pues durante 2 años la fuerza laboral que se ampara bajo
esta ley no está produciendo bienes o servicios y si está consumiendo recursos del erario
público.

b. ¿Por qué estos cambios pueden representar una disyunva entre equidad y e$ciencia?

La pérdida de la presentación transcurrida dos años implica que esas personas quedan sin
ingreso. No obstante, la economía podría ser más e+ciente porque los individuos que se
quedan sin prestación enen mayores incenvos que se quedan sin prestación enen mayores
incenvos a buscar trabajo. Si lo encuentran, la medida podría aumentar la e+ciencia.

18. Su compañero con quien comparte el departamento donde vive cocina mejor que usted,
pero usted hace el aseo más rápido. Si su compañero se encargara de cocinar y usted de
limpiar, ¿las tareas les tomarían más o menos empo que si las dividieran de modo
equitavo? Dé un ejemplo parecido en el que explique cómo la especialización y el comercio
pueden bene#ciar a dos países.

Si se divide equitavamente, los empos serían más largos debido a que no somos
especialistas en una de las dos tareas, de modo que si nos dedicáramos a nuestra especialidad
seríamos más e+cientes.Un ejemplo entre dos países podría ser la experiencia que
ene Ecuador en la producción de banano contra la tecnología que produce Japón, estos
intercambios resultan bene+ciosos para ambos países.

19. Explique cuáles de las siguientes acvidades gubernamentales están tomando en cuenta
la equidad y cuáles la e#ciencia. En el caso de la e#ciencia, explique qué po de falla de
mercado provoca.

a. Regular los precios de la televisión por cable.

E+ciencia: Porque está in<uyendo en los precios del mercado por tanto su falla de mercado es
el “poder demarcado”.

b. Reparr vales de comida entre los pobres.

Equidad

c. Prohibir fumar en los lugares públicos.

E+ciencia: Existe falla de mercado de “externalidad” porque los fumadores perjudican a los que
se encuentran a su alrededor.

d. Disolver la empresa Petróleos Nacionales, la cual fue propietaria de 90% de las re$nerías,
forma varias empresas más pequeñas

Equidad

. e. Incrementar los impuestos a las personas de más altos ingresos.

Equidad

f. Instuir leyes en contra de aquellos que conducen bajo los efectos del alcohol.

E+ciencia: Porque lo que busca es disminuir accidentes y por ende la mortalidad, mejorando la
movilidad y recobrando la con+anza de las personas. Existe falla de mercado de “externalidad”
que la decisión de conducir bajo los efectos del alcohol afecta directamente al bienestar de los
demás.

20. A parr del punto de vista de la equidad y la e#ciencia, analice las siguientes
a#rmaciones.

a. “Se debe garanzar la mejor atención médica posible a todos los miembros de la sociedad.”

Esta acción tomada es de e+ciencia puesto que si la salud es mejor, la población enda a ser
más producva.

b. “Cuando los trabajadores son despedidos deben tener acceso a un seguro de desempleo
hasta que encuentren trabajo.”

Es una medida de equidad para asegurar hasta en condiciones de desempleo que el individuo
pueda subsisr.

21. ¿En qué di+ere su nivel de vida del de sus padres y sus abuelos cuando ellos tenían su
edad? ¿Por qué han ocurrido estos cambios?
Debido a los recursos económicos que se enen y a las nuevas reformas que se aplican a
diferentes sectores.

22. Suponga que los estadounidenses deciden ahorrar una parte mayor de su ingreso.
Suponga ahora que los bancos prestan este ahorro extra a las empresas, las cuales, a su vez,
desnan los fondos para construir nuevas fábricas. ¿Cómo podría provocar esto un
incremento en la producvidad? ¿Quién cree usted que se bene#cia de una mayor
producvidad? ¿La sociedad obene un bene#cio a cambio de nada?

Con un aumento en la producción de las fábricas, esta misma aumentara, y con más ahorros el
poder adquisivo también lo hará de la misma forma, en un escenario perfecto esto
representara el crecimiento constante de la economía.

No, el bene+cio viene del mismo ingreso que antes, lo único que está cambiando es la
efecvidad en la forma como se maneja.

23. En 2010 el presidente Barack Obama y el Congreso promulgaron una ley de reforma al
sistema de salud pública de Estados Unidos. Dos de los objevos de la ley fueron ofrecer
seguro de gastos médicos a más estadounidenses (por medio de subsidios a las familias de
bajos ingresos que se #nanciarían con impuestos pagados por las familias de altos ingresos) y
reducir el costo de la atención médica (por medio de diversas reformas a cómo se
proporciona la atención médica).

a. ¿Cómo se relacionan estos objevos con la equidad y la e$ciencia?

La equidad está en que todos los grupos de familias, tanto de altos recursos como de bajos
recursos puedan tener acceso a un seguro de gastos médicos; y la e+ciencia es bajar los costos
para que el esfuerzo de las personas de menos recursos pueda compensar una parte del pago
de este gasto.

b. ¿Cómo podría la reforma al sistema de salud pública incrementar la producvidad en

Estados Unidos?

Mediante los impuestos aportados por las familias y dando así mejor atención médica a la
población.

c. ¿Cómo podría la reforma al sistema de salud pública reducir la producvidad en Estados

Unidos?

Mediante los impuestos no aportados por las familias y no dando mejor atención médica a la
población.

24. Durante la Guerra de Independencia de Estados Unidos, las colonias no recaudaban

su#cientes impuestos para #nanciar la guerra. A #n de solucionar este problema, las colonias
decidieron imprimir más dinero. Al hecho de imprimir dinero con la #nalidad de #nanciar el
gasto se le conoce como “impuesto in2acionario”. ¿A quién se aplica este impuesto cuando
se imprime más dinero? ¿Por qué?
Cuando el Estado imprime nuevo dinero el efecto a largo plazo de esta expansión monetaria es
que la gente debe pagar unos precios que se duplican. El impuesto de la in<ación equivale a
una subida de todos los precios y lo pagan las personas que enen dinero. La causa
fundamental de la in<ación es la impresión de nuevo dinero, el gobierno no ene otra manera
de sasfacer la restricción presupuestaria del Estado.

25. Imagine que usted está a cargo de diseñar la políca económica de su país y está
tratando de decidir si debe reducir la tasa de in2ación. Con objeto de tomar una decisión
informada ¿qué debe saber sobre la in2ación, el desempleo y la disyunva entre ambos?

Bueno que in<ación es el aumento generalizado y sostenido de los precios de bienes y servicios
en un país. Desempleo es el conjunto de todos los individuos que no enen un empleo ya se
encuentren en el proceso de búsqueda de un nuevo trabajo o no puedan encontrar ninguno,
dado el salario real existente. Disyunva entre in<ación y desempleo. Esto signi+ca que, en un
periodo de uno o dos años, varias de las polícas económicas in<uyen en la in<ación y el
desempleo en sendos contrarios.

26. Un diseñador de políca económica trata de decidir cómo #nanciar la construcción de un

nuevo aeropuerto. Dicha construcción se puede pagar con un aumento en los impuestos que
pagan los ciudadanos o imprimiendo más dinero. ¿Cuáles son algunas de las consecuencias a
corto y largo plazo de cada opción?

Si se aumentan los impuestos, las personas van gastar menos y el crecimiento del país podría
verse afectado por la falta de gasto de las personas en bienes y servicios a corto plazo. A largo
plazo el país podría enfrentar una recesión si no se dan más incenvos para que la ciudadanía
gaste y el desempleo sería alto. Cuando se imprime demasiado dinero los precios se
incrementan debido al aumento en la in<ación y el valor del dinero disminuye, es decir, existe
devaluación de la moneda. Su efecto a corto plazo es que incrementa el gasto, esto generar
demanda en los bienes y servicios y disminuye el desempleo. A largo plazo in<ación puede ser
excesiva.

Capítulo 2 PARTE I

Pensando como economista

1. ¿Por qué la economía es una ciencia?