Fenomenologia Relaciones Interpersonales
Fenomenologia Relaciones Interpersonales
Fenomenologia Relaciones Interpersonales
ociología fenomenológica y
S
comunicología: Sociología Fenomenológica
y sus aportes a la comunicación
interpersonal y mediática
El texto parte de la relación entre la Sociología Fenomenológica y la Ciencia de la Comunicación, la Comunicología. Pese a
que esta relación está marcada, fundamentalmente, en los aportes que la fuente socio-fenomenológica hace a los estudios sobre
interacción y comunicación interpersonal, se parte de la posibilidad de ampliar estas reflexiones al ámbito, también, de los procesos
de comunicación mediática.
Phenomenologycal sociology and communicology: Phenomenological O texto parte da relação entre a Sociologia Fenomenológica e a
Sociology and its contributions to interpersonal and media Ciência da Comunicação, a Comunicologia. Embora esta relação
communication. The text starts from the relation between seja visível, fundamentalmente, nas contribuições que o pensamento
Phenomenological Sociology and Communication Science, sócio-fenomenológico dá aos estudos sobre interação e comunicação
Communicology. Although this relation can be seen, interpessoal, o texto parte da possibilidade de estender estas reflexões
fundamentally, in the contributions that socio-phenomenological ao âmbito dos processos da comunicação midiática.
thinking makes to the studies on interaction and interpersonal
communication, the text starts from the possibility of extending Palavras-chave: sociologia fenomenológica, comunicação interpessoal,
these reflections to the scope of the processes of media comunicação midiática.
communication.
1
Universidad Autónoma de la Ciudad de México. E-mail: [email protected].
Marta Rizo García
de intersubjetividad, comprendida como el encuentro por (v) Al comportamiento específico de cada indi-
parte del sujeto de otra conciencia que va constituyendo el viduo Schütz lo denominó situación biográfica. Cada
mundo en su propia perspectiva. La intersubjetividad no se sujeto lleva una secuencia en su vida de las interpretaciones
reduce al encuentro cara a cara, sino que se amplía a todas las de lo que encuentra en el mundo, según sus intereses,
dimensiones de la vida social. Así, tanto Berger y Luckmann motivaciones e ideología. Aunque la realidad del sentido
como Schütz abandonan la concepción de la intersubjetividad común es dada a los sujetos en formas culturales-históricas
como flujo de conciencia interior y la conciben como el vivir universales, la forma en que éstas se expresan en las vidas
humano en una comunidad social e histórica. Sus propuestas individuales depende de las experiencias que una persona
implican un tránsito de lo individual a lo social, de lo natural construye a lo largo de su existencia.
a lo histórico y de lo originario a lo cotidiano. (vi) Relacionado con lo anterior, el acervo de cono-
Igual que Schütz, Berger y Luckmann conciben cimiento se refiere a que, a lo largo de su vida, el sujeto
a la realidad de la vida cotidiana como una realidad incorpora y acumula una gran cantidad de indicaciones,
intersubjetiva, compartida con otros. La interacción cara que luego usa para comprender o al menos controlar
a cara es considerada como la más importante de las aspectos de su experiencia cotidiana.
experiencias de interacción social, porque de ella se derivan (vii) Por último, la intersubjetividad requiere de
todas las demás situaciones de interacción. La realidad interacción y en toda situación de interacción se produce
de la vida cotidiana es aprehendida en un continuo de un contacto intersubjetivo. Para Schütz, cualquier forma
tipificaciones que se vuelven progresivamente anónimas de interacción tiene su origen en las construcciones de la
a medida que se alejan del “aquí” y “ahora”, de la situación comprensión del otro, de modo que cualquier interacción
de interacción cara a cara. entre sujetos presupone una serie de construcciones de
A continuación se exponen de forma muy sintética sentido común.
los conceptos básicos de la propuesta de Schütz.
(i) En el tránsito de Husserl a Schütz, la inter-
subjetividad experimenta un cambio: no se reduce al
encuentro cara a cara entre el ego y el alterego, sino que Relación entre la Sociología
se amplía a todas las dimensiones de la vida social. La
configuración particular del sujeto está determinada por
Fenomenológica y la
la intersubjetividad, el aquí se define porque se reconoce Comunicología
un allí, donde está el otro.
(ii) Con respecto a las acciones y significados,
Schütz retoma de Husserl el concepto de corriente interna Durante la segunda mitad del siglo XX aparecen
de conciencia para profundizar en la teoría de la acción las llamadas teorías sociológicas contemporáneas. Junto
social. Este concepto le permite explicar la elaboración con el funcionalismo estructural de Parsons y Merton, la
de un proyecto en la conciencia del sujeto, que da origen teoría del conflicto de Dahrendorf, la teoría de sistemas
a la acción. de Luhmann y el Interaccionismo Simbólico de Mead,
(iii) Un tercer concepto importante es la realidad la Sociología Fenomenológica suele ser considerada una
social, concebida por Schütz como la suma total de objetos de las principales escuelas sociológicas contemporáneas.
y sucesos dentro del mundo social, tal como los experi- Si bien abundan los escritos sobre esta corriente de la
menta el pensamiento de sentido común de los sujetos fenomenología, es muy pobre la reflexión en torno a
que viven su existencia cotidiana entre sus semejantes. La las relaciones entre la Sociología Fenomenológica y la
realidad social no es un mundo privado sino intersubjetivo, comunicación. Aunque Schütz habló de la comunicación,
común a todos los sujetos, y es otorgado y potencialmente desde el campo académico de la comunicación no se han
accesible a cada uno de ellos. atendido suficientemente sus aportes.
(iv) El mundo de la vida cotidiana es la realidad Hablar de la historia de la Sociología Fenomenológica
que se muestra como evidente para los hombres que en el campo académico de la comunicación nos remite,
permanecen en actitud natural. Sólo dentro del ámbito sin duda, a la Escuela de Chicago, y concretamente a los
de la vida cotidiana los sujetos pueden ser comprendidos aportes realizados unas décadas más tarde por la corriente
por sus semejantes, y sólo junto a ellos los sujetos pueden del Interaccionismo Simbólico, que supuso una ruptura
actuar en el mundo. con el pensamiento sociológico anterior. Esta corriente,
inaugurada por Herbert Blumer en 1938, parte de la A continuación se exponen los principales
importancia de la comunicación en el desarrollo de la juicios que sobre la comunicación hizo esta corriente de
sociedad, la personalidad y la cultura. Sus raíces históricas pensamiento.
son el pragmatismo y el conductismo: el primero, por (i) No es posible la comunicación en la esfera
la importancia dada a la acción de los sujetos para la trascendental, porque toda situación de comunicación
existencia de la realidad; el segundo, por la preocupación necesita de elementos del mundo intersubjetivo de la
por las conductas empíricamente observables de los vida cotidiana.
individuos. (ii) La naturaleza de la intersubjetividad es el
El Interaccionismo Simbólico se propuso estudiar vínculo, la comunicación entre semejantes.
la interpretación por parte de los actores de los símbolos (a) La posibilidad de comprender a los otros se
nacidos de sus actividades interactivas. En Symbolic fundamenta en la existencia de relaciones de
Interactionism (1968), Herbert Blumer establece las tres mutuo entendimiento y de un ambiente común
premisas básicas de la corriente: (i) los humanos actúan comunicativo.
respecto de las cosas sobre la base de las significaciones (b) Para comprender las acciones de los otros es
que estas cosas tienen para ellos; (ii) la significación de necesario no sólo conocer la materialidad de los
estas cosas deriva de la interacción social que un individuo mensajes, sino también comprender a quien los
tiene con los demás actores; y (iii) Estas significaciones se está emitiendo.
utilizan como un proceso de interpretación efectuado por (c) La comunicación es el medio por el cual los suje-
la persona en su relación con las cosas que encuentra. tos superan su experiencia de la trascendencia de los
La Escuela de Chicago, por un lado, y los trabajos otros, especialmente sus experiencias del mundo.
del Interaccionismo Simbólico, por el otro, son quizás las (d) La comunicación necesita de la existencia de un
caras más visibles de la relación entre la Sociología y la mundo de objetos físicos y culturales; de los otros
Comunicología. Aunque poco, en el campo académico como seres dotados de conciencia; de la capacidad
de la comunicación se suelen tomar en cuenta dichas de los sujetos de atribuir significados a las conduc-
escuelas. Sin embargo, en un sentido estricto, y tomando tas de los otros; y de la conciencia de que muchos
a Schütz como principal representante de la Sociología objetos y fenómenos de la vida cotidiana tienen el
Fenomenológica, es casi inexistente su presencia en la mismo significado para el otro que para uno.
reflexión sobre la comunicación. Lo anterior se contradice (e) Para que exista comunicación, los sujetos
con las interesantes reflexiones en torno a la comunicación deben compartir un mundo y deben comprender
realizadas desde la Sociología Fenomenológica. A ello este mundo de una forma similar a como el otro
dedicamos el siguiente apartado. lo comprende.
(f ) Existen dos tipos básicos de comunicación:
aquellos en los que el resultado final de la acción
La comunicación desde la perspectiva comunicativa le es ofrecido al receptor para que lo
de la Sociología Fenomenológica interprete y aquellos en los que el sujeto participa
en el proceso en curso de la acción comunicativa
del otro.
La comunicación, en sentido estricto, no aparece como (g) Sólo son comunicativas las acciones que inten-
objeto de conocimiento en las obras básicas de la Sociología tan transmitir un determinado significado.
Fenomenológica. Sin embargo, son muchas las reflexiones Lo anterior da lugar a la definición de comunicación
que Schütz, Berger y Luckmann hicieron al respecto. En que elaboró Schütz. Para el autor, la comunicación no es
la mayoría de casos, la comunicación aparece vinculada a sólo un sistema semántico, implica un “compartir el flujo
los conceptos de acción e intersubjetividad, y, como se verá de las experiencias del otro en el tiempo interior, este
posteriormente, esta afirmación da lugar a que la Sociología vivir a través de un presente común que constituye la
Fenomenológica sea considerada una fuente histórica experiencia del ‘nosotros’, que es el fundamento de toda
científica importante de lo que llamamos Comunicología comunicación posible” (Schütz, 1974, p. 173). Así, la
Histórica, por sus aportaciones al espacio conceptual de comunicación sólo puede ser concebida si se cuenta con
la comunicación, concretamente a lo que comúnmente un “tú” al que dirigir nuestros actos expresivos con el fin
conocemos como comunicación interpersonal. de que sean interpretados.
2
Para mayor información, ver el Portal del Grupo hacia una Comunicología Posible (GUCOM) (2008).
3
Para mayor información sobre los análisis de la bibliografía básica del campo académico de la comunicación, se recomienda la
consulta de Galindo et al. (2005).
social y los sistemas de información y comunicación. reflexiones, nuevas relaciones conceptuales, para hablar de
Todos los objetos nombrados en los párrafos comunicación masiva, lejos de los espacios conceptuales
anteriores se podrían situar, sociológicamente hablando, funcionalistas, culturalistas y económico-políticos, por
en la reflexión en torno al gran macro-objeto de las citar tres de los enfoques que gozan de mayor legitimidad
Sociologías Interpretativas: la relación social. Este en el pensamiento comunicacional.
fenómeno general constituye una categoría básica de las El espacio conceptual de la Sociología Fenomenológica
ciencias sociales, no así de la filosofía. Las dos grandes permite explorar la comunicación mediática como
corrientes para el abordaje de la relación social son el constructora de sentidos de vida en el mundo de la vida
holismo metodológico y el individualismo metodológico, cotidiana, a partir de preguntas como las siguientes: ¿Qué
y la Sociología Fenomenológica se sitúa en este último papel juegan los medios en la difusión de sentidos y
enfoque. En cuanto a las aproximaciones particulares, significados sobre los elementos básicos del mundo de la
Herrera (2000) considera que son nueve los acercamientos vida? ¿Qué funciones cumplen los medios en los procesos
a la relación social; entre ellos destacan las aproximaciones de percepción de uno mismo y de los otros con quienes
histórica-comprensiva (Weber y Sociologías de la Acción), interactuamos diariamente? ¿Cómo los medios construyen
fenomenológica (Husserl, Schütz, Berger, Luckmann) y el tipificaciones de la vida cotidiana? ¿Qué temas transmitidos
Interaccionismo Simbólico, las tres cercanas e íntimamente por los medios nos permiten interactuar con nuestros
relacionadas con la genealogía sociofenomenológica que contemporáneos? ¿Qué discursos mediáticos son parte de
hemos considerado en este artículo. nuestra percepción sobre nuestros predecesores y sucesores?
Si comprendemos al sujeto como un actor social en
permanente interacción con otros en el espacio del mundo de
la vida, no podemos obviar la importancia de la comunicación
Sociología Fenomenológica mediática -además de la interpersonal o cara a cara- en la
construcción de sentidos y significados sobre el entorno. Estos
y procesos mediáticos sentidos y significados se construyen en las interacciones
múltiples, en los encuentros intersubjetivos entre sujetos.
Sin embargo, en dichos encuentros tematizamos sobre
Como ha quedado claro a lo largo de las páginas aspectos y sucesos que hemos conocido por medio de los
precedentes, desde el punto de vista de la Sociología mensajes mediáticos. Es decir, conversamos -intercambiamos
Fenomenológica se puede concebir a la comunicación información, conocimiento, significados- no sólo sobre lo que
como un proceso de intercambio permanente de sentidos experimentamos directamente por medio de la experiencia
y significados en el mundo de la vida cotidiana. Sin empírica cotidiana, sino también sobre los mensajes que los
embargo, y pese a que la Sociología Fenomenológica medios construyen y difunden.
nos sirve fundamentalmente para explorar lo que El siguiente mapa conceptual incorpora los
conocemos como comunicación interpersonal, sería conceptos básicos de la Sociología Fenomenológica en
erróneo no apuntar ciertas relaciones entre este enfoque relación con los procesos de interacción cotidianos en
y los estudios sobre medios. ¿Qué puede aportar el los que participamos los actores sociales. Este mapa se
enfoque sociofenomenológico de la comunicación al complementa, además, con elementos pertenecientes a la
estudio sobre medios? ¿Hasta qué punto los nuevos comunicación mediática, a los medios como constructores
medios están modificando las configuraciones espacio- sociales de realidades múltiples, de mundos finitos de
temporales y, por ende, están configurando los procesos sentido en el mundo de la vida.
de comunicación? ¿Los medios masivos realmente Como se puede observar, los sujetos interactúan en
comunican o más bien difunden información? ¿Cómo el marco del mundo de la vida (empírico, no trascendente,
se genera la intersubjetividad en nuevos medios como la intersubjetivo, compartido), establecen relaciones intersubjetivas
Internet? que requieren de un acervo de conocimiento, de un repertorio
Las preguntas anteriores abren el abanico de de conocimiento disponible que proviene no sólo de las
opciones para re-considerar algunos aspectos sobre la interacciones cotidianas con otros, sino también de la exposición
comunicación mediática asumidos como válidos desde de los actores a los mensajes de los medios de difusión masiva.
hace varias décadas. Así entonces, el enfoque asumido Así entonces, lo que conocemos nos sirve para interactuar con
en el presente artículo permite nuevas preguntas, nuevas otros y compartir, con esos otros, conocimientos, percepciones,