Guia 1 CONVERSIÓN DE UNIDADES Grado 10

CONVERSIÓN DE UNIDADES
Guía uno
¿Qué tal compañeros?, hoy hablaremos sobre la conversión de unidades en Física, No se

puede realizar una conversión de unidades, si no tenemos ni la mínima idea de donde vienen
las unidades, cuales son, o incluso qué tipos de unidades existen, así que primero las iremos
explicando poco a poco y después empezaremos a realizar varios ejemplos resueltos para que
finalmente aprendas a convertir unidades sin problemas.
Sistema Métrico Decimal

Este sistema fue creado en una convención mundial de ciencia celebrada en París, Francia;
en el siglo XVII para ser exactos, allá por el año 1795. Este sistema fue muy importante porque
fue el primer patrón que existió para las unidades de medidas, entre ellas se encuentras las
unidades como el metro, el kilogramo-peso y el litro. ¿Qué usaron para definir estas unidades?,
pues aquí viene lo importante, para definir dichas unidades, utilizaron la dimensión de la tierra
y la densidad del agua.
Se dice que, para medir las longitudes en ese tiempo, se dividió un meridiano de nuestro
planeta en 40 millones de partes iguales, y a cada parte de longitud se le llamó metro.
Después de realizar dicho acuerdo con la longitud, ésta misma sirvió de ejemplo para obtener
las demás unidades. Es por eso que la palabra metro significa “medida”.
Una característica importante de éste sistema, fue sin duda la división decimal que tenía; por
ejemplo, el uso de los prefijos como: deci, centi o mili.
 Decímetro = décima parte del metro

 Centímetro = centésima para del metro
 Milímetro = la milésima parte del metro
Por otra parte, tenemos también a los prefijos como: deca, hecto, kilo.
 Decámetro = diez veces el valor del metro

 Hectómetro = cien veces el valor del metro
 Kilómetro = mil veces el valor del metro

Sistema Cegesimal o CGS

Después del sistema métrico decimal, y con el avance de la Física en el siglo XVIII, se realizó
el Congreso Internacional de los Electricistas, donde nuevamente se llevó a cabo en París,
Francia. Después de grandes acuerdos en el congreso internacional y liderado por el físico
alemán Karl Gauss, se propuso el Sistema Cegesimal o también conocido por sus siglas CGS,
en dicho sistema se establece la longitud para el centímetro, la masa para el gramo y el
segundo para el tiempo.
Cabe mencionar que en ese tiempo donde la física empezaba a tener grandes avances
históricos, ya se tenía claro que el peso y la masa eran dos magnitudes muy diferentes, pues
ya había estudio sobre las leyes de Newton y sobre la gravitación universal
Sistema MKS
Pasaron cerca de 50 años, para que el Congreso Internacional de los Electricistas se llevara a
cabo en Bruselas, Bélgica, en donde un ingeniero italiano de nombre Giovanni Giorgi propone
su sistema MKS cuyas iniciales son (Metro – Kilogramo – Segundo).
Sistema Internacional de Unidades (SI)

El avance de la ciencia era evidente para el siglo XIX, y no hace muchos años en la ciudad de
Ginebra, Suiza. Pero era necesario actualizar las unidades de medida, es por ello que surge
el Sistema Internacional de Unidades (SI), este sistema tiene su esencia y base en el sistema
MKS, solo que a excepción del MKS este sistema establece siete magnitudes fundamentales.
 Longitud → Metro
 Masa → Kilogramo
 Tiempo → Segundo
 Temperatura → Kelvin
 Intensidad de Corriente Eléctrica → Ampere
 Intensidad Luminosa → Candela
 Cantidad de Sustancia → Mol
Prefijos Utilizados para el Sistema Internacional
Magnitudes Derivadas
Las magnitudes derivadas son aquellas magnitudes que se pueden obtener a partir de otras
magnitudes físicas, es muy común obtener magnitudes derivadas al multiplicar o dividir las
magnitudes fundamentales. Veamos un ejemplo muy sencillo:
Longitud/Tiempo = m/s → (metro / segundo)
Obtenemos la velocidad a través la longitud y el tiempo, es decir a partir de las magnitudes

fundamentales.
Y así podemos encontrarnos con varias magnitudes derivadas, tales como la aceleración,
fuerza, trabajo, energía, presión, potencia, densidad, etc. En la siguiente imagen, se puede
observar mucho mejor.
Ejercicios Resueltos de Conversión de Unidades
Es importante en Física aprender a convertir las unidades, el poder transformar unidades de
un sistema a otro. Así que antes de comenzar a resolver ejercicios, veamos una tabla
comparativa de equivalencias, tal como se muestra:
VEAMOS LA SIGUIENTE CONVERSIÓN DE UNIDADES.
Ejemplo 1. Convierta 4 km a m
Solución: Lo primero que haremos será analizar cuántos metros caben en 1 kilómetro, y si
observamos la tabla, vemos que cabe exactamente 1 000 metros, entonces aplicamos
nuestro factor de conversión de tal manera que quede expresado de la siguiente manera:
Observe algo importante, siempre que se usa un factor de conversión, se intenta qué las unidades
queden arriba o abajo, de tal manera que se pueda eliminar. Por ejemplo, vea la siguiente imagen.
Ejemplo 2. Convierta 7 pies a m
Solución: Para convertir 7 pies a metros, necesitamos verificar nuestra tabla, y observar el factor
de conversión que utilizaremos. En este caso sería; 1 metro = 3.28 pies (ft)
Veamos el mismo ejemplo de forma gráfica (para darnos cuenta como se simplifican las unidades
de medida).
Ejemplo 3. Convierta 13 km/h a m/s
Solución: En este caso tenemos velocidad en unidades de longitud y tiempo, para ello veamos
los recursos que tenemos para identificar los factores de conversión posibles. Sabemos que:
1 km = 1000 m
1 hr = 60 min
1 min = 60 s
Con estos datos podemos obtener la conversión sin problemas,
ejemplo: Aquí veamos la solución más clara, en caso que tengas dudas:
Ejemplo 4. Convierta 7 galones a centímetros cúbicos
Solución: En este caso, necesitamos observar si hay alguna relación directa con el factor de
conversión con galones y centímetros cúbicos, pero vemos qué no hay (en nuestra tabla),
entonces tenemos que guiarnos con algo que nos pueda ayudar a relacionar dichas medidas, por
ejemplo. Sabemos que:
1 Galón = 3.785 litros
1 Litro = 1000 cm³
Con estos datos, podemos obtener la respuesta. Entonces colocamos.
Veamos más claro la conversión:
Ejemplo 5. Convierta 8 millas/h a m/s
Solución: Al igual que el ejemplo 3, tenemos que relacionar los factores de conversión disponibles
para realizar nuestro cálculo de manera correcta, para ello comenzamos con utilizar:
1 milla = 1.609 km
1 km = 1000 m
1 hr = 60 min
1 min = 60 s
Ahora si podemos realizar la conversión
Para ver más clara la conversión, veamos la imagen:

Listo!!! ¿Fácil? Ahora es momento de practicar.
Ejercicios para Practicar de Conversión de Unidades

Resuelta los siguientes ejercicios aplicando lo explicado anteriormente en la guia
Ejemplo 6. Convierta 6 km a pies
Ejemplo 7. Convierta 5 millas/h a m/s
Ejemplo 8. Convierta 96500 cm³/min a gal/s

IE ENRIQUE OLAYA HERRERA
TALLER DE MEDICIÓN, SISTEMAS DE UNIDADES Y CONVERSIONES
DATOS GENERALES:
ASIGNATURA: Física analítica
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Medición, sistemas de unidades y conversiones
ACTIVIDADES E/A/E: Taller de medición, manejar sistemas de unidades y sus respectivas conversiones
Docente: Lic. HECTOR FERNANDO GONZALEZ RODRIGUEZ
LA FÍSICA ES LA CIENCIA QUE ESTUDIA LOS EVENTOS DE LA NATURALEZA Y LOS EXPRESA
CUANTITATIVAMENTE, POR ESO MUCHOS LA LLAMAN “CIENCIA DE LA MEDIDA”
1. Expresa en metros (m) las siguientes 2. Realice las siguientes conversiones:

longitudes
A. 25.6 Km en m
A. 48,9 km B. 890000 m en Km
B. 36,875 Hm C. 135.2 horas en segundos
C. 846,1 Dm D. 17986 segundos en horas
D. 538,34 cm E. 56.5 pulgadas en m
E. 6790 dm F. 523600 gr en Kg
F. 159856345 mm G. 19.36 pies en m
H. 3.54m en pies
3. Expresa en segundos (s) los siguientes intervalos de tiempo:
A. 45 min B. 7 h C. 1 día D. 2 semanas E. 1 año F. 1 mes
4. La rapidez es la distancia que recorre un cuerpo en la unidad de tiempo. Expresa en m/s las
siguientes velocidades: (UNA MILLA NAUTICA equivale a 1,852 Km.)
A. 299 Km/h
B. 0,765 Hm/min
C. 97,64 Dm/min
D. 100 Mll/h
E. 144 Km/h
F. 456 cm/s
5. A la pregunta: “¿Cuánto tiempo tardas de tu casa al colegio?” Tres niñas responden:

 media hora
 1 800 s
 30 min
¿Cuál de las tres se demora más justifique la respuesta?
6. Determina en m/s las siguientes medidas:

A. la rapidez de un pez: 3,6 Km/H
B. La rapidez de una mosca: 18 Km/h
C. La rapidez de una liebre: 65 Km/h
D. La rapidez de un avión comercial: 1000 Km/h
E. La rapidez de la tierra en su órbita: 108 000 Km/h

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CONVERSIÓN DE UNIDADES

¿Qué tal compañeros?, hoy hablaremos sobre la conversión de unidades en Física, No se

Sistema Métrico Decimal

 Decímetro = décima parte del metro

 Decámetro = diez veces el valor del metro

Sistema Cegesimal o CGS

Sistema Internacional de Unidades (SI)

Obtenemos la velocidad a través la longitud y el tiempo, es decir a partir de las magnitudes

VEAMOS LA SIGUIENTE CONVERSIÓN DE UNIDADES.

Ejemplo 3. Convierta 13 km/h a m/s

Con estos datos podemos obtener la conversión sin problemas,

1 Galón = 3.785 litros

1 Litro = 1000 cm³

Con estos datos, podemos obtener la respuesta. Entonces colocamos.

Veamos más claro la conversión:

Ejemplo 5. Convierta 8 millas/h a m/s

Ahora si podemos realizar la conversión

Para ver más clara la conversión, veamos la imagen:

Ejercicios para Practicar de Conversión de Unidades

Ejemplo 6. Convierta 6 km a pies

Ejemplo 7. Convierta 5 millas/h a m/s

Ejemplo 8. Convierta 96500 cm³/min a gal/s

UNIDAD DE APRENDIZAJE: Medición, sistemas de unidades y conversiones

1. Expresa en metros (m) las siguientes 2. Realice las siguientes conversiones:

A. 45 min B. 7 h C. 1 día D. 2 semanas E. 1 año F. 1 mes

5. A la pregunta: “¿Cuánto tiempo tardas de tu casa al colegio?” Tres niñas responden:

6. Determina en m/s las siguientes medidas:

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