GonzalezGarcia MariaSusasa M0S4PI

Proyecto integrador
Semana 4
Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
Le comentaría que ingrese a la siguiente liga :https://prepaenlinea.sep.gob.mx/?page_id=1574;

después dar clic en el recuadro que aparece debajo de Mi Campus, aparecerá una nueva
ventana en el cual tiene que ingresar Usuario (id) y contraseña , llenando eso dar clic y podrá
ingresar.
Te sugiero que no olvides tu numero de usuario ni contraseña ya que esos datos son necesarios
para poder ingresar .E
2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?
En esta área puedes entrar al campus que te corresponde , puedes checar el calendario así
como revisar algunos servicios y recursos que ofrece la plataforma los cuales pueden ser
publicaciones, diccionario, videos, bibliotecas virtuales y descargas.
1
Proyecto integrador
Semana 4
Comunicación con los agentes educativos
1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su asesor virtual. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?
Lo puede hacer por medio de su correo electrónico , mensaje en la plataforma a través de el

foro de dudas, o directamente con el Asesor por medio de mensaje.
2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del asesor virtual, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.
Nuestro Tutor favorece nuestra formación integral como estudiante , nos brinda apoyo
socioemocional para la integración en línea y otras áreas internas o externa si fuera necesario,
nos motiva, da orientación educativa , promueve las normas de la educación virtual y nos da
una sesión virtual a la semana.
El Asesor Virtual da orientación académica, retroalimenta las actividades de aprendizaje y

calificaciones obtenidas , da la bienvenida y promueve la integración social entre los
estudiantes, y resuelve las dudas de forma individual y colectiva.
3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

acompañamiento y la mejora educativa (SAME), pero no sabe quién es el suyo y
desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría
ponerse en comunicación con él?
Para contactarlo va a ingresar al propedéutico y encontrará una barra que diga participantes y
ahí encontrará al supervisor para el acompañamiento y la mejora educativa y ahí podrá enviar
algún mensaje.
Lo podría contactar en dado caso de que hubiera enviado su actividad y hallan pasado las 72
horas hábiles y no reciba respuesta de parte del tutor para saber el motivo.
2
Proyecto integrador
Semana 4
Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)
4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.
Hola buenas tardes.
Mi nombre es Susana González García disculpen molestarles pero me gustaría saber si

alguien de ustedes me podría orientar para saber a que grupo pertenezco.
Gracias por su atención , espero me puedan ayudar.

Que tengan una excelente tarde.
Evaluación
1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
Entras a propedéutico , en las actividades de la semana te vas a la actividad que te

corresponde hacer le das clic y aparecerá una nueva ventana en la cual te indicara el
propósito de la actividad y en la parte de abajo le vas a dar añadir envió en la cual te
aparecerá una nueva ventana donde deberás seleccionar la ruta correspondiente , ya que
encuentres el archivo lo seleccionas y le das aceptar, el cual te regresara a la ventana donde
te encontrabas y te aparecerá una opción que dice guardar cambios y darás clic . Y con esos
pasos habrás enviado tu actividad.
2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.
Son 23 módulos, cada uno con duración de cuatro semanas al final de cada modulo se dedican
3
Proyecto integrador
Semana 4
dos semanas a las actividades de recuperación en dado caso de que se reprobara alguna
materia y si no serían de descanso, aproximadamente para terminar toda la prepa en línea
serian dos años nueve meses.
3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.
La coordinación de servicios estudiantiles envían un correo el cual tienen que confirmar los
estudiantes para que tomen el periodo de recursamiento y así ponerse al corriente con sus
actividades
Reflexión
Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:
1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?
Se me a complicado un poco, pero lo he podido resolver.

Lo que se me ha complicado es el uso de la tecnología ya que no tengo ningún conocimiento
en cuanto al uso de las computadoras , pero mis hijas me están apoyando en ese aspecto para
que yo pueda salir adelante. Ahora lo que mas tengo que hacer es visitar todas ventanas y
conocer mas de lo que hay en la plataforma.
4
Proyecto integrador
Semana 4
2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?
Interactuar mas con la plataforma y apoyarme en videos para poder entender aun mas y sea
todo mas sencillo .

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2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

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1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

Lo puede hacer por medio de su correo electrónico , mensaje en la plataforma a través de el

El Asesor Virtual da orientación académica, retroalimenta las actividades de aprendizaje y

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor para el

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

Hola buenas tardes.

Mi nombre es Susana González García disculpen molestarles pero me gustaría saber si

Gracias por su atención , espero me puedan ayudar.

1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

Entras a propedéutico , en las actividades de la semana te vas a la actividad que te

2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

Se me a complicado un poco, pero lo he podido resolver.

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

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