Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 215 vistas

    2021 GUIA MATEMÁTICAS GRADO 5°periodo 1.

    Cargado por

    carlos martines
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en quinto grado. La guía incluye estándares, competencias e indicadores de logro, así como actividades para que los estudiantes practiquen conceptos como conjuntos, números naturales, operaciones básicas y ecuaciones. El documento proporciona también referencias bibliográficas y enlaces de video para el autoaprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    2021 GUIA MATEMÁTICAS GRADO 5°periodo 1.

    Cargado por

    carlos martines
    215 vistas10 páginas
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en quinto grado. La guía incluye estándares, competencias e indicadores de logro, así como actividades para que los estudiantes practiquen conceptos como conjuntos, números naturales, operaciones básicas y ecuaciones. El documento proporciona también referencias bibliográficas y enlaces de video para el autoaprendizaje.

    Título original

    2021 GUIA MATEMÁTICAS GRADO 5°Periodo 1.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en quinto grado. La guía incluye estándares, competencias e indicadores de logro, así como actividades para que los estudiantes practiquen conceptos como conjuntos, números naturales, operaciones básicas y ecuaciones. El documento proporciona también referencias bibliográficas y enlaces de video para el autoaprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    215 vistas10 páginas

    2021 GUIA MATEMÁTICAS GRADO 5°periodo 1.

    Cargado por

    carlos martines
    Este documento presenta una guía de aprendizaje para el área de matemáticas en quinto grado. La guía incluye estándares, competencias e indicadores de logro, así como actividades para que los estudiantes practiquen conceptos como conjuntos, números naturales, operaciones básicas y ecuaciones. El documento proporciona también referencias bibliográficas y enlaces de video para el autoaprendizaje.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 10

    COLEGIO COOPERATIVO REYES PATRIA

    2021
    “Amor, libertad y disciplina”

    GUÍA DE APRENDIZAJE DOCENTE: SANDRA CASTILLO GRADO:5°

    AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS PERIODO: PRIMERO


    ESTUDIANTE: VALORACIÓN:

    ESTÁNDAR: Resolver problemas con las relaciones y propiedades de los números


    naturales y sus operaciones.

    COMPETENCIA: El estudiante formulará y resolverá operaciones con los números


    naturales, usando diversas estrategias y demostrándolas a través de sus procedimientos.

    INDICADOR LOGRO: Comprender los números naturales, sus representaciones, las


    operaciones y relaciones que existen entre ellos en diversas situaciones.

    CUESTIONARIO PRÁCTICO: ¿Qué diferencias encuentras entre potenciación, radicación


    y logaritmación?

    METODOLOGÍA: para el desarrollo de la guía debes retomar los conceptos vistos en clase
    y resolver los interrogantes planteados, puedes apoyarte en material bibliográfico.

    TIEMPO DE DESARROLLO:

    FECHA AVANCE REVISION

    1. CONCEPTOS CLAVES

    1.1 CONJUNTOS: Es un grupo de objetos con alguna característica.

    1.2 Operaciones entre conjuntos:

    • UNIÓN: Es la reunión de todos los elementos que conforman dos o más


    conjuntos.
    • INTERSECCIÓN: Conjunto formado por los elementos comunes de dos o más
    conjuntos.
    • DIFERENCIA: Conjunto formado por los elementos del primer conjunto que no
    pertenecen al segundo conjunto.
    • COMPLEMENTO DE UN CONJUNTO: Es el conjunto formado por los
    elementos del conjunto universal que no pertenecen a A.

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    1.3 NÚMEROS NATURALES: Combinando los dígitos se puede escribir cualquier
    número natural.

    1.4 Se llaman BILLONES a los números que tienen trece, catorce y quince cifras.

    1.5 Un número es mayor que otro si tiene más cifras.

    1.6 ADICIÓN DE NÚMEROS NATURALES: Es una operación que se resuelve en


    situaciones en las que se requiere agrupar, agregar o comparar.

    1.7 SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS NATURALES: Es una operación que se


    resuelve en situaciones en las que se requiere quitar, disminuir o buscar
    diferencia.
    1.8 MULTIPLICACIÓN DE NÚMEROS NATURALES: Para resolver una
    multiplicación se debe tener en cuenta el valor de cada cifra de acuerdo con su
    posición.

    1.9 DIVISIÓN: En situaciones en las que es necesario repartir en grupos de igual


    cantidad, se debe resolver una división.

    1.10 ECUACIONES: Es una igualdad entre dos expresiones en la que hay un valor
    desconocido, llamado incógnita, que se representa usando letras.
    EJEMPLO.
    22 + X = 30
    22 – 22 + X = 30 -22
    0+X=8
    X=8
    1.11 POTENCIACIÓN: Es la operación que permite abreviar el producto de factores
    iguales.

    1.12 RADICACIÓN: Es la operación que permite conocer la base de una


    potenciación.

    1.13 LOGARITMACIÓN: Es una operación que permite hallar el exponente en una


    potenciación.

    2. ACTIVIDADES DE APLICACIÓN

    2.1. ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.1.1 Observa los conjuntos y completa:

    0 8

    A U B = { ___________________________________________________}

    A – B = { __________________________________________________}

    B – A = { __________________________________________________}

    A n B n C = {_______________________________________________________}

    B n C = {_____________________________________________}

    B U C = {____________________________________________}

    A n C = {______________________________}

    C – A = {_______________________________________}

    A – C = {____________________________________________}

    A U B U C = {_________________________________________________}

    Ac = {________________________________________________________}

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.1.2 En el siguiente diagrama aparecen los resultados de una encuesta a un grupo
    de jóvenes sobre su preferencia a dos deportes fútbol (F) o baloncesto (B).

    • ¿Cuántos jóvenes se entrevistaron? ________________________________.

    • ¿Cuántos prefieren fútbol? ______________________________________.

    • ¿Cuántos prefieren baloncesto? ___________________________________.

    • ¿Cuántos prefieren futbol y baloncesto? _________________________________.

    • ¿A cuántos no les gusta ninguno de los dos deportes? ____________________.

    2.1.3 Observa la situación y responde.

    Andrea representó un número con bloques multibase.

    = _______

    = ___________

    2.2. ACTIVIDADES DE PROFUNDIZACIÓN

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.2.1. RESUELVE EL CRUCINÚMERO:

    1. 5 Dm + 3Um + 2 DM+ 6C + 1D

    2. 6 Dm + 3 CM + 2 DM + 5C + 1U

    3. 1 Um + 1 U + 2 UM + 2D

    4. 9U + 4CM + 1D + 2 UM + 6C

    5. 1Cm + 1 D + 5 CM + 3 Dm + 2C

    6. 2 DM + 1 U + 3 UM + 8 CM + 2C

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.2.2 Lee y resuelve:

    • Julián envió a la ciudad un pedido de 35.564 kilogramos de arroz en 17 camiones,


    con igual peso cada uno. ¿Cuánto peso llevó cada camión?

    OPERACIÓN RESPUESTA

    2.3. ACTIVIDADES PRESABER

    2.3.1 En un almacén de fruta han entrado tres camiones de manzanas. Tras juntar esta
    fruta con la que ya había en el almacén, quedaron 4.831 kg de manzanas. El número de
    kilos de manzanas que habían en el almacén antes de entrar los camiones son:

    Camión 1 848 kg

    Camión 2 1.023 kg

    Camión 3 1.286 kg

    A. 3.157 Kg.
    B. 1.674 kg.
    C. 1.726 kg.

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.3.3 Lee y resuelve:

    En una finca hay ocho árboles. En cada árbol hay


    ocho ramas y en cada rama hay ocho pajaritos
    cantando. ¿Cuántos pajaritos hay en total?

    _________________________________

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.4. ACTIVIDAD DE MECANIZACIÓN
    Lee y resuelve:

    • Felipe estuvo en el parque de diversiones con sus 23 compañeros de cuarto grado


    y dos de sus docentes. Si el costo de cada entrada para niño es $13.500 y para
    adulto el doble de la entrada para un niño, ¿Cuánto pagaron en total por las
    entradas?

    OPERACIÓN RESPUESTA

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.5. ACTIVIDAD DE PRODUCCIÓN

    El siguiente gráfico muestra la cantidad de personas que compraron helados en una


    semana. Si el ingreso por la venta de los helados fue $112.500, ¿Cuánto costó cada
    uno?

    Personas
    20
    18
    16
    14
    12
    10
    8
    6
    4
    2
    0
    Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado

    OPERACIÓN RESPUESTA

    Completa:

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González


    2.6. ACTIVIDAD DE REALIMENTACIÓN

    INTERROGANTE SOLUCIÓN

    2.7. ACTIVIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE


    https://www.youtube.com/watch?v=KmcRMlv9_T4
    https://www.youtube.com/watch?v=o7TMlhO-UaM
    https://www.youtube.com/watch?v=9abnGoG_iMw
    https://www.youtube.com/watch?v=OWCEEhlze6g
    https://www.youtube.com/watch?v=pZTuEHrnOMg
    https://www.youtube.com/watch?v=vwzZEB0SzCI
    https://www.youtube.com/watch?v=gPV5VqQ3Ajg

    2.8. REFERENCIAS

    Gómez Gómez Nilbia. Guía para docentes exploradores matemáticas. Bogotá Colombia.
    Norma.
    Juan de Jesús Romero Roa, Martha Lucía Acosta Mahecha, Anneris del Rocío Joya
    Vega. (2013). rutas matemática 5. Bogotá: Santillana.

    Ramírez Cesar Camilo. Matemáticas .Bogotá Colombia.Editorial.Futuro.

    Centeno Rojas Rocio.Zoom a las matemáticas 5.Bogota Colombia. Libros y Libros.

    Elaboró: Lic. Sandra Edith Castillo González

    También podría gustarte