Guia 7

SECUENCIA DIDÁCTICA
CENTRO EDUCATIVO SANJOSE DE SOLEDAD

GUIA DE ESTUDIO # 7
ASIGNATURA: Guía integradora catedra de paz,
DOCENTE: Vanessa Rueda.
ética y Afrocolombianidad.
FECHA DE RECIBIDO: 7 de Agosto FECHA DE ENTREGA: 15 de Agosto
TEMA: Sistemas de Gobierno SUBTEMA: Gobierno y democracia

DBA: Analiza las distintas formas de gobierno ejercidas en la antigüedad y las compara con el
ejercicio del poder político en el mundo contemporáneo.
Motivación
Las personas somos como dijo el filósofo Aristóteles, animales políticos eso significa que vivimos en sociedad y,
por tanto, tenemos la necesidad de buscar la mejor forma de convivir con nuestros iguales. Sin embargo, no
somos perfectos y entramos en conflictos. Por eso desde la antigüedad, las sociedades han intentado crear la
mejor forma de gobernarse, pues no es posible vivir sin un gobierno, sin un mínimo orden que garantice a todos
los individuos de una sociedad la posibilidad de participar libremente.
Avance COMPONENTE DE PAZ
Gobierno y Democracia
Sistemas de gobierno
Un sistema de gobierno equivale a la forma como un estado se gobierna o a la forma como organiza el poder
público. Hablar de régimen político hace referencia a la filosofía o ideología que inspira a los gobiernos. Así, unos
gobernantes se inspiran en el régimen autocrático
deciden imponer su voluntad y gobernar a través de
sistemas como el absolutismo y las dictaduras, ambos
Régimen autocrático regímenes de tipo autoritario.
Otros gobiernos se inspiran en las ideas del régimen

democrático, en las que el pueblo participa y los elige,
Régimen Democrático ideas que tuvieron origen en la Grecia antigua, en el
gobierno de la polis, también está el régimen teocrático,
en el que el poder divino o derivado de los dioses tiene
Régimen Teocrático un poder importante, por ejemplo, algunos países
musulmanes, predomina este tipo de mentalidad
En Colombia nuestro sistema de gobierno es democrático, por ello, nos centraremos en este.
Características de los gobiernos democráticos

Las formas de gobierno democrático, a pesar de las diferencias que puedan presentar, se caracterizan por la división
de poderes, los balances y los controles, y los partidos políticos.
 La división de poderes, es importante que el poder este dividido en las diferentes esferas del mundo
público. Se divide en ramas del poder público (ejecutiva, legislativa y judicial) y cada una tiene objetivos y
mecanismos de funcionamiento para responder a las necesidades de la población, es fundamental esta
división para lograr satisfacer todas las demandas de la población.
 Balances y controles: en los sistemas democráticos el balance va con la división de poderes, el control es
la necesidad de que todo poder este vigilado por los otros. El control político no está limitado a las
instituciones de gobierno. Cada ciudadano cuenta con herramientas formales e informales para ejercer una
vigilancia a quienes los gobiernan
 Los partidos políticos: son agrupaciones políticas en torno a ideas o intereses comunes. Los sistemas
democráticos dependen de los partidos políticos para la selección de sus gobernantes, esto tiene como fin
crear un sistema de gobierno legítimo y libre, que le permita a los ciudadanos tener distintas opciones a la
hora de elegir quien los gobernará. Aunque no es importante pertenecer a un partido político, es
importante entender que son las figuras más representativas dentro de las colectividades o partidos.
Los sistemas democráticos no son perfectos; son creaciones humanas sujetas a errores. Sin embargo, permiten
una convivencia más pacifica e igualitaria entre las personas, a diferencia de los absolutismos en los cuales se
tienden a desconocer los derechos humanos.
Tipos de estado en gobiernos democráticos
La forma de participación de los gobernados p ciudadanos en las decisiones políticas define el sistema de gobierno
y, por consiguiente, las interacciones políticas dentro de la sociedad.
Hay variaciones dentro de los sistemas de gobierno democrático. Así tenemos estados unitarios, federales,
presidencialistas y parlamentarios.
•Concentra la gestión administrativa y política. por ejemplo, finlandia se

Estados divide en 19 regiones, pero ninguna puede hacer sus propias leyes o tener
Unitarios una constitución distinta al resto del país.
•Tiene el poder descentralizado. Las unidades políticas que la forman tienen

Estados un alto grado de autogobierno, por ejemplo, Alemania, Estados Unidos.
federales
•El presidente es el representante formal del país y es el jefe del poder
Estados ejecutivo, hay una separación de los poderes, el presidente tiene amplias
Presidencialista atribuciones y goza de independencia en sus acciones políticas y puede
asignar a sus colaboradores sin depender de un partido pilítico. El cargo
s de presidente es elegido por los ciudadanos a través del voto.
•Depende de un parlamento, El cargo ejecutivo es ejercido por un primer

ministro y los miembros de los partidos políticos que estan en la
Estados Asamblea. los partidos políticos son muy importantes porque los
ciudadanos no eligen a su futuro gobernante de manera directa. existen
Parlamentarios Monarquias parlamentaria y repúblicas parlamentarias. la sprimeras
sostienen un monarca por una tradicion histórica.
La historia política de los países ha permitido la construcción de sistemas que combinan elementos de diferentes
sistemas.
Republicas semipresidenciales o semiparlamentarias
Se trata de sistemas mixtos donde el poder reside tanto en un presidente de la república, elegido por sufragio
directo, como en un primer ministro, poseen igual autoridad dentro de las decisiones del gobierno. Estos sistemas
varían según el país. Tienen como como factor común la separación, sea constitucional o convencional, de los
ámbitos en el que el presidente y el primer ministro se ocupan de sus poderes. Ejemplo: Francia, Rusia, Portugal,
entre otros.
Otras formas de ejercer el poder
Dictadura
Es una forma de Estado en la que el poder está concentrado en una sola persona, encargada de tomar decisiones
políticas, económicas, militares y sociales. En este caso, los poderes públicos pueden existir como instituciones,
pero no tienen autonomía en la toma de decisiones, sino que más bien se encargan de hacer cumplir los mandatos
del jefe de Estado.
En la dictadura se tiende a favorecer a la clase política dominante, y se impide que otro grupo llegue a ejercer el
gobierno. La alternancia del poder es inexistente y se establecen mecanismos constitucionales o jurídicos para
perpetuar dicha situación y revestirla de un marco legal.
Los gobiernos de China, Myanmar, Eritrea, Corea del Norte, Cuba y Sudán son ejemplos de estados dictatoriales.
Totalitarismo
Es una forma de ejercer el poder a través de la dominación. Se caracteriza por la formación de un gobierno con un
partido único, que cumple las funciones que le corresponden a los poderes públicos, por lo que se encarga de crear
las leyes, legislar y sancionar, sin ningún tipo de restricciones.
Los regímenes totalitarios casi siempre exaltan a una figura central, que es quien ejerce el poder, por encima del
partido único. El control social y la represión a la disidencia son dos de las formas de controlar a la población, para
que se encuadre con los objetivos del partido.
COMPONENTE ÉTICO.
Libertad y responsabilidad
En la edad escolar, la libertad depende del grado de confianza que dan los padres a los hijos y son ellos
quienes limitan esa libertad. Pero los jóvenes deben aprender a usarla apropiadamente y a asumir
responsabilidades cuando la ejercen. La libertad debe tener un propósito y estar enmarcada en un
proyecto de vida que corresponda a los sueños y metas.
La responsabilidad es el límite principal en el ejercicio de la libertad. Cuando la ejerzo debo preguntarme:
• ¿Estoy siendo responsable conmigo mismo y con mi proyecto de vida?
• ¿La libertad ejercida me conduce a un crecimiento personal en todas las dimensiones humanas?
La libertad es producto de un proceso gradual, es decir, de acuerdo con nuestras acciones nos hacemos dignos de
ella. Sin embargo, cuando somos irresponsables, nuestros padres tienen derecho a restringir nuestra libertad para
buscarle un norte acertado a nuestra vida. Ser libres no significa hacer lo que queramos, sino más bien ser
responsables y poder realizar lo que deseamos dentro de las normas de respeto a los demás, procurando
desarrollar nuestros intereses y proyectos.
Tareas tan sencillas como llevar buenas notas, estudiar, llegar a tiempo a casa, cumplir con nuestras
obligaciones, demuestran que sabemos hacer buen uso de nuestra libertad y, en consecuencia, ese
comportamiento nos lleva a gozar de privilegios, por cuanto permiten que los demás nos den confianza y nos
sientan como personas valiosas y responsables en todos nuestros actos.
Entendiendo la libertad
Ya sabemos que tenemos derecho a la libertad y que la libertad está definida como valor básico para la vida y la
convivencia; es un derecho que tienen todas las personas a actuar sin coacción ni restricción de ninguna clase.
Es el derecho a la libertad que encontramos en las Constitución de las naciones y que también aparece en las
leyes. Si bien, este entendimiento de la libertad es correcto, resulta incompleto e insuficiente, porque debemos
tener en cuenta que el ejercicio de la libertad se puede ejercer de un modo correcto o incorrecto.
A este respecto, Fernando González Lucini (2002) en su obra Hablemos de la libertad nos plantea tres formas
concretas de ejercer nuestro derecho a la libertad.
 Libertad perversa: Es cuando utilizamos la libertad de manera egoísta e insolidaria, es decir, no tenemos en
cuenta a las personas que nos rodean. Podemos actuar vulnerando los derechos de los demás, causándoles daño
y dolor, y cayendo en un relativismo moral de que “todo se vale” siempre que estemos satisfaciendo nuestros
deseos y aquello que queremos hacer.
 Libertad manipulada: Sucede cuando nos dejamos influir por los amigos, las modas, las costumbres o cualquier
exigencia externa que nos impone determinadas formas de actuar. En esta clase de mal llamada libertad, nos
dejamos gobernar por otros. No actuamos con soberanía sino sujetos a la voluntad ajena. Así sucede, por ejemplo,
cuando un grupo de amigos nos invita a cometer actos de indisciplina o hacer sentir mal a un compañero, aunque
nuestro criterio moral nos indique que no debemos hacerlo; sin embargo, nos dejamos llevar por el grupo.
 Libertad responsable: sucede cuando actuamos de forma crítica, consciente y autónoma. En este caso, tenemos
suficiente conciencia de los actos que acometemos y sabemos las consecuencias que se derivan de ellos, de modo
que asumimos la responsabilidad de nuestras propias acciones, respetando los derechos y las libertades de los
demás.
¿Qué tipo de libertad ejerces tú?
Sustentación
SINTETIZA LO APRENDIDO, RESPONDE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.
1. Explica con tus palabras el concepto de democracia y establece la diferencia entre democracia
directa y democracia indirecta
2. Reflexiona. ¿Por qué los gobernantes deben atender las solicitudes y la demanda de los
ciudadanos?
3. Caracteriza el sistema de gobierno de Colombia
4. Selecciona un país de Latinoamérica diferente a Colombia, consulta y responde: ¿es

presidencial, parlamentario, unitario o federal? ¿Cuántos partidos hay en la asamblea? ¿Cuál
es el partido mayoritario?
¡Piensa éticamente!
SINTETIZA LO APRENDIDO, LEE LA SITUACIÓN Y
REALIZA LAS ACTIVIDADES.
Imagina que te han regalado unas boletas para

asistir a un circo que ha llegado a tu región, pero
debes ir un día entre semana cuando estás estudiando. Tienes varias entradas, de manera que
podrías invitar a algunos de tus compañeros. Sin embargo, sabes que a tus padres no les gusta que
faltes a la institución educativa.
1. Describe los problemas a los que te enfrentas.

2. Considera tres alternativas que estén a tu alcance. Ten en cuenta las tres formas de asumir la
libertad.
3. Identifica las posibles consecuencias, tanto negativas como positivas.
4. Selecciona la mejor alternativa. Ten presente tus propios valores, así como los intereses de
quienes estén involucrados en la decisión que tomes y el ejercicio de la libertad responsable.
Interacción
Te invito a ver el siguiente video donde te explica la temática:
https://www.youtube.com/watch?v=znLFGLFduNM

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Otros gobiernos se inspiran en las ideas del régimen

Características de los gobiernos democráticos

Tipos de estado en gobiernos democráticos

•Concentra la gestión administrativa y política. por ejemplo, finlandia se

•Tiene el poder descentralizado. Las unidades políticas que la forman tienen

•Depende de un parlamento, El cargo ejecutivo es ejercido por un primer

Otras formas de ejercer el poder

La responsabilidad es el límite principal en el ejercicio de la libertad. Cuando la ejerzo debo preguntarme:

• ¿Estoy siendo responsable conmigo mismo y con mi proyecto de vida?

3. Caracteriza el sistema de gobierno de Colombia

4. Selecciona un país de Latinoamérica diferente a Colombia, consulta y responde: ¿es

Imagina que te han regalado unas boletas para

1. Describe los problemas a los que te enfrentas.

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