Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 75 vistas

    Libro VI La Republica

    Cargado por

    alonso
    Este documento resume la lectura del diálogo IV República de Platón realizada por un estudiante. Presenta información sobre el autor Platón, el objetivo de la obra que es describir la forma ideal de gobernar, y los argumentos principales sobre la necesidad de que los gobernantes sean filósofos y estén bien educados desde la niñez. El estudiante concluye que la figura del filósofo es necesaria para guiar al Estado de manera consciente y virtuosa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Libro VI La Republica

    Cargado por

    alonso
    75 vistas2 páginas
    Este documento resume la lectura del diálogo IV República de Platón realizada por un estudiante. Presenta información sobre el autor Platón, el objetivo de la obra que es describir la forma ideal de gobernar, y los argumentos principales sobre la necesidad de que los gobernantes sean filósofos y estén bien educados desde la niñez. El estudiante concluye que la figura del filósofo es necesaria para guiar al Estado de manera consciente y virtuosa.

    Descripción original:

    2

    Título original

    libro VI la republica

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento resume la lectura del diálogo IV República de Platón realizada por un estudiante. Presenta información sobre el autor Platón, el objetivo de la obra que es describir la forma ideal de gobernar, y los argumentos principales sobre la necesidad de que los gobernantes sean filósofos y estén bien educados desde la niñez. El estudiante concluye que la figura del filósofo es necesaria para guiar al Estado de manera consciente y virtuosa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    75 vistas2 páginas

    Libro VI La Republica

    Cargado por

    alonso
    Este documento resume la lectura del diálogo IV República de Platón realizada por un estudiante. Presenta información sobre el autor Platón, el objetivo de la obra que es describir la forma ideal de gobernar, y los argumentos principales sobre la necesidad de que los gobernantes sean filósofos y estén bien educados desde la niñez. El estudiante concluye que la figura del filósofo es necesaria para guiar al Estado de manera consciente y virtuosa.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 2

    Nombre del estudiante: Institución: Asignatura:

    Héctor Alonso Cervantes Aguado. Seminario de los Misioneros de la Natividad Sistemas filosóficos
    de María.
    Ficha bibliográfica de la lectura: Fecha de entrega del reporte:
    Platón, DIÁLOGOS, IV república. Gredos, España, 1988. 10/02/2021
    Datos académicos del autor: Tema de la lectura:
    Platón se cree que nació entre los años 428-427 a.C. en Atenas o Egina. Murió en Atenas La forma de gobernar
    sobre el año 347 a.C. Filósofo griego, Platón fue discípulo de Sócrates y maestro de
    Aristóteles. Fue, además, el fundador de la escuela filosófica La Academia de Atenas.

    Objetivo que se propuso el autor:


    Dar a conocer como es la forma de que se tiene que gobernar y cómo lo haría un filosofo y un no filosofo
    Argumentos más importantes presentados:
    1. Al observar el alma de un filósofo y la del que no lo es, examina si ya desde temprano es justa y mansa, o insaciable y salvaje… no
    debemos admitir el alma olvidadiza entre las debidamente filosóficas, sino que hemos de buscar una dotada de buena memoria.
    2. La mayor calumnia y la mas violenta hacia la filosofía sobreviene por obra de quienes dicen ocuparse de ella… hacen decir al que
    acusa la filosofía que la mayoría de los que se ocupan de ella son depravados, y que los más razonables son inútiles.
    3. Cuando son niños y adolescentes, ha de administrárseles una educación y una filosofía propias de la niñez y de la adolescencia.
    4. en cuanto el filósofo convive con lo que es divino y ordenado se vuelve él mismo ordena do y divino, en la medid a que esto es posible
    al hombre.
    5. Los gobernantes debían mostrar su amor al Estado, poniéndose a prueba tanto en los placeres como en los dolores,

    Evaluación personal de la lectura:

    En lo que parece ser una necesidad primaria para el Estado resalta la figura del filósofo, la cual es necesaria para el desarrollo de éste, la
    importancia del estudio es necesaria para una persona culta y preparada que dirige cargos de poder, pero es mejor para un filósofo, pues el sabe
    que lo hace no solo una persona preparada, sino también que perfecciona su alma. Es importante la figura del filósofo que al ver las cosas de
    una manera diferente tomará decisiones mas consientes y manejará con mayor facilidad situaciones difíciles.

    Puede notarse lo importante que es la educación que, entre la conversación, marca un punto: el comenzar a “entrenar” a los niños y jóvenes
    para con la virtud, para así llegar más plenamente a la perfección de vida.

    También podría gustarte