GFPInFn135nGuiandenAprendizaje Mercadeo
GFPInFn135nGuiandenAprendizaje Mercadeo
GFPInFn135nGuiandenAprendizaje Mercadeo
2. PRESENTACIÓN
Estimado Aprendiz Todas las personas pueden generar ideas con el fin de desarrollar un proyecto . Lo
importante es materializar esa idea y convertirla en un proyecto real. A nivel interno
y externo el proyecto puede verse afectado por variables internas y variables
externas, las cuales pueden optimizar la gestión del plan de negocios, o si le son
adversas pueden generar serios problemas al interior del mismo. GFPI-F-135 V01
Con el fin de ampliar el contexto se proyectara dos video cuyo objetivo es definir su viabilidad de los
modelos de negocios y
https://www.youtube.com/watch?v=lxN7VDZSXEk&t=62s
b. Analice y plasme informe sobre: efectos internos y externos que pueden tener los proyectos
agropecuarios desde los factores sociales, culturales, económicos, tecnológicos, políticos, legales,
económicos o medioambientales, dentro de los cuales enmarcaría cada proyecto.
c. Realice MATRIZ DAFO: Es una herramienta de la Mercadotecnia que permite evaluar las
debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades del Producto o Servicio para lograr ser más
competitivo.
a. Generar varias ideas de negocio: Un emprendedor puede generar varias ideas de negocio, pero
debe escoger aquella que le permita posicionarse en el mercado, plásmelo a través del ciclo Demig
(Ciclo basado en el proceso Deming)
b. Informe toma de decisiones, se deben tener en cuenta los siguientes parámetros:
Tipo del producto o servicio a ofrecer
GFPI-F-135 V01
Características específicas del producto o servicio
Nicho de mercado hacia el cual está dirigido el producto o servicio
Necesidades que satisface en el consumidor
Nivel de inversión del proyecto
Proyecte a través de
un corto video la idea
de negocio, el área de
influencia y las fases
para la puesta en
marcha.
a. Identificar ventajas del producto o el servicio con las que existen actualmente en el mercado y con
aquellas ventajas con la que solo cuenta su producto.
Comparativas: ventajas comparativas cuando posee características diferenciales o valores
agregados, frente a otros que ya existen en el mercado.
Competitivas: se presentan: cuando la empresa o proyecto, crea diferentes estrategias para
posicionar su producto o servicio, frente a los competidores que existen en el mercado.
Nota: Incluir Fotografías, videos, la recolección de la información con evidencia.
Competidores:
Productos:
Precio:
Respaldo:
Good/will
Servicio:
Tendencias:
Promociones:
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo Curricular
GFPI-F-135 V01
Evidencias de Desempeño
Evidencias de Producto:
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS
Construya o cite documentos de apoyo para el desarrollo de la guía, según lo establecido en la guía de
desarrollo curricular
Autor (es)
Autor (es)
GFPI-F-135 V01