01.3 Iadc 2006 Definición Del Conficto

NOMBRE CURSO: ANALISIS Y RESOLUCION DE CONFICTOS
AUTOR: IADC
NOMBRE DE LA LECTURA: 01.3 IADC 2006 DEFINICIÓN DEL CONFICTO
OBLIG. SESION PAGs
CLASE LECTURA: 19 FEB 14
C FECHA :
OBJETIVO DE APRENDIZAJE RELACIONADO: Introducción y herramientas de analisis del
conflicto.
- Explorar y evaluar distintos enfoques teóricos y
RESULTADOS DE APRENDIZAJE herramientas conceptuales relacionados con el
REL. CON LA LECTURA análisis y respuesta al conficto y practicar
aplicaciones a los casos escenarios regionales.
Definición del término conflicto
Problemas del conflicto
SUBTEMAS Contexto del conflicto
Conducta conflictiva
Actitudes y percepciones conflictivas
Conflicto y Violencia
Paz y Conflicto
Paz y justicia
RESUMEN – IDEAS PRINCIPALES Y AUTORES
Definición del término conflicto
El conflicto es un fenómeno complejo que puede ser mejor analizado al examinar sus tres
componentes:
1: Situación conflictiva
2: Conducta conflictiva
3: Actitudes y percepciones conflictivas
Centralmente, el conflicto es el elemento dinámico de una situación en la que dos o más

partes perciben que tienes valores, intereses o metas incompatibles.
Las situaciones conflictivas involucran relaciones entre las partes con respecto a "sus
percepciones positivas y negativas, sus valores compartidos y los separados, y sus metas y
motivaciones".
El conflicto toma lugar dentro de los terrenos políticos, sociales, económicos e
institucionales de estas relaciones.
El conflicto es endémico a las sociedades saludables y en desarrollo.
Uno de los elementos centrales en el ciclo del conflicto es la capacidad institucional de la
sociedad para solucionar incompatibilidades pacíficamente a través de la regulación de
mecanismos tales como las cortes o las estructuras de los clanes.
El conflicto persiste y puede degenerar en la violencia y en la confrontación armada en la
ausencia de tales mecanismos de coordinación y de mediación.
La situación del conflicto tiene cuatro componentes:
1: Las partes
2: Los problemas
3: Las metas
4: El contexto
Partes conflictivas
Las partes en conflicto asumen en muchas ocasiones roles diferentes porque hay
variaciones en su nivel de relación.
1: Las partes primarias tienen interés directo en un conflicto y activamente persiguen
estrategias diseñadas para promover sus intereses.
2: Las partes secundarias tienen que ver en el resultado de un evento pero pueden o no
percibir que hay un conflicto y pueden o no decidir jugar un papel activo o tener
representación en cualquier proceso de la toma de decisión
Las partes secundarias pueden jugar un papel en la facilitación, estropeamiento o
cumplimiento de un acuerdo.
3: Las terceras partes o intermediarios generalmente intervienen para ayudar a facilitar la
resolución del conflicto y ayudar a mejorar las relaciones entre las partes.
Problemas del conflicto

Los problemas del conflicto son aquéllos que las partes enfrentan, la fuente de las
incompatibilidades percibidas y pueden dividirse en cuatro categorías:
1: Los Recursos y cómo se distribuyen. Los recursos son bienes tangibles e incluyen:
2: El poder - La asignación de y la participación en el procesos de toma de decisiones
político
3: La identidad - Las características culturales, lingüísticas, sociales o étnicas de la gente.
4: Los valores - El sistema de creencias central, especialmente tal y como se encuentra en
los sistemas de gobierno, religión o ideología.
Las incompatibilidades
Las incompatibilidades pueden ser vistas en las condiciones objetivas o en los cambios,
Las incompatibilidades también pueden surgir como resultado de condiciones percibidas o
cambios, independientemente de si han o no ocurrido realmente.
Al mismo tiempo, las incompatibilidades pueden no ser percibidas para nada, aún y cuando
existan. Tal situación se denomina conflicto latente.
Cuando al menos de las partes se da cuenta de las incompatibilidades y toma medidas
para actuar sobre ellas el conflicto se hace manifiesto
Metas
Las metas pueden definirse como "resultados futuros deseados concientemente,
condiciones o estados finales".
Si las circunstancias constituyen el conflicto, las metas son lo que las partes del conflicto
desean.
Las partes enmarcan sus metas en dos maneras básicas, positivas y negativas:
Las metas positivas reflejan resultados futuros tangibles, tales como "la seguridad de las
fronteras" o "un estado independiente".
Las metas negativas reflejan el deseo de evitar un resultado no deseado, tal como el
bloqueo de la admisión de un país dentro de la organización de un tratado o no querer
admitir refugiados
Contexto del conflicto

El contexto de un conflicto engloba las dinámicas políticas, sociales, económicas e
institucionales dentro de las cuales toma lugar, incluyendo aquéllas a los niveles regional e
internacional. El contexto también incluye la cultura . Ésta viene a ser especialmente
importante cuando las partes del conflicto exhiben diferencias culturales fuertes.
Conducta conflictiva
El conflicto en un proceso en el cual las partes, independientemente o juntas, despliegan
maneras y medios para enfrentar sus incompatibilidades.
La conducta conflictiva se basa en la percepción que una parte tiene del problema que se
presenta, en el resultado(s) deseado y en la acción(es) tomada por las otras partes en el
conflicto.
La conducta conflictiva puede tomar las formas siguientes:
• La forma contendiente ocurre cuando una de las partes busca alcanzar sus metas sin
importarle los intereses de la otra parte, generalmente haciendo que la otra parte
ceda
• La rendición ocurre cuando una parte concede a la otra, generalmente después de que
las aspiraciones han sido rebajadas.
• La resolución del problema involucra identificar los problemas en contención, con la
meta de desarrollar e implementar una solución que sea aceptable a todas las partes
primarias
Actitudes y percepciones conflictivas

En situaciones conflictivas las partes involucradas inevitablemente desarrollan algunas
actitudes problemáticas hacia sus adversarios. Las actitudes y percepciones pueden tomar
las siguientes formas
• Emociones. Es común que las partes encerradas en un conflicto experimenten temor,

disgusto, confianza, resentimiento, menosprecio y sospecha sobre las intenciones
del otro
• Los Procesos cognitivos forman y mantienen las percepciones sobre el grupo en sí
mismo y el del adversario en situaciones de conflicto y pueden incluir lo siguiente: La
Reafirmación es un proceso que involucra buscar evidencia para apoyar la posición
y acciones de uno mismo mientras niega la evidencia que da legitimidad a las
preocupaciones del otro
• Imágenes del enemigo. Las partes asumen en muchas ocasiones que sus adversarios
son y siempre serán sus enemigos. A pesar de asumir lo contrario, los enemigos no
nacen, se construyen de la situación de conflicto y subsiguientemente son
generados de la dinámica psicológica
Conflicto y Violencia
El uso directo de la violencia en una conducta contendiente para enfrentar
incompatibilidades. En este sentido, es un medio táctico de alcanzar las metas propuestas
y se le llama en ocasiones `agresión instrumental
La decisión de usar la violencia directa puede tener dos propósitos

1: dominar y físicamente eliminar a la otra parte; en su fin más extremo, esto conduce al
genocidio y en muchas ocasiones está motivado por rivalidades étnico religiosas.
2: influenciar la conducta y elecciones de la otra parte.
Cuando se exhibe la violencia a nivel grupo/comunidad/estado, muy seguido usamos

términos como "conflicto violento", "conflicto armado", "guerra", "conflicto de gran
intensidad" y "conflicto de menor intensidad".
Paz y Conflicto
Definiciones negativas de la paz
Tradicionalmente, la paz ha sido definida negativamente: La paz es la ausencia de la
violencia
• La paz negativa es la situación en donde la violencia directa está ausente
• La paz positiva se alcanza a través de la ausencia de la violencia directa tanto como

de la violencia estructural y cultural
Definiciones positivas de la paz

Una situación de armonía, Concordia, unidad, tranquilidad.
Un acuerdo o un pacto que estructura relaciones.
Una experiencia compartida entre la gente afectada como un todo
Un proceso a través del cual los bienes sociales económicos y políticos son distribuidos
Paz y justicia
La naturaleza subjetiva de la paz también se expresa en el debate sobre la relación entre la
paz y La justicia:
• La paz como proceso se preocupa por la (re-)distribución de los bienes sociales,
económicos y políticos de manera aceptada por todas las partes;
• La paz como relación trata con el remiendo de las fisuras sociales después de la
violencia y establece la justicia ante las acciones equivocadas en un sentido legal
• A la paz como condición armoniosa le preocupa la justicia social
"Al final, la justicia no es más que la legitimidad del orden social. Si la gente estima que el
constreñimiento bajo el cual viven es justo, entonces deben ser considerados para que la
paz prevalezca."
La paz entonces es no sólo la ausencia de la Guerra o del conflicto violento, sino también el
establecimiento de un orden social justo.
CONCLUSION
ELABORADO POR: Jose Soto.

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Centralmente, el conflicto es el elemento dinámico de una situación en la que dos o más

Problemas del conflicto

Contexto del conflicto

Actitudes y percepciones conflictivas

• Emociones. Es común que las partes encerradas en un conflicto experimenten temor,

La decisión de usar la violencia directa puede tener dos propósitos

Cuando se exhibe la violencia a nivel grupo/comunidad/estado, muy seguido usamos

• La paz negativa es la situación en donde la violencia directa está ausente

• La paz positiva se alcanza a través de la ausencia de la violencia directa tanto como

Definiciones positivas de la paz

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